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換個(gè)角度作文550字
同一件事,不同的人有不同的看法,不同的角度得到的結(jié)果不同。
有一個(gè)小孩和他的伯父去撈魚(yú)蝦,到了溪邊,小孩一直想著如何捕撈魚(yú)蝦,卷起褲管,腳猛地踩進(jìn)水中,結(jié)果揚(yáng)起溪底的爛泥,將附近的水弄渾濁了,小孩看不到溪中的東西,什么也撈不到,覺(jué)得很沮喪,伯父便對(duì)他說(shuō):“向前看,水是清澈的,小心向前走!毙『⒙(tīng)了,向前看,前面的水果然是清澈的。他小心翼翼地向前走,不再把溪底的爛泥帶起來(lái),最后也抓了不少魚(yú)蝦。
如果小孩只想抓魚(yú)蝦,結(jié)果只會(huì)把水?dāng)嚋啠裁炊甲ゲ坏。?dāng)他看到水那么清澈,不忍破壞水的清澈,換了一種角度,結(jié)果也抓了不少魚(yú)。從想著抓魚(yú)蝦到想著不要攪渾水,小孩換了一種角度,結(jié)果看到的問(wèn)題不同了,最后竟然收獲了許多。遇到難事,不妨換一個(gè)角度,這樣事情解決起來(lái)或許更方便。
曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事。老師在桌子上放了兩個(gè)楊桃讓大家寫(xiě)生。楊桃是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了,所以大家都畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)交到老師手里,老師向大家展示了一個(gè)小男孩的畫(huà),畫(huà)上不是楊桃,而是兩個(gè)五角星,同學(xué)們紛紛笑這幅畫(huà)的作者。老師讓大家到小男孩的座位上去觀察楊桃,大家過(guò)去后都楞住了,從小男孩的角度出發(fā),看到的是楊桃的側(cè)面,而側(cè)面,正是兩個(gè)五角星。
不同的事物,在不同的人看來(lái)往往不同,那是因?yàn)樗麄兊慕嵌炔煌,那個(gè)小男孩的角度與其他同學(xué)不同,他們所看到的事物就不同。所以我們遇事,一定要多站在別人的角度去想,避免發(fā)生矛盾和誤解。從別人的角度出發(fā)也能更好地理解別人。
所以,我們遇到困難、發(fā)生矛盾,一定要換個(gè)角度試試。角度不同,所看到的就不同。
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