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鸚鵡優(yōu)秀作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的鸚鵡優(yōu)秀作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
鸚鵡優(yōu)秀作文600字 篇1
7月19日下午,媽媽給我買了一只小鸚鵡。帶它回家后,我小心翼翼地把裝著它的鳥籠掛在陽臺上,還給了它水和糧食。可我覺得它還少了個名字,與媽媽討論后,我給它取了個名字叫做:喬多。好聽吧!
喬多的翅膀羽毛是深綠色的,腹部的'羽毛是橄欖色的,頭部的羽毛是土黃色的,脖子與臉上的羽毛是橙紅色的,還有嘴,是深紅色的,活像一個倒掛著的彎鉤。
喬多一開始對我家很不熟悉。光是打開電視機就能把它嚇得“魂飛魄散”,不停地在鳥籠里亂撲騰。更不用說我在看電視時它怎么樣了。但它漸漸明白了:電視機里的人不會蹦出來,也不會吃掉它。有一次,我在看電視時,它叫了好幾下,好像也在看電視。
喬多喜歡吃小米和青菜,我喂了它一些小米吃。它吃飯時頭一起一落,頭落下時啄起一粒小米,頭仰起時把小米吞下。它喝水時兩腳踩在食槽上,頭伸進食槽里一口一口地喝水。這就是可愛的小喬多。
喬多的到來給我增添了很多快樂。你知道我有多么喜愛喬多嗎?每天早上我早早地起床給它清洗鳥籠,然后給它換水、喂食。我怕它孤單,每天給它放鸚鵡叫聲,自己也學著鸚鵡叫。喬多歡蹦亂跳地在尋找它的伙伴。
我真想和喬多形影不離。做作業(yè)時,我把鳥籠放在桌子邊;吃飯時就把鳥籠放在桌角上,讓它知道吃飯時間到了。我叫著它的名字,學著它伸脖子。沒想到喬多還真的吃起谷谷來了。一連吃了好幾粒。喬多像真的聽懂我的話了,我開心極了。
我相信,只要我努力教它,它有朝一日一定會說話,成為我的好朋友。
鸚鵡優(yōu)秀作文600字 篇2
我家有一只活潑可愛的小鸚鵡,它有一個美麗的名字――牡丹鸚鵡。
小鸚鵡的下半身長著翠綠色的羽毛,仿佛翡翠一般,脖子上長著紅黃相間的羽毛,遠遠望去,就像一朵盛開的牡丹花,可愛極了。一雙炯炯有神的小眼睛嵌在腦袋的兩邊,眼珠子滴溜溜的轉個不停,偏著腦袋瞧人,時刻都在觀察著周圍的動靜,那神情又機靈又乖巧。一張紅色的大嘴就更加惹人喜愛了!近看,猶如一團燃燒的火焰,遠看,則像一把倒掛的小鐮刀,這張嘴可尖了,好像是特地長出來保護自己的',如果你想去摸摸它,它就會用嘴琢你,直到你把手縮回去為止。
小鸚鵡最愛吃小米了。記得剛來我家時,媽媽剛把小米倒進籠子里,它就迫不及待地飛到裝有小米的小盒子旁邊,低下頭,琢一些小米含在嘴里,然后迅速跳到籠子的另一端,獨自津津有味地享用起來,生怕被人搶了去,吃完小米,就去喝一點水。吃完了小米,小鸚鵡就開始無憂無慮地玩了。
小鸚鵡像一位天生的歌唱家,每天唱著動人的歌謠。高亢時,如銀鈴般清脆動人,響徹云霄;委婉時,如小溪潺潺流過,沁人心脾。小鸚鵡更像一位天才的演奏家,激情時,如琵琶獨奏“大珠小珠落玉盤”;舒緩時,如鋼琴演奏的小夜曲,賞心悅耳。
有了小鸚鵡,我家每天都充滿生機,“處處聞啼鳥”。清晨,我一睜眼,就能聽到小鸚鵡清脆的鳥鳴聲,仿佛在說:“快起床、快起床”。放學后,我一踏進家門,小鸚鵡就拍打著雙翅,嘰嘰喳喳地叫個不停,歡迎小主人回家。夜深了,伴著小鸚鵡的催眠曲,我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
鸚鵡優(yōu)秀作文600字 篇3
周三,爸爸開車跑了半個長沙,才給我買到一只小鸚鵡,所以它叫半個長沙!
它長著一身綠色加黃色的羽毛,發(fā)色真是時髦!一雙烏黑的眼睛,不住地窺探著身邊的一切;還有一張跟尖刀似的小口,估計啄起人來連植物人都會感覺到疼;口上面有個鼻子,看起來像兩個小山洞;鼻子兩旁有八片黑色的羽毛,非常小,不仔細看你還會輕易得將它忽略。
半個長沙是個高音喇叭,每到陽光燦爛的日子,半個長沙總是滋滋的叫著,叫得我不得不起床。有時我出去一下,它就要叫到我回來為止,叫得連聾子也會破口大罵,真不知道他一天到晚都在念切什么呢?
半個長沙兇起來,連我爸爸都招架不住。一天,陽光火辣辣的,我叫著爸爸媽媽到大陽臺上一起洗鳥籠,爸爸打開鳥籠,半個長沙非但不出來,還往里別跑!看了一會兒門,它還是不出來,沒有辦法,爸爸只好用手去把它給抓出來,爸爸的手在左,它就在右,爸爸的手在右,它就在左。剛要抓到它,它還啄爸爸的`手,都把爸爸的手都出血啦!抓到了!爸爸把手抓得緊緊的,生怕它飛走,我和媽媽就在旁邊洗籠子,爸爸讓我們快點,我又看到半個長沙在啄爸爸。終于洗完啦,爸爸把半個長沙放回了籠子,就去醫(yī)院看了一下,爸爸的手可包了三天的布!
似乎這是一只令人討厭的家伙,但是它又有著它的活潑可愛。
每天,半個長沙都要在籠子里上一跳,下一跳,弄得水都被它灑到地上了,如果它可以變成人,就好了,因為這樣它在籠子里弄出來的水,它就可以自己打掃了!
這真是一只讓人頭疼的家伙,可我為什么還是那么的喜歡它呢?
鸚鵡優(yōu)秀作文600字 篇4
我家原來養(yǎng)著四只可愛的小鸚鵡,小學生優(yōu)秀作文:可愛的小鸚鵡。它們的羽毛油亮亮的,都像是穿了一件絲絨外套。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛,配上那對像珍珠一樣閃閃發(fā)光的小眼睛,顯得多么聰明伶俐呀!一對淡黃色的爪子緊緊抓著桿子。它們的叫聲清脆響亮,給人一種喜悅振奮的感覺。
四只鸚鵡里有兩只是綠色的,另外兩只是藍色的。綠色的那兩只頭頂是淡黃的,藍色的那兩只的頭頂是白色的,它們的尾巴有黃、藍、綠、白四種顏色,它們的一對翅膀展開時像一對彩色的小扇子。
每當它們聽到外面的小鳥叫的時候,總想用響亮的叫聲答復,大概是為了表示對同伴自由生活的向往吧!一次我把籠子放在房里,然后躲起來,觀察它們。開始它們東張西望,見沒人了,一只綠色的'鸚鵡便一搖一擺的走到“門”前叫了幾聲,其它鸚鵡都聚攏來了,它們好像在商量什么。不一會兒,只見領頭的那只鸚鵡頭一歪,頂住“門”的一邊,再一抬,“門”出現(xiàn)了一條縫。我也沒管它,接著它又一拱,鸚鵡可以探出腦袋了。后面就有一點卡了,我為它捏了一把汗。只見它縮了回來。它放棄了嗎?我心想。接下來的情景使我為之一振,它們并沒有放棄。只見另一只來接著做,一只只輪流著頂,“門”漸漸打開了,它們一個個飛出了籠子。我并沒有去捉它們,而是看著它們飛出窗口,飛向湛藍的天空。那一刻,我真有一種為它們重獲自由感到的由衷的高興。
后來我又有些后悔,不知它們在外面過得怎么樣,會不會被別人傷害。過了幾天,它們居然飛了回來,站在窗臺前朝我叫了幾聲,好像在告訴我:“我們過得很好。”看著它們機靈活潑的樣子,我心中的石頭終于落地了。