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我在乎半命題優(yōu)秀作文800字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我在乎半命題優(yōu)秀作文800字，希望對大家有所幫助。
我在乎半命題優(yōu)秀作文800字1
一個淡然的秋天，帶著幾絲憂郁的味道，思來想去不過是碧橙的天空和滿地逝去的枯黃，飄著幾朵愁云，似也輕松，無所擔(dān)憂。一串串風(fēng)的鈴聲響過，靜靜地聽著音調(diào)起起落落，他們捎來一條信息附帶著那熟悉的香味，笑容就在臉上一遍遍勾勒著，愈加明顯，云散了，約定的時間到了，她也來了，桂花來了。
邁著優(yōu)雅的步伐，桂花從秋日歷的某一頁悄無聲息地步入我的生命中。約定的時間時晚時早，總有驚喜的意味，撼動心中的靜水。桂花的香味初聞的感覺便是招搖過市，讓小小的一塊地方氤氳著滿馥郁的花香，但越聞越覺得桂花的味道不在于表面，而更深入人心，如一杯美酒，愈品愈覺得悠長，清雅。香味總愛先聲奪人，每當(dāng)人們聞到花香，才會回過頭去尋找她的身影。
我靜靜地留戀地站在桂花旁，欣賞著她灰色的軀干，墨綠色的樹葉，無數(shù)簇鵝黃色小花。輕輕摘下幾朵，香味久久不散。日子放得久了，她才會害羞起來，從鵝黃慢慢退為棕褐色�？粗菸サ乃�，不免有些心疼，如果她還驕傲地立于枝頭，一定還是那可人的暖黃。不禁自責(zé)起來，當(dāng)初為什么要自私地采下來？小時候，總愛使勁地搖晃枝丫，任憑桂花哭得滿地是晶黃色眼淚，還幸災(zāi)樂禍地喊，下雨了！長大后，反就憐惜桂花的生命之美，想著她一年的努力就為這一刻的綻放，便不忍再去迫害。美需要欣賞而不是擁有。
生活里并不缺少桂花，可我卻在乎每一顆桂花樹的花開花落，不為什么，只為她是一個很好的傾聽者，聆聽著我的喜怒哀樂�；ㄩ_時，孩童般放肆地在她周圍呼吸著芬芳，不知不覺地愉悅著心情�？汕镉暌粊�，便像我擔(dān)心的桂花的`愁慘一樣，不斷而且滂沱。我不由得皺眉和心疼。雨過后的清晨，看見一地散落的桂花，卻是渾身冰冷的無助，只留下幾縷我的嘆息聲。
窗外又是滿樹的金黃，可雨絲又不期而至，一場生命的盛宴又即將結(jié)束，散場。但下一場盛宴又將華麗登場。我在乎的她又將重新閃光。
我在乎半命題優(yōu)秀作文800字2
人生之路漫漫，誰也無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么，或許不消多時身旁便已物是人非，那時才會明白在乎的東西其實更應(yīng)早早珍惜……
曾幾何時，夢中總會浮現(xiàn)一望無際的碧綠草地，那里一個小女孩開心地奔跑著，那種場景應(yīng)該是最美好的吧。于是夢醒之時總會憶起那片曾經(jīng)屬于我的童年草地。記得當(dāng)時自己無論快樂或者傷心，都會一個人奔向那片我自己的天地。那里簡直成了我的“秘密基地”！
總喜歡一個人躺在草地上，人有清新的泥土芳香撲鼻而來，讓這些軟綿綿的草兒輕撫過面頰，懶懶地接受陽光的沐浴，同時也讓心中的不愉快隨風(fēng)逝去。在我眼里它就是最好的'“心靈療藥”。后來，每當(dāng)我孤獨寂寞時，這兒便成了我快樂的源泉。我開心地追趕著蝴蝶，采著野花兒，還赤著腳感受大地最原始的的氣息。在被籠罩在暖暖的陽光下是，我還會踩自己的影子。玩累了，順勢一躺，草兒也隨著我急促的呼吸起伏搖擺著，那片草地帶給我的歡樂簡直無可比擬！
漸漸地，我對那片草不單是玩耍的心情，還有了一種無從知曉的感情，十分神秘莫測。甚至下雨之時，我還徘徊在屋檐下，焦急地擔(dān)心著毫無保護的草地是否會被風(fēng)雨打擊得面目全非。但我還未得到答案，便已隨父母離開了鄉(xiāng)村，遠離了那片草兒。從此以后，心中總有一個位置空空蕩蕩，那種失落，只有在回憶甜蜜時光之后才會減弱，平時只能獨自承受。終于，回到了鄉(xiāng)村，我迫不及待地踏上了奔向草地的熟悉之路。可迎接我的卻只有幾幢已建出雛形的高樓，那片天然草地最終也沒有逃出高樓大廈是魔爪。我站在那里久久地凝視著，腦海里的記憶化為滴滴淚水在我臉上重現(xiàn)，那一刻，我的童年時光仿佛隨著那片草地被吞噬了。我突然夢醒，那片草不只是玩耍的地方，快樂的源泉，它更是我在乎的東西，可惜它還沒有給我珍惜的機會便已遠去了！
如今，我的夢境中依舊會時常出現(xiàn)那一片草地，只是它不僅使我的童年記憶清晰起來，更時刻提醒著我要及早珍惜你在乎的人和物！只有這樣，才會無憾！
我在乎半命題優(yōu)秀作文800字3
人們常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！倍业陌嗉壘褪悄且蝗~小舟。
學(xué)校中最基本的單位就是班級，班級由三個部分組成，即個體，集體，老師。“我”就是個體，代表每個人。同學(xué)就是集體。同學(xué)兩字拆開來就是同一起學(xué)習(xí)。這便是人們常說的“文字游戲”。
在我的班上，發(fā)生了各種千奇百怪的事。我印象最深刻的`就是大課間比賽了。在每年大課間比賽前夕，我們班總是要抽很多時間來練那么幾個枯燥泛味的動作，只為了那十五分鐘。有時為了一個動作，甚至要花費一天的時間，但就在這幾番周折下，我們也練出了相應(yīng)的水平。
終于！大課間比賽來了！這令全校教生心情澎湃的時刻！出了教室，便是一片人山人海，全然沒了以前寧靜和諧的樣子。校園兩旁插著五光十色的旗子，正在隨風(fēng)飄揚，像一個個調(diào)皮的孩子在與風(fēng)兒嬉戲打鬧。各個班級坐在自己指定的位置，即將上場的班級已經(jīng)在準(zhǔn)備區(qū)嚴(yán)陣以待，領(lǐng)頭的旗手個個兒精神抖擻，勢不相讓。隨著熟悉的音樂響起，他們上場了！踏著整齊劃一的步伐，逼人的氣勢，讓在場地的人們都不禁繃緊了臉。同學(xué)們都仔細地盯著他們的一舉一動，評價別人時自己也能牢記動作。
隨著時間的推進，要到外面班了。站在了準(zhǔn)備區(qū)上，小伙伴們心里都砰砰直跳，生怕高了什么動作。老師告誡我們不要緊張，要放寬心，能做多好久做多好，做不好也沒關(guān)系——
啊，終于比完了，同學(xué)們都不由自主地松了一口氣，心中的一塊大石頭落地了。到了發(fā)獎的時候，校長用他那渾厚的聲音，念出那個個動人心弦的話語。所有人都在緊張，壓抑，都想知道自己班怎么樣。當(dāng)念我們班時，所有人都屏息凝視。第一名！耶！一聲歡呼，我們所有人都喜出望外，為這三個字，我們付出了多少努力，為了這三個字，我們流了多少汗水！老師說，這是理所當(dāng)然的。
在我心中，不管失去什么，惟有班級和親人是不能失去的！
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