精選高中優(yōu)秀作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼母咧袃(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文 篇1
不久前的歷史課上,學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家。從先哲的探索中,我不免引起這樣的思考。人的一生,應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢?
人是一種偉大的生命,這是一個(gè)無(wú)需證明的命題。這不是因?yàn)樽陨砦锓N的優(yōu)越感,我想,這種真實(shí)的情感,源于對(duì)大自然的感念。當(dāng)你作為一條鮮活的生命,游曳于人世,我們得以呼吸清新的空氣,感受炙熱的太陽(yáng),你是否為此激動(dòng)不已?最偉大的東西,悄然誕生。我無(wú)法預(yù)知,生命之外,偉大是否將以別的形式存在,但是此時(shí)此刻,我們正身處其中。
親身演繹一種偉大,這是何等的幸福。記得生命垂危的.莫里,曾說(shuō)過(guò)這樣的話,“這個(gè)世界如此美好,很難相信人生是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然,我們是否應(yīng)該倍加珍惜,用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢?
對(duì)于生命,不同的人會(huì)走不同的路。就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,歷史的長(zhǎng)河,不舍晝夜,人們奔去了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)流,走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢?我無(wú)法給出一種具體的回應(yīng),未來(lái)難以預(yù)料,時(shí)空變化莫測(cè),不過(guò),我有我所堅(jiān)持的信仰。
高中優(yōu)秀作文 篇2
八月一日早上,我們告別了第二故鄉(xiāng)盤錦東郭圍場(chǎng),在連長(zhǎng)大華的帶領(lǐng)下,驅(qū)車踏上濱海大道,這條大道穿梭于山海之間,沿途有著非常美麗的海岸風(fēng)光,行走在濱海大道,即寬敞又平坦舒服極了,一會(huì)兒跨海而過(guò),一會(huì)兒越過(guò)一片片魚塘,一會(huì)兒又穿過(guò)果園,各種果樹一行行一片片,還有時(shí)……
中午時(shí)分,我們來(lái)到了臨近渤海的一個(gè)小漁村,小漁村依山傍海,十分秀麗,住著三十幾戶漁民,以打漁為生,養(yǎng)殖水產(chǎn)品為主,小漁村滿族人居多,也有一些漢族人,和諧相處,世代友好。
同學(xué)們看見(jiàn)大海興奮極了,放下行囊奔向大海。
遠(yuǎn)處的海水,水天一色,在嬌艷的陽(yáng)光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,不斷向岸邊跳躍,白色的浪花是海上的一景,它能使人心胸,頓時(shí)開(kāi)闊,忘記煩惱,拋開(kāi)憂愁,盡情地欣賞大海。
同學(xué)們紛紛跳進(jìn)大海,歡快地暢游著,有的蛙游,有的蝶泳,有的自由泳,還有的就是狗刨,真是五花八門,千奇百怪。
我不會(huì)游泳,沒(méi)有下海,在海邊趟水玩,欣賞著大海,湛藍(lán)的海水,徐徐海風(fēng),送來(lái)陣陣涼爽,一輪驕陽(yáng),那么嫵媚,走在白沙上,那么松軟舒適,望著大海想起往事……
那是上中學(xué)時(shí),放暑假的時(shí)候,我和幾位小伙伴去游泳池游泳,我不會(huì)游,他們教我,不知道游了多少次,喝了多少水,也沒(méi)學(xué)會(huì),他們說(shuō)我膽小,可能吧,反正沒(méi)學(xué)會(huì)。
下鄉(xiāng)后,夏天的晚上,沒(méi)事我們幾個(gè)同學(xué)老去上水渠里游泳,我就站在壩上看他們游泳,他們叫我下來(lái),我說(shuō)不敢,他們說(shuō)不深,我說(shuō)那也不行,有時(shí)實(shí)在熱的不行了,就在淺的地方玩玩水。
參加工作后,有一次拍戲,我們住在游泳館里,有一個(gè)國(guó)家游泳隊(duì)訓(xùn)練的游泳池,那是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的游泳池,照顧我們晚上可以玩玩,大家都下水開(kāi)心的游,我只好站在池邊上看著,大家都喊我下去,我說(shuō)不了,我給你們當(dāng)教練,哪有教練下水的……
一陣陣打鬧嘻笑聲打斷了我的思緒,我一看海里的同學(xué)們打起了水仗,無(wú)際的歡快,無(wú)窮的歡笑,那么的天真,那么的無(wú)邪,忘記了年齡,忘記了一切,仿佛回到了童年,玩耍著兒時(shí)的游戲。
我望著快樂(lè)、歡笑、玩耍的同學(xué)們,眼睛濕潤(rùn)了……
是啊,我們這代人,沒(méi)有童年的'歡樂(lè),沒(méi)有幸福的青年時(shí)光,人到中年又承載著沉重的家庭負(fù)擔(dān),就像這大海一樣波濤兇涌,一浪高過(guò)一浪,剛剛風(fēng)平浪靜,年逾花甲,唉……夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。珍惜吧,快樂(lè)時(shí)光,盡情地去享受吧。
我們這代人,無(wú)怨無(wú)悔地?zé)釔?ài)祖國(guó),無(wú)私地為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著,忍受饑餓,上山下鄉(xiāng),改革開(kāi)放,減員增效,下崗就業(yè)……我們是新一代最可愛(ài)的人!
晚上,熱情好客的房主,為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,熱情的招待我們,滿桌都是海鮮,香味撲鼻,各種各樣的海鮮,有的海鮮不認(rèn)識(shí),有的海鮮看都沒(méi)看過(guò),更有的海鮮聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),反正可香了,那個(gè)新鮮啊,吃的我們各個(gè)酒足飯飽。
晚飯后,我們到海邊散步。
這是一個(gè)迷人的夏日夜晚,夕陽(yáng)西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞,大海也被那霞光染成了紅色,它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動(dòng)著,使人贊嘆。
夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡去,月亮升起來(lái)了,皎潔的月光,灑滿大海,不管是霞光還是月光,海水依然是涌來(lái)涌去,潮漲潮落,此起彼伏……唉,這就是人生……
高中優(yōu)秀作文 篇3
我想大家和我一樣,都有自己的理想,并且這個(gè)理想是隨著年齡的增長(zhǎng)不定時(shí)的變化的。外貌的裝扮可以見(jiàn)證一個(gè)人從幼稚到成熟的蛻變,理想同樣也可以。
小時(shí)候,很小的時(shí)候,我想當(dāng)老師,我羨慕老師可以拿著紅筆威風(fēng)的批作業(yè),羨慕他們懂得那么多知識(shí),所以默默告訴自己,我也要當(dāng)老師,在黑板上寫手漂亮的黑板字,那紅筆打鉤鉤。
20xx年,“神州6號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,返航。全國(guó)人民激動(dòng)歡呼,為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌,大家的民族自豪感油然而生,我也不例外,于是,我決心要好好學(xué)習(xí),立志成為一個(gè)出色的飛行員,為祖國(guó)航天事業(yè)增添光彩!
20xx年,我初三了,一直堅(jiān)持當(dāng)航天員的我改變理想了,我覺(jué)得這個(gè)理想有點(diǎn)不切實(shí)際,由于我近視了……就在這時(shí),“汶川大地震”的消息傳來(lái)了,緊緊牽動(dòng)每一個(gè)華夏子民的'心。地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命,中國(guó)向世界證明了中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng),人間的真情。于是,災(zāi)后的人們積極的重建家園。我想,我要當(dāng)官,哪怕是一個(gè)小小的地方官,如果有一天我實(shí)現(xiàn)了,我一定會(huì)把那里建設(shè)的很出色,很漂亮,讓中央電視臺(tái)來(lái)采訪咱們,讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開(kāi)!
直到現(xiàn)在,我還是想做官,哪怕是一個(gè)小小的地方官,但同時(shí),我還有個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)售后服務(wù)員。我在一個(gè)小鎮(zhèn)出生,去城里上學(xué),我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)下的不方便。賺了錢,高高興興去城里買來(lái)了臺(tái)電腦,玩了一個(gè)月沒(méi)用了,打電話給公司找人修理,對(duì)方卻不上門,要咱們抬著主機(jī)小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創(chuàng)維的產(chǎn)品,質(zhì)量當(dāng)然是一個(gè)方面,還有就是他們的服務(wù)態(tài)度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠(chéng)地贊美,一個(gè)點(diǎn)頭地微笑,“口碑”就是一個(gè)品牌無(wú)形中的廣告,一個(gè)品牌堅(jiān)硬的支柱,如果我可以,我想我會(huì)做得和海爾、創(chuàng)維一樣好,甚至超越他們,讓老百姓提到咱們公司產(chǎn)品時(shí)能馬上提到咱們的服務(wù)并給予肯定,成為人們口中的好品牌!
高中優(yōu)秀作文 篇4
我們學(xué)校教學(xué)樓旁有一個(gè)美麗的人工湖。人工湖里可美麗了,所以我叫他美麗的人工湖。
這個(gè)人工湖真美麗。≌嫦駛(gè)魔術(shù)師。≌媸且粋(gè)千變?nèi)f化的人工湖!不信,你看:
早上,太陽(yáng)公公剛剛起床,還在刷牙洗臉呢!湖里的睡蓮卻張開(kāi)了笑臉,正在迎接我們,在對(duì)我們笑呢!有是白色的,有紅色的.,有粉色的,還有紅白相間的。好像一個(gè)個(gè)仙女呢!睡蓮的葉子可特別啦!圓圓的像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤,可是每葉子上都有一個(gè)“V”形的小缺口。你看,他們挨挨擠擠的,好像許多孩子在一起聚會(huì),又好像平躺在湖面上,正在張開(kāi)小嘴喝水呢!湖里有烏龜,有金魚……它們游來(lái)游去,好像在玩游戲呢!
湖邊的美人蕉、野菊花、劍麻開(kāi)花了,迎春花換上了碧綠的裙子,柳姑娘在微風(fēng)中梳頭。
中午,火辣辣的太陽(yáng)盡情地灑向大地,照在湖面上。微風(fēng)拂過(guò)湖面,泛起魚鱗似的波紋,湖里的睡蓮更艷麗了。
晚上,湖面平靜得像一面鏡子。睡蓮的花瓣好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜只有路燈的倒影在水里,還有那高大的柳樹像士兵一樣,在為睡蓮站崗、放哨。
我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)學(xué)校那美麗的人工湖!
高中優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花,但我喜歡的更多,似乎所有的花我都喜歡,喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的,總之就是覺(jué)得它們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了,早晚的時(shí)候已經(jīng)頗有些涼意了。山上顯得空而且靜,大概也只有像我這樣無(wú)所事事的人才會(huì)在這樣清冷的天氣到山上來(lái)漫步,才會(huì)有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒,看著它們的'殘骸被風(fēng)輕輕卻無(wú)情地掠過(guò)——但我并沒(méi)有黛玉葬花式的傷感。
在這一片的殘敗中,我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花,似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了,但這一朵還沒(méi)有完全敗落。雖然遭受過(guò)夜晚的清霜,但還是現(xiàn)出深紅的光澤,于是這便又讓我覺(jué)出另一種美了。
秋風(fēng)仍舊不緊不慢地吹著,露珠悄悄地滑落了;▋合耵尤坏奈⑿,凄艷而美麗地隨風(fēng)搖曳,猶如一只歇在花枝上的蝶,顫顫地,好像立刻就又會(huì)飛走,伴著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……
我想著,也許就在不經(jīng)意之間,又會(huì)有許多的花在默默地凋零?墒,有一種花或說(shuō)是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道,季節(jié)畢竟是無(wú)法阻擋的,而它們只有很微弱的生命。但是,它們還是要把自己的美完全地毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)?v然周圍沒(méi)有一個(gè)觀賞者,它們依舊綻放——它們是為自己綻放,而不是其他。所以,即使它們凋落也會(huì)是那樣從容那樣靜美……
對(duì)于這些花,我的心有些許的顫動(dòng),從它的綻放到凋零,感覺(jué)全然是一氣呵成,它的綻放其實(shí)就已經(jīng)意味著必須要立即面對(duì)生命的結(jié)束。
生命,竟然可以是這般灑脫。所以我又覺(jué)得,之于它們,死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風(fēng)還真是涼,但也似乎有些花的清香。風(fēng)停了,花落了,花香卻會(huì)在我的記憶里久久地留下。而且我相信,不知何處,仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
高中優(yōu)秀作文 篇6
上周末,一大早的鈴聲,把我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是同事瑤瑤。她的聲音非常急速。璐璐姐,我的閨蜜突然間就不理我了,還微信拉黑了我。你快給我分析下,怎么回事,我倆十多年的感情呢。
我和閨蜜小葉是小學(xué)同學(xué),她結(jié)婚了,前段時(shí)間我們班級(jí)同學(xué)聚會(huì),期間我發(fā)現(xiàn)我閨蜜總跟一個(gè)以前追過(guò)他的男生聯(lián)系很密切,這個(gè)男生已經(jīng)離婚了。我閨蜜也總說(shuō)一些他老公不好之類的話 結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們走的越來(lái)越近,但是具體什么樣我不確定,有一次聊天我說(shuō)是不是現(xiàn)在他還喜歡你?她說(shuō)是,而且那男生也說(shuō)不會(huì)破壞她的婚姻。我就點(diǎn)她不要把自己和他的關(guān)系弄得很危險(xiǎn),因?yàn)橹拔野l(fā)現(xiàn)他倆帶了一樣的表,還有幾次我和小葉約會(huì),不一會(huì)那個(gè)男生也來(lái)了,這讓我懷疑之前他倆就聯(lián)絡(luò)了!
于是昨天我約小葉出去吃完,我就一五一十的全和她說(shuō)了。說(shuō)我不喜歡她這樣的處事作風(fēng),讓她離那個(gè)男的遠(yuǎn)點(diǎn)。還告訴她要對(duì)得起自己的老公。小葉當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么,可是今天我發(fā)現(xiàn),我給她打電話打不通了,微信上她也把我拉黑了。
其實(shí)小葉能有瑤瑤這樣的好朋友,是她的幸運(yùn),但是瑤瑤,你也要知道,即使關(guān)系在好,可那是小葉的'隱私,你一直處于操心的狀態(tài)。何況,你根本不了解他們到底怎樣的進(jìn)展。假如你不喜歡她的生活作風(fēng),你可以適當(dāng)疏遠(yuǎn)她,甚至可以不和她成為好朋友,但是你不能因?yàn)樗悄汩|蜜就那樣去責(zé)怪她,哪怕是好心好意。因?yàn)槟愣际窃诓乱,不知道具體的情況。
每一種思維的背后,都有著屬于自己的故事。
還在上大學(xué)的表弟和他女朋友L分手了。因?yàn)槭潜淼芴岢龅,所以他們同學(xué)很多人都在埋怨他,覺(jué)得他女朋友對(duì)他那么好,他怎么能做出這種事,有的冷嘲熱諷,有的詆毀謾罵,什么負(fù)心漢,什么移情別戀......我都想為他抱不平,可是他很平淡的和我說(shuō):姐,看著她在我和她家人間的猶豫,傷心,我不想讓她這么痛苦,何況現(xiàn)在我什么也給不了她。愛(ài)她,就要給她幸福,即使這其中有痛楚,有埋怨,也該留給我自己。
聽(tīng)完這番話,我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了。
表弟和女朋友相戀一年多,因?yàn)樗笥迅改赶胍?jiàn)見(jiàn)他。于是,十一放假他去了她家。一切看似風(fēng)平浪靜?苫貙W(xué)校后,他女朋友就開(kāi)始不開(kāi)心。而且他也接到了她母親的電話,字里行間是不想讓他們繼續(xù)發(fā)展的,說(shuō)這樣下去會(huì)耽誤了她女兒。而且也覺(jué)得我表弟家境一般,不能給她女兒幸福。因?yàn)檫@件事,她女朋友很傷心,倆人牽扯了好久,表弟實(shí)屬不忍。
雖然分手之初,很多人誤解,指責(zé)。他都自己默默承受。
這個(gè)世界上很多事,我們都是局外人?梢越o予建議,可以選擇傾聽(tīng),但是無(wú)端的責(zé)罵根本解決不了任何問(wèn)題,更何況我們眼睛看到的未必是事實(shí)。
每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無(wú)奇,還是曲折坎坷......
這個(gè)故事,有斷續(xù)的,有完整的,都有一個(gè)結(jié)束。
高中優(yōu)秀作文 篇7
我對(duì)親情和家庭的印象以及記憶,多半都在餐桌上的碗中。
每逢佳節(jié)來(lái)臨之時(shí),年幼的我最期待的就是家人團(tuán)聚在一起吃的那一頓團(tuán)圓飯了,這時(shí)的我多半沖的是“吃”——爺爺親自下廚做的紅燒肉,香而不膩。還有他清蒸的大鯉魚、奶奶燉的排骨豆角,更不必說(shuō)現(xiàn)包現(xiàn)煮的餃子了。由此,我對(duì)每年的團(tuán)圓飯總是特別神往。
除夕那一天,全家以下午就開(kāi)始忙碌準(zhǔn)備年夜飯。晚上掌燈時(shí),菜都上桌了,家里杯子少,索性喝酒水就直接用碗。動(dòng)筷前家里人要互相給斟滿酒,當(dāng)然,我們小孩子不喝酒,就用飲料代替吧。
開(kāi)始吃飯了,大家圍坐在桌前,把煩惱和日常的不愉快都拋在腦后,再過(guò)幾個(gè)小時(shí),就是新的一年了,大家的臉上自然都寫滿了喜悅畢業(yè)論文題目。滿桌子的美食,尤其是爺爺做的菜贏得了大家的一致好評(píng)。“爸,您嘗嘗這個(gè),一點(diǎn)都不膩,軟軟的肯定合您的牙口!”“媽,魚肉的`刺我都摘完了,您吃吧!”全家人都滿含敬意或愛(ài)意互相夾菜,對(duì)這一年來(lái)各自的努力和對(duì)家中的貢獻(xiàn)表示肯定和贊許。我的父輩們還不忘開(kāi)些小玩笑,互相調(diào)侃,逗得大家捧腹大笑。的確,節(jié)日的氣氛,就應(yīng)該是這樣。
小時(shí)候,我經(jīng)?人裕魉帉(duì)我無(wú)濟(jì)于事,媽媽只得帶我去看中醫(yī),而每次都是滿載中藥而歸英文。藥煎好濾出雜質(zhì)后,藥汁能裝一小碗,每次喝藥時(shí),媽媽都會(huì)把藥分成兩個(gè)半碗,她說(shuō)這樣好計(jì)量,正好一副藥吃兩次。中藥很苦,所以我每次喝藥都是緊鎖眉頭喝下去的。但我卻以來(lái)沒(méi)有喊過(guò)藥苦,因?yàn)槲抑,媽媽為我煎藥不容易:一小碗的湯藥,必須用慢火,要熬一個(gè)小時(shí)左右,最后還得小心翼翼地用紗布過(guò)濾。看著媽媽在廚房踱步,我在她的眼里看到了擔(dān)心和焦慮,讀出了母愛(ài)和親情。
我還記得小時(shí)候喝水,是用一個(gè)小鐵碗,每次要喝水時(shí),奶奶總是先喝一口,看看燙不燙,然后再給我喝。奶奶總是笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧,熱的我都喝下去了,溫的留給你!逼鋵(shí),她留下的不僅是溫溫的水,更是溫暖的愛(ài)。
今天,每當(dāng)我捧起碗,總覺(jué)得沉甸甸的,總能想起奶奶、媽媽和家人,所以我懂了:碗中,有濃濃的親情。
高中優(yōu)秀作文 篇8
其實(shí)從一開(kāi)始我就明白這一趟的支教旅程會(huì)讓我吃很多苦,可是同時(shí)我也知道這些苦難的背后會(huì)得到不一樣的成長(zhǎng)。所以,對(duì)于申請(qǐng)支教,我義無(wú)反顧,毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里,做著八十歲還會(huì)微笑的“傻事”。
到達(dá)基地后才發(fā)現(xiàn),那里斷水?dāng)嚯,環(huán)境確實(shí)十分惡劣。但大家并沒(méi)有過(guò)多地抱怨,反而相互配合,認(rèn)真地工作著。男生們都到村民家借水,女生們都幫忙打掃,大家一起為第一頓飯做準(zhǔn)備。雖然最后只是一個(gè)簡(jiǎn)單的素面,但每個(gè)人都吃得很開(kāi)心,很滿足。晚上睡的是地板,卻感覺(jué)彼此很親近。面對(duì)生活上的困難,同學(xué)們都努力笑著面對(duì),那種同甘共苦的感覺(jué)真好。
“旋風(fēng)”服務(wù)隊(duì)大多由11制藥的成員組成,全隊(duì)都不是教育專業(yè),對(duì)于支教的部分,我們都認(rèn)真努力地做盡可能多的準(zhǔn)備。我們并不想要單純的傳授知識(shí),而是更多地想要引導(dǎo)孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識(shí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
數(shù)學(xué)老師給孩子們帶來(lái)有趣的'運(yùn)算規(guī)律,英語(yǔ)老師帶來(lái)活躍可愛(ài)的英文歌曲,化學(xué)老師展示神奇的變色實(shí)驗(yàn),歷史老師還會(huì)講吸引的歷史小故事……
其實(shí)我們都明白,在短短的十天里,能帶給孩子們的知識(shí)真的十分有限,我們并不能從根本改變什么,但孩子們是村子里的希望,是每個(gè)家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),我們即使再累再苦也想多帶點(diǎn)知識(shí)給他們,引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們明白知識(shí)改變命運(yùn)的道理。
我們播種的是真誠(chéng)的愛(ài)心,孩子們收獲的是知識(shí),是希望,是心靈上點(diǎn)滴的滋潤(rùn),同時(shí),我們也收獲了思考、成長(zhǎng)和感動(dòng),得到了更加團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的11制藥集體。
三下鄉(xiāng)帶給了我從未想過(guò)的巨大意義,讓我感覺(jué)到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個(gè)光明的未來(lái),而禾堂嶺也能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
青春,是應(yīng)該獻(xiàn)給有意義的事情的。
高中優(yōu)秀作文 篇9
生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼晴!}記
走進(jìn)大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn):夢(mèng)幻迷人美麗的星月蒼穹之美;雄渾廣闊無(wú)垠浩瀚的大海之美;鳥語(yǔ)花香飛蟲嗡嗡的山林之美……只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn),關(guān)于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美,其實(shí)就在我們身邊。
自然之美
一年四季,大自然變化無(wú)窮,它像是一個(gè)愛(ài)美的姑娘,在不斷地更換著獨(dú)具特色的的衣服。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒開(kāi)始準(zhǔn)備新裝,連大樹都忍不住了開(kāi)始發(fā)芽;夏天如絢麗的彩虹,草地上開(kāi)滿了各種顏色的花朵,給大自然鑲上了一顆多彩的珍珠;秋天,黃葉滿地,碩果累累,為大自然鋪上了一條金黃色的'林蔭大道;冬天,白雪皚皚,雪花飄飄,為大自然添上一頂雪白勾搭帽子。
生活中處處存在著自然之美,自然之美壯麗而精彩,讓我們的生活更加地絢麗多姿。
生活之美
生活中處處存在著美。在一次去書店的途中,我就見(jiàn)證了美的神奇。坐在去書店的公交車上,我時(shí)不時(shí)地望向窗外,那碧藍(lán)的天空令我著迷,隨著公交車的走走停停,車上的人越來(lái)越多,這時(shí)一位滿頭銀絲的老奶奶走了上來(lái),她環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位也沒(méi)有了,只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。就在我糾結(jié)是不是給老奶奶讓座位的時(shí)候,一個(gè)童稚的聲音響了起來(lái):“老奶奶,您坐我這兒吧!”我抬頭望去,是一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小女孩,我心頭猛然一震:這不就是生活中美的體現(xiàn)嗎?
生活之美存在于我們的整個(gè)人生之中,它簡(jiǎn)樸卻又震撼著我們每個(gè)人,使我們感動(dòng)不已。
人性之美
20xx年5月8日晚,在黑龍江佳木斯市第十九中學(xué),一群中學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),一輛客車突然失控,與另一輛客車相撞,被撞客車猛地沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生,危險(xiǎn)瞬間,本可以逃生的一位女教師卻奮不顧身地推開(kāi)兩名學(xué)生,自己的雙腿卻車輪碾過(guò)。她,就是最美教師——張麗麗。
人性的光輝照耀在我們身上,使我們感受到人性美的偉大與感動(dòng)。
生活中其實(shí)處處都有美,它帶給我們的不只是片刻的感動(dòng),而是我們對(duì)美和人生的思考。只要我們擁有一雙關(guān)于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美,就在我們身邊。
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