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樹葉優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-08 18:23:51 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】樹葉優(yōu)秀作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的樹葉優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】樹葉優(yōu)秀作文4篇

樹葉優(yōu)秀作文 篇1

  一年四季的樹葉都是不同的,不知道大家注意過沒有。今天,我來為大家介紹介紹吧!

  春天的樹葉是嫩綠嫩綠的。你瞧!那一棵樹的枝頭上長滿了嫩嫩的小葉芽兒,生機(jī)勃勃的,這兒一堆,那兒一群,好像在討論些什么有趣的話題呢!和風(fēng)在一旁靜靜地、溫柔地聽著,就好似這些孩子的家長,格外地照顧、呵護(hù)它們。春天,就是這么溫柔。

  夏天的樹葉是翠綠翠綠的。只要風(fēng)兒一起舞,它們也都“沙沙”地唱起歌來,舞動著小小的身軀,遮擋著烈日,灑下一片片蔭涼。

  秋天的樹葉是火紅火紅的。正所謂“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”嘛!這時(shí),你爬上山頂,向下望去,哦!金紅一色,熱烈一片!那一樹樹的紅葉兒在晚霞的`映照下更加紅了,像一團(tuán)團(tuán)火焰,舞蹈著,翻騰著。風(fēng)兒一吹,“沙啦啦,沙啦啦”,奏出一支秋的交響曲。落葉像蝴蝶似的飛舞著,在空中做出一串串令人眼花繚亂,卻又精妙絕倫的動作,最后,以一個完美的姿勢,投向了大地媽媽的懷抱……秋,就是這么熱烈!

  冬天的樹葉是碧綠碧綠的。松樹不畏嚴(yán)寒酷暑,傲立在雪地之中,積雪壓不垮它,反而讓它變得更綠,綠得深沉。它的綠,是生命的顏色,它的綠,是勇敢的象征!

樹葉優(yōu)秀作文 篇2

  “風(fēng)吹一片葉,萬物已驚秋!碑(dāng)一片葉子遵守著大自然一成不變的規(guī)律施施然飄落在地。我才猛然醒悟,秋天已悄然而至,不由感慨萬千。

  當(dāng)春姍姍來遲,一陣春風(fēng)拂過,大樹便抽出了嫩芽,一個個鵝黃稚嫩的芽苞在風(fēng)中輕顫,它們給大樹換上了美麗的新裝,給大自然帶來勃勃生機(jī),給人們帶來新的希望。

  漸漸地,百花齊放,姹紫嫣紅。為了讓花兒更加婀娜;為了讓花兒更加?jì)善G;為了讓花兒更加芳香,葉竭盡所能把營養(yǎng)輸送給它們。當(dāng)人們爭相與鮮花合影;當(dāng)蜂與碟揮動輕紗似的衣袖,翩翩起舞于花叢間流連忘返,他們卻忽略了葉。葉毫無怨言,偶爾一陣風(fēng)掠過,它隨風(fēng)而動,卻靜謐無聲。

  當(dāng)夏沿著凹凸的青石板輕盈走來,此時(shí)的葉身著盛裝,綠得蒼郁,綠得深沉。葉蓬勃地生長,撐起了一片百十余平方米的綠陰,供人們在樹陰下乘涼,談笑風(fēng)生。它承受著太陽毫不留情的燒烤,卻為動物們營造一個涼爽的家園。鳥兒活潑地在葉間跳動,用婉轉(zhuǎn)清脆的'歌聲贊美葉,感謝葉。而葉只是在風(fēng)中搖曳,仍是靜謐無聲。

  飛舞的秋裹挾著繽紛的色彩匆匆趕來,這時(shí)的葉五彩繽紛,給大自然抹上了濃烈的一筆。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),葉輕輕飄落,好似精靈在空中嬉戲;又似一位舞技精湛的舞者在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,翩然起舞;還像一只只蝴蝶在上下翻飛。

  葉緩緩落地,凋零又不失光澤。落葉歸根,這是它的使命,它為母親鋪蓋了一層厚厚的毯子,化為肥料,守護(hù)母親度過冬天。此時(shí)的葉更加靜諧無聲,仿佛陷入了沉睡,等待春天的重生。

  清代詩人龔自珍曾說,“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!倍蚁胝f:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)樹!比~啊!你樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn),我贊美你!

樹葉優(yōu)秀作文 篇3

  今天,我得到了一個光榮的任務(wù)—幫表弟做一只樹葉小兔畫。

  我先采集了一些不知名的葉子,把它們拼在了一起:兩片長一點(diǎn)的做耳朵,一片圓一點(diǎn)的做頭,一片大大的做身體,還有四片橢圓形的、小小的`做手和腳。

  待我把它們粘到白紙上,一幅可愛的樹葉小兔畫就完工了,我?guī)退p輕點(diǎn)上了五官:紅紅的眼睛,小小的鼻子,還有咧開的嘴巴,F(xiàn)在,它看起來更加神氣活現(xiàn)了。

樹葉優(yōu)秀作文 篇4

  這幾天,我我懷著激動的心情讀了《樹葉》這本書的的一個十分感人的片段。這個片段的內(nèi)容對我的啟發(fā)太大了。

  《樹葉》片段的'內(nèi)容大致是這樣的:在奶奶去世的幾天后,我(指書中的人物)和蒂姆在樹林里散步。蒂姆突然問我:“奶奶為什么會死?”我對他說:“這是上帝的意愿。”蒂姆不懂。我接著說:“有時(shí)人的生命就像樹葉一樣,曾經(jīng)年輕,可現(xiàn)在它老了,有時(shí)落的很慢,又有時(shí)落的很快!钡倌方又鴨枺骸盀槭裁从械臉淙~落的快呢?”我回答說:“有的天生身體弱,就像有人很早死去,有時(shí)候樹枝斷了,許多樹葉一起落下,就像發(fā)生一場地震,成百上千的人死去。”聽到這兒,蒂姆突然對我說:“我要抓住你的樹葉,不讓它落,這樣我就不會死了!蔽页粤艘惑@,馬上就告訴他,每個人都要死的,不過是早晚的問題!澳敲磸默F(xiàn)在開始,讓我們緊緊抓住自己的葉子吧!”

  讀了這個片斷,我知道了生命只有一次,活著的人應(yīng)該珍惜生命,珍惜身邊的親人,珍惜我們現(xiàn)在得之不易的幸福生活。

 。ㄏx姥爺?shù)脑u語:一個剛過十歲的小女孩,就開始接觸和探討與死亡有關(guān)的話題,確是令人震撼!一個孩子沒有切身的體會,是不會深刻認(rèn)識這個問題的。好在小作者最后的感想落在“珍惜”上,這還是令人寬慰的。)

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