【精選】優(yōu)秀中學(xué)作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
誰是人類最好的朋友?那還用問,當然是那無窮無盡知識的朋友——書。它讓我們翻開了神奇的一面,它帶我們走進了那純潔、天真的內(nèi)心世界。下面就讓我?guī)銈冏哌M我讀的《湯姆叔叔的小屋》的后感:
這個長篇故事,述說了一個叫湯姆的人,他與身邊的親人和多個主人生離死別,為了一些無親緣關(guān)系但又像親人似地彼此關(guān)照、彼此幫助對方。
故事的最后,雖然黑奴們得到自由的勝利,可是最重要的人物卻離開而去。要是用這個社會與我們現(xiàn)在的社會來比,可是相差得太遠啊!我們是自由人,而他們呢,就像是在市場上被人買賣的商品,也像沉沒在大海里的石頭一樣,不會有出頭的一天,就算被巨浪卷上岸邊,也會被退回去,永遠停留在一個看不見天的地方。
每一個人,應(yīng)當有生存的價值。而黑奴呢?他們的價值,在白人的眼里只是一樣便宜的破東西,就算他們想像多么豐富多彩,多么的能干,也只是白費。湯姆也不是有過這樣的經(jīng)歷嗎?他們受的痛苦,世人無法知道,只有自己親身去被擺弄過的、被人恥辱過的、被人受刑過的人才可以知道,真是難以忍受的痛苦啊!當我讀到“有無數(shù)黑奴躺在那里,他們不會動,不會大叫,也不會訴苦,因為他們已經(jīng)到了那個美麗、溫暖、幸福的地方——天國”這句話時,多可憐的黑奴啊!此時此刻,我無法形容對你們的同情之心。我們每一個人,都有一個個夢想,或許有機會去實現(xiàn)?珊谂膲粝胧且恢碌腵,就是為了自己而戰(zhàn)。我想啊,他們?yōu)槭裁匆嘈琶\呢?命運不是一切都掌握在自己手中嗎?
湯姆就是相信命運的人,讓自己成為白人之中一個掙錢的好東西,像物品一樣,一出去就不會再回頭,到了最后一刻也不會看見自己親人一面。為什么湯姆一定要接受被這樣的命運折磨呢?為什么他們又不像伊麗莎一樣,雖然她只是一個奴,但她不讓命運操作,用了驚恐的經(jīng)歷換來了自己與家人的自由,得到了勝利。
我不明白,為什么那個社會有如此的黑暗?其實現(xiàn)在還不是沒兩樣?我認為黑奴就算有了膚色之分,也不能有貴賤之分的。因為一個人無論出生在什么地方、什么家庭,也不可能用價錢來取代那個人,這是因為他們有自由。 其實,自由也有一些不同之處,看什么書、喜歡什么科目……這樣的愛號與選擇,也不都包含著自由嗎?那些白人雖然家里有錢,但是,可能他們也缺少了許多事物,如知心的朋友,對人間萬物真正的體會等,就算他們花了多少心血也可能無法去感受到、體會到。
我們也是一樣的,同學(xué)們雖然讀了差不多六年長的書,曾經(jīng)過吵吵鬧鬧,風風雨雨,一個也舍不得他們離開。可是有的同學(xué)因為家里有錢(比喻白人),就到處欺負同學(xué),而那些被欺負的同學(xué)大部分都是外地生(比喻黑人)都不感“反抗”,只好被“踩在腳下”。我們每天每刻都提醒自己,不要做錯事。
每一個人的生存不是一樣嗎?有生必有死。在舊社會,每一個種族也不是同樣相信上帝嗎?就算真的有上帝,那么,他們可以明白同樣的一個簡單的道理嗎?為什么他們的心是那么的黑?我從這個故事中明白了一個道理:如果想所有的人都善良,那么就用自己的善良去感化他們吧,讓他們知道,世界上每一個平等、善良的人,上帝是會給他們自由、幸福的;而罪惡的人,是最無知的人,上帝不會放過他們,要他們知道什么是罪與惡。
人們啊!我們可以放心了,因為我們會平衡著自由的幸福。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
我不知道為什么自己會變,或許人都是會變的,但沒有人變得象我這樣。以前的我整天開開心心,似乎沒有煩惱?墒乾F(xiàn)在的我學(xué)會了痛,學(xué)會了獨自傷心。我要自己想開心的事,尋找記憶的存庫,怎么找都找不到合適的。我想我應(yīng)該是快樂的,可是事實讓我很迷茫。我想去海邊,站在藍色的海水中,對著藍天白云,大聲地說:"我好想有一雙翅膀,自由地來往與天地之間。"我愿意和美人魚一樣變成泡沫融入到海水之中。
夏天的夜,很悶,滿天的星光灑滿大地。我獨自站在陽臺上,任風吹過我的臉頰。淚水又劃落。或許是我自己自尋煩惱吧,又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解,有些事不是我想知道,就能明白的。我知道我的11歲不應(yīng)該這樣模糊,不應(yīng)該這樣迷茫。但我克制不了,真的,我想到朋友,但當指尖互相碰到,我又縮了回來,冰冷的表情,我接受不了。
我真的好想倚靠在一個安全的肩膀上哭泣,毫無顧忌?赡苓要等好久吧,因為我才11,11歲的天空不允許我有幻想。所有的一切,不知道該怎樣說,所有的誤會不知道該怎么解釋,或許所有的解釋也成了空白。不明白,真的不明白,迷!獩]有原因。好可笑。呵,我的理解:不是所有的故事都有結(jié)局,不是所有的'生活都很精彩,喜歡白色卻不敢擁有,也許這就是我的性格吧,但喜歡并一定要擁有。說實話,我該離開小荷了,我面臨的是六年級,明天就要開學(xué)了,是時候跟你們說再見了。但我不會,永遠不會忘掉小荷的。
獻給所有朋友: 我沒有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過去 孤單在思緒之中變得很漫長 我沒有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學(xué)著堅強 堅強到不用日思夜想 學(xué)著遺忘,還是害怕夜深人靜時總想起你 恐慌在不經(jīng)意間聽到你的消息 然而當愛已經(jīng)沉淀得太清晰 當擁有已經(jīng)是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個人時就很難忘記 還是害怕突然寧愿當初沒有決定 然而當愛最后的出口是分離 我會相信,走下去 當我一個人時總會想起你和那些屬于我的回憶,回憶是幸福的!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
同學(xué)們,你們知道溫州的江心嶼嗎?告訴你吧,江心嶼是一座橫臥在溫州甌江中的孤島。別看它只是個島嶼,里面卻好玩著呢!跟我來玩吧。
(一)峽谷漂流
“咚咚”我們要去玩“峽谷漂流”啦。我、阿姨和兩個哥哥還有一個弟弟去買了票,興沖沖地上了一個“飛船”似的東西。它是圓形的。周圍有豎起來的欄桿,最底下有個輪胎!皢琛贝_動了,首先是穿過了一條直道,突然,來了一個大轉(zhuǎn)彎,“哇!”阿姨尖叫了一聲,船一下子轉(zhuǎn)了一個完美的360°的圈,一大波的水從船的四周涌來,我們身上頓時濕了一大片。緊接著,船駛?cè)肓艘粋洞里,“哇,好美呀,里頭的石柱都有清晰的條紋,而且中間粗兩端細!蔽宜坪跤辛酥卮蟀l(fā)現(xiàn),大喊。之后,船時而浮,時而沉,水流也是時緩時急,還不時地有大浪船艙中。船左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你看,那兒還有一個漩渦。幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,終于到了終點。
(二)驚險的過山車
我們剛才被嚇地臉色發(fā)白,你瞧,現(xiàn)在又要去玩更有挑戰(zhàn)性的游戲——過山車。說到這,我不得不提醒你一句:這可不是那種慢悠悠的車子,而是很快的,有繞圈子的驚險事際。照樣,我們買了票,坐上了車,我一開始很緊張,想著馬上就要體驗到這驚險的時刻了,心不由自主地“砰,砰,砰”地跳個不停。車子動了,下面的傳送帶把車子往上推,我往下一看,心想:媽呀,那么高,萬一安全帶松了一點,那整個人飛了出去那是必死無疑的.了。我全身冒著冷汗,車子上去了,我閉上了眼睛,車子飛速駛過圈又轉(zhuǎn)了幾次就到站了。
(三)森林探險
聽到“森林探險”著名字,你肯定會想到是到森林里去,但你錯了,其實里面就是森林鬼屋。我和二哥坐了一輛自動車開了進去,突然,左右兩邊各閃出一只鬼怪,他們長得很丑,不過我們都沒叫,因為燈只亮了幾下,光線太暗。之后,車子又來了一個大轉(zhuǎn)彎,兩旁的假樹干中出現(xiàn)了一個南瓜鬼頭,鬼怪的獰笑聲給我們聽起來總是陰森森的,終于我看見了出口的光,像一個受驚的人看到了希望的曙光。
江心嶼真好玩。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
7月21日,我和爸爸、媽媽、曾明軒去~山去看風景。~山位于湖南省、新寧縣,它是世界自然遺產(chǎn),是國家風景名勝區(qū),是國家地質(zhì)公園介國家AAAA級景區(qū)。影點有天一巷、八角寨、駱駝峰、 辣椒峰和紫霞洞。駱駝峰是一個像駱駝的山峰,我們沿著彎曲的路走上山頂,路旁有許多繁茂的樹木,花花草草,蝴蝶和蜻蜒飛來飛去,草叢晨的知了和蟬唱著歌兒,蟋蟀也跳舞歡迎我們的到來。在駱駝峰可以看見辣椒峰峰叢,一群像辣椒的山峰錯落有致的散落在那兒、還有馬尾石景色。在辣椒峰可以看到駱駝峰,這兩座山峰遙遙相對,好像是隔著銀河中的牛郎和織女。
在天一巷可以看到天下第一巷,長長的.樓,窄窄的樓梯,在天一巷也遇到一些哥哥姐姐,他們是湖南大學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研的大學(xué)生。她(他)們非常搞笑,在一天巷里我和曾明軒也在坐轎子。在八角寨我們是騎馬上山的,曾明軒和媽媽騎的是白龍馬,讓我想起那首歌白龍馬,蹄朝西,馱著唐三藏跟著三徒弟,西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬里&&在八角寨可以看見鯨魚鬧海,仙人下棋等景點。紫霞洞有個樂天樓,樂天樓有個會說話的石頭,還有將軍墓,是劉光才將軍墓。
最有趣的是漂流,有一只小的蝴蝶,一路伴隨著我們,她像在指引我們前行。坐在小小的竹筏上,我們欣賞著兩岸秀麗的景色,還有許多的漩渦。 ~山真好玩!美麗極了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
尊敬的中學(xué)老師們:
你們好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級小學(xué)生。我愛我的母校,在那里我學(xué)到了許多知識,同時也讓我成長了許多。
我是一個非;顫婇_朗的人,最大的特長就是畫畫了。大家都夸我畫的'畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動的畫,每當我畫完一幅畫后,心中就會涌上一種成就感。我也因此得到過許多獎狀,,這讓我對繪畫更加有了信心,希望長大以后當一名畫家。
我是班上的文藝委員,我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時候,我就會唱歌,因為唱歌可以讓我忘記一切不開心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動聽的歌聲來代替一切,陶醉在其中。
我還是一個幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。
我也是一個愛學(xué)習的學(xué)生,不管做什么事總會把學(xué)習放在第一位,我最喜歡語文,用語言來巧妙地回答一個個問題,就好像做游戲似得,突破重重關(guān)卡。
說到這里,我不禁要感嘆時光的來去匆匆了,一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往,希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。
祝身體健康。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
四川人民,突如其來的一場大災(zāi)難,你門幸福美滿的家庭被無情的8。0級的大地震所毀滅了,我替你們感到悲哀。
災(zāi)區(qū)的孩子,你們別怕,有祖國的3億孩子為你們加油。鼓舞,相信你們一定能戰(zhàn)勝困難。我相信你們永遠是最棒的。相信自己是最勇敢的,堅強就是勝利。
災(zāi)區(qū)的'孩子,請你們相信這一句話,其實這句話也是在我面臨著困難時,給我的自信,請相信:陽光總在風雨后,相信明天一定會有彩虹的;烏云的上空一定是陽光的。你們一定要記住這句話哦!
災(zāi)區(qū)的孩子,你們是一個小英雄呀!為了自己的同學(xué)、家人,不惜的付出自己的寶貴生命。你門是好樣的。有一個鏡頭使我終生難忘,那是一個8歲左右的小女孩,她為了救自己的同學(xué),永久的失去了自己的右手。可能如果沒有這場災(zāi)難,這位小女孩現(xiàn)在準備期末考試,放暑假了。但是老天使她不能用右手寫字了。但是她是多么的堅強,比我們的正常人還要堅強,我是多么的不敢相信,你們相信嗎?
。⑸啦浑x,痛苦也不哭泣,愛是你的傳奇,彩虹在風雨后升起。無論你在哪里,我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡,你的一絲希望是我的全部動力。"愿去了天堂的人們安息,愿在生的人們堅強,愿我們能從這場災(zāi)難中,讀懂感恩,讀懂幸福,讀懂堅強。中國,加油!汶川,加油!
20xx年,不僅是中國的奧運之年,也是多災(zāi)多難的一年,從雪災(zāi)到西*獨立事件;從火車……
中國永遠是最棒的。加油!
加油!
加油!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
風,卷著塵土肆虐吹打著行人的面頰。
云,板著鐵青的臉滾涌著將要遮蓋整個天空。
雷,隨著閃電發(fā)出陣陣狂怒的吼聲。
我,懷揣一顆冰涼的心躑躅在回家的路上。
我剛從老師那里得知,我辛辛苦苦寫的作文這次仍沒有得獎。半年來,我屢屢投稿投稿卻一次也沒有得獎。我的心徹底涼了,當初那火熱的激情已被這次失敗徹底澆滅了。
我慢慢走著,任憑風將我的臉頰吹得冰涼。我一邊走一邊想,決定放棄下一次的作文比賽。不知不覺中我已來到了我家樓下。
剛準備上樓,眼前突然飄過一個小黑影,不一會又飄了回來,定睛細看,哦!原來是一只吊在墻上的'小蜘蛛。因為只有一根蛛絲吊著它,所以它被風吹得蕩起了秋千。
順著幾乎看不見的蛛絲看上去,原來蛛絲盡頭是一個一指寬的小洞,也許它想爬去。
滿以為蜘蛛會馬上爬上去,可是一陣狂風吹來,輕蔑地搖著纖細的蛛絲,蜘蛛又一次滑了下來。
蜘蛛倒是不泄氣,再次使出渾身力氣向上爬。5厘米、10厘米……眼看就要爬上去,正在此時,憋足了勁的烏云終于爆發(fā)了。雷聲隆隆,豆點大的雨滴把蜘蛛重重地砸了下去。
我想:這蜘蛛該死心了吧,再爬上去,也許命都沒了。可是這只蜘蛛好像頭腦簡單,依舊堅持不懈地往上爬,爬上去,打下來;爬上去,打下來……蜘蛛始終沒有放棄。我靜靜地觀賞著它,終于,蜘蛛攀上了蛛絲,躲進了安全的小洞里。
我很驚訝如此低等的動物競有如此堅強的毅力。但忽而又明白了,正因為它頭腦簡單,便心無雜念,心中只有一個目標—洞口,向其努力拼搏,經(jīng)多次打擊也不退縮。也許在它那丁點的心中,也燃燒著一把熊熊的火炬,點燃了它拼搏的激情,使它不畏艱險,依舊向目標努力。而我,僅幾次小小挫折便澆滅了我的激情,又怎能比得上一個低等動物呢?
那只小蜘蛛或許是個火炬手,它握著火炬取得成功,也將我已滅的激情重新點燃。陣陣寒意襲來,但我的心充滿了溫暖,也充滿了激情!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
爸爸,你對我太嚴厲了!
剛升入初中時,我們肩上的學(xué)習擔子增加了許多。因此,您沒有給我安排其他的學(xué)習任務(wù)。有一天晚上,老師對我們大發(fā)慈悲,我早早的就寫完了作業(yè),然后就去打電腦。您回來后,看到這個情形大發(fā)雷霆,說我不用功學(xué)習這么緊張還有時間玩電腦,帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想,哼,還說我呢,你自己不也適喝得醉醺醺的才回來,難道這不是錯么。再說,我在按時完成作業(yè)的情況下,玩玩電腦,輕松一下,娛樂一下,有什么不好!真是的,等回到媽媽那兒去揭發(fā)你!您好像看出了我的心思,變得更加厲聲厲色了!皬慕裉炱穑揖偷媒o你規(guī)定一個制度,每天星期一至星期四晚上不準看電視,玩電腦。另外,你還得制定一個周末計劃,每個星期天都得按這個計劃給我做!”面對您的咄咄逼人的'目光,我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎!
我真是倒霉,喝了酒就向我耍酒瘋,看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此,我就要每天伴著書山題海度日了。
爸爸,您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么,您不知道,讓一個人去做他不愿做的事,只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學(xué)習任務(wù)一樣,這樣一來,我便對學(xué)習產(chǎn)生了厭倦感,沒有以前那么有熱情,那么專心致志了。其實,正確的教育方法應(yīng)該是去引導(dǎo)孩子主動學(xué)習,吊起孩子的學(xué)習興趣,這樣一來孩子將會更加努力的去學(xué)習。
爸爸,您不該這樣啊!您對我真的是很嚴厲,希望您早日認識到這個錯誤。
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