實驗優(yōu)秀作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的實驗優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
實驗優(yōu)秀作文 篇1
重要的事情來了，高一下學期，我意識到這樣是不行的，完全沒有學習的動力，完全不想學習，每天晚上回家就是洗澡打游戲，在學校就是假裝學習，一點都不像是實驗班的。于是我去找了心理老師。
我第一次去心理咨詢室是某個星期六傍晚，那時候星期天放假，星期六晚上不晚自習，我就是趁這個時候去了心理咨詢室，按照那里老師說的，寫了預約單，把預約時間定在了半個月后（中間都有人了，一個星期輪一個），心理咨詢師也是選了一個比較專業(yè)的曾經(jīng)在我畢業(yè)的初中開過講壇的，就這樣等了半個月，我再去的`時候，那個老師竟然說找不到我的預約單？！還說高三的就要高考了，即使我有預約過，麻煩等下次，幫高三的先做完心理輔導，我當時也算比較開明，就同意了，因為臨近期末考，于是我又吧時間推后了半個月，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我竟然等了一個半月才和心理咨詢師見面，而且還不是我預約的那個，是另外一個女老師說預約她的同學還沒到，想幫我作輔導，我這才有機會。
實驗優(yōu)秀作文 篇2
進了實驗小學的大門，繞過教學樓，就來到了大大的操場。紅色的塑膠跑道，綠油油的草坪。這個操場的跑道有400米長，分成6個道。每個道都有很明顯的.一條條白線。跑道兩旁載滿了樹木、花草。這種話還沒開，那一種花又開了，微風從右邊的荷花池上吹來，是人神清氣爽。
走完操場，就來到了教學樓的腳下，抬頭一看，一號教學樓呵二號教學樓有6層。3、4、5、6、7、8號教學樓 也有6層，不過那些第六層都沒開放是封鎖的。在1——6樓每一間屋子，那邊是我們學校的教室，廁所間和教師辦公室。走上教學樓，站在5樓上，學校的景色大半收在眼底，一扇扇的門，掩映著整整齊齊的桌椅。
桿下有好幾塊大石頭，一旁栽滿樹木、花草，還有幾棵快要凋零了的桂花樹。一旁是音樂樓，在音樂樓旁邊還有一個紀念碑，學校里的黃巖實驗小學是一所美麗的校園。從教學樓下來，就是荷花池。荷花池圍著有一點生銹的鐵欄桿，鐵欄人都說音樂樓里有鬼，你是否想探個究竟呢！
黃巖實驗小學里到處是美景，說也說不盡，希望你有機會來我們學校細細游賞。
實驗優(yōu)秀作文 篇3
昨天中午12:15分，我們實驗小組的成員集中在一起，老師宣布了我們實驗的主題：“水開了！”“水開了！水開了��？水開了！”我們議論紛紛：“水怎么開的？” “什么水開了？”“水為什么會開呢？”……老師等我們靜下來，說：“有什么盡管問，下次我們?nèi)嶒炇乙灰唤忾_這些謎題。”“老師萬歲！”我在心里吶喊道。要知道對于我這個科學迷來說，巴不得天天跑實驗室，如今又此等機會，豈能放過！
今天，我們個個像吃了蜜一樣高興得合不攏嘴。大家?guī)е鵁o比激動、興奮的心情踏入了實驗室。其實，今天我們還不能燒水，因為我們連怎么燒、應(yīng)該注意些什么都不知道，所以我們請到了中學部物理老師徐校長給我們上了一堂實驗前奏課。
課上我們主要學習了五個要點：
一、水的沸騰；
二、如何加熱；
三、如何測量溫度；
四、如何實驗；
五、實驗的觀察及數(shù)據(jù)的記錄。我們還認識很多新朋友：鐵架臺（用來固定其他裝置的.）、石棉網(wǎng)（用于均勻加熱的）、燒瓶、燒杯（用來盛水、便于在實驗過程中觀察現(xiàn)象的）。我們還學會了繪制統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、寫實驗心得等等。
時間過的很快，最后老師提議我們給我們的小組取個名字。經(jīng)過同學們的討論，最后決議通過了“瓦特實驗小組”這個名字，大家別提有多高興了
實驗優(yōu)秀作文 篇4
氣球能飄起來，那乒乓球能不能浮在空中？只有北方才能看到雪，能不能在家里造雪玩呢？我腦袋里常常產(chǎn)生各種各樣的問題，為了找到答案，我經(jīng)常進行各種實驗。比如人造雪、漂浮乒乓球、火山噴發(fā)、水吸乒乓球等等。
我做過最有趣的實驗是人造雪。我最想去玩雪了，可是媽媽說在北方才能看到雪。我央求媽媽去北方玩，媽媽說，現(xiàn)在還不能抽出空來，你喜歡做實驗，我們就自己造雪吧。我拿了一個瓶子，往瓶子里裝點水，再往瓶子里倒點白色的粉，突然，瓶子里的水就像石頭一樣定住了，這是怎么回事？是施了魔法了嗎，還是像孫悟空定住七仙女一樣？媽媽告訴我，那白色的粉是樹脂，樹脂能吸水，水吸進樹脂里，樹脂就變得像雪一樣了。書上還說樹脂能吸120倍的`水，我不太相信，又加了很多水，果然，水還是被吸走了，瓶子里看不到水，只看到雪了。我加了些顏料，潔白的雪又變成五顏六色了，實驗太好玩了，不僅能造出白雪，還造出了獨特的彩虹雪。
實驗好玩，但也有些小意外，比如我和弟弟想試試在弟弟的杯子里造雪，但弟弟把色素也倒進杯子，把杯子弄臟了；利用電吹風把乒乓球浮在空中，但時間太久把乒乓球吹得熔化了；火山噴發(fā)實驗等了很久都沒噴出來。雖然發(fā)生了小意外，但也不能讓我放棄做實驗。
實驗有很多有趣的地方，實驗給我?guī)砹撕芏嘀R和樂趣，我以后要做更多的實驗，探索更多的科學秘密。
實驗優(yōu)秀作文 篇5
試對于別的學科，無非是拿著紙筆看卷答題，可是實驗考試是非常細心、非常講究的，它的每一個步驟都很重要，就像建房子一樣先把地基打好，才能把房子建好更堅固，有一步之差房子就會塌，所以要上科學實驗課上一定要注意聽講。
考試的鐘聲漸漸來臨了，“鈴、鈴 、鈴”響了起來，我的心劇烈地跳了幾下，走到了三樓實驗室，心跳得更快了，好像水“咕、咕、咕 ”地在沸騰，要涌上來。終于輪到我，我忐忑不安地來到實驗桌前。我做的實驗是“測量不規(guī)則石塊的'體積”。在做的過程中先把燒杯里的水倒進量筒里，還得低下頭看一看是多少毫升水，200毫升，我在一張紙上記下來，再小心翼翼地把系上線的繩子慢慢的放進量筒中，生怕濺出水花丟了分，低下頭看一看205毫升我又記下來，再把繩子拿出來再把兩數(shù)相減5毫升，等于5立方厘米就是石頭的體積，最后把水倒進水槽中就完成了。
這次科學實驗考試，考察了我的細心和認真，我愛上了實驗課 。實驗課真是好玩 ，但是你要在玩中學會方法和樂趣這樣你就能成功。
實驗優(yōu)秀作文 篇6
科學書上有一項實驗，前幾天我就做了一下，你和我一起來看看吧！
我先拿了兩個杯子，鉆了兩個洞，里面放了半杯子的土，又把六瓣蒜種到了土里。澆足了水，一杯放在屋里不見陽光，另一杯放在陽臺上見陽光。一周過去里，屋里的蒜苗長的長；屋外的蒜苗長的短，而且都有一瓣蒜沒發(fā)芽。
今天我又看了一下蒜苗，屋里的又細又長，是黃綠色的，最高的有十五厘米，最短的有十一厘米。蒜瓣比原來小了，蒜瓣已經(jīng)吸收了很多蒜瓣里的營養(yǎng)，它的根是一綹一綹的，很細。其中有兩棵蒜苗長了兩片葉子，一棵長了一片葉子。屋外的又粗又短，是深綠色的，最高的才有十一厘米，最短的只有七厘米。蒜瓣和原來差不多，蒜苗大部分的`營養(yǎng)是通過光合作用吸收的。蒜苗的根是一絲一絲的，很分散。有兩棵蒜苗長了三片葉子，一棵長了兩片葉子。
我發(fā)現(xiàn)屋外的能見陽光，通過光合作用，葉子里產(chǎn)生了很多葉綠素和糖份。糖份對于植物來說非常重要，所以它長的很粗壯。長的短的原因是前幾天屋外太冷了！而屋里的蒜苗不見陽光，沒有光合作用，葉子里缺少葉綠素，所以病懨懨的。長的高是因為屋里很暖和。
我們和蒜苗一樣，都需要陽光，讓我們在陽光下茁壯的成長吧！
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