真善美伴我行優(yōu)秀作文

真善美伴我行優(yōu)秀作文1

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的'好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。

　　說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。

　　那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢(qián)，小心翼翼的放在了盒子里，望瞭望她（乞丐），嘆了口氣，走了。我走了過(guò)去，說(shuō)：你怎么把這一個(gè)月的零花錢(qián)全部給了她？她生氣的說(shuō)：人家需要幫助，為什么不可以？我被她說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。

　　善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心！

真善美伴我行優(yōu)秀作文2

　　真善美并不是什么大事才能體現(xiàn)出來(lái)的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

　　一天下午，放學(xué)后我拿著兩個(gè)包子在家對(duì)面的銀行門(mén)口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩來(lái)到我面前，他什么都沒(méi)有說(shuō)，就看著我手上的包子，伸出手來(lái)，嘴里吞咽著唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對(duì)他說(shuō)：你是不是想要這個(gè)包子？話音剛落，他就點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那小小的，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒(méi)想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個(gè)包子但我的到了更多的東西。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現(xiàn)了一份真誠(chéng)，一份善良，一份愛(ài)心。

　　一天中午，我在飯?zhí)贸酝觑埡螅�走出飯�(zhí)�，一陣熱浪撲面而�?lái)，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開(kāi)。我努力邁開(kāi)步伐走到開(kāi)水的水龍頭下等水，這時(shí)等水的`人并不多，但也不算少，我等完水，正準(zhǔn)備走。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發(fā)現(xiàn)她皺著眉頭，正在拿自己的衣服包著手在擰開(kāi)水龍頭，但無(wú)論她怎么擰，水龍頭一點(diǎn)面子都不給，就是不動(dòng)。我看到了之后，我走上前幫她擰開(kāi)水龍頭，她回過(guò)頭來(lái)用她那水汪汪的大眼睛看著我，她那皺起來(lái)的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺(jué)得太陽(yáng)并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。

　　天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，善良的大海飄揚(yáng)著遠(yuǎn)行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

真善美伴我行優(yōu)秀作文3

　　沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人摔倒了，癱在地上。許多來(lái)來(lái)往往的中小學(xué)生都視而不見(jiàn)，淡然走向校園。幾個(gè)企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過(guò)去，小心被訛。老人孤獨(dú)無(wú)助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼�？墒切腥硕祭溲叟杂^，泰然自若地走開(kāi)，沒(méi)有人愿意幫助他。

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說(shuō)沒(méi)有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。

　　這是為什么？為什么沒(méi)有一個(gè)人肯幫助他？是人性之間的冷漠嗎？

　　是什么讓我們的心變得如此冷漠？

　　置身于這個(gè)充滿欲望和錢(qián)權(quán)的世界，讓我們感覺(jué)到更多的是：世界變得越來(lái)越陌生、冰冷，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，也越來(lái)越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個(gè)人都已將自己心靈的那一扇窗戶關(guān)閉。每個(gè)人都在潛移默化中，變得冷酷無(wú)情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點(diǎn)，化變成一畝荒地，不再帶有任何情感色彩。

　　當(dāng)人與人之間的冷漠變成常態(tài)時(shí)，那悲涼將比死亡更可怕。

　　善就是善良。善良就是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情�！捌埐唤�，性乃遷，教之道，貴以專�！笔钦f(shuō)如果對(duì)兒童不從小就進(jìn)行教育，他先天的善性就會(huì)因?yàn)橥饨绮涣嫉挠绊懚�改變。在教育的諸多規(guī)侓中，重要的在于要專心致志，持之以恒�！吧啤本褪且�求人們不但不要做損于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

　　“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。生活是美好的.，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美；熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。

　　其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。

　　人人都渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆應(yīng)你真善美。

真善美伴我行優(yōu)秀作文4

　　眾所周知中國(guó)是個(gè)文明大國(guó)，重教育、重禮儀、重文明，一個(gè)人的行為在一定的程度上也象征著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家。文明行為在中國(guó)這個(gè)以儒家傳統(tǒng)為中心的國(guó)家中格外重視：從小開(kāi)始長(zhǎng)輩們都教育我們要對(duì)老師尊重，對(duì)長(zhǎng)輩禮貌，要我們做一個(gè)懂禮儀之人；長(zhǎng)大后長(zhǎng)輩們又要我們對(duì)人客氣，要對(duì)人禮貌，要我們做一個(gè)懂禮貌之人；再大些長(zhǎng)輩們又要我們懂得尊敬父母，要懂得感恩，要我們做一個(gè)知恩圖報(bào)之人。

　　回顧從前科技不發(fā)達(dá)，大家們都快樂(lè)的生活在一起，那時(shí)的水還是清的，河水之中不會(huì)漂著垃圾；那時(shí)的山還是綠的，山林之中小動(dòng)物們快樂(lè)生長(zhǎng)；那時(shí)的人們見(jiàn)到跌倒的老人不會(huì)見(jiàn)死不救；那時(shí)的人們不會(huì)在景區(qū)中隨地扔垃圾、隨地刻畫(huà)；那時(shí)的蔬菜是沒(méi)有農(nóng)藥的，不會(huì)擔(dān)心殘留農(nóng)藥；那時(shí)的雞鴨魚(yú)肉是沒(méi)有激素的，不用擔(dān)心吃了生��；那時(shí)的奶粉是沒(méi)有三聚氰氨的，不用擔(dān)心寶寶吃了會(huì)有什么疾病。

　　而看看現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人與人之間產(chǎn)生了隔閡，不再會(huì)像以前那樣談心。這時(shí)的水不再清了，河水之中漂著垃圾；這時(shí)的山野不再綠了，山上光禿禿的，到處是被砍伐的樹(shù)木留下樹(shù)根；這時(shí)的人們見(jiàn)到了跌倒的老人會(huì)在一旁冷眼相望，不再上前去幫忙；這時(shí)的人們會(huì)在景區(qū)之中留下成噸的垃圾，會(huì)在名勝之上刻上“到此一游”；這時(shí)的蔬菜都?xì)埩糁�農(nóng)藥，不能再放心去吃；這時(shí)的雞鴨魚(yú)肉不是有禽流感，就是有激素，不能再放心去吃。

　　令人氣憤的是，這些假丑惡行為不僅在國(guó)內(nèi)大行其道，很多人還將它發(fā)揚(yáng)光大去國(guó)外丟臉。為什么國(guó)外的警示牌“不許隨地吐痰”“不許插隊(duì)”“不許隨地大小便”“不許亂扔垃圾”僅僅是中文書(shū)寫(xiě)？把羅浮宮的溫泉當(dāng)成洗腳水，為搶座位在飛機(jī)上大打出手，就餐購(gòu)物時(shí)大聲喧華，凡此種種，無(wú)不讓我們這個(gè)千百年的禮儀之邦丟盡顏面，這些難道不就是反應(yīng)了一個(gè)事實(shí)嗎?同學(xué)們，別再猶豫，來(lái)吧，讓我們一起努力同假惡丑作斗爭(zhēng)，盡自己的微薄之力將真善美之花撒遍祖國(guó)萬(wàn)里河山！

　　令人值得欣慰的是，在這個(gè)假惡丑橫行的年代，那些真善美的行為也讓我們心中泛起一陣陣欣慰。

　　看“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車(chē)乘客的安全，“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車(chē)，她毅然推開(kāi)學(xué)生，把危險(xiǎn)留了自己�！白蠲缷寢尅眳蔷掌济鎸�(duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的'榮譽(yù)稱號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙�發(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)。可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。“感動(dòng)中國(guó)十大人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

　　“真”是什么？

　　“真”就是待人真，對(duì)人真。別對(duì)人動(dòng)什么歪心思，一心一意真心待人，這才能叫做真。真善美，讓我們與真同行！

　　“善”是什么？

　　“善”就是對(duì)人善，為人善。善意對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)人，用自己的綿薄之力去幫助別人，盡自己最大努力去幫忙，這才能叫做善。真善美，讓我們與善同行！

　　“美”是什么？

　　“美”就是外表美，心靈美。一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾！最美不過(guò)心靈美。這才能叫做善。真善美，讓我們與美同行！

　　世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖�，有一天將�?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖�，變得更加豐富多彩。從現(xiàn)在起,從我做起，從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。少年，來(lái)吧，讓我們一起迎著微風(fēng)，迎著陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚的笑，讓我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前大聲呼喊：“少年向上，真善美伴我行！”

真善美伴我行優(yōu)秀作文5

　　一位名人曾說(shuō)過(guò)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰。” 心靈如海，有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日東升；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)真實(shí)而知足的人，都會(huì)選擇如下種種：

　　選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛(ài)、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

　　選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖�！袄衔崂希�以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古語(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應(yīng)盡到做兒女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力刻苦，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，這也是對(duì)爸爸媽媽最好的'回報(bào)。在學(xué)校我們要尊重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)好學(xué)弟學(xué)妹，規(guī)范自己的言行，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立良好的榜樣。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

　　選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心，理解他人，常常助人為樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。

　　人生“三鼎足”：作家豐子愷打過(guò)一個(gè)精妙的比喻——圓滿人格像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足，鼎就必然立不成。對(duì)一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者支撐起一個(gè)“大寫(xiě)的人”。選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！

真善美伴我行優(yōu)秀作文6

　　指間流過(guò)的砂，閃著光華；江山如畫(huà)，記載多少風(fēng)華？心上開(kāi)出的花，猶在天涯；對(duì)岸人家，靜默多少繁華？

　　——題記

　　真

　　這世間，真真假假太多，總以為真假共存，浮浮沉沉地在過(guò)了十二個(gè)春秋后，才明白“真”是那樣的難得與可貴。

　　“這是你的書(shū)嗎？”身后突然有個(gè)聲音，好像是在問(wèn)我。

　　還記得去年暑假，烈日炎炎，換作誰(shuí)，會(huì)愿意放棄在家里吹空調(diào)吃西瓜的舒適生活而去上補(bǔ)習(xí)班？估計(jì)沒(méi)幾個(gè)吧�？晌移�偏沒(méi)那么好運(yùn)，一番折騰后，總算是到了上課的地點(diǎn)。

　　上完課，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然身后傳來(lái)了一個(gè)聲音。

　　“這是你的書(shū)嗎？”

　　我一驚，我的書(shū)？難不成真的找到了——自從開(kāi)課到現(xiàn)在，我一直在找我的字帖，要是弄丟了，我又得重新寫(xiě)十幾篇呢。驚喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)根本就不是我的書(shū)。

　　霎時(shí)間，很是失望，但又覺(jué)得這很幸運(yùn)。

　　雖然我的.書(shū)沒(méi)有找到，但是身后那個(gè)聲音卻是充滿真誠(chéng)的——這不可否認(rèn)。書(shū)雖然沒(méi)有找到，但卻因此收獲了“真”，真的很令人興奮呢。

　　就算是真假共存，“真”的力量也永遠(yuǎn)強(qiáng)于“假”——這個(gè)千古不變的事實(shí)，至少在這里，“真”才是真正的霸主，才是人們心靈上最美的那朵花。

　　善

　　這世間，善與惡的事情太多，會(huì)以為善惡共存，卻在浮浮沉沉地過(guò)了十二個(gè)春秋后，發(fā)現(xiàn)了“善”的美好與溫馨。

　　一個(gè)周末，家里沒(méi)有醬油了，媽媽便讓我去樓下的超市買(mǎi)醬油。不一會(huì)兒就到了超市，選好了要買(mǎi)的醬油后，我站在收銀臺(tái)旁排隊(duì)。

　　大約過(guò)了幾分鐘，我遞上了選好的醬油，收銀員阿姨報(bào)出了價(jià)格，我將錢(qián)遞上。一切都按照以往的順序進(jìn)行，然而我正準(zhǔn)備離開(kāi)超市時(shí)，低頭點(diǎn)錢(qián)，發(fā)現(xiàn)多了一元錢(qián)。

　　“算了，留著吧，也不過(guò)就一元錢(qián)而已，又不會(huì)對(duì)超市造成什么損失。”有個(gè)聲音滿不在乎地說(shuō)道。

　　“一元也好，十元也罷，都是不屬于你的，為什么要留著呢，對(duì)你同樣沒(méi)什么好處�！绷硪粋�(gè)聲音響起。

　　我很猶豫。

　　再三思量后，我還是舉步往回走去。

　　“阿姨你好，剛才您多補(bǔ)了我一元錢(qián)，不好意思啊。”

　　收銀員看了我一眼，接下了錢(qián)，“謝謝，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊�！�

　　我淺淺一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了超市，心海一片晴朗。

　　然后，在千萬(wàn)朵花中挑出那朵名叫“善”的花，小心地捧在手里，珍藏。

　　美

　　美無(wú)處不在：萬(wàn)花齊綻的春天是種美，艷陽(yáng)高照的夏日是種美，落葉紛飛的秋日是種美，白雪皚皚的冬天也是美……

　　但是，這些大自然的杰作可以堪稱美，未必我們就無(wú)法創(chuàng)造出美了嗎？

　　答案自然是否定的。

　　拾金不昧是種美，敢于承擔(dān)是種美，無(wú)私奉獻(xiàn)是種美，樂(lè)于助人是種美……這些美，創(chuàng)造者是我們，觀賞者也是我們，我們?cè)谶@里不斷觀賞，不斷創(chuàng)造，自然也應(yīng)該明白很多。

　　美，是一切的升華，是真與善凝聚的精華。

　　美，涵括了人世間所有能給人以積極影響的事物。

　　美，稍縱即逝，需要我們好好去品讀它，感悟它。

　　“真”，是墨；“善”，是筆；而“美”，就是這墨和筆繪出的如畫(huà)江山。

　　愿我可以用這至純之墨，至新之筆，繪出屬于我的江山。

【真善美伴我行優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

真善美伴我行高中優(yōu)秀作文04-27

真善美伴我行優(yōu)秀作文550字04-29

真善美伴我行作文15篇（優(yōu)秀）11-22

真善美伴我行作文06-05

真善美伴我行作文[經(jīng)典]12-11

真善美伴我行作文07-10

真善美伴我行作文【經(jīng)典】03-23

真善美伴我行作文04-10

真善美伴我行02-23

真善美伴我行作文【熱門(mén)】04-29