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精選優(yōu)秀的作文500字錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
我的老家在云南省昭通市，這里人杰地靈，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
我們先到昭陽(yáng)區(qū)來(lái)，這里是上萬(wàn)畝地的蘋果樹(shù)，每到2一3月份是開(kāi)花時(shí)節(jié)，蘋果樹(shù)上盛開(kāi)著朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂在這采蜜，也招來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在這里翩翩起舞，仿佛在對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的你說(shuō)“歡迎你到昭通來(lái)做客”。到4一5月份時(shí)，蘋果開(kāi)始掛果子了，7月份上市是早熟型的綠皮蘋果，嚼一口，脆脆的，酸甜可口，在炎熱的夏天吃上一個(gè)綠蘋果，真舒服！晚熟型的在10月份就開(kāi)始慢慢變紅了，望眼遠(yuǎn)眺，上萬(wàn)畝蘋果地里紅通通的一片，像一張巨大的紅地毯，近處看，那一個(gè)個(gè)紅蘋果，就像一只只小紅燈籠吊在樹(shù)枝上，一串串的，一簇簇的'，在秋風(fēng)中搖曳著優(yōu)美的舞姿，仿佛再歌唱這碩果累累豐收的季節(jié)，可愛(ài)極了！當(dāng)你走到蘋果樹(shù)下便有一股股清蘋果味撲鼻而來(lái)，這時(shí)，忍不住順手摘下一個(gè)蘋果嚼上一大口，滿嘴的果汁不小心會(huì)溢出嘴角來(lái)，趕緊咽下，從舌尖甜到胃里，砸咂……咂……咂，令人回味無(wú)窮！
走進(jìn)永善縣，當(dāng)?shù)赜写笞匀毁p賜的搖錢樹(shù)“竹子和花椒”，由于地理環(huán)境和氣候特殊，這里盛產(chǎn)的“神奇烏天麻和馬鈴薯”被冠于“金元寶”的美喻!到了永善縣一定去金沙江看看才不枉此行，每當(dāng)我站在金沙江邊，看那一望無(wú)際的江面波濤洶涌，此起彼伏，總不由想起毛澤東《七律 長(zhǎng)征》中的金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒……
這就是我的昭通老家，歡迎你到這里來(lái)做客!
優(yōu)秀的作文500字 篇2
信任是一艘船，幫我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;信任是一本書，讓我們讀懂人生的苦樂(lè);信任是一把鑰匙，帶我們走過(guò)歡樂(lè)的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖傾入你的心。
記得那是我第一次參加六一節(jié)的一件事。離六一節(jié)的前一天晚上，我又把該表演的部分反復(fù)練習(xí)了幾遍。雖然這些動(dòng)作，我已經(jīng)練得再熟悉過(guò)了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那帶有憂慮且慌張的.眼神向媽媽投去，媽媽信任的眼神向我投來(lái)，似乎我在想什么，她知道得一清二楚。那眼神里滿載著的是慈愛(ài)和信任。我堅(jiān)定了心，相信自己能行。
第二天早晨，到了該表演的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了學(xué)校。節(jié)目開(kāi)始了，我們的節(jié)目被排在了第十二個(gè)。前面的人一個(gè)個(gè)笑容滿面，猶如一只只白天鵝在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，美極了。我本來(lái)有些不安的心跳地更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)報(bào)到我們時(shí)，我邁著沉重的腳步走了上去。當(dāng)我要開(kāi)始表演的那一剎那，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，頭上還流著汗。媽媽在臺(tái)下把信任的目光傳來(lái)給了我，我的緊張一下子就煙消云散了。“我要為媽媽，為自己奮斗，我會(huì)成功的!”我甩甩頭。
幾分鐘過(guò)去了，我們的表演結(jié)束了，我邁著堅(jiān)定的步伐走下臺(tái)來(lái)。與其他人不同的是，我不是一只白天鵝，而是一只美麗的丑小鴨……
優(yōu)秀的作文500字 篇3
家，那時(shí)我的家，我喜愛(ài)她，她是大家不可或缺的地區(qū)。她的秀山衢州，她的碧草藍(lán)天白云是多么的的嫵媚動(dòng)人，惦記著大家自小就日常生活在它的懷抱當(dāng)中是多少還是有點(diǎn)兒小興奮呢。
從中華文明問(wèn)世迄今，不小孩過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，這里，養(yǎng)育了是多少代子孫后代。
有一個(gè)早晨，我倒在她溫暖的'懷抱當(dāng)中未來(lái)展望蒼穹，對(duì)未來(lái)的憧憬，看見(jiàn)正對(duì)面的蝶兒翩然之后駐足與奶花，樹(shù)兒享受陽(yáng)光的淋浴給與別人清涼……數(shù)也數(shù)不盡了，我好像便是一顆星星，身旁便是令人憧憬的宇宙空間，充滿了成千上萬(wàn)秘密。
我看到了，她的美是多么的得令人憧憬。青山綠水，充滿了作家的詩(shī)情畫意，畫家的畫意。水從石邊排出挾著石的冰涼，風(fēng)從花邊圖吹過(guò)帶著花的芳香。是她，是她，我認(rèn)得，是她的美！
環(huán)境污染問(wèn)題確是越來(lái)越激烈了，在世界各國(guó)都風(fēng)靡一時(shí)，但，我的家依是青山綠水一切仍然令憧憬。風(fēng)景秀麗、路面井然有序、熱情好客。走在田里橫縱的阡陌上，來(lái)來(lái)去去常�？吹剿齻儽３治⑿ハ嗫吞椎哪�。
從沒(méi)回絕她的好心，穿行在她的懷抱中，與蜂兒一起與飛絮一起因風(fēng)而舞。在青山綠水中沒(méi)有城市的喧嚷，我愿意守一世幽靜與她一起，它是我的家，我喜愛(ài)她，在我眼里，她填滿顏色。與云一起，去賞她枝間芬芬的處女血；與雨一起，去賞她手頭久眠的小花。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
坐在一張雜亂無(wú)章的書桌前，我從各種各樣的書中拿出一本關(guān)于阿基米德的書，打開(kāi)它，介紹阿基米德的故事和貢獻(xiàn)。我抓住了我的眼睛，迫不及待地想看看他的科學(xué)幻想世界。
英雄國(guó)王讓金匠做一個(gè)皇冠，但是國(guó)王懷疑皇冠不是純金的，所以他找到阿基米德，給他五天時(shí)間檢查皇冠是否是真的。一天，當(dāng)他洗澡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)溢出的水可以用來(lái)衡量皇冠的真實(shí)性，所以他把與皇冠相同數(shù)量的純金同時(shí)放入兩個(gè)裝滿水的相同桶中，發(fā)現(xiàn)皇冠溢出了更多的水，因?yàn)殂y的體積比金的體積大，所以溢出的水更多，這意味著皇冠不是純金做的。我很佩服他的方式，他是一個(gè)公元前的人，可以用體積的概念來(lái)區(qū)分真假王冠！
當(dāng)我欽佩他的體積概念時(shí)，我又讀到他發(fā)明了一種螺旋泵來(lái)解決干旱問(wèn)題，并把它安裝在河岸上。雷鳴般的水像水龍頭一樣流出。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就像鴨子下水，快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出籠子。他的發(fā)明解決了干旱問(wèn)題，給我們帶來(lái)了幸福。當(dāng)羅馬士兵進(jìn)攻希臘時(shí)，明智的阿基米德也加入了戰(zhàn)場(chǎng)。利用他的智慧，他在投石車上放了一公噸的石頭，并熟練地運(yùn)用杠桿原理?yè)舫亮诉@艘戰(zhàn)艦。他還用聚焦鏡點(diǎn)燃了戰(zhàn)艦。他是一個(gè)實(shí)事求是的`人，能把智慧應(yīng)用于生活。
閱讀是一件好事，閱讀可以理解不同背景的事物和想法。生命只有一生。閱讀就像生活中的許多次，給人美好的感覺(jué)。讀完阿基米德后，我對(duì)他的世界的差異有了更深刻的理解。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
今天上語(yǔ)文課時(shí)，施老師拿來(lái)了一個(gè)盒子。這神秘的小盒子里面到底藏了什么寶貝呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，好奇地張望著�！敖裉煳覀兩险n的主題是吹氣球大賽。”施老師終于揭開(kāi)了謎底，同學(xué)們歡呼雀躍。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，爭(zhēng)著想上臺(tái)比試比試，施老師最終邀請(qǐng)了三位同學(xué)參加比賽。
三位選手上臺(tái)后先抽簽決定選取道具，其中楊同學(xué)抽到了最短的粉筆，所以，他將面臨最慘的局勢(shì)。
比賽開(kāi)始了，王同學(xué)首先拿起氣球吹了起來(lái)，只見(jiàn)他鼓起腮幫子，“呼——呼——”，氣球越吹越大，越吹越大，短短的時(shí)間那氣球就從一個(gè)扁扁的小不點(diǎn)長(zhǎng)大成一個(gè)圓溜溜的`大胖子。再看看身旁的忙同學(xué)，雖然吹得面紅耳赤，但氣球卻紋絲不動(dòng)，他一臉納悶，拿著氣球看看，再放到嘴邊吹吹，氣球卻還是那樣扁扁的，弄得他不知如何是好。同學(xué)們則被逗得哈哈大笑。
最有趣的要數(shù)楊同學(xué)了！由于他剛才的“好運(yùn)”，所以現(xiàn)在他被蒙上了眼睛，他摸摸索索的把氣球口塞進(jìn)打氣筒的嘴巴里，因?yàn)榭床坏�，這一簡(jiǎn)單的步驟就已經(jīng)費(fèi)了他九牛二虎之力了。然后他手握打氣筒綠色的身體，一拉，一推，再一拉，一推，就這樣循環(huán)往復(fù)，但氣球卻還是那個(gè)小不點(diǎn)�？墒且�?yàn)槭敲芍劬Φ模运恢罋馇虿](méi)有被吹大，還在賣力地打氣呢！臺(tái)下的同學(xué)們也沒(méi)閑著，不約而同地歡呼著：“加油，加油�！�
直到老師喊：“時(shí)間到！”三位選手停下手中的動(dòng)作，拿著手中的氣球，互相看著誰(shuí)的氣球更大。
經(jīng)過(guò)一輪的比拼，施老師舉起了王同學(xué)的手，宣布：“王同學(xué)勝利！”此時(shí)，他的臉上洋溢著笑容，笑開(kāi)了花。同學(xué)們也紛紛鼓掌，表?yè)P(yáng)勝利的選手，也鼓勵(lì)努力的其他選手。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
小灰兔是我生日時(shí)媽媽送給我的，當(dāng)我親手接到禮物時(shí)，興奮得不得了，又是摸又是抱，害得小兔嚇了一身汗。我給小兔取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“乖乖”。
乖乖全身灰色，遠(yuǎn)看像一個(gè)小絨團(tuán)，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵下面，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴像破了一樣，變成了三瓣，小小的門牙像兩把鋒利的菜刀，幫乖乖輕松地把青菜、胡蘿卜變成了它的盤中餐。
有一次，我忘記關(guān)鐵籠子，乖乖趁機(jī)溜出了籠子，在家里頭四處溜達(dá)，最后躲到了我家鞋柜，好像和我捉迷藏似的。等我發(fā)現(xiàn)兔子不見(jiàn)了的時(shí)候，我便四處尋找，客廳里、房間里，餐桌下、沙發(fā)下，都找遍了，就是不見(jiàn)它的'影子，最后花了九牛二虎之力才在鞋柜的角落里找到了它。調(diào)皮的它居然在鞋柜里撒了泡尿，好像在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這地方真好，我以后還可以到這里來(lái)藏�！笨墒菂s把媽媽氣得大呼小叫。
乖乖吃食特別可愛(ài)。我拿了根青菜逗它玩，它兩只前爪搭在籠子上，嘴巴不停地找食物，好像對(duì)我說(shuō)：“主人，給我點(diǎn)吃的吧�！笨粗强蓱z巴巴的樣子，我只好把青菜扔了進(jìn)去。它先吃了兩、三片菜葉，接著警惕地看看四周，見(jiàn)四周沒(méi)動(dòng)靜，便又吃起了青菜。
自從家里來(lái)了乖乖，生活每天都快樂(lè)，以前家里只有三口人，現(xiàn)在乖乖伊然成了我家的第四口。
優(yōu)秀的作文500字 篇7
今天我去參加休業(yè)典禮，在去教室的途中，看見(jiàn)男同學(xué)拎著大西瓜走進(jìn)辦公室。于是很好奇:老師這是要做什么，難道……請(qǐng)同學(xué)們吃西瓜?
休業(yè)典禮開(kāi)始后，老師給同學(xué)們頒發(fā)了各類獎(jiǎng)狀，并且一一和老師合影，我有幸跟點(diǎn)點(diǎn)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，心里挺開(kāi)心的。各類獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)結(jié)束了，奇怪，怎么還沒(méi)有切西瓜分享��？這西瓜難道不是給我們的？
休業(yè)典禮結(jié)束了，我們排著整齊的.隊(duì)伍準(zhǔn)備回家。我還有點(diǎn)失望呢，因沒(méi)吃上西瓜。就在這時(shí)，老師把這大西瓜給了我，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真是受寵若驚啊。當(dāng)我接過(guò)這10斤重的大西瓜，第一感覺(jué)，好重，好重。老師在同學(xué)們面前贊賞到:“這是獎(jiǎng)勵(lì)在這次統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)�！甭�(tīng)到這話，心里頓時(shí)挺自豪的，原來(lái)老師是對(duì)我平時(shí)努力的認(rèn)可。就這樣，我拎著這個(gè)大西瓜，到家已經(jīng)是滿頭大汗，手心都被塑料袋扯出勒痕，但一想到平生第一次請(qǐng)爸媽吃西瓜心里美滋滋的，而且還是通過(guò)我努力得到的獎(jiǎng)品。
傍晚爸媽下班后，我們一起分享著老師給我的獎(jiǎng)品，爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問(wèn)我了：“老師獎(jiǎng)勵(lì)你西瓜，你知道啥寓意嗎?”“還有寓意嗎？”我順口而出。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)你從學(xué)校把西瓜拎到家，是不是很重？當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜？這就好比你平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，過(guò)程是很累，但當(dāng)你通過(guò)自己努力，取得好成績(jī)，你心里是不是很甜？”聽(tīng)媽媽這么一席話，我突然明白了，老師送我西瓜的用意。希望我以后的學(xué)習(xí)生活，能夠像西瓜一樣圓滿，一樣甜蜜。
雖然我這次統(tǒng)考成績(jī)不錯(cuò)，但我不能驕傲，要更加努力。做一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年。
優(yōu)秀的作文500字 篇8
太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，我們便醒了……
坦然地說(shuō)，我并不記得這句話是從哪看到的，只是忽然聯(lián)想到了這句話，沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。
小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué)，年紀(jì)還不怎么大，可我一講起小時(shí)侯的事，就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開(kāi)頭，也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。
小的時(shí)候，上幼兒園，老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫，我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去，可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀時(shí)，他們的臉一下子拉長(zhǎng)了，“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的？是紅色的！”
“為什么是紅色的？”
“紅色就是紅色！沒(méi)有為什么！”
太陽(yáng)明明沒(méi)有顏色呀，只有那陽(yáng)光才是金燦燦的呀！大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的呢？
后來(lái)，我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣，改為了紅色。老師舉著我的畫，對(duì)那些小朋友說(shuō)，看看這幅畫，顏色用得很鮮艷！
從此以后，我習(xí)慣了聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，畫出的.畫也很令大人們滿意。
忽然有一天，妹妹哭著跑過(guò)來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“為……什么，太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的，太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫，金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光，上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字：不現(xiàn)實(shí)！
我猛地想起，那年小小的我也是這樣，被大人們否決的……
難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎？難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎？
太陽(yáng)快落下山了。
就如我們的童心，漸漸墜入山谷。
優(yōu)秀的作文500字 篇9
今天上午第四節(jié)課上課前，邱老師遞給我一張名信片，笑著說(shuō)：“蘇珊，這是你的名信片�！� 我納悶地接過(guò)名信片，心想：“是誰(shuí)寄給我的呢？”我迫不及待地翻看名信片，只見(jiàn)正面是一張風(fēng)景照，一幢幢漂亮的高樓大廈屹立在海邊，上面寫著：上海外灘。右上角還有一張小小的相片，我仔細(xì)一看，那不是爸爸嗎？爸爸上個(gè)星期去上海出差了，難道這張名信片是爸爸寄來(lái)的？我趕緊翻過(guò)反面一看，看見(jiàn)上面這樣寫著：
珊珊：
你好！我現(xiàn)在登上了全球第四高樓——上�！敖鹈髲B�！辈恢滥悻F(xiàn)在是不是已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)？爸爸在這里祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！
爸爸
哈，果真是爸爸寄來(lái)的！我心里又驚又喜，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還是第一次收到從外地寄來(lái)的名信片呢，而且還是親愛(ài)的爸爸寄來(lái)的'!我心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，幾個(gè)同學(xué)圍著我，嘰嘰喳喳地問(wèn)個(gè)不停，我揮動(dòng)著手里的名信片，大聲說(shuō)：“嘿，這是爸爸寄給我的！這是我爸爸寄給我的！”
放學(xué)后，我一路飛奔回到家，把名信片拿給媽媽看，媽媽看了后，微笑著說(shuō)：“瞧，珊珊，你爸爸在外地出差心里還惦記著你，這說(shuō)明他很關(guān)心你啊�！眿寢尩脑捳f(shuō)進(jìn)了我的心坎里，以前我一直以為爸爸不關(guān)心我，因?yàn)樗偸窃诿λ墓ぷ�，很少有時(shí)間過(guò)問(wèn)我的情況，現(xiàn)在看來(lái)是我錯(cuò)怪他了，其實(shí)爸爸一直在默默地關(guān)心著我呢。現(xiàn)在，我拿著這張沉甸甸的名信片，看著上面的話語(yǔ)，心里仿佛有陣陣暖流涌過(guò)，我暗暗地想：“我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，一定不讓爸爸媽媽失望!”
爸爸寄給我的這張名信片是我一生中最珍貴名信片，因?yàn)檫@上面承載著滿滿的父愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心里，讓這份愛(ài)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
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