尋覓優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的尋覓優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋覓優(yōu)秀作文1
世界很大，時(shí)間很長，她總是在尋找著，尋找著那段丟失的記憶，尋找著記憶中的人和事，她始終尋找著。
她還記得那個(gè)記憶中的人，很高很瘦，笑起來很好看的男孩。他的成績很好，很多人都很羨慕他，除了成績和他一樣好的女孩。他原先非常的傲嬌，總是不服女孩，女孩也很大氣，從來也沒有生氣。漸漸的，他們似乎有了一種默契，默默鼓勵(lì)著對(duì)方，也是這樣，男孩似乎對(duì)女孩有了好感，總是喜歡看女孩笑，喜歡女孩認(rèn)真的樣子，默默的守護(hù)在她的身邊。女孩似乎也明白了男孩的用心，她也是默默的記在心里，兩個(gè)人沒有正面的說出來。慢慢的，迎來了畢業(yè)，男孩想了好久好久，要不要和女孩告白，畢竟這是最后一次機(jī)會(huì)了，他，不想留下遺憾。可是，女孩在畢業(yè)那一天卻沒有來，他終究還是留下了遺憾，他還是沒有和女孩告白。女孩在離開的那天，也想了好久好久，可最后還是離開了。至今，她還會(huì)想起那個(gè)傲嬌的男孩，那個(gè)喜歡她，默默守護(hù)她的男孩�？墒侵荒茉谟洃浿袑ひ挼健�
她也在尋找著，在月光下尋找著，她知道，他最喜歡看月亮，每次都要拉著她一起去看月亮，和女孩說好多關(guān)于月亮的故事，其實(shí)愛看月亮的孩子往往也是孤獨(dú)的，只有孤寂的'月影。女孩只是靜靜的陪著他，和他一起看著月亮，或許就沒有那么孤獨(dú)了。她也喜歡看男孩笑，笑起來特別好看，對(duì)他的好感也隱藏在心里，誰也沒有去戳破這層關(guān)系，只是一直陪伴在對(duì)方的身邊，這樣就好。
她還在尋找著，在心里尋找著，女孩每到達(dá)一個(gè)城市，總是在尋找著男孩，他現(xiàn)在會(huì)在哪里？可是熙熙攘攘的人群中，終究還是沒有了男孩的身影，記憶中的男孩早已經(jīng)支離破碎，只是自己不愿意看見的事實(shí)罷了。天空的鳥兒終究有消失的時(shí)候，人終究也有忘記的時(shí)刻�？墒撬龥]有忘記，她記在了心里，想著哪一天要是重逢了，他還認(rèn)得她嗎？他怪她嗎？還是會(huì)一直默默守護(hù)著她。
這是初戀的味道，一段難舍的記憶，有笑過，有愛過，喜歡的笑臉，和默默陪伴的身影，將成為她最美好的回憶，人的一生總是有許多的意外，或許在不經(jīng)意間就擦肩而過，所以珍惜眼前人。
尋覓的同時(shí)，看看周圍的人，是否也像那個(gè)人一樣愛你，守護(hù)你，女孩的記憶不會(huì)忘，或許男孩的記憶卻忘記了，就讓那段美好的感覺藏在心里，誰也不要說出來，就這樣，一直好好的就可以了。或許以后，再見到男孩的時(shí)候，女孩和男孩還是會(huì)很默契，會(huì)心一笑，還是那個(gè)愛笑的男孩，和可愛的女孩。
尋覓優(yōu)秀作文2
世上的天氣，是變幻莫測的，有晴也有陰，有陽光也有風(fēng)雨。陽光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)并不是每天都有的。有時(shí)，可能會(huì)陰雨綿綿，或是狂風(fēng)暴雨。對(duì)此，我們可能會(huì)惆悵、會(huì)失落、會(huì)垂頭喪氣、會(huì)萎靡不振。但是，與其如此，不如懷揣著陽光，去尋覓彩虹，去追逐彩虹的夢(mèng)。
他，獨(dú)自躺在一堆柴火上，靜靜地看著簾外淅淅瀝瀝的雨，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，不禁浮想聯(lián)翩。會(huì)稽山的慘敗，幾乎全軍覆沒，成為敵人的戰(zhàn)俘，受盡折磨與凌難，過著非人般的生活；身為國君的他，竟曾數(shù)年當(dāng)奴隸，而無法治理自己的國家；為表忠心，還親嘗糞便……
但是，他沒有被挫折所打倒，沒有因心中的陰霾而沉淪。眼前掛著的苦膽，將他的思緒拉了回來。他上前，嘗了嘗苦膽。陣陣苦澀，涌上心頭，但更堅(jiān)定了他的決心�，F(xiàn)在，雖然仍是陰雨，但他堅(jiān)信，總有一天他能見到屬于他的.彩虹。他，勵(lì)精圖治、重用賢才、重視農(nóng)耕與民生、訓(xùn)練軍隊(duì)。他，正在等待時(shí)機(jī)、一雪前恥。終于，趁自己的死對(duì)頭——吳王夫差北上爭霸時(shí)，他揮師攻吳，并打敗了吳王回撤的軍隊(duì)，最后殺死吳王，消滅吳國。
他，越王勾踐，書寫了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的傳奇。
秦末，各地人民紛紛起義。他，也不例外。突然，秦國大將章邯率二十萬大軍攻趙，形勢危急。他，前去救援。當(dāng)時(shí)的起義局勢，極不明朗，整個(gè)中華大地，陷入一片昏天黑地。北方的趙國，更是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。前來援趙的軍隊(duì)有很多，可誰也不敢輕舉妄動(dòng)。一片僵局，陷入陰霾之中。他，在夾雜著小雨中，敏銳地察覺到彩虹的方向。他毅然決然，破釜沉舟，率寥寥幾萬軍隊(duì)，與秦軍展開決戰(zhàn)�；杼旌诘�，狂風(fēng)暴雨，尸橫遍野，血流成河。
終于，他見到了曙光，見到了久違的彩虹。秦軍，被打敗了！
他，霸王項(xiàng)羽，創(chuàng)造了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的奇跡。
人們，往往驚羨于彩虹的美麗。然而，更精彩、更有意義的，是尋覓彩虹的日子。在尋覓彩虹的日子，難免會(huì)遇到風(fēng)雨或陰霾，但是，只要心中有陽光，心中懷著一份彩虹的夢(mèng)，不被風(fēng)雨所打倒，不在陰霾中迷失自我，不懈前行，就一定能見到陽光撕破烏云，就一定能迎來屬于自己的彩虹！
尋覓優(yōu)秀作文3
她命運(yùn)坎坷，被病痛所折磨，但她憑借著不屈不撓的性格，始終沒有停止追尋科學(xué)的腳步。當(dāng)全世界都驚訝于她的發(fā)現(xiàn)時(shí)，在諾貝爾獎(jiǎng)至高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她卻淡定的說，“我從來不是一個(gè)幸運(yùn)者，也不希望幸運(yùn)，我的最高原則，便是對(duì)任何困難不屈服，人的一生，不在于取得了什么，而在于奉獻(xiàn)了什么”。
瑪麗出生于波蘭，童年是在戰(zhàn)火下熬過的。當(dāng)時(shí)的沙俄侵略者統(tǒng)治著波蘭，這激發(fā)了她的求知欲。“為什么不讓我們學(xué)波蘭話，我們是波蘭人”。瑪麗不明白，這也使她更加努力的學(xué)習(xí)，這份愛國情懷，在她幼小的心靈里萌發(fā)了。為祖國解放而學(xué)習(xí)的念頭，在她的腦海里翻騰著，由于是女性的緣故，她不能在俄羅斯、波蘭的任何大學(xué)里進(jìn)修，她義無反顧的當(dāng)了教師，但她渴望知識(shí)的信念從未改變。
盡管她帶著殖民枷鎖和封建鐐銬，她仍夢(mèng)想著在巴黎學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理學(xué)。在她姐姐的經(jīng)濟(jì)支持下，她終于有了移居的機(jī)會(huì)，經(jīng)過了歲月的洗禮。她雖然穿著破舊，住所簡陋，只能用面包和茶水充饑。可誰又能想到，她竟然獲得了博士學(xué)位，吸引她的只有大學(xué)的圖書館，里面應(yīng)有盡有，有時(shí)她忘記吃飯，這也是司空見慣。她每晚離開圖書館回到自己的小屋時(shí)，依然會(huì)在煤油燈下繼續(xù)讀書，一直到深夜。周圍一片凄涼與黑暗，她躺在床上被寒冷席卷著，她凍得瑟瑟發(fā)抖，不得不爬起來把自己的衣服一件件穿上，再重新躺下。艱苦的生活，刻苦的學(xué)習(xí)，使得她精致的面容變得很是憔悴。
她有幸結(jié)識(shí)了皮埃爾·居里。她們一見鐘情，她們都是清醒的，她們經(jīng)常在一起研究以瀝青鈾礦石為主的放射性物質(zhì)。她發(fā)現(xiàn)能發(fā)出那種奇怪的光線，不只是鈾，還有一種新的物質(zhì)，未發(fā)現(xiàn)的新元素。居里把它命名為鐳，要提取鐳自然是不容易的`。得需要足夠的瀝青鈾礦石，而這種礦石稀少。奧地利政府支持他們，贈(zèng)給他們一噸鈾礦石，三年多的艱苦工作，她們終于提煉出了0。1克鐳鹽，她們的發(fā)現(xiàn)為人類探索原子世界的奧秘打開了大門，同時(shí)也開辟了科學(xué)世界的新領(lǐng)域，特別是在醫(yī)學(xué)方面，可以治療癌癥，這使得它變得昂貴，要是能申請(qǐng)專利，一定會(huì)憑此成為富翁的，可是她們?yōu)榱丝茖W(xué)，選擇放棄名利。
她們尋覓的是科學(xué)的奧秘而非錢財(cái)，這才是她們覓得的最好的寶藏。
尋覓優(yōu)秀作文4
浮生有幸，生于此浩如煙海的時(shí)代，浸在書苑中。
最喜著一身紗制長裙，散一頭烏絲，捧一冊(cè)詩集。輕倚于窗，任窗外微雨輕飄，我自有我的世界——于情、于景、于嘆、于歌……尋尋又覓覓。
滿負(fù)一腔詩情畫意，酒中品人生百味。放蕩于官場，卻又喟然于田園。才華滿懷終敵不過距離的遙遠(yuǎn)，他滿懷心喜跨上馬，進(jìn)京入仕，本性不羈逃不出禮制的鎖梏，但他依舊才情自傲，高呼“力士脫靴”，但那個(gè)天子為貴的時(shí)代怎任他如此放縱，他還是無奈回鄉(xiāng)。官場失意并未曾留下烙印，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐，他認(rèn)識(shí)到自由才是自己所追求的一切，于是他又跨上駿馬，放白鹿于青崖間，須行即騎訪名山，他在山川秀水里尋到了快樂。讀至此，我忽感到一陣清風(fēng)，是馬背上的衣襟所帶起的嗎？仿佛還余酒香。我從李白身上尋得了對(duì)生活的豁達(dá)。
一時(shí)不快需誰怕？穿林打葉且徐行。他是悲憤的仕官，也是一位人道主義者。無辜被貶后，他依舊歡喜地吃著荔枝，而且一吃便是三百顆，何以故？從容之故。嶺南風(fēng)景秀麗，荔枝且是人間上之佳品，如此快活才不枉長做嶺南人。與此同時(shí)，他并沒有失去對(duì)詩詞的熱情，但他未曾茫然高呼“好收吾骨瘴江邊”的絕望，反而一揮下雨后所感——“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，如此輕快，怎像是失意之人。有時(shí)候，飽食終日，無以為樂，也真是人生的大境界。大江東去浪濤紛飛，千古風(fēng)流人物今尚存。一縷果香從我鼻間飄往，是嶺南的荔枝所散發(fā)的嗎？依舊帶著墨香。我從蘇軾身上覓到了對(duì)生活的從容。
尋尋覓覓只余冷，凄凄慘慘又戚戚。原本幸福美滿的'婚姻轟然倒塌，夫君善才，吹一曲笙簫，寫一闋唱詞，琴瑟和鳴，夫至如此，婦復(fù)何求？可疾病總歸無情，他帶走了一條鮮活的生靈，她的生命終究失了色彩。床榻上的枕席空空落落，提醒她送去一位最珍愛的人，滿眼辛酸淚，只能嘆為“三杯兩盞淡酒，怎地他晚來風(fēng)急�！币装簿邮康膫写┰搅藭r(shí)光，我感覺幾滴清淚滑過頰邊，是清照回憶喪父之痛時(shí)留下的嗎？仿佛還帶著深情。我從易安的身上體會(huì)到愛情的真諦。
輕輕合上書本，微拂淡紫色的封面，從中我尋覓到了生活的豁達(dá)與從容，也體會(huì)到了愛情的真諦，書海的波瀾在我心中掀起了漣漪。
盡在書海里尋覓，吾復(fù)何求？
尋覓優(yōu)秀作文5
又一次來到這舊日的庭院，庭院深深。這深深的庭院，藏起了我的童年，與時(shí)光一起老去。它早已失去了往日的生機(jī)，雜草叢生，似在嘆息著往昔——那一去不回頭的曾經(jīng)。
推開塵封的院門，我抬步走了進(jìn)去，我一步一步小心翼翼地前行，生怕驚醒這里早已沉靜的一切。屋檐下的風(fēng)箏早已淡褪了它亮麗的色彩；兒時(shí)的小腳踏車也孤單地躲在墻角；破舊的布娃娃一聲不吭，睜著驚恐的雙眼打量著周圍。一切都變了樣，陌生得讓我分辨不清，叫我怎么回頭。
走過記憶的轉(zhuǎn)角，我看到了過往，在那知了聲聲叫喚的季節(jié)，我們一次次奔走在夏日的原野上，歡聲笑語回蕩在長空，留在了那個(gè)最美的季節(jié)。那榕樹下的`一潭，雖不是天上虹，卻沉淀著我們多彩的夢(mèng)，清清的池水靜靜的倒映著我們游戲的身影，默默地收藏起那些最初的夢(mèng)想。
無盡的天幕下，我們?cè)晨恐骋黄鸺?xì)數(shù)那天上的星星，默默許下彼此的心愿，看遠(yuǎn)方的星星是否聽得見，涼風(fēng)拂過，揚(yáng)起我們燦爛的嘴角，映下一張張稚嫩的臉。
我踏著布滿青苔的小路，踩著老舊的地板，踏上了閣樓，幾縷陽光從窗戶的縫隙漏進(jìn)來看著陽光下亂舞的灰塵，眼前似乎出現(xiàn)了那個(gè)蜷縮成一團(tuán)輕輕哭泣的身影，每每受了委屈，便躲到這小小的閣樓上尋找安慰，那時(shí)的陽光總是溫柔地從窗戶外灑進(jìn)來，輕柔地籠罩在我身上，靜靜地陪著我宣泄，看著我將一切悲傷拋棄。那些溫馨的午后已埋在時(shí)間的盡頭，只剩一張張蜘蛛網(wǎng)封住了各個(gè)角落，彰顯著過往。
我走到窗前，一大片蔚藍(lán)的海依舊鋪陳在遠(yuǎn)處，海天相接的地方融成一片。昔日活潑的身影消失在沙灘上，連腳印也經(jīng)海浪拍打褪去了痕跡，潮水依然不停漲落，一遍遍刷新著記憶，我閉上雙眼，只看到亂紅飛過了秋千，童年它真的走了，再也回不來了……
花開花謝，潮漲潮落，時(shí)間以他固有的頻率走他的路，其間的歷程，更與何人說。我站在回憶的入口，無奈向前走到下一個(gè)天明，一段段往事放著黑白默片從我身旁向后退去，伸出手想要挽留，抓住的卻只有空氣。周圍漸漸安靜下來，一切都消失了，只剩下我一個(gè)人站在空蕩蕩的院墻外，一陣陣風(fēng)透過縫隙在我身旁打轉(zhuǎn)，塵埃落定，往事如煙。
驀然回首我看到童年正在遠(yuǎn)處揮著手與我告別，只留給我一個(gè)無聲的背影，我笑著睜開雙眼，面朝大海，用微笑送走一切。
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