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做一個(gè)行者優(yōu)秀作文
做一個(gè)行者優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無論大小。在我們把它們付諸行動(dòng)之前,它們就像“金屋”和“Yan Ruyu”中的“萬(wàn)卷書”,太遙遠(yuǎn)了,摸不著。當(dāng)我們踏上"千里之路"的時(shí)候?當(dāng)我們走近時(shí),前方的美景將變得更加清晰,最終到達(dá)我們想要的地方。
為了向我解釋這一點(diǎn),是電影《飛屋旅行》中固執(zhí)的爺爺。在他的心中,他總是縈繞著一個(gè)奇妙而虛幻的夢(mèng)。探索“天堂瀑布”的山谷是爺爺和生病的最初的夢(mèng)想,即使他們盡了最大的.努力也要實(shí)現(xiàn)。最后,他和那個(gè)小探險(xiǎn)家踏上了那條“千里之路”,盡管微弱的力量可能無法到達(dá)夢(mèng)想的地方,但也不會(huì)使他們氣餒。因?yàn)椤奥吩介L(zhǎng),一步一步,終將看到終點(diǎn)”。
我欽佩為夢(mèng)想而行動(dòng)和堅(jiān)持的旅行者。在我看來,“讀一萬(wàn)卷”是對(duì)未來夢(mèng)想的憧憬和向往,而“走一萬(wàn)英里”則是探索心中夢(mèng)想的旅程。
我寧愿成為一個(gè)在路上留下印記的真正的觸摸,行動(dòng)而不是欣賞和向往,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的旅行者。
做一個(gè)行者,一個(gè)用行動(dòng)來詮釋愛和夢(mèng)想的行者。
做一個(gè)行者優(yōu)秀作文2
官場(chǎng)上的道路擠滿了車輛。但我必須回去:回到鄉(xiāng)村,回到自然。
清晨,看著東方的黎明,聽著西方的鳥兒歌唱,走在通往鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)間公路上,“早晨起來清理垃圾”。雖然“草多豆苗稀”,你還是“用月色荷花鋤回”,但“希望不被侵犯”。
晚上,我來到了南山的山底。在夕陽(yáng)的映襯下欣賞菊花的優(yōu)雅。不要指望你的生活就像一朵荷花“從泥里走出來沒有染紅,清凈沒有妖魔”,就像菊花在風(fēng)中輕輕搖曳,避免世俗的困惑,生活是平淡的。
在幻想中,你建起了通往桃園的道路。在那里,“土地平坦,房屋相似!薄敖煌ú蝗菀住、“不求榮華富貴”。
田園詩(shī)般的生活是完美的;田園詩(shī)般的道路是平坦的。在上面走,你有清風(fēng),你在空中走。多么田園詩(shī)般的徒步者!
生活中的'行人輕輕地走過,靜靜地走著。在它們后面的只是一系列深的或淺的腳印。
生活中的行人安靜地走來,沒有留下痕跡,卻能喚起各種顏色的輕舞。
途中,我們唱到:“先鋒的風(fēng)格,灑水器的歌!”
做一個(gè)行者優(yōu)秀作文3
曾看過一個(gè)故事,讀完后令我百感交集。
一位老農(nóng)民有一個(gè)十分聰穎的兒子,兒子十分自滿,總在不斷稱贊自己的才華。一天晚飯時(shí),兒子又在講述自己的“英雄傳奇”,老農(nóng)民“刷”地站立起來,叫兒子:“你把手舉起來!”兒子不懂但照做了,老農(nóng)民噙著淚說:“兒子,父親一輩子沒有出息,全指望你,但請(qǐng)你記住,手比頭高,任何事情不是講或是想,而是靠做!
這則故事讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)“知易行難”。
在這個(gè)日新月異高科技滿天“飛”的世界中,行動(dòng)仿佛一步一步離我們悄然遠(yuǎn)逝。我們?cè)缫蚜?xí)慣有一大堆冷冰冰的機(jī)器代替我們?nèi)ネ瓿梢磺惺,我們只是想怎樣讓生活更安逸罷了。
還有,當(dāng)我們?cè)谝粭l干凈的大街行走時(shí),看到果皮紙屑,沒有人會(huì)去彎腰撿起,而是冷冷地說:“沒關(guān)系,環(huán)衛(wèi)工人會(huì)掃的!碑(dāng)看到曾經(jīng)不遺余力幫助過我們的人有困難時(shí),我們只會(huì)在一旁大喊:“加油,你一定行!”那雙插兜里的.手沒有想伸出來的跡象。當(dāng)我們看到一張?jiān)嚲頃r(shí),想想定然簡(jiǎn)單,可當(dāng)考試時(shí)卻難以下筆。行動(dòng)遠(yuǎn)比想的說的要少,但卻比那一切都要重要。
古語(yǔ)有云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!笨梢,做一個(gè)“行者”是那么重要,這個(gè)道理早已流傳千百年,卻有很多人沒有理解它。
唉!或許這是一個(gè)時(shí)代的悲哀吧!可我們不能放任自流?纯茨切v史的腳印吧:魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒;海倫凱勒用堅(jiān)定的意志實(shí)現(xiàn)生命的蛻變;越王勾踐臥薪嘗膽終于完成興國(guó)大業(yè)。這些歷史豐碑,都在孜孜不倦地召喚我們成為一個(gè)“行者”。
逝去的昨天讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn),但未來我們必須努力學(xué)做一個(gè)“行者”。
我們是熱情奔放、陽(yáng)光開朗的90后,不應(yīng)讓自己成為“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”。讓我們做一個(gè)“行者”,用行動(dòng)詮釋生活的意義,用行動(dòng)抒寫生命的美麗吧!
做一個(gè)行者優(yōu)秀作文4
倘若可以,我愿做一個(gè)“行者”。
靜靜的夜,我愿一人獨(dú)坐。我喜愛架起二胡,緩緩地拉弓。木的香氣繚繞鼻間。有些銹卻仍舊緊繃的二弦重合著,任我輕輕揉,重重滑過。松香落在褲上,我不介意,拋開身邊的物質(zhì),悠揚(yáng)的樂音中我仿佛來到另一個(gè)天堂。我深深迷戀二胡。
可突然有一天,我發(fā)現(xiàn),不是每個(gè)人對(duì)著二胡都有著崇高的敬意。我站在教室中,眉飛色舞地講著長(zhǎng)大后愿成為二胡演奏家。大家饒有興趣地看著手舞足蹈的我,可眼中卻帶著嘲弄。他們?yōu)殇撉偈值暮狼檠莩鰠群胺序v,看見街頭偶爾坐著的拉著二胡的乞丐時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭對(duì)著我,眼神中有說不清的色彩,我內(nèi)心隱隱作痛。望著街頭那個(gè)老乞丐,聽他那斷斷續(xù)續(xù)的、嘶啞的二胡聲,我無言以對(duì)。同學(xué)們漸漸走遠(yuǎn),我卻停在角落一直發(fā)呆。
我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是個(gè)孤獨(dú)的歌唱者,唱著別人不愛聽的老歌。然后,終于有一個(gè)夜晚,我決定讓這悠揚(yáng)響徹天際。
我開始頻繁參加藝術(shù)節(jié),班級(jí)聚會(huì)上,我也背著二胡來回穿梭。端起二胡,我便身臨其境。我如“月夜”下的'老者哀婉嘆息,似敲著拐杖呻吟著,我不求傾聽者淚下,但求他們能傾聽我內(nèi)心的聲音,聽聽我對(duì)二胡的依戀,喚起他們沉睡的心。我竭盡全力將《賽馬》中最后一聲馬鳴扯得撕心裂肺,我不求每個(gè)人都血液沸騰,但求他們能感受我內(nèi)心的憤怒——憑什么對(duì)著二胡而戲笑,對(duì)著鋼琴而吶喊?
曲子終了,我便會(huì)安靜地站起,向他們鞠躬。我感謝他們的傾聽,感謝他們的目瞪口呆,因?yàn)槲抑浪麄円衙靼孜蚁胝f的:二胡的背后有著中華的智慧與文化,那是兩根弦就能奏出的華麗與樸實(shí),雄壯與風(fēng)情。
我們不能忘,那是我們的聲音,來自中國(guó)的吶喊。
做一個(gè)“行者”,我以自己的行動(dòng)傳遞著我的愿望,愿喚醒大家沉睡的內(nèi)心。行動(dòng),雖微不足道,卻為文化的傳承之路開出一朵絢麗的花。我,驕傲!
倘若可以,我一定做“行者”,帶著二胡,走遍世界。
做一個(gè)行者優(yōu)秀作文5
"生命之路寂靜無聲"我們別無選擇只能走了。因此,將會(huì)不斷地遭遇,告別,流淚……”
——碑文
這是一個(gè)旅行者的生活,使光,簡(jiǎn)單和松散的道路。就像雨滴,從最普通的時(shí)刻開始,從最干凈的地方開始。別擔(dān)心,沒有腳鐐。
。ㄒ唬┡抨(duì)。
日落,往西。遙遠(yuǎn)的地平線只留下一半的碎片。
鵝飛過頭頂,尋找回家的方向;雪花從空中落下,尋找一個(gè)停下來的地方。一個(gè)筆直的身體,在白羊的中間,看著遠(yuǎn)方的家。
沙漠一片寂靜荒野是寂靜的。
想起十九年前,你離開長(zhǎng)安的歌舞,離開家鄉(xiāng)的妻兒,毅然踏上了匈奴的征程。走在路上,你走得坦率,你走得正確而有力。
花開花落。不再是綠草了
遠(yuǎn)處,一個(gè)孤獨(dú)的.旅行者揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子,趕著羊群,留下了一串腳印。深。孤單的
月光,昏暗。地下室,黑暗。看著你手里那本永遠(yuǎn)記不住的家書,那是你向天的嘆息。
在被白云和飄雪染染的純凈天空下,在沙漠和荒野覆蓋的土地上,Suwu,一個(gè)以節(jié)日和活力著稱的人,經(jīng)過了那里。穿過寒風(fēng)和冷雨,穿過大雪,依然隆起,熱血沸騰。節(jié)奏是如此的響亮和強(qiáng)大,步伐是如此的強(qiáng)勁和穩(wěn)定。
旅行者,沉默。別出聲,沃克。
做一個(gè)行者優(yōu)秀作文6
文明,一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ),但又有多少人做到了呢?
記得那是某一個(gè)暑假,我和家人一起來到一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)觀光旅游。那個(gè)地方有很多陡峭的山,兩座山之間常常是幽深的山谷,山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開始,我站在通往山頂?shù)呐_(tái)階上,從下往上看時(shí)只覺得這山好高!一眼望去,到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉于這大自然的鬼斧神工。
我跟著爸媽沿著臺(tái)階向上攀登。這山好高啊!怎么還沒到!我喝著礦泉水心里不禁抱怨著,喝完了就將瓶子隨手扔進(jìn)了身旁的山谷里。我當(dāng)時(shí)并不覺得這有什么不對(duì)的,讓我當(dāng)時(shí)身邊沒有垃圾桶呢!
而隨后看到的一幕卻讓我羞得無地自容。
好不容易,我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上,愜意的'享受著涼爽的風(fēng)不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊,有幾個(gè)清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個(gè)身上吊著繩鎖,正慢慢地下降到山谷底部。我看著這個(gè)像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著,心中不禁疑惑,但當(dāng)看到谷底那花花綠綠的垃圾時(shí),我明白了——他冒著生命危險(xiǎn)下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾!
谷壁崎嶇不平,根本沒有落腳點(diǎn),山谷又是那么深,即使是往下看一眼,也讓我不禁倒吸了一口涼氣,這至少也有百米啊!我不解地問他們:“你們難道不害怕嗎?萬(wàn)一摔了怎么辦?”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們竟說:“怕呀!但這是我們的職責(zé)。這里環(huán)境這么好,我實(shí)在不忍心讓它們被污染!而且作為它們的‘保護(hù)神’,我感到光榮!”說完,他臉上還洋溢著自豪的笑容。
我不禁愣住了,臉羞愧的紅著。我想起自己剛才那不文明的舉動(dòng)。唉!真希望有洞讓我鉆進(jìn)去!同時(shí),我也按下決心:一定哦改正這個(gè)不文明的習(xí)慣,也要讓其他人改正!于是我用手機(jī)拍下了清潔工人下谷工作的一幕,傳到了網(wǎng)上,并附上了一段話:朋友們,他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險(xiǎn)清潔垃圾,你是否想起了自己那不文明的舉動(dòng)?朋友們,讓文我們做到文明出行,做一個(gè)文明的“行者”!
讓我們從現(xiàn)在做一個(gè)文明的“行者”吧!
做一個(gè)行者優(yōu)秀作文7
我,崇拜行者,他們那勇敢與堅(jiān)毅的身姿牢牢地定格在我的心里。
我也想,做一個(gè)行者。
坐在練習(xí)室里,望著那如嬰兒般躺在我臂彎里的笙,我思緒萬(wàn)千。學(xué)笙三載,每當(dāng)別人問起笙,我總會(huì)鄭重地告訴他,這是一種獨(dú)特少有的北方少數(shù)民族樂器,現(xiàn)在很多人都不屑學(xué)它,但,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去。言語(yǔ)中滿溢著一種堅(jiān)定。然而此時(shí)此刻,撫摩著那一根根挺立在笙座上的音竹,望著它們井然有序地排列成“G”字形,輕觸那泛著光的,向上翹起的笙嘴。我感到猶豫,不知該不該接受聯(lián)歡晚會(huì)的邀請(qǐng),心里不由自主地有些惶恐……
還記得小學(xué)的班會(huì)上,我和寧二人笙阮合奏,本想帶給大家一個(gè)驚喜,可是發(fā)音的不及時(shí)使這次演奏失敗了,成為課后同學(xué)們的笑料。也不曾忘了畢業(yè)前的那個(gè)“六·一歡慶”,當(dāng)著全校師生的面,我鄭重地演奏,全場(chǎng)的.人都好奇而敬佩地望著我,可是,忽然間,不對(duì)了,氣息像是被掐斷了似的,吹不出音來,兩個(gè)音的拍值都被拖延了,來到臺(tái)下,臉上紅一陣,白一陣,我明白我又失誤了……
緊緊扼著手腕,讓疼痛驅(qū)散那接連涌來的噩夢(mèng)般的回憶。我驚慌失措,緊抿著泛白的唇。
望了望涌向會(huì)場(chǎng)的同血,我緊握著笙站了起來。是的,我決定了。如果一切都無法避免,那么,與其做一個(gè)不戰(zhàn)自敗的弱者,不如做個(gè)奮斗過后雖敗猶榮的勇士。
當(dāng)我站在眾人面前堅(jiān)定地鞠躬,當(dāng)我緩緩抬起安靜的笙,當(dāng)我吹出《草原騎兵》的第一個(gè)音時(shí),我明白,一切都不一樣了,一切都從頭再來。我靈活地移動(dòng)手指,讓它們輕巧地在密密匝匝的音孔間穿梭,每吸入一口氣都能感受到音竹的香氣與簧片的震動(dòng)。一剎那,我感到笙也鮮活了似的,它那靈動(dòng)的生命流動(dòng)在我的體內(nèi)。高潮來臨了,那是最輕快,最激烈的快板,輕巧的三吐仿佛是草原上騎兵們縱馬馳騁的馬蹄聲,鏗鏘有力。熱血沸騰著,我似乎感到周圍的空氣也活躍起來了。我完美地吹出了最后一個(gè)強(qiáng)有力的和弦。
一曲終了,我的心不再驚慌。
一瞬間,寂靜無聲,世界仿佛清靜了?蓭酌脒^后,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),我看見同學(xué)沖著我歡呼,好友開心地微笑,身邊的老師紛紛向我豎起大拇指。我,笑了。
我無法忘記那一刻的心潮澎湃。是。∥矣眯袆(dòng)給自己,也給笙注入了新的活力,帶來了新的未來!我緊擁著笙,不可抑制地興奮地顫栗。心被歡樂洗滌,被勇敢浸潤(rùn)。
我要做一個(gè)“行者”,讓堅(jiān)毅與勇氣伴我一路前行!
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