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傳話游戲優(yōu)秀作文

時間:2023-02-21 08:07:02 優(yōu)秀作文 我要投稿
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傳話游戲優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的傳話游戲優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳話游戲優(yōu)秀作文

傳話游戲優(yōu)秀作文1

  今天,岳老師在上作文課的時候,組織我們玩一個傳話游戲,我們組的人有高銳、薛瑤、劉凱、陳佳樂和我。

  在開始游戲之前,月老師宣布了游戲規(guī)則:一、請每組的第一個同學(xué)看傳話內(nèi)容;二、每個同學(xué)只能傳一遍,聲音要小;三、最后一個同學(xué)匯報內(nèi)容。

  岳老師宣布完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們七嘴八舌,有的'交頭接耳,還有的同學(xué)大聲說我玩過這個游戲……

  游戲開始了,教室里頓時鴉雀無聲,岳老師請上來第一個同學(xué),讓他看傳話的內(nèi)容,我們組上去一個同學(xué),這時我的心都提到了嗓子眼,生怕她記不住內(nèi)容。一分鐘后,岳老師把紙條內(nèi)容收了起來,我問高銳:“你記下來了嗎?”她點了點頭,我想,我們組肯定會成功的。然而,事情不像我想象的那么好,當(dāng)薛瑤把話傳到我聽不清的那只耳朵時,我心想:完了,完了,我們組肯定會因為我而失敗的。當(dāng)我把話傳給劉凱時我說不清楚,他以為我要說:“我愛吃水煮魚!碑(dāng)最后一個人陳佳樂真的說出“我愛吃水煮魚”的時候,岳老師宣布說:“你們組失敗了!眱(nèi)容是“水中映彩霞,水面游花鴨,霞是五彩霞,鴨是麻花鴨!

  通過這個有趣的傳話游戲,我明白了一個很重要的道理:無論做什么事情,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,更要注意互相配合!

傳話游戲優(yōu)秀作文2

  如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個游戲——傳話游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個人一張紙條,第一個人用一分鐘的'時間背下來,然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個人,不能讓第三個人聽到。以此類推,最后一個人要大聲地宣布出來,哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。

  “5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個《狼和羊》的故事,她一會兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。

  第二輪開始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個喇叭形來傳話,有的貼著對方耳朵傳話.........傳到我這時,韋妙琳把“馬慢”兩個字給丟了,所以我們沒有完整地說出來。

  通過這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛,眼見為實!

傳話游戲優(yōu)秀作文3

  今天劉老師帶來了一個好玩的游戲,名字叫“傳話游戲”。

  劉老師笑瞇瞇的對我們說:“游戲規(guī)則是:我們先請六位同學(xué)上來,然后我把一句話先說給第一位同學(xué),當(dāng)我和第一位同學(xué)說的時候,其他人都不許聽。”

  游戲規(guī)則說完了。游戲開始了,只見老師對著第一位同學(xué)的耳朵了說些什么,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,大家都在猜想這一句話是什么呢?終于老師的`話傳完了,提醒我們說,是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。于是,第一位同學(xué)開始傳給第二位同學(xué)了,突然,有一位傳的同學(xué)輕聲地說了一聲什么,教室里的氣氛很激烈,終于到最后一位同學(xué)了,大家開始緊張起來,有的同學(xué)開始急切的想:到底是什么呀?最后一位同學(xué)大聲說:“一是頭,二是兔,我來給你做稀飯!”“哈……哈……”同學(xué)們笑得前仰后合,傳話的同學(xué)也笑了,結(jié)果第一位同學(xué)說的是“一是射擊,二是投彈,我來給你做示范。”有的同學(xué)笑得肚子都疼了。

  下面我們還接著做了許多有趣的小游戲,教室里不停地傳出了歡笑聲。今天真是快樂的一天。

傳話游戲優(yōu)秀作文4

  今天老師帶來了一個好玩的游戲,名字叫“傳話”。

  老師先是笑瞇瞇地對我們說了游戲規(guī)則,先請六位同學(xué)上臺來,然后我把一句話傳給第一位同學(xué),當(dāng)我和第一位同學(xué)說的時候,其他人都不許聽。游戲中,要求每位同學(xué)將這句話依次傳給后一位同學(xué),最后的'一位同學(xué)說對,游戲就算勝利。

  說完游戲規(guī)則,游戲開始了。只見老師神秘地對著第一位同學(xué)的耳朵說些什么。我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,都在猜想這一句是什么呢?

  終于老師的話說完了,還提醒我們說是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。這時,第一位同學(xué)開始傳給第二位同學(xué)了。第二位再傳給第三位。突然,有一位傳的同學(xué)輕聲地說了一聲什么,大家又一陣猜測,教室里的氣氛很熱烈,終于輪到最后一位同學(xué)了,大家開始緊張起來,有的同學(xué)開始嚷嚷:“到底是什么呀?”

  最后一位同學(xué)面向我們大聲說:“一是頭,二是兔,我來給你做稀飯!”“哈……哈……”同學(xué)們笑的前仰后合,傳話的同學(xué)們也笑了。第一位同學(xué)趕緊說是“一是射擊,二是投彈,我來給你做示范。”又是一陣哈……哈……,有的同學(xué)笑得肚子都疼了。

  下面我們還接著做了許多有趣的小游戲,教室里不停地傳出了歡笑聲。今天過了一個快樂的一天。

傳話游戲優(yōu)秀作文5

  老師在黑板上寫下兩字“傳話”,我們就在下面七嘴八舌地炸開了鍋,老師會不會讓我們繞口令。繒粫屛覀儌鞴适掳?

  老師掃視一圈,提高嗓門說:“游戲規(guī)則是,我把一段話傳給第一個同學(xué),這樣傳下去,直到最后一個同學(xué)上來說聽到的話!

  老師叫同學(xué)們排隊,同學(xué)們有的舉手搶先。老師彎下腰,把頭湊到李思逸的耳旁,輕輕地說了幾句話。李思奕神秘地笑了笑。

  我們一個接著一個上去,李思奕手成喇叭狀,把話傳給王瑞。王瑞個子矮,踮起腳,把話告訴高個子蔡銘杰。蔡銘杰扭動身軀,聲音像蚊子似的告訴我。我還是吃力聽清,連忙轉(zhuǎn)身把話告訴梁宸睿。

  后面的潘宣屹,一臉茫然的.,皺起了眉頭,兩只手高高舉在左右兩側(cè),大聲喊:“我還沒有聽清楚呢!”看著他可愛的表情,我們都大笑起來。

  最后一個是沈家晨,似乎擔(dān)心把話說錯:“光動腿不動嘴!崩蠋熞补剂舜鸢福骸肮鈩油炔粍幼,光動嘴不動腿,不如不長腿和嘴!

  老師問我們:“有什么啟發(fā)?”有的說:“我們應(yīng)該聽清楚,再做,不然就會錯。”還有的說:“我們要眼見為實,耳聽為虛!

傳話游戲優(yōu)秀作文6

  今天,老師和我們玩了一個小游戲,這個游戲是傳話。

  游戲的規(guī)則是這樣的:老師先給這個組的“首領(lǐng)“傳一句話,然后“首領(lǐng)”再把這句話依次傳給后面的隊員。在傳話的過程中,不能泄露給別人,一直傳到最后一個人,那個人舉起手并大膽地說出前面的人傳給自己的話。

  游戲開始了,我是我們這組的`“首領(lǐng)”,老師對我說:“我喜歡天上的白云”,我把這句話傳給了后面的隊員,并焦急的等待著隊員們依次傳遞下去。結(jié)果傳到最后竟然成了“我喜歡藍(lán)天白云”。聽到這樣的結(jié)果,我簡直快暈過去了,心想:什么?是誰傳錯了呀!只差三個字就可以贏得比賽啦!嗚嗚……這時其他組陸續(xù)說出了答案,也都不完全正確,有一組竟然說成了“黃鼠狼”,頓時,班里所有的人都笑了。第二輪比賽開始,經(jīng)過我們積極努力,終于贏得了比賽,可是還有有一組說成了“我喜歡魔術(shù)”,聽到這樣的結(jié)果,我都快笑破了肚皮。

  這個游戲真是令我感到不可思議!為什么一句簡單的話,經(jīng)過幾個人傳遞到最后一個人,結(jié)果會大不一樣呢?我以后還要玩這個游戲。因為這個游戲太有魅力了。

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