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實(shí)用的銀杏優(yōu)秀作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的銀杏優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
銀杏優(yōu)秀作文 篇1
故鄉(xiāng)深秋那一瓣瓣金黃的銀杏葉,讓我久久不能忘懷,它給了我許多快樂,令我的童年增加了不一樣樂趣。
小時(shí)候,我不懂得欣贊大自然的奇趣風(fēng)景。父親總是告訴我,這是桂花的葉子,這是梅花的葉,這是松柏葉……可我除了簡單記一些名字以外,并不喜歡。我喜歡銀杏葉,雖然它的像一把小扇子,可我不認(rèn)為,它就像葉子中的長者,不管旁的葉子是多么特別,多么美,但從來都是迎風(fēng)飄揚(yáng),不肯低頭折節(jié)。故鄉(xiāng)靠山,山上有許多銀杏樹。我和爺爺常去山上采集銀杏葉。望著那一片片金色的'“海洋”。我高興得大喊一聲“啊”,就手舞足蹈地用一個(gè)長長竹竿,向銀杏樹上的樹枝亂掃著!吧成成场,銀杏葉像雨一樣落到我頭上。我興奮地扔下竹竿,拿起籮筐;在銀杏雨中跑來跑去。啊,真快活!
咦?爺爺去哪了?我急忙地喊了幾聲爺爺,卻無人回應(yīng),正當(dāng)我急得眼淚汪汪時(shí),爺爺從樹上蹦了下來,連忙跑過來安慰我:“乖孫子!別哭了,來看爺爺手里是什么?”
我忍住淚水,定睛一看,!是一瓣閃亮的銀杏葉。雖然我樂了,可后來我才發(fā)現(xiàn),爺爺手臂上出現(xiàn)了許多鮮紅的傷口,這是為了摘到那瓣銀杏葉才受的傷。
突然有一天,爸爸告訴我,要回長沙上幼兒園。
“幼兒園”這個(gè)詞對我來說是件新鮮事。我從沒有見過幼兒園是怎樣的?是不是有許多銀杏的地方?
當(dāng)我到達(dá)了長沙,就開始了學(xué)海生涯。
一年后,我已經(jīng)長大了,卻從沒有見過一棵銀杏。正當(dāng)我悶悶不樂時(shí),媽媽竟然給了我一瓣小小的銀杏葉,說是在小區(qū)里采摘的。
聽到這個(gè)喜訊,我高興得一蹦三千尺,立刻沖出家門,在小區(qū)里四處尋找。喲,小區(qū)里還有一座小山呢。我一個(gè)箭步串上了山。呀!還真有了,我隨時(shí)摘了一瓣,但香氣不像在故鄉(xiāng)里的香氣濃厚,顏色也暗淡了許多。
快過年了,我和爸爸媽媽一起回到了故鄉(xiāng),探望親人。
爺爺知道我要來,早就準(zhǔn)備了兩根長長的竹竿,一見到我,就讓我與他一起上山采銀杏葉。
我和平常一樣,我用一根竹竿在樹叢中搗來搗去。忽然,我在茂密的銀杏葉中看到了一個(gè)熟悉的身影。!竟是爺爺!
原來,每次我在采集銀杏葉時(shí),都是爺爺在幫我把葉子剪下來,才會有這么多的葉子掉下來。想想以前,我認(rèn)為自己力大無窮。真是太可笑了。想到這里,不禁淚流滿面。
我愛那美麗的銀杏葉,愛那故鄉(xiāng)深秋的一瓣瓣銀杏葉,更愛那和我一起采銀杏葉的爺爺。
銀杏優(yōu)秀作文 篇2
我們學(xué)校教學(xué)樓前有一棵高大的銀杏樹。 這棵銀杏樹已經(jīng)長到三層樓那么高了,十分粗壯。它枝干遒勁,筆直地聳立在我們的教學(xué)樓前面。銀杏樹的根牢牢扎在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打,毫不動(dòng)搖。
春天的時(shí)候,銀杏樹吐出了新的嫩芽,慢慢地,又長出了柔嫩的葉子。春風(fēng)輕輕地拂過樹梢,葉子們發(fā)出了“沙沙”的響聲,就像在演奏動(dòng)聽悅耳的交響曲。一切都是那么和諧,那么美好。
夏天的時(shí)候,銀杏樹葉越發(fā)茂盛,郁郁蔥蔥,就像一個(gè)綠色的巨人站在我們面前,認(rèn)真地看我們學(xué)習(xí),聽我們讀書。樹枝上的每一片葉子,都像水洗過的一樣,青翠欲滴。一只嬌小的鳥兒落在遒勁的樹枝上,歡快地叫著,仿佛在訴說夏日的美麗。
秋天的時(shí)候,天氣涼爽。每一片葉子都鍍上了金邊。秋姑娘一揮手,秋風(fēng)吹來,一片片蒲扇似的`葉子便隨著風(fēng)兒翩翩起舞,像蝴蝶似地飛落下來,給大地披上了一件金黃色的毛衣,美麗極了!
冬天的時(shí)候,落葉漸漸地被塵土掩埋,化作了大樹的養(yǎng)料,為來年的新葉子作出了無私的奉獻(xiàn)。 銀杏樹的果實(shí)一串串,白花花的。它們隱藏在銀杏樹稠密的葉子里,不易發(fā)現(xiàn),不像蘋果、鴨梨那樣高掛枝頭,炫耀自己。 銀杏樹,你的堅(jiān)強(qiáng),你的無私,你的美麗,值得我們歌頌!
銀杏優(yōu)秀作文 篇3
今日,是立冬了。
那栽種在公路旁的銀杏樹樹干和以往一樣,都是如此筆直,從主干上伸展出來的枝丫,也沒什么變化,仍是蜿蜒曲折的那個(gè)樣子。唯有變化的,便是那銀杏葉了。
栽種的銀杏樹,多么均勻,一棵棵排列整齊,放眼望去,不正是一大片綠海嗎?但換個(gè)角度,你所看見的,又不一樣了——
看,那綠海中,似乎滲入了一點(diǎn)兒黃。哦,原來是一些葉子的邊緣開始泛黃了。她們藏在綠之間,似害羞的女子躲著藏著,避開人們的目光,漸漸的終于有了自信,慢慢探出頭,當(dāng)人們吃驚地瞪大眼睛注視她時(shí),她便高昂著頭,不動(dòng)聲色地隨風(fēng)舞動(dòng)。
一些葉子全黃了,黃得那樣無暇、那么自然。但還有些葉,覺得轉(zhuǎn)變來得太突兀了,是不肯脫下綠裝的,但又抵抗不住大自然的威力,便成了一半綠一半黃的奇觀。
黃透了的葉,是該落下了。可她們偏偏選擇有人路過樹下時(shí),掉落到人的`身上。那小孩般的調(diào)皮,是退場也要帶著的。
葉落了,飄飄灑灑,落在花壇上、地面上,躺著、站著、側(cè)坐著。一個(gè)小孩子牽著媽媽的手一步一步踏著落葉,低頭看了看葉子,拾了幾片葉子鼓搗著。興奮了,脫開媽媽的手跑來跑去,腳后跟也帶著落葉一起跳動(dòng)起來。媽媽笑瞇瞇的望著他,此時(shí)此景滿是溫馨與和睦。小孩兒圍著銀杏樹轉(zhuǎn)了幾圈后,立足仰著頭注視著銀杏樹,對媽媽說:“這樹好漂亮。
聽聞此言,我也轉(zhuǎn)向銀杏樹仔細(xì)觀察起來。心中莫名升起一絲感動(dòng),以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)這銀杏樹的美呢?
或許,世間的美,得用心才能感受吧!
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