我的同桌優(yōu)秀作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的同桌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌優(yōu)秀作文1
我的同桌是個(gè)男生。圓圓的腦袋，濃密而黝黑的頭發(fā)很柔順的緊貼在頭皮上，活像戴了一頂黑色的呢絨帽子。
令女孩子羨慕不已的皮膚白皙得仿佛搽了脂粉一般，與頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。薄薄的嘴唇輪廓分明，當(dāng)他開(kāi)懷大笑時(shí)，你不僅能看到一對(duì)深深的.酒窩，而且一口潔白而整齊的牙齒會(huì)讓你聯(lián)想到電視上的牙膏廣告。只要見(jiàn)過(guò)他的人都會(huì)說(shuō)：“這長(zhǎng)得哪像個(gè)男生呀？”可不是嘛，班上的同學(xué)都叫他“假姑娘”呢。
“假姑娘”畢竟是不是姑娘，一套原本黑白相間的量身定做的運(yùn)動(dòng)裝才穿一個(gè)多月已被他弄得失去了“英雄本色”，白的不再白，黑的也不再黑了。
衣袖口和褲腳邊已被他故意剪破弄成了毛邊的了。這身衣著再配上他那雙深邃的眼睛中所流露出來(lái)的狂放不羈的神情，仿佛是在向班上的同學(xué)宣稱“我是個(gè)地道的男子漢”！
我的同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌今年九歲了，個(gè)子不高不矮，一張國(guó)字型的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，十分匹配！
他還很樂(lè)于助人。有一次，正在聽(tīng)寫(xiě)，可偏偏在這緊急關(guān)頭，我手中的鋼筆沒(méi)墨了！眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的.有些同學(xué)看了還竊竊私語(yǔ)地議論著我。我巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！這時(shí)，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場(chǎng)，只有她還在教室里給我念我沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)的詞語(yǔ)。
她上這么久的學(xué)，我還沒(méi)有看見(jiàn)她被老師批評(píng)過(guò)呢！這全都拜她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會(huì)為自己和好地開(kāi)脫，再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來(lái)。他平時(shí)說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會(huì)實(shí)在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
我的同桌優(yōu)秀作文3
“笑神”，顧名思義，不用多說(shuō)，當(dāng)然是指成天樂(lè)呵呵，接近于“樂(lè)佛”的那種人啦。
此人生來(lái)一對(duì)瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問(wèn)：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個(gè)傻子。
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來(lái)代替任何表情。笑的`境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑�！靶ι瘛笔且孕Τ雒�，笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說(shuō)得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
“笑神”的看家本領(lǐng)就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無(wú)妨。
我的同桌優(yōu)秀作文4
是個(gè)女生，她叫王雨婷。
她的頭發(fā)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短；一雙水靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上；可愛(ài)的小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。
我的這位同桌的的絕招是：哭！她要是哭起來(lái)，我們班的“冷酷大師”都能被她驚動(dòng)。（“冷酷大師”是我們班的英語(yǔ)老師，他很嚴(yán)厲，所以我們都很怕他，所以給他起了一個(gè)外號(hào)）至于她哭得原因是馬肖，馬肖坐在她北邊，王雨婷都是被他惹得，她一天不哭上幾十次，太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了。
至于她具體哭得原因，是：馬肖輕輕的用手碰了她一下，她就像骨頭了開(kāi)了似的，大叫了一聲“啊”，然后就哭了�，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)同桌惹不起，也躲不起。
認(rèn)識(shí)她之后，我明白了一個(gè)道理：脆弱的.人，惹不起呀！所以現(xiàn)在我就在課桌上畫(huà)了一條線，誰(shuí)要是超過(guò)了這條線，就要把所有的作業(yè)抄十遍。
這個(gè)同桌實(shí)在是太脆弱了！傷不起呀！
我的同桌優(yōu)秀作文5
我的同桌是個(gè)說(shuō)翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會(huì)兒，她又發(fā)風(fēng)了，搶走我的`作文本，還一個(gè)勁地說(shuō)：“哈哈，你寫(xiě)，你寫(xiě)呀�！蔽艺酒饋�(lái)跟她搶，她還是一會(huì)兒把本子放在左邊，一會(huì)兒又換到右邊，一會(huì)兒又放到身后去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。于是，你爭(zhēng)我搶，我們的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，等我把作文本搶到手里時(shí)，作文本已是奄奄一息了。我實(shí)在忍無(wú)可忍，一把搶過(guò)來(lái)。我勝了，就繼續(xù)寫(xiě)我的作文�？晌覄傄蛔�，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來(lái)推去，我寫(xiě)的字一下子就變成“毛毛蟲(chóng)”了。
一戰(zhàn)沒(méi)有結(jié)束，第二戰(zhàn)又開(kāi)始了。我PK她了，我用出了口舌之戰(zhàn)，可戰(zhàn)來(lái)戰(zhàn)去，還不是我成了她的手下敗將。沒(méi)辦法了，我拿起絞帶正要向她開(kāi)火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來(lái)，想想她平時(shí)對(duì)我的幫助，于是繼續(xù)埋頭做我后，故作不理不睬。戰(zhàn)爭(zhēng)也終于停了。
瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂(lè)著呢？
我的同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌名叫王強(qiáng)，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的。說(shuō)。老師，你別急，我才想起來(lái)呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的'氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強(qiáng)站著分析，說(shuō)得有板有眼的。老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。
我的同桌優(yōu)秀作文7
我有一位同桌，她的“言兵”，十分厲害，令我難以反抗。
有一次，我不知哪兒招她惹她了，她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句，可是她的.言兵也太強(qiáng)，不禁讓我收回了那幾句。誰(shuí)知道，她竟愈罵愈兇。而我則恨不得變成中微子，逃出這個(gè)可怕的地方。除非她家很有錢(qián)，建了一個(gè)中微子探測(cè)地。
雖然我同桌常常“追殺”我，但她需要我來(lái)幫她解題時(shí)，又變得十分“萌”。
有一次，她遇到了一道難題，做不出來(lái)：“同桌，告訴我嘛�！鼻傻氖牵沂前嗬锏摹皵�(shù)學(xué)達(dá)人”，曾經(jīng)幫老師改過(guò)作業(yè)。面對(duì)這種情況，我的思想戰(zhàn)斗了好久，終于決出勝負(fù)了：“好吧，我?guī)湍�，不過(guò)我教你的是最笨的方法……”
當(dāng)然，諸葛亮也有失策之時(shí)。那幾天，她的心情既不好也不壞，對(duì)我零“污染”。
最后，我再奉上一個(gè)“不確定性原性”（并未抄襲海森伯）：你無(wú)法同時(shí)測(cè)出她以后心情的好、壞程度。你對(duì)其中之一測(cè)得越準(zhǔn)，則對(duì)另一個(gè)越不準(zhǔn)。
我的同桌優(yōu)秀作文8
我的同桌是張毅。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長(zhǎng)跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛(ài)說(shuō)話，但上課總想說(shuō)話，讓我感到很奇怪。
他很愛(ài)搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的.椅子抽了出去，我回來(lái)以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個(gè)習(xí)慣，寫(xiě)不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過(guò)去給他抄，他想都沒(méi)想就毫不猶豫得推開(kāi)了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺(jué)得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績(jī)的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
我的同桌優(yōu)秀作文9
我的同桌是陳妍潔，她是高個(gè)子，看上去很美麗，也很文靜，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的厚嘴唇。她聲音很小，不愛(ài)說(shuō)話。
說(shuō)起陳妍潔的`優(yōu)點(diǎn)，有些事情非她做不可。為什么這樣說(shuō)呢？讓我來(lái)告訴你吧！有一次，我和陳妍潔在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到樹(shù)上了，我左拿右抓，就只摸到，卻拿不到，把我急得滿頭大汗。這時(shí)陳妍潔跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)拿吧！”只見(jiàn)她的手往上面一伸，一下子就把球拿了下來(lái)，我高興得真說(shuō)謝謝。
優(yōu)點(diǎn)歸優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也不能不說(shuō)，對(duì)不對(duì)？要說(shuō)陳妍潔的缺點(diǎn)嘛！在我的印象中有兩個(gè)：一個(gè)是成績(jī)差了點(diǎn)，另一個(gè)是寫(xiě)字慢了點(diǎn)。成績(jī)差了點(diǎn)是因?yàn)樗虝r(shí)間不能接受，至于寫(xiě)字我倒說(shuō)不清楚。
的同桌，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的同桌，你想和她做一次同桌嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文10
明天你是否想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽(tīng)到這首歌。我都會(huì)想起我的同桌，也是我的好朋友——李鵬飛。
初次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在四年級(jí)，那時(shí)候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個(gè)大紅蘋(píng)果一樣，有著櫻桃一樣的小嘴，他笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩，他很愛(ài)笑，他生氣的時(shí)候也會(huì)笑著，有一次我一不小心把他的水杯給弄破了，我對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，他說(shuō)“沒(méi)事的`，我們兩個(gè)是兄弟，水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好！
我記得還有一次，我們準(zhǔn)備放學(xué)了，我的鋼筆掉在了人群中，那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物，他看我非常緊張，他就對(duì)老師說(shuō)“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來(lái)嗎”老師說(shuō)可以，他把我的鋼筆撿起來(lái)后，還給我說(shuō)“以后小心點(diǎn)”
這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴(yán)肅又可愛(ài)呢。
我的同桌優(yōu)秀作文11
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們班級(jí)經(jīng)常調(diào)換位置，因此我和好多個(gè)同桌相伴學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你想知道我的同桌是誰(shuí)嗎？她呀！是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡逗人笑的小姑娘叫張勵(lì)娜。她非常有個(gè)性，的確與眾不同。
當(dāng)你受傷的時(shí)候，她就會(huì)過(guò)來(lái)安慰你，如果安慰不成功，她還樂(lè)意帶你去老師那里，和老師一起安慰你。當(dāng)看到你哭的時(shí)候，她會(huì)講個(gè)笑話給你聽(tīng)，她就像我眼中的開(kāi)心果，讓我開(kāi)心。她是一個(gè)害羞的小女孩，比如，上課時(shí)，老師問(wèn)她問(wèn)題時(shí)她就有一些咔口或者是不敢開(kāi)口，“呆若木雞”的樣子十分令可笑。她不但會(huì)這個(gè)樣子，而且還是個(gè)八卦新聞?dòng)浾吣�！她如果�?tīng)到或者看到什么別人的囧事，都會(huì)來(lái)跟我說(shuō)讓我哭笑不得，真像我身邊的.小喇叭。
她還是個(gè)有小脾氣女孩，如果她不高興了，千萬(wàn)不要去“惹”她，此時(shí)如果你去“惹”她，你一定接受不了。
她是我最喜歡的同桌，我期望我們倆在小學(xué)或者將永遠(yuǎn)是同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌又高又大，是個(gè)長(zhǎng)方體，它的皮膚是灰白色的，它的`四根肋骨，把身體分成了五層。每層都放滿了各種課外書(shū)和學(xué)習(xí)資料。它的名字叫書(shū)架。
書(shū)架上的課外書(shū)有的是學(xué)校發(fā)給我們看的，有的是同學(xué)們捐給班級(jí)共同分享的。其中有我捐的《三十六計(jì)》《三國(guó)演義》和《拖拖拉拉國(guó)》，我可喜歡讀了。
老師規(guī)定中午12點(diǎn)半到下午2點(diǎn)15分可以看書(shū)。我每天中午也會(huì)看各種各樣的書(shū)。因?yàn)槲易跁?shū)架旁邊，所以同學(xué)們看書(shū)都要通過(guò)我拿給他們。因此，我當(dāng)上了一名圖書(shū)管理員。
我非常喜歡老師發(fā)配的這個(gè)任務(wù)。它不僅讓我每天中午可以方便的學(xué)習(xí)一些名人名言和一些成語(yǔ)故事與歷史知識(shí)。還讓同學(xué)們也喜歡我。
我非常喜歡這個(gè)同桌，它有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)供我學(xué)習(xí)，我真心的喜歡這個(gè)鐵哥們！
我每天也很愿意借書(shū)給同學(xué)們一起看。每天同學(xué)們還書(shū)的時(shí)候，我會(huì)把書(shū)整整齊齊的放在原位。
我的同桌優(yōu)秀作文13
她，高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常露出和善的笑容。
在學(xué)校里，下課時(shí)，我正無(wú)比糾結(jié)地望著本子上老師出的題目，想去求助同學(xué)時(shí)，她正好走了過(guò)來(lái)，我馬上喊住她，讓她教我。她立刻拿起本子思索起來(lái)。只見(jiàn)她緊皺眉頭，不時(shí)在本子上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，口中還念念有詞，仿佛在做一件大事一般。她絞盡腦汁地思索了片刻，仍未能解出來(lái)。
我剛想說(shuō)算了吧，她便說(shuō)：“別吵，我想出來(lái)一點(diǎn)了�！彼妓髁似�，說(shuō)：“我終于知道了�！比缓髮�(duì)我說(shuō)可以通過(guò)拼貼變成三角形，周長(zhǎng)用三角形和一個(gè)圓得到。說(shuō)完，還得意地看著我笑。
我看著本子上五花八門(mén)的線，不解地?fù)u了搖頭，她只好耐心地一次又一次地給我講解，把解題的步驟又一次寫(xiě)了出來(lái)，然后說(shuō)：“這里是一個(gè)圓的.周長(zhǎng)……這里是三角形的面積，只要加起來(lái)就可以啦�！蔽乙淮未蔚貑�(wèn)她問(wèn)題，她耐心地個(gè)個(gè)回答，然后告訴我原因，并且做出的是什么。
她，就是這么一個(gè)十分愛(ài)幫助別人的人。
我的同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌是一位智勇雙全的女生但她長(zhǎng)的聰明乖巧。同時(shí)她也十分霸道。她小鼻子小嘴小眼睛【眼睛不是太小】。常常頂著個(gè)西瓜頭。
一次上數(shù)學(xué)課了。我一不小心超了她分的三八線就被她臭罵一頓，我一頭霧水，因此她有了假小子的頭銜。可沒(méi)一會(huì)她又超我線了我怒氣沖沖的說(shuō);‘‘喂。你超我線了�！揖统�，你能把我怎么樣�！艺鏌o(wú)語(yǔ)......
我只好讀書(shū)。但她又被嚇到了上去一個(gè)飛腳，我被踢到九霄云外了。下課了我決定給她點(diǎn)顏色 look.可是她卻像鬼火幽靈似的一下子逃出了我的視線。我只好把她凳子搬走了。她回來(lái)看見(jiàn)了又是一飛腳，搶我凳子。我一下坐到了冰冷的地上。我再也不敢對(duì)這女魔頭惡作劇了。
你知道她是何方神圣能把我制的好好的.么�；矢︺y瑩宇宙第一暴力女。別惹她呀。她的‘‘饅頭’’更不好吃，我試過(guò)的。
我的同桌優(yōu)秀作文15
在初中的時(shí)候，我有一個(gè)活潑開(kāi)朗的同桌，他性格很好，很愛(ài)幫助別人，學(xué)習(xí)在十幾名。
他理科好，我文科好，他很聰明，但就是不愛(ài)背東西，所以像語(yǔ)文、英語(yǔ)這種需要背的科目，他哪次考試的成績(jī)都不如我。
因?yàn)槲依砜戚^差，所以他時(shí)不時(shí)的會(huì)教教我，但無(wú)奈的是，我對(duì)理科總是提不起任何興趣，以至于他前面教的我后面就忘。
見(jiàn)他文科這么弱，而他也經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)理科，盡管成績(jī)沒(méi)提高多少，但做人依然要知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，咳，說(shuō)的夸張了點(diǎn)，不過(guò)文科不比理科，沒(méi)什么可輔導(dǎo)的，也沒(méi)什么可講解的'，完完全全的就是靠背，但是看他那種不在乎的神態(tài)，真的是替他著急。
可到了最后，他還是考上了，盡管文科不是很好，但還是考上了，而我，卻沒(méi)能和他一樣如愿。
曾經(jīng)的同桌，曾經(jīng)的我，雖然我最后沒(méi)能沖上去，但我們都盡力了，問(wèn)心無(wú)愧。
同時(shí)，還替他感到高興。
因?yàn)�，他成功了�?/p>
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