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優(yōu)秀的作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
上初中的時(shí)候，我的第二個(gè)數(shù)學(xué)老師雖然只教了我一個(gè)學(xué)期，但卻我讓我記憶深刻。
她有一雙琥珀色的眼睛，十分的好看，眼里盛滿了對(duì)我們的希冀。梳著馬尾辨的她總是笑瞇瞇的，但嚴(yán)厲起來，怎么說呢，還是看下面吧：
記得那是一次測(cè)驗(yàn)之后，老師拿著試卷，踩著上課鈴走進(jìn)教室。只見她一反常態(tài)，將試卷攤在桌上，臉色沉沉的盯著試卷看了許久。瞧見老師這個(gè)樣子，大家連氣都不敢出，都低著頭。終于，老師發(fā)話了，率先打破教室的沉悶的氣氛�！澳銈冎肋@次測(cè)驗(yàn)考的怎么樣嗎？”，史老師的話似乎寒意逼人�！安挥谜f，全軍覆沒啊，咱們有的好受了。”大家都在心里默默地這樣想著。老師點(diǎn)著名發(fā)試卷，沒有報(bào)分?jǐn)?shù)。拿到試卷，大家都有種想鉆到地縫里的感覺，捂著試卷不讓別人看。大家都不好意思了，或者說羞于給別人看。老師也沒有說話，只是悶頭在給我們講解試卷。整節(jié)課都在渾渾噩噩中度過，什么也沒聽進(jìn)去。臨近下課，老師才說，“全班放學(xué)后全都給我到辦公室去，一個(gè)一個(gè)的過題目�！边@句話撂下后，大家有的還只是沉默。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表冒出一句話“你們上課聽進(jìn)去了嗎？”頓時(shí)一片嘩然，“沒有聽啊�！闭б豢�，各自手忙腳亂地請(qǐng)教題目。
到了去辦公室的`時(shí)候了，大家戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的的朝著辦公室進(jìn)發(fā)。隨著時(shí)間的流逝，大多數(shù)人早已通過回家，只剩下稀稀落落的幾個(gè)人，而我也“光榮”的成為了其中的一員。“你怎么還沒過呢，來�！甭牫隼蠋熉杂行o奈的語氣，我也不想這樣啊。“呼”，長(zhǎng)舒了一口氣，在老師的指導(dǎo)下，我終于過關(guān)了。這時(shí)老師遞給我一樣?xùn)|西——幾塊餅干，“拿去吃吧，也晚了，早點(diǎn)回家注意安全�！崩蠋煹亩�，讓我抬頭看了一下鐘，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了。拎著書包，匆匆的與老師告別，回家去了。
通過這件事，讓我知道，師生之間不僅僅是傳授知識(shí)和接受知識(shí)的關(guān)系，也會(huì)有朋友與朋友之間的關(guān)系。也讓大家真正明白史老師對(duì)我們的關(guān)愛。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
童年——每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年是多么美好、美妙、奇妙呀！童年，對(duì)于每個(gè)人都是美好的，而是里面充滿了快樂的事情，都會(huì)使我們留下美好的記憶！童年，也是五彩繽紛的世界，而我的童年則是美好的.，讓人難以忘懷的，永遠(yuǎn)都在我的腦海里徘徊。一提起我的“童年”這兩個(gè)字就令我想起我最真摯的故事！
對(duì)于我這個(gè)容易滿足的人來說，我的童年是很快樂的。而且也對(duì)每個(gè)人也一樣，你們自己的童年當(dāng)然也是快樂的，而不是乏味而無趣的。
小時(shí)候，我媽說我很調(diào)皮很淘氣。我真的是想不到我居然那么淘氣。我從一出生我的家就在鄉(xiāng)下，而我覺得在農(nóng)村生活很快樂很自由自在，而且農(nóng)村的空氣非常清新。
有一次，放暑假的時(shí)候，那時(shí)候我才四年級(jí)，好像并不懂事。下午的時(shí)候，發(fā)小們就約為一起去河邊釣魚。到那里的時(shí)候，她們都拿起鋤頭去捉蚯蚓，因?yàn)樾◆~喜歡吃呀，還有拿起一些需要釣魚的工具。過了一會(huì)兒，她們捉到了很多的蚯蚓，這時(shí)候開始釣魚耶，但這里的水不深，到我們的膝蓋下面。而我剛才急匆匆來，所以忘記了拿釣魚的工具來。但我可以下水捉魚!
說干就干，我開始下水捉魚，先摸清楚魚在哪個(gè)對(duì)方，然后就捉。我慢慢把手伸入水中，而且動(dòng)作一定要迅速，我一下子就把魚捉到了，很開心。一捉到就放在一個(gè)裝有水的桶里面。過會(huì)許多小伙伴們都捉到好多魚。這些魚又大又肥，好開心呀！……我們今天玩得很開心!童年，本來就是美好的，值得讓我們回憶的童年。至今還在我的腦海里徘徊，想忘都忘不了。我想回到那個(gè)“童年”呀！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在我很小的時(shí)候，曾聽說過一個(gè)故事：據(jù)說發(fā)明家愛迪生為了尋找出合適的燈絲，嘗試了兩千多種材料，有人勸他放棄，但愛迪生卻說起碼他已經(jīng)知道有兩千多種材料不合適作燈絲，那時(shí)的我，覺得愛迪生有些傻勁。
于是這個(gè)想法在我腦海中存在了許多年，直到那時(shí)。
我從小喜愛繪畫，為了繪出一張令人滿意的.畫我曾經(jīng)畫到半夜。當(dāng)我看見了全區(qū)繪畫比賽的告示時(shí)，我自然報(bào)了名。
雖然我并沒有多大把握可以獲獎(jiǎng)，但我仍是信心滿滿地報(bào)了名，自以為有把握獲獎(jiǎng)，可臨近比賽兩周時(shí)，我卻徹底慌了，不知如何是好。
美術(shù)老師告訴我，我應(yīng)該取我最擅長(zhǎng)的材料，我最擅長(zhǎng)的種類便是水粉，于是我同意了老師的建議，選畫水粉畫。
緊張的訓(xùn)練開始了。為了不影響學(xué)習(xí)，我每天早上早起一個(gè)小時(shí)，練習(xí)水粉畫。那時(shí)正值冬日，誰不想賴床一會(huì)兒？可為了比賽，我便苦苦堅(jiān)持著，每天都不間斷。
光是早晨訓(xùn)練也來不及，我中午一放學(xué)便飛一樣的沖回家，吃飯是小事兒，我提筆鋪紙便畫，一畫便到下午上學(xué)的時(shí)間。我依然堅(jiān)持著，沒有放棄。
晚上寫完作業(yè)后，除去復(fù)習(xí)仍有一段時(shí)間，那段時(shí)間我也不閑著，自然也便是練畫，這一練有時(shí)便直入深宵。
早晨實(shí)在不想起床時(shí)，我總會(huì)逼迫自己迅速起來，有時(shí)甚至都為了起床，我還會(huì)用力掐自己一下，中午練習(xí)自然無困意，但迎來的是疲勞與饑餓，晚上，我頭昏眼花，有時(shí)一張作品還要被我改來改去不成樣子，再被我撕成一堆扔入垃圾桶。每當(dāng)這時(shí)，我總想放棄練習(xí)，可是……我的堅(jiān)持與付出如何能得到回報(bào)？
終于到了那日，不負(fù)這十幾天的堅(jiān)持，我捧回了一等獎(jiǎng)。直到那時(shí)我才明白堅(jiān)持的力量。原來愛迪生并不傻，他很聰明，并且他也堅(jiān)持著不放棄。都說了，堅(jiān)持，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍與失敗后從頭再來的勇氣，是態(tài)度，是習(xí)慣。所以才說堅(jiān)持的力量無限強(qiáng)大！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
一片雪，擁著生命的溫度，跌落在冷冷的夜。
陽光睡去了，塵囂淡去了，燈火模糊了。到底還是耐不住寒冬的單調(diào)，深夜里，沒有了如水的月華，隨之而來的則是白色精靈——雪。
一季寒色，在這一刻顯出了最美的樣子。一夢(mèng)柳絮被風(fēng)吹散，飛出枝頭變作一只只白鳥，恰巧落在我的衣襟上，消融后還留著濕漉漉的精魂，不愿離去。
這樣的涼景，讓純凈的白雪成了主角，它們打散了人群，驅(qū)走了行人。留下了寧靜，留下了深愛它們的我。天地被這白元素掩蓋了，冬夜的涼，傾進(jìn)了內(nèi)心深處，夢(mèng)幻般的月消逝在童話成為現(xiàn)實(shí)的那一瞬間，雪花變得神秘、嫵媚。時(shí)光細(xì)膩，那雪，一夜的忙碌，一生的寂寞，令我不會(huì)失眠，撫慰了傷夢(mèng)。黑暗中，我拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)記錄我寫詩的本子早已濕透，不禁苦笑著丟了本子，走過積雪，踏上了歸途。
身邊的雪緩緩落下，我仿佛被融化了，滾燙的淚混合著冰涼的雪，滴落在寒冷的冬夜，剎那間，風(fēng)起云涌，世界又恢復(fù)了生機(jī)。
第二日清晨，打開窗，安靜的街上幾只鳥兒飛來飛去，羽翼打落了昨夜雪綻放成了花，空氣里彌漫著微微的清涼，幾個(gè)起早的老人掃去了少許積雪，露出了綠——眨眼的綠，那便是春！盡管看的不是很清，但是我知道，樹枝上的嫩芽與草葉上的綠，像是一夜之間長(zhǎng)出的，是呀，如果沒有這皚皚白雪，又怎么會(huì)體現(xiàn)出春的綠，春的生機(jī)呢？我似乎聽見了春的腳步聲，春天的.綠芽在我心底早已鉆開堅(jiān)冰，綻放出了快樂。
我相信，在我遇到風(fēng)雪時(shí)，無論多么寒冷，多么艱難，我都不會(huì)叫苦，我會(huì)在雪下找到屬于我的春天，默默承受所有的寂寞和傷痛，守衛(wèi)心靈那片永不凋謝的雪花。
我抱怨過生活的痛苦，我也抱怨過命運(yùn)的沉重；我分享過成功的喜悅，我也品嘗過失落的苦澀。但是，就算有再多的重量和塵埃積累在我的肩膀，它們到最后都裝點(diǎn)了我的命運(yùn)。它們把我的身體化做容器，封存過往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
友情是一種正能量，當(dāng)你累的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁和你聊聊天；當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人會(huì)在你身旁來安慰你；當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，有人會(huì)在你身旁來幫你渡過難關(guān)。這樣的朋友就是我的同桌。
記得那是三年級(jí)的.時(shí)候，一天老師走上講臺(tái)對(duì)我們說:"我們班新來了一位同學(xué)，讓我們認(rèn)識(shí)一下她。"說著，一位女生走上了講臺(tái)，只見她個(gè)子不高，但有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來非�？蓯�。我想如果她能和我做同桌，那該多好��！幸運(yùn)來得真快，老師果然把她安排到了我的旁邊，成了我的同桌。由于她是新來的，人生地不熟，所以一下課就哭，而我就在旁邊安慰她，開導(dǎo)她，和她一起熟悉學(xué)校環(huán)境，還和她一起上廁所。慢慢地，我們成了最好的朋友，無話不說，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開。
自從她和我在一起，性格也慢慢變得活潑了。她不但寫得一手娟秀的字，還很喜歡看書，為此我還偷偷給她起了一個(gè)外號(hào)"小書迷"。有一次下課，我去找她一起上廁所，看見她正在看書，我說："走，我們?nèi)ド蠋桑?可她什么也沒說，好像根本沒聽見一樣。我只好又推了推她，她才說："等一下，讓我把這頁看完吧。"眼看著一頁看完了，她又翻了一頁，我生氣地說："你不是說看完一頁就走嗎，怎么又翻了一頁？"她嘟著嘴巴，求饒著說："等一下嘛，讓我把這頁看完嘛。"我只好自己去了，等我回來時(shí)，看見她還在看書，這時(shí)上課鈴響了，她才想起來"我還沒上廁所呢！"哈哈哈！
放暑假了，我們不想分開，若不分開，那簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們只好放手，不過我們的心是在一起的。
轉(zhuǎn)眼，一年過去了，我依然懷念同桌的你。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我的理想曾有很多。有渺小的職業(yè)，也有偉大的。但這些隨著年齡的增長(zhǎng)都被我給否定了。此時(shí)，我陷入了深深的沉思，我在沉思中慢慢思考，想到了當(dāng)發(fā)明家這個(gè)職業(yè)。
發(fā)明家是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿好奇。
我之所以想要當(dāng)發(fā)明家，并非我一時(shí)胡想，而是我真的對(duì)發(fā)明家這個(gè)職務(wù)充滿欽佩。
我的想法的來源主要還是因?yàn)榇蟀l(fā)明家愛迪生，他不斷地嘗試，用各種各樣的絲來做電燈泡，他用了六千多種方法。他先后用了碳絲、金屬絲、棉絲……甚至人身上的頭發(fā)和胡子都不放過。最終，他終于成功發(fā)明了電燈。我正是被他這種不怕吃苦的精神所感動(dòng)，不禁對(duì)他有了崇敬之情。
有一次跟媽媽聊天時(shí)，知道了我們家以前造房子是件麻煩的工程。因?yàn)槲覀円郧暗募沂窃诨纳揭皫X，所以爺爺請(qǐng)?jiān)S許多多的人來開挖荒山。可是爺爺他們挖了一個(gè)星期也沒挖完，這時(shí)，爸爸請(qǐng)了臺(tái)挖掘機(jī)，一會(huì)就把荒山鏟平了。聽了媽媽說的話，讓我深知了科技發(fā)達(dá)的重要。
想要當(dāng)好發(fā)明家，完全不能紙上談兵。我要靠自己的雙手，要靠我的.實(shí)際行動(dòng)來完成的。
我要多多地看一些有關(guān)于發(fā)明家、科學(xué)家故事的書，讓我在其中汲取營(yíng)養(yǎng)，更好地長(zhǎng)大后為人民發(fā)明更多有益，能幫助人民改善生活的東西。
我還要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)等一系列重要的科目，并把它們學(xué)扎實(shí)，才能為將來我的知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
以后，我應(yīng)該多讓自己嘗試一下去參加一些關(guān)于發(fā)明方面的活動(dòng)，讓自己能在活動(dòng)中得到教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)，也得到嘗試的快樂。
我想要成為發(fā)明家，并不完全為了自己的利益，我大多數(shù)而是為著人民的利益的，把人民的生活改善好，這也正是發(fā)明家的義務(wù)。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
在她沒有到來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一來，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。
——高爾基
曾經(jīng)，我對(duì)我的體育成績(jī)喪失了信心，甚至覺得自己是不可能達(dá)到及格的。在幾次的努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時(shí)，同學(xué)們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣，可又有什么辦法呢？誰讓我偏偏就體育這么差，而單單只是學(xué)習(xí)好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什么，這究竟是為什么呢？
從那刻起，我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻反過來攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。
直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對(duì)我說：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過這樣一段經(jīng)歷：體育課上，老師讓我們上雙杠，別人都上去了，可我無論如何也上不去。放學(xué)了，我來到雙杠旁，不停地努力著，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的要求不高，只要你定下一個(gè)目標(biāo)，去追趕前面一個(gè)人，追上了，再定，這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，就行了。媽媽的一番話，如同一輪太陽，照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。
又是一次體育考試，同學(xué)們照樣取笑我，我并不理睬，說了一句：走著瞧！跑步時(shí)，我奮力追趕著前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn)，在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jī)出來了，也出乎了我的意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動(dòng)的情緒，看了看當(dāng)時(shí)那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。
放學(xué)了，我是蹦著回家的.，因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了。一進(jìn)門，我便向媽媽報(bào)了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，夸我說：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是媽媽，喚醒了我，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽，給我以鼓勵(lì)。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
在大自然中，花草是被人們公認(rèn)最平凡..最美麗，可誰能想到在美麗的生命后會(huì)有像地獄式的經(jīng)歷呢？
花草的生命力是最強(qiáng)的。但是它們?cè)诒╋L(fēng)雨中一次次地被風(fēng)打到，再起來，它們總是以那獨(dú)特的生命力挺著腰，昂然地站在風(fēng)雨中，本以為它們可以在那強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨后歇一歇。但蒼天不準(zhǔn)。當(dāng)人們用他們那骯臟的鞋子，向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什么....讓我們停止不在踐踏�？扇祟惸锹牭靡娔�？繼續(xù)在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的'不成樣子�？伤麄�?nèi)稳辉诶^續(xù)，終于，人們走了，花草不知道怎地又站起來了，在陽光下徐徐生輝。我看到著這一情形，想起了大自然多次原諒了人類，可是人類卻更加肆意地開放工廠排放污水與煙，讓大自然飽受折磨。小鳥沒有了家，小河的水變的臟臭無比，還讓海水上經(jīng)常有著黑黑的污染帶....我想到這里，不禁悄然淚下......
但是人們總是喜歡大自然的一切，沒有污染的樹枝.花草上掛著閃亮亮的露珠，折射出耀眼的光，人們會(huì)贊嘆著這花“WOU!HAVEALOOK！多美麗的花呀！這花真漂亮，這里的空氣實(shí)在是太好了.
相比之下，而我卻在一道奧數(shù)題目面前難了下來。感覺到好苦惱，當(dāng)我看到花草那堅(jiān)韌不拔的精神，我不斷反省了一下，說：“如果我做不到，我就不叫李申奧！”我查資料，問同學(xué)，找老師，打草稿，畫線條.....一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于我把這道題解答出來了
我喜歡粉妝玉徹的桃花，黃的賽金的迎春花，但我更喜歡那在風(fēng)雨中不肯向蒼天屈服的花兒，喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒，這才是真正堅(jiān)強(qiáng)的美。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
春有風(fēng)箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，家與校的一來一往間，日子就這樣過去了。
浪花只開一時(shí)，但此千年石，并無不甚不同，流云亦如此，不變的，只有媽媽的愛。
媽媽的辛苦，不讓你看見。在你無數(shù)個(gè)奮筆疾書的夜晚，媽媽在干些什么呢？
今天作業(yè)多不多呀？
說多也不多，說少也不少
那就是很多了，晚上回去吃點(diǎn)，然后快去寫。
作業(yè)堆滿了書桌，如千軍萬馬朝我襲來，有時(shí)，我特別煩腦，為什么作業(yè)都是由學(xué)生一個(gè)人做，一個(gè)人承擔(dān)呢。雖說很抱怨，但還是不得不提起筆來。終于寫完了，我放下了筆，靜靜地看著月，不覺入了迷，腳下就是玻璃窗，我能看到對(duì)面兩幢樓的情況；黑壓壓的一片中也有幾戶閃著燈光，不禁感嘆，同是天涯淪落人��！
發(fā)什么呆，作業(yè)做完了，做完了就快去洗澡。
知道了！我不敢怠慢，很快便洗好了，剛準(zhǔn)備躺下，耳邊又傳來了媽媽的聲音。
頭發(fā)濕的不能睡，容易長(zhǎng)白發(fā)。媽媽邊說邊打開了吹風(fēng)機(jī)，暖暖的風(fēng)，烘開了我的頭發(fā)，同樣也溫暖著我的心。
今天的夜格外的靜，或許便是太靜的緣故吧，使我久久不能眠，這時(shí)，我好像聽到了媽媽自言自語的聲音。
這孩子真是的，教了多少遍也不知道把毛巾掛好，地上全是水，唉！我仿佛被電觸了一般，不禁感嘆，原來媽媽的辛苦，我從來不曾看見啊。
思緒萬千，不禁想起來其它事情，是啊，媽媽的辛苦還有好多。
那早上絕對(duì)倒?jié)M了水出現(xiàn)在桌上的水杯。
那一回家便能聞到吃到的美味佳肴。
那老師一布置便會(huì)完成的安全教育平臺(tái)
太多，太多了，是啊，媽媽的.辛苦，不讓你看見。溫暖的食譜在她心里面，我們真應(yīng)該聽媽媽的話，別讓她受傷。
美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽；天使的魔法，溫暖中慈祥。是啊，這就是媽媽的旋律。
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