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老師的優(yōu)秀作文500字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的老師的優(yōu)秀作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的優(yōu)秀作文500字 篇1
新學(xué)期到了,我們班來(lái)了一個(gè)新老師。
新老師是一個(gè)十分民主的老師。新老師作我介紹時(shí)說(shuō)道:“我叫鄧世星,但是,我不是想做世界的大明星,而是想做世界上給學(xué)生們指路的一顆小小的啟明星!碑(dāng)老師說(shuō)完這句話時(shí)我高興得不得了,因?yàn)槲疑頌榘嗌系?中隊(duì)長(zhǎng),十分希望有一個(gè)笑嘻嘻、容易相處的老師,而這學(xué)期,學(xué)校就滿(mǎn)足了我的心愿。老師向我們介紹他的習(xí)慣,老師說(shuō):“我呢?說(shuō)嚴(yán)肅,不嚴(yán)肅,說(shuō)平易近人,又不算。〉幸粯,我一直堅(jiān)持,就是我管紀(jì)律是相當(dāng)有原則性的,可是有一些講得通的小要求,我也會(huì)考慮考慮。我的壞習(xí)慣是看見(jiàn)同學(xué)做錯(cuò)事,第一時(shí)間就批評(píng)同學(xué),而不是查清楚再批評(píng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)徫。我的壞?xí)慣還有睡覺(jué)的時(shí)候打呼嚕!蔽倚南耄粋(gè)這么可親的老師,肯定可以管得住我們這幫山上的野猴子。鄧?yán)蠋熡终f(shuō):“每個(gè)同學(xué)都必須尊重班干部。而班干部又要自己先做好。我是不會(huì)偏心的,不會(huì)偏袒教師的子女,我會(huì)平等對(duì)待每位學(xué)生!”
聽(tīng)完老師的這翻話,我覺(jué)得心里十分痛快,因?yàn)檫@位鄧?yán)蠋煂?shí)在太好了。
教師節(jié)快到了,我想送一份神秘的禮物給鄧?yán)蠋煟屛覀兊泥嚴(yán)蠋熯^(guò)上一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的教師節(jié)。祝老師們教師節(jié)愉快,玩得開(kāi)開(kāi)心心,樂(lè)得開(kāi)懷,老師們,盡情享受師生之樂(lè)吧。!
老師的優(yōu)秀作文500字 篇2
“好雨知道季節(jié),當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)。風(fēng)潛入黑夜,無(wú)聲地潤(rùn)濕了一切。”初春的雨露將世界染成綠色,但它們無(wú)聲地消失在土壤中。老師,您是我們心中的春雨,用春天的光輝照耀著我們的心。你是我們理想的燈塔,一種永遠(yuǎn)不會(huì)在我們的童年消逝的芳香,用青春和生命的光輝指引我們前進(jìn)。你是一個(gè)高貴而美麗的人。
在我記憶中的寶藏中,你是一位善良的老師。你經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“在漫長(zhǎng)的知識(shí)道路上,我們應(yīng)該敢于探索,大膽研究,始終保持實(shí)事求是,正視困惑的態(tài)度。堅(jiān)持文學(xué)道路,并不斷嘗試。”平易近人的微笑和親切的話語(yǔ)在我的孩子們心中留下了深刻的印記,給了我自信的源泉和源源不斷的力量。
在你的關(guān)心和幫助下,我愛(ài)上了文學(xué),走上了創(chuàng)作的道路。在你的鼓勵(lì)下,你不斷嘗試和提高,同時(shí)你也收獲了生活的益處和教導(dǎo)。
去年夏天,我參加了一個(gè)省級(jí)作文比賽,但令人驚訝的是,我精心準(zhǔn)備的作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我很沮喪,看著別人手中的榮譽(yù)證書(shū),我的心里升起一縷如水的悲傷。這時(shí),一個(gè)溫暖的擁抱向我撲來(lái),在我朦朧的.淚幕前映出你溫柔美麗的身影!昂⒆樱松牡缆凡豢赡芤环L(fēng)順,只有坎坷不平,才能使人塑環(huán)境成長(zhǎng);只有挫折才能讓你勇敢和果斷。我的孩子,無(wú)論你走多遠(yuǎn),無(wú)論你將來(lái)面臨什么樣的情況,都必須有一顆堅(jiān)韌的心。從失敗中站起來(lái),迎接更困難的挑戰(zhàn)。”我撲到老師的懷里,淚水盈滿(mǎn)了我的眼睛。想到老師每天的辛勤工作和認(rèn)真的教導(dǎo),我很感動(dòng)。那個(gè)微笑給了我自信、力量、靈感、無(wú)數(shù)的起伏和許多的成功和榮耀。那微笑鍛煉了我的勇氣和毅力。
善良的老師形象、高尚的道德、淵博的知識(shí)、高超的教學(xué)藝術(shù)和慈母精神在我心中留下了不可磨滅的記憶。
老師的優(yōu)秀作文500字 篇3
她,短短的卷發(fā),眉毛細(xì)而長(zhǎng),眼睛炯炯有神的,戴著一副眼鏡,有一張能吐出種種幽默話語(yǔ)的嘴巴。她是誰(shuí)?她可是我們年輕漂亮的音樂(lè)老師!她的事有好多呢!不妨來(lái)看下。
one優(yōu)雅聲線話音樂(lè)
要說(shuō)我們音樂(lè)老師的嗓音可好聽(tīng)了!一張口就是令人愉悅的聲線,仿佛能從她的歌聲中聽(tīng)到一番韻味。當(dāng)音樂(lè)老師唱高音時(shí),你閉上眼睛,仿佛能看見(jiàn)波濤洶涌的大海,海灘的`涼風(fēng)向你卷來(lái);當(dāng)音樂(lè)老師唱中音時(shí),你仿佛能看見(jiàn)舒緩流淌的河流;當(dāng)音樂(lè)老師唱低音時(shí),你仿佛能看見(jiàn)靜謐的村莊,田野中開(kāi)著幾株向陽(yáng)花,隨著微風(fēng)輕輕搖頭……聽(tīng)音樂(lè)老師唱歌,簡(jiǎn)直是一種享受呀!
two幽默聲線話課堂
我們音樂(lè)老師也十分幽默,課堂上不僅會(huì)傳出我們的歌聲,也會(huì)蹦出我們的歡笑聲。一個(gè)個(gè)音樂(lè)家的演奏視頻中每個(gè)搞笑情節(jié),都會(huì)引起我們爽朗的笑聲。而音樂(lè)老師有時(shí)也像孩子一樣,跟著我們一起開(kāi)心地笑。有人(好吧,就是我)曰:“吾聽(tīng)音樂(lè),乃為樂(lè)也!”
three嚴(yán)肅聲線話考場(chǎng)
別看音樂(lè)老師那么和善,但也要看場(chǎng)合。要是在嚴(yán)肅的場(chǎng)合惹惱了音樂(lè)老師,只能自求多福哩!上次考試,下午時(shí)音樂(lè)老師監(jiān)考,我們放松了——“音樂(lè)老師那么好,不會(huì)嚇我們吧?”結(jié)果一個(gè)人扭回頭,音樂(lè)老師吼:“扭回來(lái),考試呢!”嚇了我一大跳,我被嚇懵了,差點(diǎn)跌下板凳——天吶!音樂(lè)老師也有生氣的時(shí)候呀!聲音足有30分貝!
這是我們的音樂(lè)老師,善良幽默而有時(shí)又十分嚴(yán)肅的音樂(lè)老師。如何?你喜歡上她了嗎?
老師的優(yōu)秀作文500字 篇4
今天,我們上了一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課,這節(jié)公開(kāi)課暗藏著老師老謀深算的陷阱,讓人感到焦慮和不安。
“下面進(jìn)行一場(chǎng)智力大考驗(yàn),時(shí)間只有五分鐘,卷子有兩面,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間。”老師話音剛落,我便著急起來(lái):啊?只有五分鐘,怎么可能做完!話雖這么說(shuō),但是老師已經(jīng)派發(fā)卷子了,硬著頭皮做吧。我一拿到卷子就埋頭苦干,不敢耽擱每一分鐘、每一秒鐘。
“沙沙沙”聽(tīng)見(jiàn)的只是同學(xué)們寫(xiě)字的'聲音,當(dāng)然我也不例外。聽(tīng)著老師說(shuō)的“一分鐘過(guò)去了”“又一分鐘過(guò)去了”的時(shí)候,我越來(lái)越緊張,手心里直冒汗,心跳也在加快。
“最后一分鐘!”哇,只剩下最后一分鐘了,每位同學(xué)都奮筆疾書(shū)做卷子。但是我卻發(fā)現(xiàn)傅偉聰在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,一點(diǎn)也不緊張,總是在偷偷地笑我們著急的樣子。時(shí)間到了,同學(xué)們都無(wú)奈地交了卷子,要么是有一道題不會(huì)做,要么就不夠時(shí)間完成。當(dāng)老師展示這張卷子的最后一題時(shí),清楚地寫(xiě)著:讀完以上各題,只做一、二題。我們吃驚極了!嘴巴成“O”狀,充滿(mǎn)失望和自責(zé)。失望的是,絞盡腦汁地做題卻全部白費(fèi)工夫;自責(zé)的是,自己沒(méi)有認(rèn)真審題,導(dǎo)致做多了題目。不過(guò),傅偉聰他一點(diǎn)都不感到吃驚,原來(lái),他在做卷子前,用短時(shí)間來(lái)閱了一次卷,發(fā)現(xiàn)了卷子的要求,所以他逃過(guò)了這次“劫難”。
老師的“陷阱”真是深不可測(cè)呀,不過(guò)也教訓(xùn)了我們做題目要認(rèn)真審題,不要盲目急于完成,否則就會(huì)事倍功半。
老師的優(yōu)秀作文500字 篇5
她個(gè)子高高的,瘦瘦的臉白白凈凈的,眼睛雖然不是很大,但看起來(lái)卻十分精神,這就是我們的張老師。
張老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是我們的好老師。記得開(kāi)學(xué)的第二天,同學(xué)們都放學(xué)了,我值日了完也正準(zhǔn)備回家去。四周的教室都關(guān)了燈,唯獨(dú)張老師辦公室的燈還亮著。我看了看手表,已是晚上六點(diǎn)四十五分了,因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天,所以天一早就黑了,好奇的我靜靜地走近窗前一看,辦公室里靜悄悄的,老師們已經(jīng)回家,只剩下張老師一個(gè)人正在為我們批改作業(yè)呢!她一頁(yè)一頁(yè)地翻著作業(yè)本,認(rèn)真地批改著,好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我似的。老師對(duì)工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
還得說(shuō)說(shuō)的就是她那特殊的教育方法。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師布置了班會(huì)課的內(nèi)容“選班干”。同學(xué)們議論紛紛,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都拿出了一張紙,把自己要選的同學(xué)的'名字寫(xiě)在紙上,接著組長(zhǎng)就把紙收齊給老師。緊張的點(diǎn)票開(kāi)始了,老師把同學(xué)們選的名字寫(xiě)在黑板上,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……結(jié)果馬上要出來(lái)了,同學(xué)們都很緊張,有的同學(xué)的眼睛一直地盯著黑板,而我的心卻緊張得“砰砰”直跳,好像熱上的螞蟻,不能平靜。老師宣布結(jié)果了,這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)由黎敏玲同學(xué)擔(dān)任。同學(xué)們?yōu)槲覀兊男掠裥崃业毓恼疲允局С。接著,又選出了一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,紀(jì)律好的新班干部,我也有幸當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。在張老師的指導(dǎo)下,以投暗票的方式選班干部,我知道老師您就是想讓我們自己“當(dāng)家作主”,學(xué)著為自己的事負(fù)責(zé),真是用心良苦啊!這節(jié)課也給我留下了深刻的印象。
張老師,您對(duì)我們的教育是無(wú)盡的,您對(duì)我們的愛(ài)更是無(wú)限的,謝謝您對(duì)我的教育之恩,我終生難忘!
老師的優(yōu)秀作文500字 篇6
他留著一頭板寸頭,充滿(mǎn)知識(shí)的眼神和大腦,鼻子小小的,嘴唇厚厚的,給人一種親切感。他就是我的數(shù)學(xué)老師李老師。
嶄新的五年級(jí)生活眨眼間就來(lái)到了我的身邊,我到了教室,我靜靜地等待著上課,等待新老師的出現(xiàn)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我迫不及待地想看看新老師的面孔。李老師慢慢地走了過(guò)來(lái),又慢悠悠地走到了講臺(tái)旁邊,手扶著講臺(tái),不緊不慢地做起了自我介紹:“大家好,我是你們五年級(jí)的數(shù)學(xué)李老師,你們也可以叫我小李老師!惫@位老師真是一點(diǎn)架子都沒(méi)有,我喜歡這樣的老師。
開(kāi)始上課了,李老師開(kāi)始滔滔不絕地講起了數(shù)學(xué)知識(shí),起初我像等待食物的`小鳥(niǎo),認(rèn)真地注視著他,后來(lái),我慢慢開(kāi)始忍不住了,從桌肚里抽出一張紙,開(kāi)始畫(huà)起了李老師:他手拿巨大的三角尺,騎在馬上,威風(fēng)極了。我的腦海中馬上就誕生了新的漫畫(huà)人物形象。
正在我高興之時(shí),一人將我的畫(huà)抽走了,我說(shuō):“快點(diǎn)還給我,下課再給你看,要是待會(huì)兒被老師看到就不好了……”我扭頭一看,呀!怎么是李老師。這下糟了,我站起身,低著頭,沉默不語(yǔ),準(zhǔn)備迎接老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑?衫罾蠋煕](méi)有,他仔細(xì)地看著那副畫(huà),微笑著說(shuō):“畫(huà)得還可以,只不過(guò)我的胡子可沒(méi)那么長(zhǎng)……”我頓時(shí)驚呆了,傻傻地望著老師,不懂為什么他不說(shuō)我亂畫(huà)。他似乎看透了我的心思,笑道:“如果下次再被我抓到,那就不是說(shuō)你啦……”說(shuō)著,便情不自禁地笑了起來(lái)。
這就是李老師,在他那里,我感受到了老師對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)。在他那里,我也學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的自己。
老師的優(yōu)秀作文500字 篇7
我的語(yǔ)文老師——李老師.
李老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣,充滿(mǎn)慈愛(ài).你可別以為老師會(huì)對(duì)我們很松懈,老師對(duì)我們可嚴(yán)格了.盡管這樣,同學(xué)們還是很喜歡她,因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)著我們.
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班的.張榮源上午放學(xué)后,趁四年二班的同學(xué)不在,拿起他的球到操場(chǎng)上玩起來(lái).球的主人知道后,大發(fā)雷霆.本來(lái)雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰(zhàn)”.張榮源的飯盒也被扔到了地上,飯菜灑了一地.李老師知道后,立馬讓我?guī)晌煌瑢W(xué)到辦公室,問(wèn)清了事情的起因,和藹地對(duì)他們說(shuō):“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,應(yīng)該互相諒解、互相幫助,有了錯(cuò)誤應(yīng)勇于認(rèn)錯(cuò),這樣就可以大事化小,小事化了,也就不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了,你們說(shuō)是這個(gè)道理嗎?”兩人心服口服,都向?qū)Ψ秸\(chéng)懇地承認(rèn)了錯(cuò)誤.這時(shí),李老師拿出5塊錢(qián),對(duì)張榮源說(shuō):“快去買(mǎi)盒飯吧,別餓壞了肚子.”
我的腸胃不好,經(jīng)常肚子痛.有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,臉色蒼白.李老師見(jiàn)我那樣,知道我又鬧肚子痛了,趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室.不巧,當(dāng)班的校醫(yī)請(qǐng)假了,我只好又捂著肚子回到教室.見(jiàn)此情景,李老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來(lái).沒(méi)辦法,李老師只好打電話讓姥姥來(lái)接我.在等姥姥的時(shí)候,李老師一邊拍著我的背,一邊焦急地看看手表……過(guò)了好久,還不見(jiàn)姥姥來(lái),李老師說(shuō):“算了,離上課還有一段時(shí)間,我送你回家吧!”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了.
半路上,我止不住熱淚滿(mǎn)眶.我暗暗下定決心:將來(lái),我也要做一名老師,像李老師那樣不但教學(xué)生知識(shí),更要用自己的愛(ài)心去關(guān)心他們.
老師的優(yōu)秀作文500字 篇8
藍(lán)老師是我的舞蹈老師,她一身出色的舞藝令人佩服。她長(zhǎng)得十分漂亮,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),烏黑發(fā)亮,紅潤(rùn)的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴。從她的外貌來(lái)看,你總覺(jué)得她很和藹,很溫柔。
但是,你跟她相處下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的“真面目”。集訓(xùn)開(kāi)始,我們來(lái)到學(xué)校進(jìn)行舞蹈排練。我們嘻嘻哈哈地進(jìn)門(mén),只見(jiàn)老師站在排練場(chǎng)中間,瞪圓了眼睛:“還慢吞吞干什么,趕緊過(guò)來(lái)!”我們嚇得一縮脖子,趕緊跑過(guò)去,立即進(jìn)行地面基本功訓(xùn)練。我剛做到壓腿時(shí),老師走過(guò)來(lái)看了看,然后使勁地按著我往下壓。我疼得大喊一聲。老師便說(shuō):“有痛才能有長(zhǎng)進(jìn)。”接下來(lái),我們便要從頭到尾完完整整地把舞跳一次。跳到橫排造型的時(shí)候,老師突然發(fā)出命令:“停!彼哌^(guò)來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“你們這是什么動(dòng)作,腿是彎曲的,手是放松的,這都罷了,可你連最基本的表情都沒(méi)有,算什么演員?”從那以后,我們都很怕她,做每個(gè)動(dòng)作都不敢馬虎。那時(shí)侯,我們便覺(jué)得藍(lán)老師真的有點(diǎn)殘酷無(wú)情。
好不容易熬到了表演的那天,在舞臺(tái)上,我們出色的表現(xiàn),贏得了觀眾的陣陣喝彩,得到了裁判的認(rèn)同,拿了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)侯,首先想到的`是藍(lán)老師。如果不是她的嚴(yán)格要求,也許沒(méi)有我們的今天,正所謂“玉不琢,不成器”,老師的錘煉是“恨鐵不成鋼”啊!在麥當(dāng)勞慶功宴上,我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)藍(lán)老師的笑容原來(lái)也是那樣燦爛,那樣甜美——這才是藍(lán)老師的真面目啊!
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