快樂優(yōu)秀作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂優(yōu)秀作文1
快樂是什么？幫助別人就是件快樂的事情。
記得一天下午，我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，這時(shí)，我們看到有一家水果店正在搬運(yùn)水果，工作人員從大卡車上把荔枝一箱箱地搬下來。突然，有一個(gè)人手一滑，滿滿一箱的荔枝全部滾了出來，滾得滿地都是，有幾個(gè)調(diào)皮的小荔枝竟然還自作主張地跑到馬路中間去了，他看到荔枝滾得到處都是，臉上出現(xiàn)了十分著急的表情，忙不迭地彎下腰去撿。我們看見了，連忙跑過去，幫著撿起來。那個(gè)人見我們撿荔枝，慌忙上前來阻攔，他聲色俱厲地伸出手說：“快把荔枝還回來，別想拿我的荔枝�！薄拔覀儾皇悄�，我們是想幫忙�！蔽覀冋f。他不信任地樣子：“你們騙不了我，一會(huì)兒撿得差不多了以后，就跑了，這樣的小孩子我見多了�！蔽覀儾徽f話了，只把撿來的荔枝放回箱子里去，他看到了以后，滿臉愧疚地說：“原來你們真的是來幫忙的呀，我錯(cuò)怪你們了�！钡葥焱炅死笾σ院螅覀儩M頭大汗，但心里卻是高興的。
后來，我們看見卡車?yán)锩孢�有十幾箱水果呢，于是，我們就主動(dòng)要求幫助搬運(yùn)。箱子好重喔，我們要兩個(gè)人一起搬，才能搬得動(dòng)。我在搬的'時(shí)候，手上都被壓出了紅印子，真有點(diǎn)后悔不該幫忙搬水果了。但我看到別人臉上開心的笑容，我又鼓起勇氣搬了起來。水果搬完了，叔叔每人獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)大蘋果，我們高興地收下了。
現(xiàn)在回想起來這件事，我還是很開心。助人為樂是人生的一大美德，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也充實(shí)了自己，讓自己變得更快樂。老師也說過，幫助別人不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事情，要從身邊的小事做起，從我做起，不過一定要持之以恒才行。
讓我們一起不斷進(jìn)步，不斷提高，共同去尋找?guī)椭鷦e人的快樂吧
快樂優(yōu)秀作文2
說到競爭，人們的腦海中總會(huì)想到不擇手段得到利益或地位的人，也可能想到競爭中的痛苦。我卻不這樣想，我覺得競爭是快樂的。
說到競爭是快樂的，就不得不提我的“對(duì)手”了。她矮矮的個(gè)子，一雙黑亮的大眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，這就是我的對(duì)手和好朋友張夢(mèng)溪了。在早讀課上，我倆是早讀班長，在班級(jí)里，我是班長，她是作文能手，在成績上，我們不相上下……
期中考試的數(shù)學(xué)成績，我們相差的分?jǐn)?shù)只有4分。我們互相交換了卷子，看過后，讓我驚訝的是，我的失分都是因?yàn)椴患?xì)心而造成的。有了這次的教訓(xùn)，相信我以后再也不會(huì)犯這類錯(cuò)誤了。
還有一次，我倆把寫得自認(rèn)為滿意的作文拿給老師看，老師說我的作文和張夢(mèng)溪的都很好，讓我們把作文讀給同學(xué)們聽，我倆都很高興。上課后，我先把作文一字不漏地讀完，然后認(rèn)真地聆聽著“對(duì)手”的作文內(nèi)容。我一邊聽一邊仔細(xì)地對(duì)照著自己的.作文，發(fā)現(xiàn)自己的許多詞語用得都不太恰當(dāng)，句子有的寫得不怎么生動(dòng)，不吸引人。
我把原來的那篇“好文章”又修改了一下，在日記本上又抄了一遍。這時(shí)，我突然想到了語文老師說的話：“好作文不是寫出來的，而是修改出來的。”此刻，我才明白了這句話的真正含義。通過這件事，我增長了寫作知識(shí)，提高了寫作水平，使我又知道了一個(gè)寫作小技巧。我如獲至寶，心里美滋滋的。
在與張夢(mèng)溪的競爭中，我倆既提高了學(xué)習(xí)成績，又加深了情誼，真可謂是一舉兩得呀。同學(xué)們，你的“對(duì)手”是誰呢?你能從競爭中體味到快樂嗎?
快樂優(yōu)秀作文3
聽媽媽說，我很小的時(shí)候就喜歡讀書。那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，尤其是看到圖畫之類的，哪怕是別人發(fā)的宣傳頁，不管懂不懂都要拿過來“研究研究”！媽媽看見了，就特意買了一些立體圖書給我，直到此刻，我還保留了好幾本。
之后，我上了幼兒園，十分喜歡聽故事，睡覺前總會(huì)纏著媽媽讀故事，媽媽就用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話繪聲繪色地給我讀《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》《灰姑娘》等故事。好多時(shí)候，媽媽讀的故事竟成了我的搖籃曲，我聽著聽著就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每一天放學(xué)回家，我總會(huì)拿出一本故事書，看得津津有味，還常常指著圖畫自言自語，有時(shí)看圖編故事，有時(shí)唱兒歌。
等我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，能夠讀一些帶拼音的`讀物了�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰兑了髟⒀浴贰吨袊裨捁适隆返葧汲闪宋业淖類�。
此刻，我已經(jīng)讀了許多書，如《西游記》《三國演義》《愛的教育》《小豬唏哩呼�！贰吨腥A上下五千年》《小飛俠》等。當(dāng)然，我的閱讀面也很廣，我甚至還喜歡看《查理九世》《每一天一個(gè)邏輯游戲》《歇后語大全》等。此刻，我上了四年級(jí)，我寫的作文經(jīng)常會(huì)被教師表揚(yáng)。作文本發(fā)下來，教師都在我的作文里劃許多波浪線，有時(shí)還會(huì)寫一個(gè)大大的“好”字。因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來的�？�，讀書的受益很大吧！
書，讓我開闊了視野，給我增添了樂趣，使我得到了成長……讓我們與書交朋友，一齊走進(jìn)書的海洋里，去享受讀書的歡樂吧！
快樂優(yōu)秀作文4
鳥是快樂的。它把歌聲獻(xiàn)給林莽，獻(xiàn)給大地。他是快樂的。而我是以幫助他人而感到快樂。
有一次我去表弟家玩。一進(jìn)門就聞到一股藥膏味。一聞這個(gè)味我就知道是發(fā)生了什么事情了。
我跑到表弟的房間里一看。果然不出我所料，表弟果然受傷了。我說了很多安慰表弟的話，這才讓表弟高興起來。我又詳細(xì)的問了表弟的腳為什么會(huì)受傷。“原來是這樣呀！”表弟的'腳之所以會(huì)受傷，是因?yàn)楸淼芊艑W(xué)的時(shí)候，走的太匆忙被車子的后輪壓到了，所以表弟的腳就受傷了。
我和表弟一起在床上玩石頭、剪刀、布。玩到最后的時(shí)候，表弟說：“哥哥我想上衛(wèi)生間�！蔽衣犃硕挷徽f地背起了表弟走向衛(wèi)生間，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一樣。我在心里抱怨著。以前覺得很近的衛(wèi)生間在現(xiàn)在的情況下，就像是西天取經(jīng)一樣，雖然不用經(jīng)歷九九八十一難，行十萬八千里。但是我用盡了全力，才把表弟背到樓梯口。我腳一滑了下去，我抬起頭一看，表弟安然無恙的站在那里。我想：我以后再也不會(huì)幫你了，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。表弟用乞求地目光看著我說：“哥哥就幫這一次好不好，一次嘛！”表弟求著，我心有點(diǎn)軟了。我只好把表弟背進(jìn)衛(wèi)生間。
阿姨來了，看見家里這么亂大叫道：“是誰干的！”我自豪地站了出來：“我干的！”阿姨生氣得把我罵的狗血淋透。但我依然是非�？鞓贰�
快樂優(yōu)秀作文5
小鳥，是一種可愛又有靈性的動(dòng)物，如果能有一只小鳥陪你度過一整天，那該是一件多么美好的事情�。∮幸惶�，就有這么一件好事落到我的頭上了！
那是去年暑假里的平常的不能再平常的一天早晨，我從農(nóng)村老家的`堂屋里走出來，涼風(fēng)吹拂著我的面頰，好舒服！突然，一只小鳥飛到我面前的一片空地上，我一動(dòng)不動(dòng)，小心翼翼，默默地、仔細(xì)地欣賞著“他”那漂亮的羽毛、美麗的尖嘴，忽然，我腦袋里閃過一個(gè)念頭：捉一只小鳥！
記得曾經(jīng)從一本書里看過捉小鳥的辦法，于是不一會(huì)兒，我根據(jù)記憶和奶奶家現(xiàn)有的東西準(zhǔn)備好了一切道具：一個(gè)洗臉盆，一根木棍，一根很長的繩子，還有一把小米。我把長繩的一頭系到木棍上，再把木棍撐起臉盆的邊緣一點(diǎn)，再從盆下撒一些小米，然后，我拿了繩子的另一頭，躲進(jìn)堂屋。哈哈，萬事俱備，只欠小鳥！半柱香的功夫，小鳥來到了盆子邊上，小心翼翼地走進(jìn)盆子中央，很謹(jǐn)慎地四處張望了幾下，沒發(fā)現(xiàn)什么“敵情”，才放心地吃起了小米。我緊張地看著“他”的一舉一動(dòng)，然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛一抽木棍，盆子應(yīng)聲而倒，小鳥被扣進(jìn)了盆里。我高興得一蹦三尺高，圍著盆子蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)了好幾圈。然后飛速地把盆子轉(zhuǎn)移到堂屋，關(guān)上門，接著把盆掀起一條小縫，手伸進(jìn)去，一把抓住了小鳥，這時(shí)，我又高興，又緊張，心怦怦直跳。我把繩子系到小鳥的腿上，親了小鳥一下，抱著“他”看，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也很快樂。
我跳到床上，打了好幾個(gè)滾兒，笑聲布滿了整個(gè)屋子……捉到一只小鳥，對(duì)我來說是一件快樂得不能再快樂的事，這件事會(huì)使我終生難忘！
快樂優(yōu)秀作文6
星期五下午一放學(xué)，我就準(zhǔn)備材料給媽媽做賀卡了，因?yàn)槊魈炀褪恰叭恕眿D女節(jié)了。為了感謝媽媽對(duì)我無微不至的照顧和對(duì)咱們家辛苦的付出，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我決定親手做一張賀卡，作為禮物送給媽媽，祝愿媽媽“三八”節(jié)快樂。
首先，我精心挑選了一張紅色的卡紙，將卡紙對(duì)折，剪出一個(gè)大大的白云形狀，再用一張黃色卡紙剪出一個(gè)小點(diǎn)的愛心形狀，依次小一點(diǎn)我剪出了綠色卡紙的圓形，藍(lán)色的五角星形，橙色的花形。然后，我在紅色的白云形狀的卡紙上寫上了“一帆風(fēng)順”“永遠(yuǎn)美麗”“工作順利”“祝媽媽節(jié)日快樂”等等祝福的話語，我又在上面畫上了各種各樣的圖形，又在每個(gè)圖形上貼上色彩艷麗的貼片；在黃色心形卡紙上我畫了一個(gè)大大的心形，心形里我畫上了我和媽媽一起植樹的.情形，回憶媽媽多年來對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在綠色圓形卡紙上我寫著“我愛我家”“心中有你，我的媽媽”，直接表達(dá)家的溫暖和我對(duì)媽媽的愛；在五角星形卡紙中間我寫上了我的夢(mèng)想，在媽媽，爸爸和老師們的幫助下，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；我在橙色卡紙上畫上氣球，表示放飛我的夢(mèng)想，讓媽媽放心。做好后我偷偷地放進(jìn)媽媽的柜子里藏好，準(zhǔn)備明天給媽媽一個(gè)以外的驚喜。
第二天早上，我起床后，我把媽媽叫到客房里，關(guān)上門讓媽媽在里面等一會(huì)，我把賀卡拿出來走到客廳，然后把媽媽請(qǐng)到客廳里，再讓媽媽閉上眼睛，我恭恭敬敬把賀卡送到了媽媽的面前，然后我數(shù)三聲，“一”“二”“三”，媽媽睜開眼睛，看見了我做的這個(gè)一層又一層的折疊賀卡，媽媽很激動(dòng)，緊緊地把我抱在了懷里，親了又親，并且對(duì)我說：“謝謝我的小乖”。我聽了，心里美滋滋的。母愛真是世界上最無私的愛。
快樂優(yōu)秀作文7
暑假作業(yè)猶如泰山，壓彎了學(xué)生的小身板。由于七月份的偷懶，現(xiàn)在我不得不日日挑燈夜戰(zhàn)，彌補(bǔ)我落下的作業(yè)。
好不容易在作業(yè)的重壓下直起身子，腦子里卻依然充斥著難記的.英語單詞和令人煩躁的數(shù)學(xué)公式。
我轉(zhuǎn)身望向窗外，外面早是一片昏暗，一輪圓月嵌在天幕之中。置身如此靜謐的環(huán)境之中，再陷身學(xué)海豈不太浪費(fèi)了？我翻身躍于床上，拿起床頭的《蘇東坡傳》，投身書海。
書一頁一頁地翻去，腦中作業(yè)造成的“余音”在漸漸消失。文字化作雨點(diǎn)，滋潤我的心靈。我完全沉浸在書的世界中，我跟隨著蘇東坡，與他一舉中第，與他一起貶向黃州，與他同享隱居作詞之樂。看著他被貶黃州也樂觀向上、自享其樂。突然想起他在雨中有感而發(fā)的詞：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！蔽也挥赏浟俗约旱臒⿶馈�
對(duì)比起蘇東坡的遭遇，我遇到的困難簡直是無病呻吟、不值一提！而蘇東坡卻能在逆境中找到快樂，擁有樂觀向上的力量，我有什么理由僅僅因?yàn)閷W(xué)業(yè)“繁重”而一蹶不振呢？窗外的月光更皎潔了，整個(gè)城市都在沉睡在月光里。月光如此美好，夜如此靜謐。頓覺神清氣爽。
“書中自有黃金屋”，我的確在書中找到了偉大的財(cái)富——快樂！古人誠不欺我。
看書，多么簡單的事，它為我?guī)砹藵M足，帶來了快樂。快樂，其實(shí)是這世上最容易找尋到的東西。
快樂優(yōu)秀作文8
一些人認(rèn)為快樂離自己很遠(yuǎn)。我也曾有過這種感覺，但經(jīng)過認(rèn)真的思考后，我認(rèn)為快樂是無處不在的。只要你仔細(xì)觀察、用心感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂就在身邊。
快樂不是上天賜予你的。你的快樂不僅僅取決于周邊的人，還需要自己去創(chuàng)造和把握。也就是說，快樂的源泉就是自己。人生短暫，每個(gè)人都希望快樂的度過一生，可不免有許多磕磕絆絆使我們不快樂。因此，想要讓快樂伴你左右，你就需要去追求快樂。
在我上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)好朋友經(jīng)常向我抱怨說她媽媽脾氣不好， 一有些不順心的事就生氣，我便給她出了一個(gè)主意，我告訴她說:“如果你媽媽又生氣的.話，你就當(dāng)她的出氣筒，直到她無話可說為止，然后你再告訴她‘我的同學(xué)告訴我說，每個(gè)人都會(huì)生氣，但不應(yīng)該經(jīng)常生氣，這樣對(duì)身體不好。你應(yīng)該樂觀一點(diǎn)，該生氣就生氣，該高興就高興。微笑可以給人以力量。其實(shí)讓自己生氣的人不是別人就是自己。凡事往好處想，一定比現(xiàn)在好受多了�！@一類的話，一定會(huì)見效的。”過了幾天，朋友告訴我說她媽媽果然不像以前那樣容易生氣了。
我們都不想讓快樂如曇花一現(xiàn)，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以積極樂觀的態(tài)度微笑著面對(duì)生活。使自己快樂的方法有很多種，你可以學(xué)會(huì)控制自己的情緒，你可以真心為別人付出，你可以與人為善，你還可以……這樣快樂就不會(huì)與你擦肩而過，它會(huì)變得觸手可及。
在人生的挫折中，切莫被不快與憂傷遮住心中的陽光。擁有快樂時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才可知道快樂的可貴。
追求陽光，追求快樂。 陽光與快樂同在。
快樂優(yōu)秀作文9
昨天我在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，很吃驚！一份針對(duì)1253名教師心理健康的調(diào)查顯示：66。16%的教師存在心理問題，其中，小學(xué)教師心理健康水平最令 人擔(dān)憂。有超過6成的教師心理健康狀態(tài)不佳。其中，48。28%的教師表現(xiàn)為輕度癥狀，12。45%的為中度癥狀，2。71%的為重度癥狀。
小學(xué)教師抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥狀等心理健康問題因素的檢出率均為最高。
專家分析，這是因?yàn)樾W(xué)教師工作任務(wù)量大而繁瑣，相比中學(xué)而言，需要付出更多的心智和時(shí)間。此外，由于工作效果的隱匿性，其工資待遇、社會(huì)地位、社會(huì)評(píng)價(jià)均低于中學(xué)教師。
再來看看我們的老師，從早上開始就面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，除了教課，學(xué)生的吃喝，活動(dòng)，安全，都要操心，在孩子們面前，老師總是儒雅，禮貌，耐心，無私 的，當(dāng)他們拖著疲憊的`身體回家后，還要做家務(wù)，備課，批改作業(yè)，他們也有自己的孩子，老人，他們也是普普通通的人，無論遇到什么事情，他們都不能對(duì)學(xué)生發(fā) 泄，只能把一切埋在心里，想想我們，有的不尊重老師，有的不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有的家長不理解老師，給老師怎加了很多負(fù)擔(dān)，我想這也是影響老師心理 健康的因素。
同學(xué)們，讓我們多給老師一些關(guān)愛，像對(duì)待媽媽一樣對(duì)待老師，讓他們享受到陽光般的溫暖吧。
快樂優(yōu)秀作文10
每個(gè)地方過年都有自己的風(fēng)俗，那天臺(tái)的風(fēng)俗又是怎樣的呢？請(qǐng)聽我一一道來。
除夕那天每家每戶都要做食餅筒，那食餅筒是怎么做的呢？讓我來告訴你們吧！先拿一個(gè)盆子把面粉倒進(jìn)盆中加水?dāng)嚦珊隣睿僭谄降族亙?nèi)攤成食餅皮，再在里面包各種各樣的菜，一個(gè)食餅筒就做好了！我拿起一個(gè)食餅筒就往嘴里塞，一咬到嘴里就香香的、軟軟的，心想這食餅筒太好吃了。我接二連三的吃了好幾個(gè)——真飽！
每年的正月初一到初八，我們村都會(huì)做社戲。每天晚上，我和表哥都會(huì)去看戲，每次我們走進(jìn)人山人海的看臺(tái)，坐下來的時(shí)候覺得很激動(dòng)，因?yàn)閼蝰R上就要開始了！戲一開始大家一下子就停止了討論，我們安安靜靜地看著戲。每次開始唱了的時(shí)候我們一句都聽不懂，幸好有字幕。戲有時(shí)搞笑、有時(shí)動(dòng)人，旁邊的'老人看得入了迷！
大年初一我們要去長輩那里拜年，我們一家首先去了太公太婆那，我一進(jìn)門，看到太公躺在床上，一句話都沒有說出來，小奶奶告訴我，上次走路都要叫人背，因?yàn)樘狭�，走不�?dòng)了，我們要關(guān)心太公。我們又走到廚房，向太婆拜年，太婆拿出壓歲錢給了我，我連聲說謝謝。我們還去了莊前爺爺家拜年，爺爺也拿了壓歲錢，我馬上說：“謝謝爺爺”！我們一家到了好多長輩家拜年。
我們天臺(tái)的風(fēng)俗還有吃粽子、放煙火、大年初一早上還要吃五味粥，等等等等。我們風(fēng)俗充滿了喜慶的年味，你們的風(fēng)俗又有什么不一樣的特色呢？
快樂優(yōu)秀作文11
這個(gè)寒假，我有幸參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)———做一名連云港市圖書館的“書童”。
正式上崗之前，館里的老師們還在百忙之中抽出時(shí)間幫我們這些毫無經(jīng)驗(yàn)的孩子培訓(xùn)。通過老師們耐心細(xì)致地講解，我認(rèn)識(shí)到了圖書館的構(gòu)成；知道了為什么拿著書直接出去那個(gè)報(bào)警器會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音；了解到每本書都有一個(gè)特別的標(biāo)志———條形碼……
由于參加志愿者活動(dòng)的小朋友很多，需要進(jìn)行排班上崗。盼望著，終于等到了排我當(dāng)“書童”的.那一天了。
那天我早早來到圖書館，和老師打過招呼就美滋滋地穿上了志愿者的紅背心，一邊穿一邊想：我一定要把那些走錯(cuò)家的書寶寶們送回自己的家。我和一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的小女孩分在一組工作，我們的任務(wù)是：把大書架上的書整理好后，看看另外兩個(gè)書架上有沒有和大書架上相似的書，如果找到了，就把它們放在一起。
看似簡單的任務(wù)，我們倆費(fèi)了九牛二虎之力才整理好，捶著微酸的后背，長呼一口氣：“終于完成這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)了”，看著排列整齊的書寶寶在翹首盼望它的新主人，我自豪地笑了。
“書童”志愿者服務(wù)完成了。通過參加這項(xiàng)活動(dòng)，我深刻理解了“人人為我，我為人人”的含義：我已經(jīng)長大了，在享受國家給我們提供的優(yōu)越生活和學(xué)習(xí)空間的同時(shí)，我也要盡自己所能回報(bào)社會(huì)，以后我會(huì)參加更多的志愿者服務(wù)。
快樂優(yōu)秀作文12
從我們呱呱墜地的時(shí)候，我們的媽媽便為我們的降生而感到驚喜。就開始含辛茹苦的照顧、關(guān)懷我們，當(dāng)這個(gè)媽媽節(jié)來臨的時(shí)候，我想對(duì)媽媽說一句：“媽媽，祝你婦女節(jié)快樂!”
記得當(dāng)我們還很小的時(shí)候，就一直逼問媽媽我們從哪里來，媽媽說你就在我的肚子里。我想：媽媽那么小的肚子怎么會(huì)容下我這么一個(gè)大東西。媽媽總是一笑而過。她花了很多時(shí)間才教會(huì)我們用勺子、筷子吃東西，就會(huì)我們洗臉?biāo)⒀酪约昂芏嗪芏唷Ｗ钪匾氖撬虝?huì)了我們?cè)S多道理。
記得，有一次我出水痘。那也巧，正是五一假期，所以我不用特意去請(qǐng)假，媽媽從陽臺(tái)里摘來一些柚子葉和黃皮葉還有一些說不出的藥材。把他們都放在一個(gè)大鍋里燒水，熬完了就倒在我的浴盆里。一把身子浸下去的時(shí)候，水痘還癢癢的，媽媽就用一些草幫我瘙癢。因?yàn)樗徊荒苡檬杖∽ニ切┧贿B浸了幾天，我的水痘“疫情”就減輕了一些，沒多久也就都好了。那時(shí)的媽媽真的為了我都忙透了，我還不懂了。
現(xiàn)在的心理生理都有點(diǎn)成熟了，都有了點(diǎn)自己的思想了，才覺得媽媽是多么的辛苦，何況她還動(dòng)過手術(shù)，已經(jīng)缺乏勞動(dòng)能力。只能在家里休養(yǎng)，有時(shí)還被青春期的我氣了。有時(shí)自己心平氣和的'想一想，媽媽真的很辛苦，在家做飯、做家務(wù)。還要侍候我這個(gè)“大小姐”，歲月已經(jīng)毫不客氣的在媽媽臉上刻畫了一些皺紋，斑點(diǎn)，憔悴多了，而我卻不識(shí)趣的與媽媽斗嘴。希望這篇婦女節(jié)作文能夠表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。
在這個(gè)婦女節(jié)的來臨之際，我決定用自己的孝心感動(dòng)父母，替他們洗洗腳，洗洗頭，捶捶背……這些不都是我們現(xiàn)代子女所缺少的良好品德嗎?“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也……在這個(gè)婦女節(jié)上，讓父母好好的“休息”一下吧!還父母一片寧靜的天空吧!
快樂優(yōu)秀作文13
今天，是春節(jié)過后上的第三個(gè)班。
有一點(diǎn)點(diǎn)的累，期盼已久的假期，就這樣匆匆的.從指縫中溜走。
老家，親人，張開了溫暖的懷抱，迎接著一個(gè)個(gè)外出的游子，回歸家中。
只有在春節(jié)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)外出的游子才會(huì)回歸家中，與親人，朋友團(tuán)聚一堂。
回到家中，因?yàn)�，好幾年都沒回去的緣故，東看看，西看看，認(rèn)識(shí)的人，沒了幾個(gè)。
只有每天和嫂嫂窩在家中，當(dāng)沙發(fā)土豆，沒完沒了的吃著零食，嗑著瓜子，看著電視。
爸爸，媽媽，每天忙忙碌碌的準(zhǔn)備著年貨。
我要去幫忙，媽媽來一句，“不用，要你幫只會(huì)添亂，一邊玩去吧”。
我嘟囔著嘴離開了廚房。
臘月二十八，去看了舅舅和大姨，回來繼續(xù)蝸居。
大年三十那天，爸爸，哥哥嫂嫂凌晨三點(diǎn)半就起床。
開車去市里的批發(fā)市場買菜，因?yàn)楦绺绲幕槎Y訂在正月初四。
而我一直睡到了七點(diǎn)半才起床，吃了個(gè)早飯就忙活了起來。
穿著高跟鞋，前門跑跑，后門跑跑，踩著凳子貼起了春聯(lián)，忙的不亦樂乎。
不一會(huì)就大功告成了，看著自己的成果，開心的笑著跳著，被爸爸笑罵著，瘋丫頭一個(gè)。
媽媽，小嬸嬸，忙前忙后的準(zhǔn)備著年夜飯，我把爺爺扶到家里院子中曬太陽。
這篇關(guān)于新年快樂作文希望大家認(rèn)真閱讀，好好感受，勤于思考，多讀多練，從中吸取精華。
快樂優(yōu)秀作文14
今天天氣很熱，傍晚爸爸說要帶我去河邊游泳，我興奮得一蹦三尺高。
來到河邊，我脫掉衣服下了水。啊！水里好涼爽，我在水里感到很爽快，一天的疲憊馬上就消失了。我左游游，右蕩蕩像一只剛下水的小鴨子。
我正游得性起，突然感到好癢，原來我的脖子上被一根水草纏住了。我左甩甩右甩甩，想把它甩下來，可它卻涂了強(qiáng)力膠水似的'怎么甩也甩不下來。我只好忍著癢游回岸邊，一把將那根水草拽下來，扔到遠(yuǎn)處。這時(shí)我的手好像被什么東西咬了一口，我連忙抬起手，但那東西卻游走了，只是隱約可以看到一條魚尾巴想來是小魚。我心里不禁想：“嘿這家伙也來湊熱鬧！”我趕跑了小魚，又開始游泳。
我游了一會(huì)兒，便游到岸邊，雙手扶住石板，腳不斷拍打著水，激起許多浪花，那些水珠在余輝的映照下，顯得格外美麗。在岸上的爸爸邊笑邊躲避著水珠，真是又好氣又好笑。
我鬧夠了，又去游了一回。爸爸在岸上不停指導(dǎo)我：“手劃遠(yuǎn)一些，腳使勁蹬，哎對(duì)，手再遠(yuǎn)一點(diǎn)，對(duì)對(duì)對(duì)……”我看著爸爸和我不禁撲哧一聲笑出來：“我們倆真像一個(gè)長官在指導(dǎo)一個(gè)新兵。
我又游回岸邊，對(duì)爸爸說：”爸爸看我表演！“說罷整個(gè)頭猛的往水中一鉆，扎了一個(gè)猛子。爸爸笑著說：”嗯，不錯(cuò)，要是時(shí)間再長些就好了！“”夠長了，大概有兩三秒吧！“我也跟著幽了一默。
夏天游泳真快樂！我游泳我快樂！
快樂優(yōu)秀作文15
快樂，這是個(gè)形容詞。在每個(gè)人的心中都具有快樂。但我這個(gè)快樂有點(diǎn)不同，他對(duì)我很重要。
人人都知道，擁有一個(gè)快樂的心態(tài)去觀看各種事物，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你正在寫作業(yè)時(shí)，小鳥在你家旁邊的樹上嘰喳的叫，有時(shí)人會(huì)感到心煩，但有的人卻覺得他是很動(dòng)聽的。但你上課疲憊一件快樂的事，在下可休息時(shí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在玩耍，聲音很大，有的人會(huì)覺得這幫孩子素質(zhì)低，沒教養(yǎng)。有的人但會(huì)覺得這些同學(xué)真活潑呀一件快樂的事！我和他們一起上學(xué)真棒！不同的事物你要用不同的眼光去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的許多事物會(huì)令你快樂的一件快樂的事。下面就說說我吧！
我是一個(gè)插班生，我在這里過得很不好，我每天都要面對(duì)那些我許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有時(shí)我心里想：每天都這樣，我該怎么辦呀！真心煩，要是我是個(gè)‘超級(jí)記憶王’就好了。每天我都飯吃不好，覺也睡不好，學(xué)習(xí)想努力也不行了（各種因素導(dǎo)致的），我每天都在“倍受煎熬”……
就今天，語文老師開導(dǎo)了我，我覺得我忽然變得聰明了，就像一個(gè)在苦海中的孩子突然悟出了些道理。我感謝老師在我無助的.情況下幫助了我，她是這樣說的：“我告訴你，這些困難都是暫時(shí)的，時(shí)間會(huì)幫助你改變一切的，你目前只有努力學(xué)習(xí)，課余把自己融入到同學(xué)中去，和他們交流，你同樣會(huì)交很多新朋友的……
感謝范老師用他那淳樸的河南話開導(dǎo)了我，讓我在新學(xué)期里終于找到一件快樂的事。
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