拔河優(yōu)秀作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的拔河優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
拔河優(yōu)秀作文 篇1
“加油!加油!”一陣陣加油聲從操場南邊傳來。他們在干什么呢？原來是沙洲小學六年級的學生們正在舉行拔河比賽呢！
你瞧,這邊六年級（1）班的同學們摩拳擦掌,精神抖擻，一付志在必得的樣子，而那邊的六(2)班的同學們也信心十足，好像冠軍就是他們似的。“嘟——”隨著裁判的一聲令下，第一局比賽開始了。在右邊的六（1）班的同學們心往一處想，勁往一處使，他們齊心協(xié)力往右邊拔，而左邊的六（2）班的同學們也不甘示弱，他們鉚足了勁兒往他們那邊拔，個個小臉漲得通紅。繩子一會兒往右邊，一會兒往左邊，雙方僵持不下，最后六（1）班同學們以耐力贏下了這一局。先贏一局后，六（1）班士氣大漲，他們勢必比第二局的時候也拿下。雙方交換了場地，又開始了第二局的比賽。之前一直憋著一口氣的`六（2）的同學們一開始就用力往他們那邊拔，很快就確定了領先優(yōu)勢，六（1）班的同學們似乎是大意了，在六（2）班領先之后，他們才如夢初醒，使勁地拔，無奈回天無力。第二局，六（2）班獲勝。到了第三局，雙方因體力消耗過大，裁判讓他們休息幾分鐘再戰(zhàn)。休息過后，雙方回到了比賽場地，決定勝負的關鍵一局馬上開始了，六（1）班在右邊，六（2）班在左邊，雙方的隊員們緊緊地盯住繩子，好像怕它從手里飛了似的，現(xiàn)場氣氛緊張到了極點�！伴_始！”雙方隊員們咬緊了牙，努力將繩子往自己身邊拔，繩子一點一點地向往六（1）班這邊挪！忽然，六（2）班同學猛一用力，繩子又往他們那邊挪了一點�！凹佑�！加油！加油！”吶喊聲更大了，六（1）班的同學更賣力了，他們用力把繩子一點一點地往挪到了右邊�！拔迕耄拿�，三秒，二秒，一秒！六（1）班獲勝！”
“耶！”在場的所有的六（1）班同學高興極了，而參加拔河的同學有的一蹦三尺高，有的則累得躺在地上。
就這樣，六（1）班以二比一勝了六（2）班，獲得的拔河比賽的勝利。
拔河優(yōu)秀作文 篇2
“加油，加油！”操場上的喊聲，歡呼聲此起彼伏。哦！這是我們中心小學五年級在今天5月17日進行“迎六一”拔河比賽。
“噓——”又是一聲清脆的哨聲，我們班男生和五一班男生的比賽開始了。我們班男生不知哪來一股牛勁兒，一下子就把五一班男生拉了過來，連續(xù)兩盤都是這樣。
到我們班男生跟五三班男生較量了。隨著吹響的哨聲，隊員們握緊粗繩，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五三班，一會兒移向我們班，互不相讓。雙方拉拉隊的隊員們也齊聲吶喊，不停地為自己班吶喊助威。雙方都盡了全力去拉，可繩子還是不動一下，雙方進入了僵持狀態(tài)。
啦啦隊員們一個個都紅了眼，有的人的臉憋得通紅，有的人呲著牙，咧著嘴在叫勁，還有雙方緊握繩子憋足了氣向自己方向拉。最后我們隊使盡全力，隨著拉拉隊的.喊聲，紅綢帶一下子移向了我班。
后來兩局我們班乘勝前進，連續(xù)獲勝。最后我們班取得了勝利。這使我明白了團結力量大的道理，更激烈我走向未來的道路上，要樹立克服苦難的信心，我永遠不會忘記這次比賽！
拔河優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們學校要舉行一場拔河比賽!
上午第二節(jié)課后，我們全校的班級都在國旗下“歡聚一堂”。賽場上，一條粗繩壓在兩條白線上，繩子中間壓著一個紅布條。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。再看看將要比賽的同學，他們議論紛紛。有的說：我們一定要團結起來，奪得第一；有的說：讓咱們班穿布鞋的隊員還讓沒有參加比賽穿球鞋的同學回宿舍換一換，因為球鞋吸地......
俗語說“時間如流水”，輪到我們班比賽了。我們六年級七班和六年級九班較量。
“嘟......”哨聲響了。同學們的手像鉗子一樣緊緊地抓著繩子，準備比賽�！班�......”比賽開始了。我們班的隊員邁開腳步，一起用力，大家緊咬牙關，用盡吃奶的勁，往后拉。只見朱浩渾身肌肉繃的.緊緊地，兩眼緊盯著對方，堅持著。我們這些啦啦隊用盡全力，揮著紅領巾，大聲喊道：“六七班!加油!六七班!加油!俗語說“人心齊，泰山移”最終我們六七班奪得了這場比賽的冠軍。
交換場地再戰(zhàn)，六九班的同學吸取了上次的教訓用盡全力往后拉�？赡苁俏覀儽粍倮麤_昏了頭腦，這場比賽我們輸了。決賽開始了，我們兩個班的同學都用仇視的目光看著對方，仿佛要把對方吃掉。我們使勁往后拉，可是好像在跟我們開玩笑似的，繩子在我們兩隊之間移來移去，很調皮!可能我們的勢力確實不如別人，我們輸了。同學們像泄了氣的皮球一樣，無精打采，離開了賽場。
從這次比賽中，我明白了一個道理：虛心的人總能進步，而落后的人總能落后!
拔河優(yōu)秀作文 篇4
“加油！加油！”從校園里傳來了連續(xù)的喝彩聲，這是在干什么么？原來是三年級兩個班正在舉行拔河比賽。
這天下午，陽光燦爛，萬里無云，小鳥在樹上高興的歌唱。第六節(jié)上課鈴一響，兩班的隊員邁著矯健的步子向操場走去。人員調配好后，班主任老師說：“準備完畢！”“預備——”裁判員發(fā)出了命令，只見隊員們急忙拿起繩子，做好了預備動作，這時“觀眾”的心情又激動又緊張�！班健币宦暽陧�，緊張的比賽開始了。頓時，操場上沸騰起來，“加油！加油！”的助威聲響徹云霄，只見兩邊的同學們腿一前一后，雙手緊緊握住繩子，還有的`咬著牙。中間的標記時而向南時而向北，長長的隊伍就像一條長龍似的一會兒向這去，一會兒向那去，拔了很長時間，��！眼看三二就要輸了。在三二隊的第一個隊員是李錦濤同學，只見他不慌不忙，腳向后退了一步，猛地一使勁，目標終于向我們這邊移動，那一隊冷不防，三二的隊員齊心合力把三一班拉了過來。這時操場里的同學們大聲喊起來：“三二班贏啦，三二班贏啦！”
拔河比賽在一片歡聲笑語中結束了。
拔河優(yōu)秀作文 篇5
上個星期五，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
由班為單位來比，真夠刺激！在第二節(jié)課上課時，校長宣布拔河比賽即將開始。選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準備應戰(zhàn)。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預備……起，”雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經過激烈的斗爭，五（2）班贏了。
到我們班了，對手看來可不簡單��！是一班的男生跟二班的女生連隊來對付我們。可是，我們沒有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面的同學扣著后面同學的.前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準備應戰(zhàn)。哨聲響了，我們拼命地向后拉，可是那條紅領巾總不聽話，總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了，可我們必沒有灰心，要爭取下兩場取得勝利。第二場是我們三班贏。緊張的時刻邁著輕盈的腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了，究竟最后誰是勝者呢？我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了，瞧！我們班的同學抓住繩子，身子向后仰，一小步一小步地向后走�？赡羌t領巾就是不聽話，一會兒到一、二班去，一會兒又到我們班去，我們大聲地叫著：“一、二、三”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了，我們贏了。
經過一場場激烈的比賽，拔河比賽在笑聲中終于閉幕了。
拔河優(yōu)秀作文 篇6
我們班進行過很多比賽，班級朗誦、百科知識競賽、籃球……但我最難忘的要數(shù)那次的拔河比賽了。
那是一次運動會上的年級比賽，而比賽的場地在體育館門前。在拔河比賽前，體育委員朱俊瑋選出了十五名男生和十五名女生。第一場比賽是我們班和五（2）班比。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方都往各自的方向拉，個個選手都把臉繃得緊緊的，我也不例外。這是，兩邊的`啦啦隊都大喊：“加油！加油！”場上的氣氛是那么的熱鬧，吶喊聲和緊張的心情融成一片，充滿了整個籃球場。一開始，我們班和五（2）班一直僵持著，誰也不占優(yōu)勢。雖然后來我們的體力慢慢消耗掉，被五（2）班的選手拉了一段距離，但我們并們有放棄，努力的扭轉局勢，不過我們還是輸了。第二場比賽是和五（2）班比。比賽開始了，一開始，我們吸取上次的教訓，沒有消耗很多體力。到了后面，我們開始用力，就這樣一點一點地往后拉。最后，功夫不負有心人，我們贏了。
這一次的拔河比賽給我留下了深刻的影響，雖然只得了第二名，但是我知道：只要去做了，不管是第幾，我們都是最棒的。
拔河優(yōu)秀作文 篇7
昨天中午，我們小桔燈作文學校的全體師生在校長的帶領下，浩浩蕩蕩的來到中心廣場，舉行了一場有趣的.拔河比賽。
來到中心廣場，老師選了一塊空地，校長宣布了比賽的規(guī)則，我們就開始比賽了。
沒輪到我們的時候，我們就在旁邊給萌芽班的大哥哥姐姐們喊著“加油、加油……”
輪到我們上場了，我懷著緊張的心情上場了，“預備，拔�！崩蠋焺傄徽f，我就用足了力氣，終于拔過了他們，我心里特別高興，旁邊的觀眾也很高興。這時，老師給贏的一方加油，給輸?shù)囊环酱驓�，希望每個同學能體驗比賽的精彩。第二場還是我們組贏了，我的心里還很高興。第三場，我們組因為沒有配合好，給讓另外一組贏了，最后老師宣布我們組贏了，同學們高興地歡呼著……
這次比賽真有趣。比賽后，我知道了團結就是力量，只要我們時刻團結，什么事就都可以做好了。
拔河優(yōu)秀作文 篇8
叮叮�！瓕W校的喇叭里傳來同學們最喜歡的信息：“請各班主任組織學生到操場集合�！蓖瑢W們聽到信息后，爭先恐后地跑出教室，只見老師們已經站在一根粗大的繩子旁邊�！鞍�！原來是拔河比賽呀！”同學們欣喜若狂。隊伍整理好了，我們在老師的指引下做起了熱身運動。
比賽開始了，一個個班級走上“戰(zhàn)場”，一名名學生走下臺來，大伙的心情越發(fā)的緊張。終于輪到我們與四年級對抗了。別看我嬌小可人，我的'力氣可不小呢！我使勁地抓著繩子，一點一點地往我們這邊靠，不敢有一絲懈怠。這時，我的組員們也在奮力地拉，就在這千鈞一發(fā)之際，我們讓對手吃了個“狗啃泥”。沒想到我們贏了，大伙高興得手舞足蹈！
第二場比賽開始了，我們居然和六年級的哥哥姐姐們比，賽場的氣氛越來越緊張了，但我們也不示弱，我們使勁全身的力氣拔動著粗繩，你爭我奪。旁邊的拉拉隊也氣勢磅礴地喊叫著。緊張的心都快蹦出來了，他們睜著大大的眼睛，滿是擔心和訝異，害怕我們不是對手，輕易的就輸給那些“大力士們”。雖然我們大家使出了吃奶的力氣，無奈“敵我雙方”實力懸殊過大，我們班最后還是輸?shù)袅诉@場比賽。同學們頓時就像霜打的茄子———蔫了。一個個無精打采、垂頭喪氣，灰溜溜地回到了教室。但是，我們依然開心、高興，因為我們都知道，輸?shù)舯荣惒⒉豢膳拢膳碌氖菬o法面對失敗。
俗話說：“世上無難事，只要肯攀登。”我想：只要我們全班同心協(xié)力，發(fā)憤圖強，就能獲得另一種成功和喜悅。
拔河優(yōu)秀作文 篇9
“加油，加油……”一陣陣加油聲響徹校園，拔河比賽開始了。
現(xiàn)在場上正在“殊死搏斗”的是一班與三班，只見場上的選手個個都精神抖擻，加油助威的同學也都使出吃奶的勁兒大聲喊，顯然不想輸?shù)暨@至關重要的一局。
場上的加油聲被歡呼聲所掩蓋，我也顧不得哪個班贏，只是把目光死死地定在我們班選手上。
“一二，加油！一二，加油！”班主任有條不紊地指揮，啦啦隊員配合的更是默契，使我們順利贏得了第一輪的冠軍。
兩輪過后，就到了決一勝負的時候了，由我們班和一班拔。開始兩局我們打成了平局，關鍵的第三局就要開始了。
“加油，加油！”陣陣加油聲重新點燃了全場的氣氛。只見我們班的隊員們各個將身子向后壓，一齊使勁。打頭同學“小A”的頭上青筋暴露，手已被繩子磨得通紅，但仍不肯泄一絲力量，力量凝集成一顆顆汗珠，順著臉頰肆意淌下。最后的那位同學也相當賣力，憑借她那體型優(yōu)勢，將繩子拖的'緊緊的，不肯讓它往對方那里跑一點兒。雙方勢均力敵，僵持不下，比賽到了白熱化的時刻�！凹佑停〖佑�！”拉拉隊聲嘶力竭的喊著�！皥猿值降�，就是勝利”班主任的話仿佛是一劑強心劑，隊員們的臉漲得通紅，強忍著疲憊咬著牙在堅持著�！耙欢�，加油！一二，加油！”班主任似乎比我們還著急，作出“排山倒海”似的手勢，給隊員引導方向。拉拉隊的同學也急得蹦來蹦去，恨不得加入比賽中去，一旁觀賽的三班同學也個個都伸長脖子，爭先恐后地為看好的班級加油助威……終于，紅布條開始向我們班跳躍�！凹佑�，加油�！崩牶暗酶u力了。
一聲哨響響遍操場，我們班，贏了。隊員們激動地擁抱在一起，傳遞著興奮的喜悅。
這次激烈的拔河比賽讓我感觸很多，試想如果沒有場上場下同學的一致努力，沒有班主任的重要指揮，沒有擰成一股繩的團隊精神，我們，又怎會贏呢？
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