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論語讀后感優(yōu)秀作文800字

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論語讀后感優(yōu)秀作文800字

  中華文化,千年積淀,深深的凝聚在《論語》一書中。

論語讀后感優(yōu)秀作文800字

  ——題記

  本人才疏學(xué)淺,未能參透《論語》一書中深刻的道理,也未能根據(jù)書中內(nèi)容而引經(jīng)據(jù)典地講出一連串的引人深思的感想。但在此,我只求簡略的談一下我在看完《論語》一書后的感受。

  “仁”

  孔子一生富有政治理想,推行禮治德政,其學(xué)說核心為“仁”,因此,“仁”也是《論語》中的主要內(nèi)容!叭硕蝗,如禮何?人而不仁,如樂何?”可見“仁”在孔子心中的地位之高。但到底,什么是“仁”,如何才能做到“仁”呢?于是,孔子便說“剛,毅,木,訥,近仁!笨鬃诱J(rèn)為:“剛強(qiáng)不屈,果敢堅(jiān)毅,質(zhì)樸老實(shí),言語謹(jǐn)慎,(這四種品德)接近于仁!本哂羞@四種品德的人僅僅是接近于“仁”,那到底什么才是真正的“仁”呢?或許,連孔子心中也沒有明確的答案,也或許,“仁”在孔子的心中具有很高的地位,地位之高甚至于沒有一人可以達(dá)到。因此,只要做到接近于“仁”便已不錯了。

  “學(xué)”

  孔子對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)也非常大,他主張“有教無類”興辦太學(xué),弟子達(dá)三千之多。那么,孔子又是怎樣理解和對待“學(xué)”呢?

  “吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也!备嬖V我們學(xué)習(xí)的重要性;“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!备嬖V我們“學(xué)”的態(tài)度;“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”告訴我們“學(xué)”與“習(xí)”的.關(guān)系;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!备嬖V我們“學(xué)”與“思”之間的相輔相成!

  這些語句從古至今激勵著一代又一代偉大的學(xué)者為了一個簡簡單單的“學(xué)”字而不斷努力,奮斗,傾盡自己的一生。

  “君子”與“小人”

  在《論語》中,“君子”與“小人”可謂是高頻率詞,而孔子也曾發(fā)表過很多關(guān)于這兩個詞的言語。

  “君子周而不比,小人比而不周!薄熬雍投煌,小人同而不和!薄熬犹┒或,小人驕而不泰!薄熬忧笾T己,小人求諸人!薄熬佑饔诹x,小人喻于利。”“君子坦蕩蕩,小人常戚戚!薄

  太多太多的語句告訴我們“君子”與“小人”的不同,太多太多的語句警戒激勵著我們?墒,如何才可做到“君子”呢?孔子說:“君子不器!庇谑牵覀儽汩_始學(xué)習(xí)各種文化知識,我們每個人都在爭做德智體美勞全優(yōu)的現(xiàn)代學(xué)生;孔子又說:“君子成人之美!庇谑牵覀兠繒r每刻都在幫助著他人,以此來方便他人,快樂自己;孔子還說:“君子恥其言而過起行!庇谑,“少說多干”成為了我們的口號。

  “君子”于“小人”絕非幾句話就可以辨別清楚的,但若無這幾句話,則可真是分不清了。

  薄書一本,一萬余字,細(xì)讀一遍,一生無害。

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