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描寫讀書的作文250字(通用8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的描寫讀書的作文250字(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
描寫讀書的作文1
電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書在囧途了。因為我是一個不折不扣的書蟲,沒事的時候就要啃書。但居然還是特殊遠視,特殊在我近的'也看得見。
作為一個資深書蟲,我經(jīng)常會忘寢臥食,甚至占用休息時間來閱讀我所喜愛的書本。我喜愛的書有很多種,有驚恐小說、科幻小說、冒險小說、寓言故事、成語故事……我可以保證,我的藏書絕對有三百多本。
有一次,我在睡覺的時候為了看完一本精彩絕倫的書,打開小手電,專心致志的啃著書,門突然被打開了,媽媽進門看到我還沒睡覺,罵道:半夜三更不睡覺,又躲在被窩里看書!你看看現(xiàn)在幾點了!出去站半個小時……在媽媽的無情喊罵聲中,我無奈的站在了門外半個小時,但半個小時后,我又在被窩里看書了,看完了才心滿意足的沉沉睡去。
怎么樣?我的竊讀神技好不好?要找書?那就找我吧!
描寫讀書的作文2
你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書?我想你肯定沒有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句,還可以了解各種各樣的石頭:比黃金貴的石頭、會發(fā)光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書,讀起來真快樂!
有座巨大的石頭會開花,開花的時候顯得那么美麗,那么優(yōu)雅,那么可愛。如果把這種石頭打碎,會變成粉,像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花,開的時候花期又非常短暫,所以來看這種“石頭花”的人很多,常常有人站在上面合影留念。
還有一種蝸;,表面金光閃閃的。由于長年在地下,它和泥土混和在一起,保存得非常完美。從遠處看,它似乎是空心的,但仔細一看,又完全和泥土連在一起,沒有絲毫的`縫隙。
我常常閱讀這本書,而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭,以及這些石頭引發(fā)的故事,使我了解了各種石頭,并從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的,只有你自己在閱讀中才能真正地體會到!
描寫讀書的作文3
我曾以為在許多人眼里,我就是最獨一無二的那一個,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了,在別人眼里我是可有可無的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的,我不愛讀書,整天放逐著我自己,我不認為讀書對于我來說有什么用,所以打從我從小讀書我就是別人說的應付考試而讀的,到后來我連書都懶得去碰了,考試的成績也越來越差,這難免會給父母帶來傷心,雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有辦法定下心來,有是我也會煩惱,但是直到后來我遇到了一個人他改變了我,是我從迷茫中走出來。
他告訴我其實人生不過如此你想在不讀書,你將來怎能體會讀書之好,讀書之苦,你應該努力試試,而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力,即使將來在好,可畢竟沒有了讀書的樂趣,這對我們的人生是一種遺憾,一種缺憾,無論什么時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然,怎會這對自己的.態(tài)度自己的實力。
描寫讀書的作文4
楊思源是我的同班同學,也是我最好的朋友。他平時很愛看書,很受同學們的歡迎。
有一天下課鈴了,同學們都不約而同地沖出去玩,只有一部分同學留在教室里。同學們有的在看書,有的.在畫畫,還有的在做作業(yè)。有幾個看書的同學,別人叫他去玩,他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了,他看書看得入了迷,別人叫他去玩,他只是抬了抬頭,眼睛馬上盯回書本,好像什么事都沒發(fā)生一樣。當他看書看累了,他也會找我下去盡情地玩耍。
楊思源是個小書迷,他懂得很多知識。如,有關火箭升空、飛機的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我,我可佩服他了。有一次,老師請同學講故事,我們?nèi)嗤瑢W紛紛推選楊思源。因為他看過很多有趣的童話故事,他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽,每次都逗得我們哈哈大笑。
這就是我的同學——楊思源,他給我們帶來了不少的快樂!
描寫讀書的作文5
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后,努力地學習,但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。
開學的那天,老師對我們說:“書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;書不但帶給我們快樂,而且?guī)Ыo我們知識!崩蠋熣f的話我銘記在心中,偶爾我會想起老師說的話來。
我看過許多精彩的故事書,有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆!镀呱ā酚肿屛腋∠肼(lián)翩,《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的`人生。我看得如醉如癡,深深地被故事吸引了,我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。
我的讀書體會是:書,不但給我們知識,而且也給了我們快樂;書就像一位摯友,只有在摯友的心中我們彼此認識,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。
描寫讀書的作文6
讀書對每個人來說,多多少少都會遇到煩惱,有些人被煩惱嚇退,離書本越來越遠;有些人戰(zhàn)勝了煩惱,勇往直前。
一些同學的學習成績不怎么好的同學,然而在規(guī)定的時間內(nèi)就不會寫完老師布置下來的作業(yè),可被老師發(fā)現(xiàn)后,就會發(fā)生很悲劇的事情,那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來,個別同學就會對老師產(chǎn)生一些恨意,從而導致了他們不再愛學習了。依我來看,老師的`這種做法是再愚蠢不過的事了。
就是這種做法害了不少的學生,使中等的學生成績下降,使不愛學習的學生更加不想學,使好的學生產(chǎn)生心理恐懼,深怕哪一天會發(fā)生在自己身上。我想這樣子的教育環(huán)境不僅不會讓學生上進,反而會起到相反的作用。希望老師不要一意孤行,因為不同的學生有不同的優(yōu)點和缺點,多關注他們,多關心他們,多體諒他們。
描寫讀書的作文7
我家有一個小小讀書迷,小讀書迷有一張櫻桃小嘴,兩顆黑黑發(fā)亮的眼睛,兩個樹葉般大小的耳朵,讀書迷是誰呀?你們知道嗎?她就是我呀!
我才二年級就讀過了不少書,里面的內(nèi)容可豐富、可精彩了,我一旦下了課,或者在家有空的時候,隨時就鉆進了我的“百寶箱”里。
“百寶箱”里有許多“寶物”,你一旦鉆進去,就會發(fā)現(xiàn)好多好多的寶貝,你知道是什么寶貝嗎?它就是文化與知識!你在里面可以自由地獲取許多許多知識,在媽媽的鼓勵下,我一有空的.時候就看書,知道了什么是地球,什么是宇宙;什么是動物,什么是植物;知道了我的祖國,知道了中國共產(chǎn)黨;而且還知道不少的科學知識,它讓我的童年即豐富又多彩。
我想,如果小朋友們都愛讀書,我們就可以手拉著手,一起進入“百寶箱”里,在知識的世界漫游,在知識的舞臺上跳舞……
小朋友們,讓我們都成為小小讀書迷吧!
描寫讀書的作文8
書可以使人變聰明,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯。
我常常因為讀書而忘記了時間。
有一次,我去圖書館看到一本叫《三國志》的書,我便把那本書拿出書架,坐在凳子上津津有味的看起來,我看了一上午都沒看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架,咽了一口唾沫,好像把所有知識都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關羽的忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的心胸……一個個個性鮮明的人物,在一個個不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個個無比精彩的故事,《空城計》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個個故事,有令你高興的',也有讓你生氣的。
當你親身走進書的海洋,找讀書的樂趣時,你肯定會感嘆:“真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉啊!”
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