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優(yōu)秀的女孩作文

時間:2023-03-02 15:10:03 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的女孩作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的女孩作文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的女孩作文

優(yōu)秀的女孩作文1

  童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。

  我七歲那年,我最喜歡古代劇里的公主,那樣的高傲、漂亮,那么多的仆人跟隨她,那么多的仆人伺候她,真是眾星拱月讓人羨慕。

  一天,趁家人都走后。我用大人的口吻問:“小妹,我們現在來玩模仿的`游戲,好嗎?”“模仿?”小妹有些疑惑!笆裁矗裁词悄シ唬7拢?”“就是······就是電視上公主和仆人!薄班,姐姐我明白了,我玩我玩。”“好,我當公主,你當仆人就這么定了。哎,等會兒,我去老媽房間里換件公主裙!蔽疫~著斯文的步伐走向房間,因為電視上的公主

  都是這么表演的。

  我到了老媽的衣柜,打開一看,各色綢緞的衣裳,琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。我看看這件,又瞧瞧那件,這里哪件都不錯,怎么辦?對了,就這件吧!我挑了一件帶有著白絲蕾的長裙,鏡中的我一下子變得亭亭玉立,婀娜多姿,真像公主。

  我迫不及待地走到客廳,開始我的創(chuàng)意游戲了。我的手搭在妹妹的手掌上,腳一步一步地輕輕地挪動著向臥室走去,我學著電視中公主傲慢的語氣:“小翠,我頭暈。】,快扶我回房去!薄笆,是,公主陛下。”妹妹穿著她的睡衣,一副畢恭畢敬遵從的模樣!班!不用了,已經不怎么疼了!蔽揖従彽貙⑹址帕讼聛!笆,公主陛下!泵妹镁o跟上來!肮鞅菹拢襾韼湍惚璋!”妹妹彎著腰,小心翼翼地尋問著!安?你難道不知道我生來就討厭茶嗎?真是的,你這個奴婢,是不是想讓我我罵你,你才高興啊······”我擴大音貝,眉毛倒豎起來,一手叉腰,一手指著妹妹的腦門破口大罵。這時,妹妹不知怎的,不但不進入劇本,反倒趴在墻上哈哈大笑起來,一邊笑一邊說:“姐姐,呵——呵,你·····你可真是像母老虎公主。”妹妹也雙手叉腰,擺出一副兇巴巴樣!澳恪ぁぁぁぁぁぁ蔽乙踩滩蛔「妹靡黄鸢l(fā)笑。游戲仍在進行,一會兒“公主”變成“仆人”,一會兒“仆人”變成“公主”,劇本就是這么神奇!童年就是這么隨心所欲。

  童年趣事百無禁忌。如果讓我來形容童年趣事的話,我會把它比喻成一朵花,一朵芳香四溢的花;一個盒子,一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架,一個長滿了數不清葡萄的葡萄架······

  ……

優(yōu)秀的女孩作文2

  木子站在教室門外,望著一張張熟悉又有點陌生的臉,遲疑著。老師正在講課,一語未了,又轉身在黑板上疾書。

  “報告!”木子喊了一聲。

  老師轉過身來,呆愣住了,手里的粉筆掉落在地上,身體保持住一個滑稽的姿勢,像是被點了穴道;右手高舉著著,左手拿著書本,眼睛睜得大大的,嘴半張著。

  此時,教室里沸騰了。一張張臉上都睜大了驚奇的眼睛,像是看到了稀有動物。

  “木子?”

  “是木子?”

  “天哪!木子會說話了!”

  “木子!”“木子!”“木子!”

  ……

  高一聲,低一聲的喊叫,令木子應接不暇。這時候,老師反應過來了,哈哈大笑一聲:“哈哈!是木子啊!太好了,真是太好了!進來,快進來!”

  木子迎著全班同學的`目光,走到自己的座位上,坐下來。

  “歡迎木子同學回來!祝賀木子身體痊愈,木子,跟大家說幾句話吧!崩蠋熡悬c激動,眼睛里掩飾不住的興奮。

  “對啊,木子,我們想聽聽你說話!

  “說一句唄,木子。”

  “木子,木子,給我們講一講你救人的故事吧。”

  木子臉紅了,她既興奮又有點膽怯,心里像有幾頭小鹿在蹦跳著,她也真想跟同學們說說話,于是,她站起身來,笑著向班里的所有同學看了一圈,大聲說:“你們好!謝謝你們的關心!以后,請大家多多幫助我!”

  “噼噼,啪啪!卑嗬镯懫鹨魂嚬恼坡。

  老師敲了一下黑板,說:“好了,木子同學,請你坐下,咱們現在開始上課。待會放學后,你去我的辦公室,我給你補一補落下的課程!

  一下課,班里幾個平時特別活躍的女同學便跑過來,趴在木子的課桌上問長問短,周圍的人們都饒有興致地聽木子說話,有幾個挺內向的男孩子還默默地拿著書本,裝出一副心不在焉的樣子。

  木子有一句沒一句地回答著女生們的問話,心里很是快樂,她第一次嘗到了語言帶來的愉悅。

  “木子,你不會唱歌吧?沒事,我教你!蹦莻總是愛唱跑調歌被同學們稱為“瘋丫頭”的小亞拉著木子的手,自告奮勇地自薦為老師了。

  “你去一邊吧,就你那兩下子,還不把木子教成瘋子啦,哈哈!”

  “切!我還不稀罕教你呢,你那五音不全的嗓子,一唱歌像鬼叫,嚇死幾個人,人家唱歌要錢,你唱歌要命。 

  “你這個死丫頭,看我不打扁你!”

  兩個人你追我趕,在教室里扭在一起,又打又笑,都累得氣喘吁吁,這場景,讓木子興奮至極,她感到,自己新的生活就要開始了,這個世界給她預備了一個豐盛的宴會,請她入座。

優(yōu)秀的女孩作文3

  我是一個處在青春期的女孩,曾經可以在學校里無憂無慮的學習,不用去顧慮錢的事情?墒窃谖16歲那年,一場車禍奪去了屬于我的幸福,媽媽在這場車禍中永遠的離我而去了,而爸爸也受了重傷,在醫(yī)院搶救。而我既要面對著失去媽媽的痛苦,同時還承擔著照顧爸爸的責任。我的腦子一片空白。

  面對每天一萬多的醫(yī)藥費,我蒙了,突然不知道自己該怎么做,如果我繼續(xù)上學,那么爸爸隨時都可能離我而去,我矛盾了很久,決定先治好爸爸的病,以后有的是時間學習。后來我的初中班主任去醫(yī)院看望我的'爸爸,他說:“如果她同意,我出錢來幫她完成這初中的學業(yè)吧,你們這樣對她的打擊太大,她是因為錢的事才決定不念書的吧!

  后來,爸爸和我談了很長時間,我才決定重新回到學校。雖然努力學習了,但是因為誤了很多的課,后來勉強的考上了一所普高。

  上高中以來,因為我怕自己會軟弱的向命運妥協,所以我表面裝的很堅強,所有的人都想不到在我的身上曾經發(fā)生過這種事情,同樣老師也不知道。后來在申請助學金時,我被老師叫到辦公室,她給我申請了國家助學金。

  有了這些補助的錢,我就可以讓爸爸的負擔減輕一點,我很高興的看見爸爸不經常皺眉了。甚至有時候他會和我開玩笑,我看著爸爸的笑容,心里真的很激動。

  面對爸爸,我只能好好學習,因為我是他唯一的希望,他只有我這一個女兒,我怎么忍心讓他失望。他從來都不會在我面前說這個貴那個不便宜的話,因為他不想讓我擔心,可是我什么都知道,面對這樣的爸爸我真的很心酸。

  面對老師,我只能說謝謝,在我那樣的偽裝下,她還是細心的發(fā)現我的不同,知道了我的困境,幫我申請了助學金。而我只能努力學習來報答老師的恩情,這是我內心的表達。

  面對國家的資助,我真的事非常感激,那些錢對于國家來說不算什么,可是對于我來說卻是雪中送炭。

  現在每天看著高三的學生早起晚睡,我都覺得我自己的那點努力其實并不算什么,所以從現在起,我要好好學習。因為我報答爸爸、老師和國家的唯一辦法就只有努力學習了。

  我也希望在兩年后自己考上一所令自己滿意的學校,去幫助那些比我還貧困的孩子,因為他們真的很希望去學習更多的知識,可是他們的經濟情況去不能讓他們實現自己的夢想,我一定要做一個強大的,可是令我強大的方法只能是學習,所以我一定要努力學習。

優(yōu)秀的女孩作文4

  看看照片上的這個漂亮的女孩,紅潤的瓜子臉,烏黑的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。一雙水靈靈的大眼睛透著聰慧和靈氣,面如桃色的臉龐上鑲著一個秀氣的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴。她最喜歡笑,一笑就露出兩個甜甜的酒窩,可愛極了!

  她性格開朗,活潑可愛,勤學好問,成績優(yōu)異,尊敬師長,待人友好,其中給我印象最深刻的是她那誠實的品格。記得是在四年級上半學期學校組織了一年一度的“寫字比賽”,這次的比賽和以往不同,在“看拼音,寫詞語”的后面多加了兩道閱讀題,難度不是太大,可我卻因為馬虎與滿分(滿分60分,在58.5分以上都可以得到獎狀,我就差0.5分)擦肩而過,而她卻以滿分的好成績贏得了同學們最熱烈的掌聲。可就在老師對題的過程中,她突然間發(fā)現了一處老師沒有發(fā)現的錯誤,她馬上舉起手向老師匯報,并拿紅筆把對號慢慢改成了錯號,她的一舉一動,都被同學們看在眼里,有的同學感到很驚訝,有的同學向她投來了疑惑的目光,還有的同學笑她傻……因為同學們覺得她這樣做的后果不僅沒有保住第一名的好成績,而且還失去了一張珍貴的獎狀。也許換成其他人一定會做一番思想斗爭,可她卻能不假思索地做到問心無愧,讓我很受感動。因為在她的身上我看到了一種比金子還要發(fā)光發(fā)亮的東西,那就是誠實。

  她不僅學習用功,而且文章也寫得很棒,在班上老師總會讀上幾篇她的范文,那一句句生動的語言,一件件真實又詳細的`事,不得不讓人走進那一個個夢幻般的世界;她在安陽日報上發(fā)表了許多文章,《美麗的珍珠泉》、《未來的果樹》,讓人陶醉不已;她還是校訊通博客中的“和平鴿wz”,那一篇篇優(yōu)美的文章,讓人敬佩不已。她之所以能取得那么多的成績,還得歸功于她喜歡讀書,是個典型的“小書蟲”!

  她——面如桃色,嘴如櫻桃;她——活潑開朗,勤學好問;她——成績優(yōu)異,誠實守信;她——酷愛讀書,追求上進……說了這么多,大家一定很好奇,這個優(yōu)秀的女孩到底是誰?呵呵,她就是我們班的學習委員兼我的好朋友王昭呀!

優(yōu)秀的女孩作文5

  木子漸漸地長大了,她變得越來越沉默,怪異。她不喜歡呆在有人的地方,更不會去人群里湊熱鬧,除了吃飯的時候,在飯桌上與家人們一起坐一會兒,此外,她都是一個人獨處。一個人看書,一個人做游戲,一個人發(fā)呆,一個人散步,一個人跳舞,或者是,一個人郁悶,一個人流淚,一個人嬉笑。

  她會拿著一朵花兒忙活一整天,不管走路,做事,眼睛都不離開花兒;她會與任何一只小動物親昵,以至于所有的動物見了她都會歡跳;她在田野里的時候,風兒都是香的,因為那是植物們送給她的禮物;她常常會做一些讓人摸不透的手勢和動作,臉上還帶著豐富的表情;而且,每當望著天上的飛機時,她都會嘆一口氣,直到飛機沒有了影子,她還會看著上空,眼睛一閃一閃的,一副若有所思的樣子;特別是到了晚上,有人發(fā)現,木子常常坐在院子里,一個人望著天空上的星星,轉著頭瀏覽,很長時間都不睡覺;更別提有月亮的夜晚了,那是木子最高興的時候吧,她幾乎整夜的不睡覺,神神秘秘地做著古怪的動作,竟然還會仰天大笑。

  木子的反常行為早已被村里的人們視為平常,沒有人去關注她,因為人們都把她的怪異舉動看作是她因為不會說話寂寞之極的發(fā)泄。因為很難與她交流思想,人們便漸漸地把她棄置在無視的角落里,似乎是讓她自生自滅去了。

  可是,有時候,木子的行為反常到令人生氣的地步時,人們還是覺得她像是有些神經不正常。比如,她不讓人們下老鼠藥,把賣老鼠藥的人追著打;她曾阻止有病的人輸液,不讓病人動手術等等,讓人們百思不得其解。

  終于,有一件事情讓木子出名了,甚至于差點使木子成了神醫(yī)。

  村里有一個中年女人得了癌癥,在醫(yī)院里被判死刑以后,回到家里等死的時候,木子送給她一段植物的桔梗,打著手勢告訴她,每晚用此物熬水喝。病人抱著微小的`希望照做了,沒想到,一個月后,病人的癥狀減輕了,后來,木子又送給她幾片樹葉和草根,比劃著讓她她洗干凈了含在嘴里,不久,這個癌癥病人竟然奇跡般地痊愈了。

  這事很快便在十里八鄉(xiāng)傳開了,人們紛紛上門討要藥材。但是,木子卻顯出迷惘的樣子來,并且大病一場,高燒幾天不退,昏睡之時,嘴里竟然說出話來,斷斷續(xù)續(xù)的:“不要,我不去……我,我再也不敢了……”把她的父母嚇到不知如何是好。奇怪的是,木子的病好了以后,依舊是不會說話。

優(yōu)秀的女孩作文6

  木子的作文里,總是會有一些奇怪的文字,漸漸地,語文老師關注起了木子。他想研究一下這個不會說話的小女孩,看看她到底都在想些什么,做些什么。

  不只是在學校里,放學回家的路上,就是木子平常在家里做了什么,這位老師也會向木子的鄰居詢問一下。

  一切都很正常,似乎木子沒有與常人不同的地方,唯一的還只是她不會說話這一點缺陷而已。

  但是,這幾天,木子卻與往常不太一樣了,她憂郁的臉上,一雙會說話的眼睛總是定定地望著這位老師,想說點什么。

  老師問木子:“怎么啦?有什么事跟老師說,老師幫你!

  沒想到木子忽然大哭起來,抓住老師的手,越哭越兇。

  老師不知如何是好了,他只好不停地說著:“好孩子,沒事的,跟老師說,老師幫你,哦,是哪里不舒服嗎?木子聽話,木子給老師寫字,來,木子,跟老師說說。”

  拿起筆,木子在紙上寫下了這幾個字:老師,我想你。

  老師笑了,說:“傻孩子,我就在你身邊啊,放心吧,我不會離開你的!

  木子又寫:我爺爺說,他要帶你去很遠的地方。

  老師大驚失色,因為木子的爺爺已經去世很多年了!

  “木子,你什么時候聽到你爺爺說的?”

  木子寫:昨天晚上。

  “木子,你看見你爺爺了?”

  木子寫:嗯,我常常和爺爺在一起,爺爺可疼我了。

  “木子,你怎么了?你爺爺已經死了好多年了,被埋在了地下,你怎么能夠與他在一起?“

  木子笑了,又寫:老師,埋在地下的人可以出來的',你沒有看見嗎?

  老師驚駭之極,差點跌坐在地上,他覺得自己渾身的汗毛都直立了起來,背后嗖嗖地刮著冷風。

  可是,木子還在寫:爺爺就在這里呢,老師,你別走。

  老師一把抓住木子的手,渾身哆嗦著:“木子,木子,你爺爺在哪兒?”

  木子繼續(xù)寫:就在你旁邊啊。

  老師驚呼:“木子,告訴你爺爺,我不要跟他走!我不走!”

  木子的眼睛里流出了淚水,她用手抓住老師的胳膊,使勁地搖晃著……

  好多孩子都圍了上來,有的大聲喊著:“小啞巴,你又發(fā)什么神經?整天神神叨叨的!

  有人拉住老師:“老師,你咋啦?你怎么哭啦?”

  這時,上課的鈴聲響了,孩子們呼啦一下子都散開,各自坐到了自己的座位上。

  木子的筆下,又慢慢地流出一行字:老師,我爺爺說,他只是帶你去天上一趟,那里有人要見見你,還會讓你回來的。

優(yōu)秀的女孩作文7

  從前,有一個美麗的小女孩。她每天坐在家門口,看著門前的那條小河嘩啦嘩啦地流過。一天,她看見一只小鳥受傷了,掉到了河里,淹死了。小女孩傷心極了。心想:我要是有魔法就好了,可以幫助小鳥就好了,就不會淹死了。從此,小女孩就有了一個愿望。希望自己能變成一個有魔法的仙女。

  一天,小女孩提著小花籃,走過小橋,穿過樹林,來到一座開滿鮮花的山上,采果子。忽然看見一朵美麗的花朵,有七片葉子組成,每片葉子的顏色都不一樣。無比嬌艷。小女孩伸手剛要摘,忽然,花朵說話了:“請不要把我摘下來,否則我會枯死的!毙∨樍艘惶,說:“你是誰呀?”花朵又說了:“我是花仙子,如果你不把我摘下來,我會幫你實現一個愿望!毙∨⒏吲d地跳了起來說:“我希望能變成一個有魔法的仙女!薄昂冒!當你想要有魔法的時候就閉上眼睛說:”美麗的花兒,我希望……就可以了!被ǘ湔f。小女孩很驚訝!心想:我先試試,然后閉上眼睛說:“美麗的花兒,我希望我的.小花籃裝滿了鮮果!碑斝∨⒈犻_眼睛一看,果然,小花籃里已裝滿了鮮果。小女孩開心極了!高高興興地回家了。

  在回家的路上,她來到一棵大樹旁。見地上有一只小鳥在哭喊著:“媽媽,快回來,快回來!毙∨⑸锨耙粏,原來小鳥從大樹上掉下來,飛不上去了。小女孩連忙說:“別怕,別怕,我?guī)湍!毙∨㈤]上了眼睛說:“美麗的花兒,我希望小鳥能飛上大樹,回到自己的家!毙▲B飛上了大樹,回到了自己的家,開心地說:“謝謝,謝謝,美麗的女孩!

  小女孩繼續(xù)往前走。來到小河邊,看見一群鴨子在嬉水,它們玩得可開心了!可有一只小鴨子在岸邊,悶悶不樂的。小女孩上前一問,原來這只小鴨子膽子小,不敢下水。小女孩說:“別怕,別怕,我?guī)湍恪!毙∨⒂珠]上眼睛說:“美麗的花兒,我希望給小鴨子力量,讓它能勇敢地面對,不怕困難!蹦懶〉镍喿酉滤。玩得可高興了。說:“謝謝,謝謝,美麗的女孩!

  從此,美麗的小女孩用她的魔法快樂地幫助著別人。

優(yōu)秀的女孩作文8

  我是一只閱人無數的老野貓,生活在女孩林璐所在的小區(qū)里。

  我所在的小區(qū)里有不少野貓,很少有人仔細地觀察過我,我印象最深的也就是這個名叫林璐的奇怪的小女孩。

  我們貓向來很膽小,在小區(qū)里總喜歡窩在車子底下,睡睡懶覺,餓了就到垃圾堆里刨刨吃的。一次,我像往常一樣在垃圾堆里覓食,一個小女孩忽然提著垃圾袋來了。我剛想逃跑,卻發(fā)現那個女孩正蹲下來看我,看得我全身都發(fā)麻了。我很奇怪,平時小區(qū)里那些人很少關注過我們,向來野貓和人都是井水不犯河水,互不往來的。有些成年人甚至覺得我們長得丑陋不堪,渾身骯臟,還用腳踢我們,我也聽說我的前輩曾有被他們的.四輪汽車壓死的悲劇。想到這,我不禁打了個冷顫,活到這把年紀了,還沒見過這么奇怪的小女孩,這個小女孩到底想要干什么呢?她該不是要傷害我吧?

  這時,她突然嗲聲嗲氣地學著我們貓的叫聲,“喵”了一聲,頓時嚇了我一跳,我害怕得趕緊躲到了一輛四輪汽車底下。只見她一步步向我走來,漸漸彎下腰,低下頭,我感覺自己快要嚇得暈倒了。但我的直覺告訴我,她不會傷害我的。果然,她只是看著我學我們的貓語,不過,她學得也太不標準了,最多也就是貓語初初級水平,我根本連一句也聽不懂,只能看她的動作猜測她的話。

  為了表示友好,我也對她“喵”了幾聲,大概的意思是:你好,你叫什么名字?幾歲了?很高興認識你……本以為她會再回答我?guī)拙涞,誰知她轉頭就走,我極力想挽留住她,她好像聽懂了我的話似的,回頭用人語對我說:“等著我,我給你拿吃的!保ㄘ埪牭枚苏Z)我心想:這下該有口福啦,遇上這么有愛心的女孩子,肯定會給我吃美味的食物。我的腦海里頓時出現了老鼠和魚肉的圖片,啊,我的口水都要“一流三千尺”了。

  誰知,那個小女孩和另一個女孩拿著一些貓糧來了。這實在是太令我失望了,哎呀,只有家貓才吃這些東西,我們野貓其實并不喜歡吃貓糧,既不美味又不營養(yǎng)(那是養(yǎng)貓人偷懶的產品)。真不知道那些乖巧的家貓為什么會喜歡吃這些東西。不過算了,既然是小女孩拿來的,看在她的一番好意上,我就勉為其難地湊合著吃了吧。

  這個奇怪的小女孩后來在她媽媽的催促下回家寫作業(yè)了,我也從她媽媽的口中得知她叫林璐。不過她實在是太忙了,每次路過她家樓下,都看見她家亮著燈,好像很忙的樣子。真期待以后能再和她見面,最好是她能把我?guī)Щ丶遥屛易鲆恢患邑,也能讓我在晚年多享享清!?/p>

優(yōu)秀的女孩作文9

  這是我第二次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實。當人們浸泡在憂傷的血液里時,我開始有一種沖動,想寫下自己的孤獨。

  我總是喜歡在孤寂中,尋找著喧騰的靈魂的對白,在那一盞黃燈下,我欣賞著火苗的舞蹈,看著那輕盈地跳躍、看著那微亮的閃爍,心中總是有股即將升華的激越。每當,我在這微弱的光亮下,看到自己凌亂的發(fā)梢,眼眶總是會莫名的濕潤,等到這種氤氳的氣氛在一定溫度中揮灑的時候,才能感覺得到:其實生命就是在一剎那間熄滅的。

  漸漸地,我學會了一個人的孤獨,也就學會了享受孤獨的凄美。可是,每當看著母親那因激動而顫抖的唇角,我的心有種撕心裂肺般的'痛;看著父親顫微的腳步,我的心確實被真的撕裂了。在生命的長河里,再偉大的成績,再偉大的品格,也是不能褻瀆父母的期盼的。也許,這就是我不得不把孤獨傷感的情緒隱藏起來的理由吧!我筑起了一堵堅實的高墻,連父母親人也無法打破。因此,我成為了一個外表開朗,內心孤獨的女孩孩。

  我是一個敏感的孩子,周圍人的一舉一動,看似不在意,卻早被我刻入心里。別人無意間對我的評論,我總會假裝不在意,卻豎起耳朵聽著,那一字一句都撞進了我的心里。我曾經因為一句話認清了一個所謂朋友的嘴臉,她竟把我當成了一個可利用的工具,這讓我又悲又憤;也曾因為一句無意間流露出的溫暖話語而感動得一塌糊涂。

  我貌似堅強,其實我很脆弱,我曾與朋友談過我很喜歡“琉璃”二字,她說琉璃雖然美麗但卻易碎,她說的一點都沒錯。就是因為像我,所以沒由來地喜歡。

  這種孤獨是心靈上的一種感覺,并不代表我沒有朋友,但我卻真的沒有一個知己。無人能擊潰我的心理防線,成為我的知心好友。當沒有一個人與你站在同一個思想高度看問題,與你實現在靈魂上的溝通,你就會感到一種徹骨的寒,一種無人可以觸及的藏匿在內心深處的無邊無際的孤獨在你的心中蔓延;蛟S是因為我與生俱來的骨子里的一種傲氣,才導致了這么一般結果,但我卻不愿意放下,就這樣一直孤傲著。

  這就是我,一個外表活潑開朗青春活力的女孩,其實心早已被孤獨的感覺包圍,筑起了一堵堅實的高墻;蛟S,只有在黑夜我才能卸下面具,一個人背靠著門,雙手抱著彎曲的雙腳,關著燈,不思索任何事情,靜靜地,直到深夜。我喜歡這樣的世界,這個世界只有我,是那么的安全,那么的舒服。

  這就是真實的我,一個內心孤獨無比的女孩焦芳雅。

優(yōu)秀的女孩作文10

  怎么也忘不了那個如水墨畫般的女孩,以前總以為她是一滴蘊含深意的濃墨,能勾畫著最美的圖畫。而我只是一滴平淡的白顏料,孤獨的躺在顏料盤里。我們倆之間仿佛隔著條無法跨越的天河,離對方好遠好遠……

  她很可愛,很有趣,所有人都這么說?晌业挠洃浝,她是神秘的墨水,是無法和我這樣遍地可見的白顏料融合的。因此小學五年我從未接近她。然而,六年級時,我們倆之間關系發(fā)生了巨大轉變。我們同時被學校選中,成為縣級作文大賽的候選人。也在一霎間,我奪來所有女生從未在我身上停留的嫉妒的目光,沒有人肯跟我說話,只有她,無時無刻對我友好地微笑。瞬間,我才發(fā)現,原來她很簡單,很簡單。我與她之間也可以奇妙的融合。

  有一段時間,年段流行起了同學錄,一張張精美的同學錄漫天飛舞,地上,桌上,到處都是,當時我也買了一本,黑白的,印著各國的建筑,當時她看著我的同學錄,羨慕極了,說要我?guī)退ベI。我同意了,看著她輕輕撫摸著我買的同學錄。我淺淺地笑了。放了學,我和她一齊去買。在路上走著,我調皮地回過頭問她:“你相不相信我的心智年齡有三百多歲?”“那……”她看了看我,“你信不信我的'實際年齡有三萬多歲?”我們倆不由笑了起來,你看看我,我看看你,那笑容淺的就像小溪流過青青的石板。我為她選了一本同學錄,也是黑白的。那時,我知道,她喜歡水墨畫,就如我對她的映象。

  她說,看著濃淡相宜的水墨畫,總令人感到平靜,淡淡的黑白色,巧妙地融合,美極了,就像人生……也像我與她的友誼。

  我與她之間沒有火星撞地球的狀觀,更不是有彩色畫上濃烈色塊的相撞,我們倆只是如黑白顏料的無數邂逅。描繪了對方人生中小小的一塊圖案。我與她之間,淡如水……

  小學時光,竟是很快結束。在最后的六一節(jié)那天,我正收拾著一疊疊復習過的作業(yè)、試卷時,她從窗外遞進一枚書簽,很精致。輕輕說了聲:“送給你。”我呆住了,只是欣喜地看著手中的書簽……

  我一直小心保存著這枚書簽。它薄得像一只蟬翼,做工精致。還用漆漆上了“北京大學”四字,我想,這也許是她與我之間的向往與約定吧!

  小學六年的時光結束了,我望著陽光下,她模糊的背影,心想:我們還會再見的!一定!一定!

優(yōu)秀的女孩作文11

  在我們的身邊,有著許多偉大的人:有見義勇為的英雄;廉潔奉公的干部;為人民的利益而著想奉獻的人們……他們崇高的模范行為,令人敬佩。而我要說的,卻是一位普普通通的小女孩。

  她是一位普普通通的小女孩,卻有著一顆“獨特”的心。那是一個寒冷的冬天,鵝毛般的大雪片片飄落,地上的雪經過一夜的時間堆積的厚厚的。我和我的同學互相攙扶著,艱難的一步步向學校走去,幾乎是三步一滑,看著這積雪堆成的又厚又滑的地面,我們不時地嘆息著。走了一會兒,我們的視野中出現了一位行動緩慢的老奶奶的身影,只見她小心翼翼地向前走去,一步一頓,腳后像是拖著一塊大石頭似的,幾乎是拖著腳步行走的,行動極其緩慢。我們雖然很想幫助那位老奶奶,但是,一股寒風吹來,不禁打消了我們的念頭,想想這惡劣的.天氣,我們還是自顧自的向前走去。不一會兒,從我們身后小跑過去一位小女孩,剛跑一會兒就摔了一跤,但她又連忙爬起,繼續(xù)向前跑去。我們本以為她是在趕公交車,但是出乎意料,她跑到了那位老奶奶的身邊,我們緊跟在后,只見她將手挎住老奶奶的胳膊,用清脆而又稚嫩的聲音說道:“老奶奶,您行動不方便,讓我扶著您走吧!崩夏棠滔仁且惑@,然后露出感動的笑容應道:“哎,真是一個好孩子!”這一幕,深深的觸動了我們,讓我們無比的慚愧,雖然小女孩的力量是薄弱的,但小女孩的真情卻仿佛融化了道路的積雪,讓這冰天雪地里多了一些溫暖,一片真情。又一股凜冽的寒風吹過,看著胸前隨風飄揚的紅領巾,我們無比的慚愧,它肆虐的在寒風中飄蕩,仿佛在責備,嘲笑我們,抬頭望望遠去的一老一少,想想中華民族的傳統(tǒng)美德,仿佛戴上這紅領巾是我們的羞恥,于是,我們利索的摘下了它,偷偷的塞入了書包,伴隨著刺骨的寒風,我們深深的反省著……

  這件事令我難忘,仿佛在我的腦海中抹下了濃濃的一筆,怎樣也擦拭不去。一位普普通通的小女孩,卻有著一顆美麗的心,如果每個人都可以像小女孩一樣獻出一點愛,那么即使在冰天雪地里,我們也會感到無比的溫暖。希望每個普通人都能有著獨特的美麗。

優(yōu)秀的女孩作文12

  男孩不知不覺地注意上了二樓的那個窗口,每次經過,他都不由自主地望上幾眼。

  不過,引起男孩好奇的并不是窗口中那個美麗女孩本身,而是他猜不透女孩“欣賞不倦”的風景在那里。

  這條小街,說老不老,說新不新,不遠處,除了幾處高樓被山和樹遮擋了之外,其他沒有什么地方值得一看再看,他對這里再熟悉不過了,懶得多睢一眼。

  多少回經過這里,他都看到相同的一幕:一扇二頁窗中一張清純的臉,一雙癡迷的眼睛,一襲白色的連衣裙,一盆香氣襲人的木蘭花,幾只翩翩起舞的蝴蝶。

  不知不覺,男孩把這里當成了他心中的“唯一”的風景,多少次來到她的窗下,總想敲敲門,叫她出來,問一問她百看不厭的風景在哪里?上胍幌胨拿利,自己的平凡,又一次次默默走開……

  明天,男孩就要離開這里,到遠方去尋找她的未來,今天,他帶著滿腔的凝慮,最后一次來到她的窗下。

  窗口中不見了往日那張清純的臉和那雙癡迷的眼睛,男孩的心變得跟窗一樣空落了起來,窗沿上的花,也由于昨夜的一場暴風雨,花朵凋萎了,只剩下幾片孤零零的葉子,幾只蝴蝶默默地左尋右覓,它們也發(fā)現少了最重要的東西嗎?

  也許她看膩了,也許她離開了。

  男孩這樣猜測著,突然,屋內傳來了幾聲斷斷續(xù)續(xù)的老婦人的咳嗽聲。接著門緩緩的開了,一張憔悴的面容出現在門邊,剎那間,透過她微微顫抖的雙肩男孩的眼神呆滯了。

  他看到了桌案上一塊黑色的鏡框內鑲著一張美麗甜蜜的笑臉,“女孩”永遠地向他微笑,向門外的一切永遠地微笑著……

  男孩怔住了,半晌之后,他才回過神來,他怎么也不敢相信眼前的一切。

  又是幾聲咳嗽,老婦的嘴唇抽蓄了幾下,她回轉身,走到了窗邊,只見她在窗戶的角落邊慢慢地移動著什么。原來是“她”不!是關于“她”的.一樽“塑像”。隨著她的移動,老婦喃喃低語“閨女,看吧!盡情的看吧!在你眼前這是一個多么可愛的世界……”

  男孩的眼睛模糊起來,到現在他才知曉看風景的女孩原來……

  “雖然我眼瞎了,但是我要用心去觀察,感悟這個可愛而美麗的世界,我不會放棄,永遠也不會……”

  久久的,男孩回過頭透過那陳舊的老墻,窗口中仿佛又出現了那個美麗的“女孩”:那張清純的臉,那副癡迷的眼神,那身素白的連衣裙,依然那么專注,那么神往……

優(yōu)秀的女孩作文13

  每個女孩的心中都有一個屬于自己的夢,這個夢不是曇花一現的突發(fā)靈感,而是因為從小受到的不同教育,不同環(huán)境以及周遭的各種影響,而對未來自己的一種期待和盼望。或許這不是對“氣質美如蘭,才華馥比仙”的追求,沒有“閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風”的楚楚可憐,不比“清水出芙蓉,天然去雕飾”的清新脫俗,但是它像是一朵彩色的花,在每一個女孩的心底悄然綻放,簡單而又美好。隨著一天天長大,我心中的這朵花也愈來愈燦爛,愈來愈美麗。

  彩色的花瓣中有一瓣是白色的,那是純潔高貴的百合。因為擁有了百合的美,她清純高雅、執(zhí)著善良,雖沒有“鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波”的玉貌花容,但她清新秀麗、雅淡溫婉、高貴典雅。在追求夢想的旅途中,她不畏艱險,執(zhí)著向上,即使摔倒,即使失敗,也不放棄,用她柔弱的雙肩扛起屬于自己的責任。因為純潔,因為執(zhí)著,她擁有一顆善良的心——尊敬師長,孝順父母,愛護朋友;她會被一部煽情的書或電影感動的'潸然淚下,會為認識亦或不認識的人悲慘遭遇唏噓感慨;她會真誠地幫助身邊每一位朋友,以她微薄的力量去照亮身邊每一個人......

  與百合相依的是一片淡紫的薰衣草,美麗夢幻。因為被賦予了薰衣草的祝福,她不會在意一時的平凡,不會計較現實中暫時的不出眾,不奪目。因為她在默默的蓄積力量,默默的努力,安靜的等待著一個美麗的結局。她會以她的實力證明她的不平凡,堅信自己終有一天會以自己馥郁的芬芳感染他人,美麗的紫色夢想將不再是一個永遠的傳說。

  依偎著薰衣草的是一葉太陽菊花瓣,朝氣四射。正如太陽菊一般,她擁有著滿腔的熱情,處處洋溢著青春的活力。無論對人對事,她都會以飽滿的熱情和活力相待,用熱情溫暖他人,照亮他人,將這種力量傳遞給身邊的每一個人,讓身邊的每一個人都沐浴在朝氣蓬勃的陽光之下。

  被眾花相擁的是一株萱草,安靜的盛開著。因為有萱草做蕊,她學會了遺忘。她會將所有不開心的回憶拋之腦后,懂得寬容他人。因為有了這種豁達的心胸,她的生活里處處充滿歡聲笑語,雖然不能做到沒有痛苦,沒有煩惱,但是忘記讓她依舊每天都已快樂的心情迎接新的一天......

  花一樣的年紀,常;孟胫约壕褪悄莻多姿多彩的女孩兒。也許,多年以后,這些念想會被殘酷的現實消磨殆盡,但是,至少現在的我,青春年少的我,依舊會執(zhí)著堅定地去努力,去圓心中這個燦爛而美好的夢。

優(yōu)秀的女孩作文14

  在優(yōu)秀女孩的讀書生涯里,她是幸福的。有著堪比“一人之上,萬人之下”的學習成績,有著美若天仙,沉魚落雁的美貌,甚至也有著令人羨慕的身世。這些東西,,她無需多大的努力便唾手可得,她也以為,她是成功的。 可遇見笨男孩后,她才知道自己的失敗和愚蠢。笨男孩是蘇工的兒子,是優(yōu)秀女孩的玩伴。如果說是青梅竹馬,可以,但是笨男孩覺得自己配不上她,只能默默守護。他了解她的一切喜怒哀樂和興趣愛好,有想要守護優(yōu)秀女孩一輩子的心。因為優(yōu)秀女孩是他的家救命恩人,他一見鐘情的人。

  有一天,優(yōu)秀女孩發(fā)高燒,他驚慌失措地背起優(yōu)秀女孩往醫(yī)院跑,他只想讓她在自己的保護下治好病。外面很冷,吹著令人毛骨悚然的風,他小心翼翼地為優(yōu)秀女孩穿上了自己身上的外套。優(yōu)秀女孩病了,話就多了,你就是我家的狗,不用那么賣命呀……笨男孩靜靜地聽著,生怕自己會情緒失控,在自己喜歡的人面前落淚,表現出懦弱。哪怕全世界都遺棄了我,我以為你會要我,可是你卻那么的冷漠。沒關系,讓我最后一次守護你吧!他為優(yōu)秀女孩蓋上了被子后,輕輕地嘆了一口氣,摸了摸她的頭,再也沒有出現過。我只能在你脆弱時伸出手來感受你的溫暖,對不起,我終究還是在你脆弱時離開了你。

  有一種愛叫做放手,這是笨男孩離開時聽到的一句旁白,落下了自己一生的淚。優(yōu)秀女孩在笨男孩離開后的日子里,莫名其妙地煩躁,莫名其妙地想去找笨男孩。世界上最美的.相遇,就是再遇見時,有人付出了生命。當你逐漸習慣了某個人的守護,想離開時為時已晚。她看見一個熟悉的人的背影,不顧一切地跑去追趕。笨男孩一直再背地里悄悄地跟著,特別是優(yōu)秀女孩每一次出門。一輛貨車開來,他奮力趕上,用力一推,自己被撞到幾米開外,優(yōu)秀女孩毫發(fā)未傷地站了起來!敦埡汪~的愛情》里寫過——我愛你,怎么舍得讓你受傷。她在驚魂未定中,握著男孩的手,渾身顫抖,“你怎么那么傻?”他想再捏捏女孩的臉,可見到自己的手全是血,頓了頓,又放下。他張了張嘴,欲言又止,最后笑著說,我對你的報答,謝謝你的救命之恩!其實他想說,我愛你,但不舍得讓你受傷。 其實女孩想不顧一切去追趕的人是笨男孩,她知道自己離不開他了,她想大聲說,自己離不開他?擅\卻讓她再也說不了了。 她失敗了,在一個笨男孩的手上敗。她哭了,第一次哭,第一次因為不甘心而難過,痛苦。

  受傷并不可怕,可怕的是再也站不起來。人啊,就是那么自私,等到失去時想再擁抱,那個你想擁抱的人已不見人影。

優(yōu)秀的女孩作文15

  在我身邊有這么一位盲女孩,她非常喜歡讀書,對生活也很有規(guī)律。除了上課時間外,只要她有一點點的時間,就會找學盲文的學生學習盲文點位。她學的非常認真,雖然結果不是很理想,但她從未放棄過。

  在一個炎熱的夏天,教室十分悶熱,于是我拖著疲憊的腳步來到了她的教室。我聽到的是同學們歡歌笑語的笑聲,是手機讀屏的聲音,而只有她一個人坐在窗前,捧著一本厚厚的盲文書,用她那細小的手指,細心地撫摸著書中的`每一個點位,恨不得能把那一個個小點位深深地印入她的腦海,聽到他嘴里不停的念著一個個盲文點位時,我不解的問:你的視力這么好,你學的是漢字。漢字多好呀,你干嘛要學習這枯燥的盲文呢?聽了我的話,她用手指撫摸著我的手臂,說:我喜歡讀書,如果我能把盲文學會,那么我就可以和你們一樣晚上看書了。大字書晚上拿到宿舍很不方便,再說我的視力本身就不太好,到了晚上我也看得不是很清楚。

  在一個寂靜又黑暗的夜晚,我去她寢室找她借東西時,整個寢室鴉雀無聲,所有的人都進入了夢鄉(xiāng),只有她捧著一本厚厚的盲文書,坐在床上專心致志地讀著。她讀得非常認真,似乎也沒有覺察到我的出現。而我卻被她那清晰而又精神的讀書聲所吸引了,我驚訝的對他說:都快11點了,你還在讀書,難道你不瞌睡嗎?你不害怕嗎?她也驚訝的對我說:沒事,我不瞌睡,我都習慣了,每天晚上都是這樣的。你是什么時候來的?不好意思,我不知道你什么時候來的,這么晚了,你也還沒睡嗎?你別擔心我,樓道里的燈光還亮著,我不害怕。很晚了,你快去睡吧,不然生活老師會找你的。她這么一說,我不知道該說些什么了,我就這樣懷著一顆驚訝又感動的心走出了她的寢室。當我走出寢室的那一刻,我又隱約聽見了她清晰的讀書聲。我走在寂靜的樓道里,腦海里全是她坐在床上讀書的樣子。

  她不但勤奮好學,而且對生活也很有規(guī)律,每次放假,她都會給自己制作一個規(guī)劃表,她制作的規(guī)劃表很有規(guī)律,早上該干什么,下午該干什么,每一條都標志的特別清楚。而她也會認認真真的去完成她規(guī)劃的每一項任務。她曾告訴過我,如果給自己寫一個規(guī)劃表,那么你就會每天按照你的規(guī)劃去完成你所要完成的每一項任務。

  你們喜歡這個盲女孩嗎?不用說,我相信大家和我一樣喜歡她!

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