文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X(jué)，一起上學(xué)，過(guò)的非常愉快！
可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來(lái)，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒(méi)了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒(méi)了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒(méi)了我才最傷心呢！沒(méi)了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說(shuō)完就在旁邊得意起來(lái)�，F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰(shuí)和誰(shuí)不是都一樣，都有長(zhǎng)處和短處的�！鳖D時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來(lái)，橡皮緩緩地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的`長(zhǎng)處，改正自己的短處。”鋼筆、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。
橡皮說(shuō)的對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。
鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一位亭亭玉立的少女；橡皮又白又胖，像一個(gè)懂事的哥哥；直尺長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)挺拔的士兵；削筆刀圓圓的，有著一口鋒利的牙齒。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，文具盒里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我是最長(zhǎng)的'，所以我應(yīng)該當(dāng)老大�！敝背哒f(shuō)：“鉛筆你有我長(zhǎng)嗎？你有我結(jié)實(shí)嗎？所心我應(yīng)該當(dāng)老大。”橡皮不服氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)有我強(qiáng)壯，我最不容易被掰碎，所以我最應(yīng)該當(dāng)老大�！逼綍r(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的削筆刀也說(shuō)話了，它說(shuō)：“你們都沒(méi)有我結(jié)實(shí)，并且我還長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒。只有我才能讓鉛筆露出‘黑黑的小牙’。所以我應(yīng)當(dāng)是老大�！闭�(dāng)它們吵得面紅耳赤的時(shí)候，文具盒說(shuō)話了：“別吵了，別吵了，我們都是為小主人服務(wù)的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要團(tuán)結(jié)合作，才能幫小主人做事�！便U筆、橡皮、直尺、削筆刀一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。爭(zhēng)吵結(jié)束了。從此以后它們都默默無(wú)聞地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
小主人有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住在橡皮小弟，鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的'好朋友。白天，它們熱情地為小主人服務(wù)，晚上，就躺在文具盒，一起聊聊天，相處得十分友好�？墒怯幸惶�，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。
鉛筆姐姐插著腰，手指著橡皮小弟和直尺小妹，大聲地說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)我大，你看，今天小主人那一手好字，不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎(jiǎng)!”橡皮小弟不服氣地說(shuō)：“記得了嗎?上次小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字，如果不是我及時(shí)修改，試卷怎么會(huì)全對(duì)呢?所以，你們的功勞都沒(méi)有我大!”直尺小妹生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)有把我放在眼里，如果主人今天不用我在畫線，數(shù)學(xué)考試卷怎么會(huì)考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。這時(shí)，文具盒媽媽聽見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行!你們?nèi)齻�(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，為小主人服務(wù)!”大家聽了慚愧地低下了頭。
從那以后，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了，它們相處得非常和諧，很愉快!
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。突然有一天，文具盒里的'居民在爭(zhēng)吵：誰(shuí)最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然是我最重要了，要不是我，主人語(yǔ)文再好，沒(méi)用我寫字，也沒(méi)用啊！”
“誰(shuí)說(shuō)的！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫？”
“你寫錯(cuò)字可是我?guī)湍悴恋�！”橡皮妹妹生氣地說(shuō)。
尺子也不慌不忙的說(shuō)：“你們都錯(cuò)啦，只有我才能把線畫直，還有，你們誰(shuí)能說(shuō)出3厘米有多長(zhǎng)么？不能吧？！所以說(shuō)，我最重要�！�
削筆刀急忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
它們又開始不停地吵起來(lái)了，這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒(méi)有別人的幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績(jī)來(lái)，你們不能只看到自己的長(zhǎng)處而忽略了別人的長(zhǎng)處啊，你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短�。 �
居民們聽了，都羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的.幫忙。”“我的功勞一點(diǎn)都不比你差，每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助。”橡皮不服氣地說(shuō)。尺子跳出來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我。”他們吵得越來(lái)越猛，小主人一夜都沒(méi)睡好，成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地說(shuō)：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績(jī)一天天下降。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力為小主人服務(wù)才對(duì)。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫作業(yè)了，文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯(cuò)，尺子為他畫線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，文具盒滿意地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
一天，我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音，我走過(guò)去一聽，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵，這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地說(shuō)：”我能讓主人寫字，這樣主人就能完成作業(yè)了，所以我的'本領(lǐng)最大�！跋鹌げ谅犃撕懿环䴕獾卣f(shuō)：”我能讓主人擦作業(yè)，主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！斑@次直尺很不服氣，生氣地說(shuō)：”要是沒(méi)有我，主人就不能連線了，我的本領(lǐng)才是最大的。“這時(shí)改正帶聽了昂頭挺胸地說(shuō)：”主人要是用鋼筆寫字，一不小心寫錯(cuò)字了，你們誰(shuí)能改正過(guò)來(lái)？只有我行，所有我的本領(lǐng)才是最大的�！�
”唉，你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為主人服務(wù)的，何必在這里吵來(lái)吵去誰(shuí)的本領(lǐng)大呀“見多識(shí)廣的文具盒說(shuō)道。聽了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
夜深了，小主人睡覺(jué)了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦！不知不覺(jué)大家談到了誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，誰(shuí)最重要。
你看，鉛筆穿著綠衣裳，鋼筆披著藍(lán)披肩，橡皮抹著著粉，熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大，吵得多兇。
首先發(fā)言的是熒光筆：“我對(duì)你們說(shuō)，我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句，我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固，讓小主人的知識(shí)更加豐富�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“我的.功勞最大，小主人剛開始學(xué)寫字用得就是我，是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋�！�
鋼筆一聽，大著嗓門喊道：“我現(xiàn)在可是小主人的紅人，小主人現(xiàn)在天天用我，一會(huì)兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正，這可都是我得功勞，應(yīng)該是我最重要�！�
別看小橡皮以前文文靜靜的，現(xiàn)在吵起來(lái)也很兇：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我給她擦得干干凈凈，我才最重要�！�
這時(shí)候，文具盒公公說(shuō)：“大家安靜一下，你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，小主人離開誰(shuí)都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的�！�
聽了文具盒公公的話，一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉，不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害�！�
橡皮擦和修正液接著說(shuō)：“我們才厲害。無(wú)論小主人寫了多少錯(cuò)字，都要用到我們�！�
尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧，抬高聲音說(shuō)：“我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要——吵——了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問(wèn)卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō)：“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的.好助手。這是主人急于回家貪玩，沒(méi)有像平常一樣善待關(guān)心你們。”
小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！
一天，橡皮突然覺(jué)的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝黄�，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團(tuán)體，缺一不可，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)��！”此時(shí)的橡皮腦子進(jìn)水了，根本聽不進(jìn)勸告，一場(chǎng)沒(méi)料到的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕！
橡皮不再理它的伙伴了，它覺(jué)得自己不能再跟這些沒(méi)出息的伙伴混在一起了，應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對(duì)。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字，于是它趾高氣揚(yáng)在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒(méi)擦掉�。夸摴P哥哥像一位紳士，心平氣和的說(shuō)：“鋼筆寫的字是擦不掉的�！毕鹌げ环�，繼續(xù)努力的.擦啊擦，還是沒(méi)有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴們說(shuō)的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我不應(yīng)該那么驕傲！”伙伴們聽它說(shuō)的那么誠(chéng)懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒(méi)有吵過(guò)架！
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
“我的功勞最大……”在文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，我們一起去看看吧！
原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)功勞呢！鉛筆小姐說(shuō)道：“我在這里最有用處，要是小主人沒(méi)有我，那小主人就寫不了字，所以我的功勞最大�！�
“誰(shuí)說(shuō)只有你能寫字？我也可以寫字，到了高年級(jí)，你就只能待在文具盒里，而我就被小主人拿去用了�！变摴P大叔不服氣地辯論道。
“你們?cè)谡f(shuō)什么？”原來(lái)是橡皮來(lái)了“我沒(méi)聽錯(cuò)吧！我的功勞才是最大的，要不是上次做數(shù)學(xué)作業(yè)我把錯(cuò)答案擦了，小主人能得到老師的稱贊嗎？”
他們請(qǐng)來(lái)了直尺先生來(lái)評(píng)判誰(shuí)的功勞最大，直尺先生聽了，說(shuō)：“你們都別吵了，我的功勞才是你們當(dāng)中最大的�！�
“什么？什么？我們沒(méi)聽錯(cuò)吧！你哪有什么用處�。俊彼麄兛床黄鹬背�。
“要是沒(méi)了我，小主人拿什么來(lái)畫直線？”直尺先生驕傲地說(shuō)道。
“我的功勞最大�！薄拔业腵才最大。”文具們吵得不可開交，文具盒爺爺說(shuō)：“你們都別吵了，你們的用處都大，要是沒(méi)有你們，小主人該怎么辦�。俊�
他們聽了，都低下了頭，互相握了握手，并說(shuō)：“我們下次再也不這樣了�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
夜深人靜的時(shí)候，從桌上傳來(lái)了一陣吵鬧聲，把正在睡覺(jué)的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)是主人的.最愛(ài)？
鋼筆驕傲的說(shuō)：“我是主人的最愛(ài)，主人用我寫字時(shí)，寫的字總是最好看�！彼P不服秘地說(shuō)：“我可以隨時(shí)拿來(lái)出來(lái)寫字，不像你，沒(méi)墨水的時(shí)候還要上墨水，多麻煩��！”修正液跳出來(lái)大聲喊到：“你們都別爭(zhēng)了，如果你們寫錯(cuò)字了，用什么來(lái)改正呢？”鉛筆說(shuō)：“主人用你們來(lái)寫錯(cuò)了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉�！毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛(ài)！”尺子從書包里跳了出來(lái)說(shuō)：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛(ài)我了，怎么可能是你們呢？”最后，文具盒站出來(lái)說(shuō)：“你們都是主人的最愛(ài)，主人都不能少了你們�。∧銈兩倭艘粯�，主人也一定會(huì)心痛的�！�
主人站了出來(lái)，抱起它們說(shuō)：“你們都一樣，所以不要爭(zhēng)了，你們都是我的最愛(ài)�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
“鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下，大家都睡著了，月亮小姐高高地掛在天上，星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。
這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來(lái)，她長(zhǎng)的細(xì)細(xì)高高的，腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音，她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來(lái)，她埋怨道：“橡皮擦這一個(gè)文具，把我寫得非常好的字擦的一干二凈�！庇职峙值腵橡皮擦大叔，正在大聲地嚷嚷，像大象一般的削筆刀走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆小姐，如果沒(méi)有我給你削筆，你還能寫字嗎？”鋼筆走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們這一堆沒(méi)有用的文具，我一肚子的墨水，一肚子的才華，誰(shuí)能和我比！”尺子氣急敗壞地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果是連線題，沒(méi)有我你們的分全部都會(huì)被扣光�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵得不可開交，就這樣它們便摩拳擦掌，準(zhǔn)備開打了。
文具盒一下子被吵醒了，便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。
德高望重的字典爺爺走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，鉛筆可以寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，橡皮擦可以吧鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉，削筆刀可以把鉛筆削尖，鋼筆可以把語(yǔ)文作業(yè)寫好，尺子可以把線連直。大家都有自己的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更加厲害�！�
后來(lái)每次主人考試全拿了滿分。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
今天，小王的數(shù)學(xué)單元測(cè)試得了全班最高分：100分，他非常開心。一放學(xué)，他就迫不及待地把卷子給媽媽看，媽媽樂(lè)得眉開眼笑。
晚上，好心情的小王很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜，從他的文具盒里傳來(lái)一陣陣激烈地爭(zhēng)吵。
首先發(fā)言地是小鋼筆，只見他把大肚子一挺，尖聲尖氣地說(shuō)：“你們知道嗎？小主人這次考試得了100分呢！這可都是我的功勞，要是沒(méi)有我，小主人就不能答題。”
小鉛筆一聽心里不舒服了，雄壯地走到中間，傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“哼，什么你的功勞，走開，告訴你們吧，我的功勞才是最大的呢，因?yàn)橹挥形覍懙淖帜苄薷�。�?/p>
小橡皮生氣了，把小鉛筆推開，橫眉怒目地說(shuō)：“你算什么，爾等鼠輩，你寫的字能改，還不是靠我來(lái)改？所以，我才是最大的.功臣。”文具盒爺爺趕快出來(lái)勸解，它和氣地說(shuō)：“好了，孩子們，別吵了。其實(shí)，你們一個(gè)都不能少，少了一個(gè)，小主人就不能考100分。大家齊心協(xié)力，小主人才能出好成績(jī)�！�
文具盒里的吵鬧聲終于平息了。
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
下課鈴打響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛(ài)的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧?kù)o，鉛筆有禮貌的`說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問(wèn)你有什么用處?”橡皮回答說(shuō)：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯(cuò)字，我將可以把寫錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼�！闭l(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖�，小主人用我�?lái)畫畫，幫助小主人畫畫寫字是我的責(zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說(shuō)：“如果你的筆尖斷了，沒(méi)有削筆刀你還是一個(gè)破筆�！边^(guò)了一會(huì)，一個(gè)削筆刀過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們被在爭(zhēng)吵了，還是多為人類做一些實(shí)事吧！”
橡皮先生說(shuō)：“對(duì)不起鉛筆小姐�！便U筆小姐說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧！”
文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽得到，風(fēng)刮著樹葉。聽，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的'房間里卻很吵。哦，原來(lái)是文具盒里的聲音�。�
鉛筆說(shuō)：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動(dòng)鉛筆說(shuō)：哼！夸你，那只不過(guò)是因?yàn)槟銕土酥魅艘粋�(gè)小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過(guò)你幾次？鉛筆沉默不語(yǔ)。橡皮又說(shuō)：自動(dòng)鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯(cuò)字，沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了用什么擦？還沒(méi)等可擦筆開口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒(méi)人么可說(shuō)的，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來(lái)：別這么說(shuō)。我怎么記得前幾天，是誰(shuí)不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無(wú)言以對(duì)�？刹凉P大喊一聲：安靜！！隨后又說(shuō)，你們真的以為自己那么厲害？最厲害的還是鋼筆老兄了，你們想想，每當(dāng)你們氣餒時(shí)，是誰(shuí)勸你們的？再想想，當(dāng)你們受傷時(shí)，又是誰(shuí)，幫助你們養(yǎng)好傷的？現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來(lái)，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。
【文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
文具盒里的爭(zhēng)吵作文(優(yōu)秀)08-15
（優(yōu)秀）文具盒里的爭(zhēng)吵作文08-18
【優(yōu)秀】文具盒里的爭(zhēng)吵作文08-23
(優(yōu)秀)文具盒里的爭(zhēng)吵作文08-09