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突破自我優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的突破自我優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
突破自我優(yōu)秀作文1
昨天下午下起了雨,本以為體育期未考試會(huì)延遲,沒(méi)想到王老師居然依舊如期舉行了。一上課我們就前往乒乓球室進(jìn)行室內(nèi)一分鐘跳繩。
到了球室后,同學(xué)們依次按隊(duì)伍站好,聽(tīng)從王老師的指揮,各組分別岔開(kāi)了距離,以免跳的時(shí)候被誤傷。我和王紹丞,任菲桐,尹子明是一組,老師為了公平公正,便讓一人先跳,其余三人給他數(shù),本來(lái)我們這組都想讓對(duì)方給自己加五個(gè),卻不幸的碰上了六個(gè)沒(méi)位置的同學(xué),他們正好監(jiān)視著我們這一組,以防投機(jī)取巧。無(wú)奈之下,我們每人只能靠自己的`實(shí)力去爭(zhēng)取跳繩這一項(xiàng)目得滿分。第一輪是王紹丞那一排先跳,老師一說(shuō)開(kāi)始,他們就開(kāi)始賣(mài)力的跳了起來(lái),我們九個(gè)人給他一個(gè)人數(shù),光聽(tīng)這陣式就覺(jué)得壓力倍增。跳繩打在地上的聲響,加上同學(xué)們數(shù)的不斷變化的跳繩的個(gè)數(shù),雖然還沒(méi)到我,可我的心卻一直怦怦跳個(gè)不停。老師的哨聲打破了球室剛剛的聲音,老師一個(gè)一個(gè)的統(tǒng)計(jì)著同學(xué)們跳的個(gè)數(shù)。
之后老師又讓我們這一排來(lái)跳,我一下子變的更加緊張了,手心里全是汗水,我緊緊的握著跳繩做好準(zhǔn)備工作,老師的一聲開(kāi)始,使我深吸一口氣,雙手雙腳有序的配合著,速度也越來(lái)越快,我心里默數(shù)著自己跳的個(gè)數(shù):163,164,165,166.....Yes,滿分了!但我絲毫沒(méi)有松懈,而是繼續(xù)跳。終于,時(shí)間到了,我最終以175個(gè)的成績(jī),給跳繩這一項(xiàng)目畫(huà)上了圓滿的句號(hào),我心里開(kāi)心極了。
寒假里,日常的一分鐘跳繩,我?guī)缀醵际窃?50多個(gè)左右,開(kāi)學(xué)后上體育課有時(shí)150多有時(shí)160多。我本以為我的體育跳繩成績(jī)大概就這樣了,沒(méi)想到這次我居然達(dá)到了175個(gè)!這也讓我又一次突破了自己,希望我還能繼續(xù)突破!
突破自我優(yōu)秀作文2
這個(gè)禮拜楊教師突然說(shuō)每月之星就是要自我給自我定目標(biāo),然后要到達(dá)目標(biāo)才能拿到喜報(bào)。我想自我既然能及時(shí)完成回家作業(yè),平時(shí)表現(xiàn)也不算差,可是上課由于膽子小不敢舉手發(fā)言,所以定了上課必須要發(fā)言兩次的目標(biāo)。一把目標(biāo)紙交上去,我就開(kāi)始后悔,平時(shí)上課悶聲不響的我,怎樣去完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢
不容我想,第一節(jié)恐怖的語(yǔ)文課就來(lái)了。我一開(kāi)始舉手都很猶豫,要看看別的'同學(xué)有沒(méi)有舉手,再想想答案具不具體。就因?yàn)檫@樣,失去了一次有一次的機(jī)會(huì),我自我也覺(jué)得十分遺憾。每次舉手就算楊教師不請(qǐng)我,我也會(huì)十分緊張,能清楚聽(tīng)見(jiàn)自我的心跳,感覺(jué)到臉又紅又燙。我覺(jué)得自我能鼓起勇氣舉一次手,盡管不發(fā)言,我也很為自我驕傲了。記得我第一次發(fā)言,站都站不穩(wěn),腿都在發(fā)抖,然后會(huì)由于緊張過(guò)度,說(shuō)得疙疙瘩瘩的。但我心想,我已經(jīng)六年級(jí)了,不能再留下什么遺憾。我不僅僅要為了喜報(bào),也要為了自我的學(xué)習(xí),因?yàn)閮H僅作業(yè)好是不夠的,上課也是很重要的一部分。要跟著教師的節(jié)拍,轉(zhuǎn)動(dòng)靈活自我的思維;沓鋈ダ玻∥以谛睦锎蠛。我克服自我要沉著冷靜,最終我成功了。
有了第一次就會(huì)有第二次,第三次。此刻,我十分喜歡發(fā)言,毫不猶豫地就會(huì)舉手。它成為了我生活中必不可少的樂(lè)趣,我的膽子越來(lái)越大了。我覺(jué)得有這么多教師和同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)你的感受,分享你的歡樂(lè)是一件很高興的事情。
我此刻勇敢地突破了自我,越來(lái)越進(jìn)取,我都十分為自我驕傲,期望你也能試著打開(kāi)自我心中的大門(mén),成功就是屬于你的!
突破自我優(yōu)秀作文3
請(qǐng)問(wèn)雨過(guò)天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢答案是:無(wú)限個(gè);請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)的呢答案是牛頓,五彩繽紛的世界,充滿著各式各樣的色彩,每一樣色彩都代表著不一樣的意象,深入里頭,便能夠找到他那顏色的.哲學(xué)。
“轟!”火車(chē)發(fā)出一聲巨響,駛離火車(chē)站,我就坐在火車(chē)中,漫無(wú)目標(biāo),任由火車(chē)主宰,看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方,或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物,是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成,不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過(guò),有的人守在家,有的人為了生計(jì),到處打拼,四處游走,而我呢只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不夢(mèng)想而自暴自棄,會(huì)不會(huì)太不值得了
火車(chē)慢慢地北上,窗戶也由黑白相間,轉(zhuǎn)便為藍(lán),哇!多湛藍(lán)的海水,海水由淺入深,由動(dòng)變靜,藍(lán),好比是天空與大海,廣闊的體積,讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí),許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)掘,我們永遠(yuǎn)學(xué)不完,唯有努力不懈才能充實(shí)自我。
湛藍(lán)的海,依舊還停留在我的腦海,片刻之間,黑暗暗的隧道包圍了我們,寂靜的黑,給我們寂靜,但也給了我們不安,不明白何時(shí)才能發(fā)出隧道,不知是否能突破這陰霾,趕快駛離這隧道,好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮,天空和海洋互相錯(cuò)縱,亮得使我睜不開(kāi)眼睛,在隱隱約約之中,彷彿看見(jiàn)了七色彩虹豎立在天空,原先天外面是這么的明亮,這么的漂亮,把自我困在狹小的空間,只是心囚,并不能真正的改變自我,學(xué)習(xí)七色彩虹,將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來(lái),做一個(gè)突破顏色的自我,。∥叶!我懂了!
突破自我優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)小小的花蕾,不愿躲在葉片中,我要突破花片的包裹,為春天染上一點(diǎn)屬于我的清香。我知道,美麗的蝴蝶能在萬(wàn)紫千紅中翩翩起舞,那是它掙脫了蛹?xì)さ氖`,翠綠的秀竹能在春光中婆娑搖曳,那是它頂破了筍殼給它的緊箍。由此,我暗下決心:自我突破!
有人用懷疑的眼光看著我,有人用世俗的偏見(jiàn)議論我,但我毫不在乎,我充滿了勇氣。我信奉雷馬克的名言“勇氣是年輕人最漂亮的裝飾!蔽仪啻海乙矏(ài)漂亮。因此,我用勇氣來(lái)裝飾自己,讓自己成為一朵最艷麗的花,開(kāi)放在花味沁人心脾的花園中。
我參加了“鴻羽文學(xué)社”競(jìng)選,年段參加300多人,我不緊張,不害怕,因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)每一次屬于我的機(jī)會(huì)。我要試試自己的實(shí)力,自己的勇氣。我不想獨(dú)自坐在寒風(fēng)中望著前面的`朝陽(yáng)升起。我相信自己也有那份能力和才氣,甚至還有更多的熱情和勇氣。我不想哪一天后悔地對(duì)自己說(shuō)“對(duì)不起!”雖然我沒(méi)被選上,但我不氣餒,我相信自己在不斷地突破中,總有一天能當(dāng)上會(huì)員的。
我盡力捕捉每一個(gè)機(jī)會(huì),總想使自己多一點(diǎn)突破,多一點(diǎn)創(chuàng)新。于是,我偷偷投稿,雖然一直沒(méi)有回音,但我還是努力使自己微笑起來(lái),讓別人知道我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。
并不是我的每次突破都失敗,我也有成功的時(shí)候呀!比如英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),舞蹈比賽一等獎(jiǎng),推新人大賽二等獎(jiǎng)(而且是自編自蹈的)……
我深深感到,極大的快樂(lè)應(yīng)在極大的“苦難”中去獲得。有價(jià)值,有意義,有收獲,有成果的人生,應(yīng)該時(shí)時(shí)充滿“挑戰(zhàn)性”。因此,我躍躍欲試使自己從安逸,平靜中掙脫,而后從奮進(jìn)中獲得自由飛奔的樂(lè)趣。
也許,有人認(rèn)為這樣很難,很累。但我喜歡,我不斷從“自我突破”中,步上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我!
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