實用的初中優(yōu)秀作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)那冰雪消融,萬物復(fù)蘇之時,春天便托著那淡綠色的裙擺,悄然而至。帶來了十里春風(fēng)和撲面而來的朝氣。這是一個足以讓人傾心一愛的美好季節(jié)。
春來的悄無聲息,仿佛一夜之間,桃灼灼柳依依,山林黛,水漾綠,廣袤的大地上一派生機。每個角落都流淌著春天的氣息,百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢,花兒、草兒們用色彩渲染著土地。
春是活潑的時節(jié),她擁抱著澄碧的天空,催促著明艷的鮮花,追隨著潺潺的流水,欣賞著鳥兒的吟唱。風(fēng)抖動著小草,小草隨著微風(fēng)蕩起波浪。當(dāng)那春陽緩緩灑下,只見那草甸子被鍍成了耀眼的綠。
幾回春雨洗過,那一片片的新綠看得醉人,雨后空氣中散發(fā)著泥土的芬芳,散發(fā)著春特有的純凈。春季就是如此完美,帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人,攜著幾絲柔情似水,卻又掩蓋不住小女孩純真、坦誠,美麗的春天,是我最愛的春天。
曾幾何時,這滿山遍野的綠色也被瑟瑟的秋風(fēng)吹為了枯黃色,但今天,它在春風(fēng)的吹拂下又抽出了嫩牙,從嫩嫩、而菁菁,而萎萎。它將希望與生機在每個人心中演繹,將滿腔的.快樂與甜蜜揉進每個人心里。
疏密相間的枝條編成了一張綠色的網(wǎng),掩映在窗楣。放眼望去,滿目蔥蘢,仿佛是打翻的綠墨水瓶,綠的色彩噴涌而出,肆意在山間田野中揮灑。
春,恰似花樣年華的少女,鼓動著一身羅裙,風(fēng)情萬種。
春,又似一位貴婦,典雅清麗,風(fēng)姿卓越。
春,是如詩如畫的季節(jié),是最暖的季節(jié),她不似夏那般熱烈,不似秋那般寂寥,也不似冬那般冷漠,她有自己獨特的風(fēng)格。
春天就是一個千面女郎,它載著太多太多的希望,太多太多的夢想,它是四季唯一能給與希望的季節(jié)。
初春也就是一位喜好淡雅的畫家,她的每一筆,都擁有淡雅的色調(diào),她不肯操之過急,只是慢慢地,一遍又一遍的為它們一一上色,讓那一幅長卷的色彩漸漸變得濃裂起來。
這樣一個富有朝氣的季節(jié),確實有讓人心動的本領(lǐng),也有讓人傾心一愛的魅力。我愛春天,它是我心中永存的淡綠色,美麗、典雅、樸素、真誠,感受春天,感受在每一年第一季時光中沉淀的美好。
初中優(yōu)秀作文 篇2
生活中,每一個人都有自己的夢想。正是這種夢想的力量,激勵著我們不斷前進。但我的夢想是隨著年齡的增長,夢想也隨之發(fā)生了改變。
小時候,我的夢想是變成一只玲瓏剔透的小喜鵲。我要飛到蔚藍的天空中,和小鳥們一起歡唱,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,”那歌聲仿佛在唱:“啦,啦,啦,我們的生活多美好!蔽疫要和雪白白的`云彩姐姐一起嬉戲……當(dāng)?shù)搅似呦?jié)時,是牛郎和織女相會的日子。我還要和兄弟、姐妹們一起趕到他們那里。在牛郎和織女的兩岸搭起一座美麗的“愛之心”橋,讓牛郎和織女在這座橋上相聚。真所謂,李商隱所寫的那首詩,“鸞扇斜分鳳幄開,星橋橫過鵲飛回。爭將世上無期別,換得年年一度來!
上了小學(xué),我的夢想是擁有一枝馬良的神筆。我要用這枝神筆給災(zāi)區(qū)的孩子們畫上一所漂亮的學(xué)校,讓他們在寬敞的教室里學(xué)到豐富的知識。我要用枝神筆給雙目失明的人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們能夠看到世界的多姿多彩。我要用這枝神筆給無家可歸的人畫上一個溫暖的家,讓他們不要在黑暗中哭泣,不要在寒冷中度過,不要在流落街頭。我還要用這枝神筆給干裂的大地變成濕潤,使農(nóng)民伯伯有個好收成;讓荒山變成綠野,使小朋友在一望無際的綠油油地草地上,盡情的歡樂,盡情的奔跑……
而現(xiàn)在,我的夢想是成為一名出色的宇航員。我想要登上月球,看看月球上有沒有“廣寒宮”?“嫦娥”是不是住在那里?“玉兔”是不是在她的身邊?我還想要登上月球,再去看看月球上有沒有山?有沒有樹?月球上的太陽、星星是什么樣子的?月球上的整個世界又將會是什么樣的面貌呢?
夢想,使人對生活充滿了樂趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀,讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛!所以,為夢想而奮斗吧!
初中優(yōu)秀作文 篇3
漸漸地,我們都長大了,大到足夠用自己的雙手去撐起自己的藍天了。一起吵著鬧著,笑著哭著的單薄青春,終究就這樣漸行漸遠了。在學(xué)校的時候總是說著討厭,可是不在學(xué)校了又總在數(shù)著日子,然后驀然發(fā)現(xiàn)歲月真的可愛到了極致。盡管有過傷痛,有過爭吵,有過迷惘,也有過數(shù)不清的錯過和重逢,可是在回頭看的時候卻只剩陽光,微笑鋪滿這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨了。
總覺得日子像流水一樣,不動聲色。不過我想,它也只是依著四季的輪回,一路周而復(fù)始地唱過來的吧。
像那個誰曾經(jīng)說過的呢:山茶花開了以后,就可以等待紫荊,紫荊謝了以后,百合就會盛開,等百合都累了,就換上小朵的茉莉,而茉莉還在我窗前一朵一朵地散著清香的時候,后院的`荷花就該已亭亭出水了。
該改變的還是會改變,唯一不變的也只有這周而復(fù)始的大自然了。
年少的我們總是歆羨別人的生活,淡定,從容不迫。仿佛總是在中途停下來才發(fā)現(xiàn),原來自己只剩下一副模糊的面目了。越努力地過著生活,就越多的無法探索,無法明白和無法控制了。
我們總也不明白,那么在乎的他,怎麼就不在身邊了呢。明明還在身邊的他,怎麼就覺得隔了重重山嶺呢。做了那么多的夢,也努力了那么多回,怎麼夢就只是夢,永遠沒有辦法成為現(xiàn)實呢。怎麼在我前進的路上,總是廢墟和叢林,就連藍天也暗淡了呢。
那種年輕又無知的日子啊。
記不清是01年還是02年了。像所有愛做夢的少年一樣,一個純白浪漫的夢就那樣在我心底生根發(fā)芽了?墒窃诤髞,慢慢長大了,才明白這世界太大,而我又太平凡太普通,以至于在丟掉那個美麗的夢想的時候,竟然沒有絲毫的心痛和不舍。我們終究還是太年輕了,總也希望一切都是完美的,總希望,整條路上都是風(fēng)和日麗,鳥語花香。
后來才明白,能有幾個相知的朋友一直陪在身邊,倒也是最值得慶幸的了。滿懷感激,走到現(xiàn)在還有你們一直陪在身邊,不離不棄。
也許,一生也就這一次相遇。把你的腳步放慢些可以么,給自己一些時間去聆聽。我們年少時那單純與寬厚的靈魂,為什么一定要在成長里讓它逐漸變得復(fù)雜與銳利呢?能夠追尋的東西很多,可是像此刻無所欲求的心情能有幾回呢...
年華似水,年華似水...這漫漫長路上,不改變的東西有很多,唯一變了的是我們的心情啊。日日夜夜,朝朝暮暮,請你時不時停下匆促的腳步,回頭看看,你總會明白失去了多少,又得到了多少;經(jīng)歷了多少,又成長了多少。
歲月總會有無數(shù)的驚喜。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一個有點跛腿的乞丐,從街邊走過去。人們都遠遠地躲著。
他和他的一些同伴一樣:臉很黑,全身很臟,頭發(fā)擰成一團,長長的,亂亂的,看上去很頹廢。手和腳都是瘦巴巴的,像個干癟的老頭兒,全身布滿數(shù)不清的紋絡(luò)。那衣服也是黑乎乎臟兮兮還破破爛爛的,吊著幾片碎塊。他還是個有衣穿的乞丐。
他微微搖晃地走著,成為街上一個惹人厭的小角色。盡管這樣,他能使人們都關(guān)注到他:“看,那有個瘋子”。
他是失去了很多吧,除了貼身的衣服,冬天里會打顫的不健康的身體,似乎再沒有什么了。猜不透他的眼神,有尊嚴,隱藏在深處,或是沒尊嚴。他的靈魂也日益消沉下去,或者是已經(jīng)沒有了靈魂。
——如果他原來不是乞丐,那么對來往的避開他的行人,他會怎么想呢?
一般的乞丐是沒有心的,至少在中國是這樣?茨巧钌畎枷菹氯サ难劬Γ凵袷强斩吹。只要解決每日的溫飽問題(有時只是“飽”的問題),便算了了這目的事,他們是不求錢的,討錢的乞丐尚有較為完整的'衣著,那種乞丐是最可恥的,有手有腳卻不去勞動,但人們卻總是更看不慣不討錢的那些,他們比討錢的要狼狽得多,“乞丐”只是個尊稱,也許連流浪漢也不如,那我就不知該叫這類人什么了。
他們是找不到工作的。誰會要衣衫襤褸的乞丐來幫工呢?就是人手緊缺了也不一定會聘一個乞丐。即使不瘋,也會被人罵做“瘋子”、“精神病”。有時他們賴在店門口不走,直到店老板扔出個包子或剩飯什么的,點點頭表示感謝,就狼吞虎咽地吃,邊吃邊哼哼哈哈地走了。像這樣的乞丐,是很少有人會丟錢給他們的。有幸在大街上撿了一張,就寶貝似地揣著,生怕被賊偷走了。而這樣也不會有什么用,不會有多少人愿意一個乞丐到自己店里來做客的。有時買東西與討吃都是危險的,沒準(zhǔn)會被踢打一頓,或被大狗狂追亂咬,弄出更多的傷口,只能等它自己慢慢愈合。乞丐受到的威脅是很多的,這些威脅大都指向一個字:“死”。
實在沒吃的,他就去掏人家的垃圾袋,然后在嘴里嚼些什么。有些竟會跟狗搶食。不知有沒有更厲害的會偷東西的乞丐。
黑夜,他們早早地睡了:或在樹干臟兮兮、樹下堆垃圾的樹旁,或在銀行、商店的階梯上,一大清早就得被趕走,或在馬路邊……他們養(yǎng)精蓄銳,忍耐饑餓與應(yīng)付第二天的生活。命運是難以預(yù)料的,明日又不知會順著南來北往的人潮漂流到哪兒去,反正有吃就行了。
我不知道他們是怎樣避雨的。好一點的情況是:在一家商店的屋檐下,一邊是擠著躲雨的人群,一邊是一個瘦弱的乞丐。我想,就算避雨的人再多,他們躲到店里也不會接近乞丐。乞丐那邊被留出一大段地方,但這畢竟不是尊敬。而且沒被趕走已經(jīng)不錯了。若是這個乞丐懂點禮貌,現(xiàn)在立刻就走,人群也不一定會往這邊站過來,剛才乞丐站過的地方嘛。
乞丐也許是吃垃圾桶里的東西吃壞了肚子,睡了一覺第二天就沒起來,人們也不去理他。銀行保安拿了根棍子去碰他,他好像朝一邊晃了一下之后又一動不動了。保安罵了句“睡得真死!倒霉透頂!”就進去了。這一天他沒有吃東西,就躺在那里,以后一連幾天都是那樣。
然后他就不見了,沒有人說他去了哪兒,照常出入銀行,我猜,可能是被公安抬去某個地方了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我知道當(dāng)我望著陽光微笑時,還有你那醉人的芳香及哼哼教誨。
——題記
三尺講臺上,是那喋喋不休的謾罵,三尺講臺下,是一個能冷漠塵封的心,一切熾熱的氣息將化為冰冷只帶我們?nèi)崆榻邮。一個愜意的目光轉(zhuǎn)向了我,那疲憊的話語很是乏力,我從未面臨過一種得意,但卻讓人痛得徹底,仰面轉(zhuǎn)身浮現(xiàn)在我眼前的是那鮮紅的大字:尊師守紀,勤奮好學(xué),我不經(jīng)意的望了望一個高大而又略顯肥胖的身軀,耳邊停留著剛才的責(zé)備。反復(fù)拿起手中的小刀深深的抹殺我的怨恨 那一刻,我欣喜若狂,渴望與欲望,仇恨與怒氣,我猙獰般笑了笑,更加錦上眉梢,我在憎惡中萌發(fā)一輪又一輪的邪念,我已厭倦了這個世界上的精彩繁華,帶著一顆叛逆的心,沉淪。無盡的苦痛何時了斷,深深的執(zhí)念何時消除,只留下一個人在哭泣與呻吟,布滿血絲的眼神里透射出一絲柔弱,模糊以肅殺了一切,原本那份善良去了何方,原本那點純真到了哪里,我想擁有丁點般滋潤就那樣匯集著一波又一波的排斥,無所適從的我想象著一次生命的怒放 筆墨漫天飛揚老師似乎在灰塵不滿的視線中看出了我的舉動與心思,我稍稍歪過頭,從那面對面的對視中移開,閃爍著徘徊,老師又動了動他的眼鏡,一雙尖銳的眼神又引向了我,我急忙收斂自己的沮喪擺出一副隨心所欲的樣子來。老師又轉(zhuǎn)向講臺的一側(cè)一直望著我身上回蕩的一種氣息,眉間緊鎖著放蕩,默默地等待,嘈雜的鈴聲響了起來,桌椅的挪動,沉重的'腳步都在微微上揚一種莫名的節(jié)奏,哪還有歡笑,哪還有歡樂,哪還有明媚,只不過是一頓訓(xùn)斥罷!
我隨著一個身影走向令人膽怯的辦公室,我知道這又是一次搓動淚水的對話?墒沁@次談話出乎了我的意料,挽回了一顆脆弱的心,我呆呆的望著老師,站在我面前的不僅是一位老師更是一位嚴厲的班主任,我請求草草了事,可逃不出央央內(nèi)心,我堅持了很久,老師終于發(fā)話了,一臉憂傷的對著我說:“孩子,你看看你現(xiàn)在成什么樣了,學(xué)業(yè)荒廢,成績下降,連最初的夢想也沒有了嗎?你捂著自己的胸口說現(xiàn)在的你是真實的自己嗎?你知道你父母對你給予了多大的希望嗎?你對著良心說你這樣做對得起他們嗎?你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是為我學(xué)也不為你的父母,我還是該拿多少工資就拿多少,不會少我一分一毫,但是你會毀了自己一輩子的,再拼一把,不為老師,也不會父母,只為自己好嗎?”早已泣不成聲的我看著老師哭了很久……
這是一次語重心長的談話,一位老師贏得了一個孩子的尊重與擁護,換回了停留在深暗世界里沉淪的心。
這個夏天我畢業(yè)了,帶著有關(guān)他的記憶和教悔踏上新的征程,那是一次心靈的救贖,一位平凡教師應(yīng)有的尊嚴與贊美。
初中優(yōu)秀作文 篇6
在美國,感恩節(jié)是個快樂的日子?稍谠S多年以前,有對年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節(jié)日的到來,因為他們太窮了。他們的心情糟透了,夫婦倆沒講幾句話便吵了起來,孩子只能無奈且無助地站在旁邊。正在這時,響起了重重的敲門聲,男孩前去打開門,看到面前站著的是一個高大的男人,他滿臉的笑容,手里提著一個大籃子,里頭裝滿了各式各樣過節(jié)用的東西。這家人一時都愣住了。那人開口說道:“這份東西是你們的一位朋友要我送來的,我希望你們知道還是有人在關(guān)懷和愛著你們的!笨粗@份陌生人送來的禮物,這家人推辭著?赡侨税鸦@子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了,臨走時留下了一句溫暖的話語:“感恩節(jié)快樂!”這件事情,改變了這個孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的'人。到了18歲那年,男孩終于可以勉強養(yǎng)活自己了。他的收人很少,可在這年的感恩節(jié),男孩還是花錢買了不少的食物,假裝成一個送貨員,把這些食物送給一個很窮的家庭。當(dāng)他走進那個破落的房子時,前來開門的婦女替惕地盯著他。她獨自拉扯著6個孩子,正面臨著斷炊之苦。他對婦女說:“我是受人之托來送貨的,請你收下這些東西吧!焙⒆觽兏吲d地歡呼了起來!澳闶巧系叟蓙淼氖拐!”那婦女語無倫次地說。男孩忙說:“不,不,是一個朋友托我送的,祝你們快樂!”說完他把一張紙條交給了這位婦女,紙條上是這樣寫的:“我是你們的一位朋友,愿你一家能過個快樂的節(jié)日,也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今后如果你們有能力,就請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人!边@個年輕人懷著一顆美好的心生活、奮斗若,終于成就了自己的事業(yè),成為影響了許多美國人心靈的成功學(xué)大師,他的名字叫羅賓。
其實,我們每個人在生活的流程中,也多多少少得到過別人的幫助,接受過他人的恩惠,可我們是不是都用心記住了這些,并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時播種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,因此挽救了他們,或是改變了他們的內(nèi)心世界。這樣做并不難,只要我們有這份心。你終會發(fā)現(xiàn),如果你懷著一顆感恩之心生活,生活便會在你的眼里變得越來越美好。
初中優(yōu)秀作文 篇7
父親的發(fā)絲,在平靜如水的日子里,伴著風(fēng)霜,隱隱地白了,白了
一
大雪過后,天氣格外冷,寒風(fēng)颼颼地往我衣服縫里鉆。
教室門被一位同學(xué)輕輕推開了,他走到座位旁告訴我說:“裕迪,你爸爸來了!”我驚喜地抬起頭,只見父親背著濕濕的蛇皮袋,緩慢地走了進來。父親的褲腳沾染了好大一片污泥,鞋面上還有沒有化的落雪。他的頭發(fā)被風(fēng)刮得有些凌亂,手、鼻子和耳朵被凍得通紅。
“爸爸!蔽逸p輕呼喚著,快步迎了上去。
父親彎下腰,將沉重的蛇皮袋放在地上,緩緩地直起身來,喘著粗氣說:“天氣怪冷的',晚上蓋上這床厚棉被吧,別著涼了!闭f著,父親用右手摸了摸我的頭,此刻,我才發(fā)覺他的手竟然這么涼。父親一定是把給自己買棉衣的錢給我買厚棉被了。
正在這時,我的耳邊傳來了刺耳的嘲諷聲:“這就是她爸啊,看著真老?此且路,嘖嘖”
我心中頓時生出了許多憤恨。正要反駁他們時,父親卻退出了教室,輕輕地說了一句:“我忙著呢,先走了!
聽到父親的話,我心里酸酸的,喉嚨似乎被什么東西堵住了,難受至極。我跑到教室外的走廊里默默地流淚,看著父親離去的背影。那片片雪花似乎染白了他的發(fā)絲見此情景,我不禁暗暗地想:父親,感謝您的寬容。您的寬容是多么偉大,不僅溫暖了我的心,更溫暖
了我的人生!
二
日暮黃昏,寒雨如紗。
“又下雨了。”我一個人寂寞又無奈地站在車站出口處。
遠方一個瘦弱的身影越來越近。是父親,他撐著一把天藍色的雨傘,正大踏步地向我走來。
“爸,您怎么來了”“這不是下雨了嘛,我來接你回家。”說著,父親把手中的傘遞給了我,仿佛為我撐起了一片天。
我和父親走在濕漉漉的小路上,父親手中的雨傘越來越向我這邊傾斜,幾乎蓋住了我的全身。雨滴活蹦亂跳地落在了父親滄桑的臉龐上、瘦削的肩膀上和銀白色的發(fā)絲上
于是,我細數(shù)起父親的白發(fā)來。
“一根,兩根,三根”
我輕輕將傘移到了父親那邊
“四根,五根,六根”
天藍色的雨傘又被父親移了過來。
“七根,八根,九根”
父親轉(zhuǎn)頭沖我笑了笑。
我心里涌出陣陣暖意,便不再將傘移過去,任由雨傘傾斜。我感動地握住父親骨瘦如柴的手,覺得他壯實的身體,正被歲月一點兒一點兒地吞噬。我不禁在心中低低吟唱:“那是我小時候,常坐在父親肩頭。父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯把我養(yǎng)大”
淚,不知什么時候從我的臉頰滑落。蒙眬中,我恍惚看見,父親的頭發(fā),又白了一根
初中優(yōu)秀作文 篇8
有人喜歡國色天香的牡丹,有人喜歡綠意詩蓉的小草,有人喜歡青翠欲滴的吊蘭,我也不例外,同樣喜歡菊花們。然而我更喜歡品格高潔的菊花。
深秋時節(jié),百花凋謝,唯有一片五顏六色的菊花綻開了菊花們美麗的笑臉。一看,黃色的,像一堆金子;紫紅色的`,又像天邊的云霞;白色的,像田野里的棉花……真是五彩繽紛,千姿百態(tài),點綴著這收獲希望的季節(jié)。
菊花的莖粗壯挺拔,像一枝鉛筆直直的立在地面上,上面錯落有序地長著綠油油的肥大稠密的葉子。最吸引人的是那花朵兒,花瓣像一條條老爺爺吸煙用的煙斗。白色的花叫“高山流水”,菊花中間的花瓣緊緊包圍著花蕊,外圍的花瓣向四周散開,像空中散開的煙花;紅色的菊花叫“紅繡球”,菊花的花瓣是合攏的,一層包著一層,一瓣貼著一瓣,猶如一個紅色的絨線球,好漂亮!還有一種叫“綠云”也挺漂亮的。葉形不規(guī)則且深裂。花瓣是綠色的,向上卷曲,像個扁球,碧綠如玉,晶瑩欲滴。
菊花的品種真是數(shù)不勝數(shù)。我一下子也說不上來。我還聽媽媽說,梅,蘭,竹,菊被稱為花中“四君子”。尤其是菊花,菊花凌霜不凋,氣韻高潔,被許多文人墨客吟詩作畫,菊花被稱為“四君子”之一,真是當(dāng)之無愧。另外,菊花渾身都是寶,菊花還是一味中藥,可以治頭痛,眩暈,血壓亢進,還可以清肝明目,解熱消炎……
我喜愛菊花,贊美菊花,菊花凌霜不凋,氣韻高潔,讓我敬佩。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文08-07
(優(yōu)秀)初中的作文09-24