【實(shí)用】淚優(yōu)秀作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的淚優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
淚優(yōu)秀作文 篇1
“覺(jué)得這年很長(zhǎng)，許多湛藍(lán)色的小花沿著理想守候在路旁，飽含著熱淚，當(dāng)秋已悄然擠入我的生活，那飄零的葉子，是否也試圖透過(guò)斑駁或金黃訴說(shuō)成長(zhǎng)的滄�！�
過(guò)慣了無(wú)憂無(wú)慮的生活，聽(tīng)?wèi)T了那縈繞耳旁贊揚(yáng)的話語(yǔ)，曾一度成為老師的寵兒，于是，我便迷戀上了這片晴空。陶醉了……轉(zhuǎn)眼上了高中，沒(méi)有了老師們的“體貼關(guān)照”，沒(méi)有了同學(xué)們的“眾星捧月”，我迷惑了，仿佛失去了自我。
那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師公布了考試成績(jī)，張雨歡：76分!我的臉上寫(xiě)滿了驚愕，我不相信，在這次簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)中居然考了這么一點(diǎn)，當(dāng)緊皺的眉間讓“懷疑”徘徊時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“怎么回事呢？別傷心，別喪氣嘛？這次純屬發(fā)揮失常，下次會(huì)的。”
對(duì)呀，此話在理？
又一次，命運(yùn)之神將“災(zāi)難”降臨到我頭上。
那天，我收到遠(yuǎn)方好友的賀卡，很別致，正當(dāng)我看著好友寫(xiě)“青春該有淋雨的心情和讀雪的'夙愿，更該有不息的追求和信念”時(shí)，一個(gè)人告訴我，我考了80多分，課桌前的我故作平靜，本能的將手伸進(jìn)文具盒里，毫不在意的玩弄著，我不懂更不明白，為什么會(huì)這么做，只知道，我總是用莫名的東西把自己偽裝起來(lái)，也許是因?yàn)椴幌Ｍ麆e人看見(jiàn)我狼狽的樣子吧!每當(dāng)這時(shí)好羨慕第一，多希望自己也能帶上榮譽(yù)的花環(huán)，我把頭埋了下去，失落和傷感涌上心頭，只能躲在被人遺忘的角落里顫粟，抽泣，昨日的成功已變成了今天的夢(mèng)，過(guò)去的一切都成飄忽不定的影子，最后一道防線也被沖垮了， 任淚水流淌……
再次面對(duì)低分，我沒(méi)有往常的無(wú)奈也悲傷，因?yàn)槲也辉敢庵貜?fù)“第二次”眼淚，或許這個(gè)“第二次”就是無(wú)能的人做出的無(wú)能表現(xiàn)，少一些對(duì)自己的責(zé)備與埋怨，還會(huì)留下一些信心。
之后，一切都收斂為小心翼翼，我痛下決心，一切從頭開(kāi)始，努力，努力，最后的最后就是面對(duì)一大摞習(xí)題，一道道，一張張……于是，在桔黃色的臺(tái)燈下又多了一個(gè)奮筆的身影。早上暖和的被窩里少了一個(gè)睡意纏綿的人。我承認(rèn)現(xiàn)在我不喜歡數(shù)學(xué)，厭惡考試，但我絕對(duì)不能偏科，更不敢肯定繼續(xù)做個(gè)好學(xué)生，不去丟任何人的臉，我不知道，更不敢肯定以后的失敗是不是接踵而來(lái)，那都不重要，因?yàn)槲疑钌畹闹�，王安石的《游褒禪山記》中說(shuō)過(guò)的話：“盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔矣，其就能饑之乎？”只要我真正努力過(guò)，無(wú)論結(jié)果怎樣。
最后，滿意的卷子終于放在了我面前，我如愿以償，出奇的是，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有往日成功后的喜悅和對(duì)贊揚(yáng)的渴望，我的的確確懂得了“生命不在于結(jié)果，而是燦爛于那滿溢變更的生活過(guò)程中�！�
我發(fā)現(xiàn)生活不相信眼淚，眼淚似乎很可笑，它乞求不到好運(yùn)，只有勇敢地面對(duì)，奇跡才會(huì)在厄運(yùn)中誕生。
當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)深深的失意困擾，當(dāng)無(wú)知地被生活欺騙，我會(huì)解開(kāi)心結(jié)，讓那所謂的煩惱走出自己的世界，我會(huì)把一切的不如意寄托給一只斷了線的風(fēng)箏。——飛走。我會(huì)洗去生活的污垢，也許我會(huì)因此失去了色彩，但我卻因此獲得了一片空間，一片可以任自己描繪，一片完全屬于自己的空間。
淚優(yōu)秀作文 篇2
世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動(dòng)�！}記
佇立窗前，我為鳥(niǎo)兒滑過(guò)時(shí)留下的一聲或半聲啁啾而感動(dòng)，他們追求自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么靈動(dòng)自然。
乘涼樹(shù)下，我為拖著毛毛蟲(chóng)的蟻群而感動(dòng)，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天注定的錯(cuò)，但強(qiáng)大是生命間心靈的融合。
獨(dú)步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風(fēng)飄落在空氣的記憶里而感動(dòng)，他們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。
當(dāng)記憶與思想隨著時(shí)間慢慢沉淀，我才發(fā)現(xiàn)人與人之間的感動(dòng)更加讓我淚流滿面，似乎對(duì)生活多了一份理解，感動(dòng)便如潮水般涌來(lái)。
當(dāng)馬貢多的`人們不得不孤獨(dú)的死去；當(dāng)曾經(jīng)繁華一時(shí)的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬；當(dāng)終生忙碌的烏蘇婭停止勞作；當(dāng)馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。
閱讀著作時(shí)我感動(dòng)，而人生更是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷的涌現(xiàn)，讓你不覺(jué)已淚流滿面。
因?yàn)槔斫狻栋倌旯陋?dú)》中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處心靈的悸動(dòng)和《百年孤獨(dú)》中的人們產(chǎn)生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學(xué)浪花中最美的一朵。
當(dāng)耳邊又響起導(dǎo)游文花枝的話語(yǔ)：“我是導(dǎo)游，先救游客”……“叔叔大媽們，堅(jiān)持，一定要活著出去！”……我的心又一次被感動(dòng)，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無(wú)掩飾的展現(xiàn)，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動(dòng)一如那荷花瓣上躍動(dòng)的水珠晶瑩剔透。
因?yàn)楦袆?dòng)，看到火紅的麥子與山楂時(shí)，我流淚——為海子流淚。
當(dāng)他在那個(gè)最美的季節(jié)離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約；當(dāng)他插上黑色的翅膀飛到他火紅的天堂；當(dāng)他吟出面朝大海，春暖花開(kāi)，從明天起要做一個(gè)幸福的人；當(dāng)他的身體破碎于汽笛聲中，我終于理解了一個(gè)詩(shī)人黑色的憂郁。
細(xì)細(xì)咀嚼悲壯的《百年孤獨(dú)》，用心聆聽(tīng)誠(chéng)懇的話語(yǔ)，真誠(chéng)祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動(dòng)讓我在人生的拼搏中更加堅(jiān)定了自己的追求。
感動(dòng)或許一瞬間，但感動(dòng)中和感動(dòng)后的思考會(huì)更加震懾心扉。因?yàn)楦袆?dòng)，我在成長(zhǎng)。
或許讓人感動(dòng)的不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，但每一次感動(dòng)都如春風(fēng)般滌蕩我的心靈，拂去心靈上的點(diǎn)點(diǎn)污痕。因?yàn)楦袆?dòng)，我的心靈與心智在隨著感動(dòng)的脈搏一起跳動(dòng)，眼因流多淚水而愈益清明，因?yàn)楦袆?dòng)而流淚是生命存在的見(jiàn)證。
心活著，就總會(huì)有一種力量讓我淚流滿面。
淚優(yōu)秀作文 篇3
四周的墻壁雪白得耀眼，病床上的被子白花花的，就連掛針管的桿子也是白的。一切是那么毫無(wú)生機(jī)。
毫無(wú)來(lái)由地，前一天還在收拾果樹(shù)、喂雞喂羊的要強(qiáng)的他，病倒了——小細(xì)胞癌，并且已經(jīng)擴(kuò)散得渾身都是。經(jīng)檢查結(jié)果顯示，他除了絕癥，還有血糖高、血鉀低、鈣低之類的癥狀。他無(wú)力地躺在病床上，兩眼無(wú)神，呆滯的目光直勾勾地盯著藥瓶里的藥，緩慢流入入滴管，在長(zhǎng)長(zhǎng)的滴管中向下蠕動(dòng)，再在滴管的末端從針尖滲出，注入血液。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，他一直就是個(gè)實(shí)實(shí)在在和要強(qiáng)的人。曾經(jīng)，還沒(méi)有分地，在搞人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，全體農(nóng)民集體勞動(dòng)，一塊作息，所得的勞動(dòng)成果再平分。因?yàn)槿巳说玫降囊粯樱S多人總是偷工減料，偷懶�；�，而他，卻總是仔仔細(xì)細(xì)地將自己的.工作做好，再熱心地去幫別人。再后來(lái)，鄰里偶爾來(lái)找他借錢(qián)，他即使沒(méi)錢(qián)，去借別人的錢(qián)，也要把錢(qián)借給他。家人分地，分院子，他幫的最多，卻仍要求平均分……
想起媽媽之前說(shuō)的那些話，眼淚不由自主的涌出了眼眶。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我的眼前，模模糊糊的出現(xiàn)了我還小時(shí)，他那無(wú)聲而又忙碌的身影。
我與他相處的日子大都在我十歲以前吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)不得不與他相處的日子越來(lái)越短。但我仍記得，他的后院里那幾只身高腿長(zhǎng)的紅冠子公雞和那一群肥肥胖胖的短腳母雞。那時(shí)，每天傍晚，他把一群羊喂飽喝足安頓好后，他便用玉米、麩子等拌好雞食，倒進(jìn)雞圈里，又在西邊天空只剩下幾點(diǎn)余輝時(shí)，將散布在果園、山谷和小路上的雞群?jiǎn)净貋?lái)，然后又去忙別的了。我看到的，他的身影，那么忙碌。
住院一個(gè)多月了，醫(yī)院表示無(wú)能為力，又快過(guò)年了，他只好回家。
終于他熬過(guò)了除夕，大年初一、初二……眼看著元宵節(jié)越來(lái)越近了，他的病卻一日不如一日。結(jié)果還不到元宵節(jié)，他已咽下了最后一口氣。
幾個(gè)人進(jìn)來(lái)，安靜地將他放進(jìn)棺材。想起他生前的一幕幕，離別，我的眼淚從眼角滑落下來(lái)……
淚優(yōu)秀作文 篇4
淚水，是一個(gè)人情感最真摯的流露。高興，會(huì)流淚，悲傷，會(huì)流淚，感動(dòng)，亦會(huì)流淚。時(shí)而甜，時(shí)而咸，時(shí)而苦。
淚，這是激動(dòng)的淚。五年級(jí)時(shí)，學(xué)校推薦我參加上城區(qū)的演講比賽�！霸谶b遠(yuǎn)的……”我的聲音在會(huì)場(chǎng)上空回蕩。一開(kāi)始還挺順利的，不料，四牌樓后面的古巷名，我怎么也記不起來(lái)了。情急之下，我猛然間想到了媽媽跟我說(shuō)的另一個(gè)古巷名——十五奎巷。比賽結(jié)束后，我忐忑不安地坐在觀眾臺(tái)�！矮@得三等獎(jiǎng)的是......”什么？三等獎(jiǎng)的名單里竟然沒(méi)有我的'名字，而二等獎(jiǎng)里，“劉燚”這兩個(gè)字清清楚楚。這一刻，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
淚，這是后悔的淚。元旦匯演即將到來(lái)，我們表演歌曲《小蝸牛》，張老師特地請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)�？捎械耐瑢W(xué)們聊天、玩游戲，追逐打鬧。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘎吱”一聲響，張老師走了進(jìn)來(lái)。她什么也沒(méi)說(shuō)，示意我們出去排隊(duì)�！鞍�，完了，我身為班干部，應(yīng)及時(shí)提醒同學(xué)的”。我的心里像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰。張老師看了看我們，隨后，操場(chǎng)上傳來(lái)了撕心裂肺的哭聲……這一刻，悔恨的淚水像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”地往下掉。
淚，這是感動(dòng)的淚。重陽(yáng)節(jié)，我們?nèi)タ赐蠢显豪锏睦先�。親手給老人們包餃子吃，老人們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的餃子，一邊稱贊道：“真好吃！”飯后，我們又表演了各式各樣的節(jié)目，有戲曲、武術(shù)、跳舞等�？粗先藗兊哪樕涎笠缰煺�、快樂(lè)的笑容，我心里像吃了蜜一樣甜。令我感到疑惑的是，一位不會(huì)說(shuō)話的老人連著哭了兩次�！八且�?yàn)檫@么多孩子來(lái)看他們，又包餃子，又表演節(jié)目的，太感動(dòng)了！”聽(tīng)了工作人員的一席話，看著離別時(shí)那一雙雙不舍的眼神，這一刻，感動(dòng)的淚水掙扎著涌出了眼眶。
淚，給人以許多想象。沒(méi)有淚，或許就收獲不了成功的喜悅；沒(méi)有淚，或許就體會(huì)不到生活的艱辛。沒(méi)有淚，或許就感受不到人間的真情……
淚優(yōu)秀作文 篇5
酸甜苦辣咸，人生五味。妹妹好愛(ài)哭，讓我好無(wú)奈！下面，我就和你們說(shuō)說(shuō)我妹妹眼淚的威力吧！
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，紅撲撲的小臉蛋就像一個(gè)可愛(ài)的紅蘋(píng)果，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就像蝴蝶的翅膀，圓圓的'大眼睛就像兩顆水靈靈的葡萄，小小的嘴就像小櫻桃�？墒�，你千萬(wàn)別被妹妹可愛(ài)的假象所迷惑，妹妹那圓圓的眼睛里面藏有可怕的陰謀和詭計(jì)哦。
我的妹妹是臭名遠(yuǎn)昭的“哭神”，她只要看你不順眼，就會(huì)賊溜溜地走到你身旁，惡狠狠地?cái)Q你一下。可當(dāng)她招架不住時(shí)，她就會(huì)使出她的超殺技——大哭特哭。這時(shí)，我就會(huì)想：這可惡的“畚箕”，竟然把“凌霄寶殿”的“玉皇大帝”——我媽媽，給拽了下來(lái)，太牛了！這時(shí)，“玉皇大帝”帶領(lǐng)著“十萬(wàn)天兵天將”下界來(lái)捉拿我。我很無(wú)奈，只得被押入“天牢”�！笆廊诵ξ姨┝�，我笑世人不給力啊！”這時(shí)，妹妹在一遍幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)著。我看了看妹妹，坐在凳子上，說(shuō)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！你，這個(gè)跑龍?zhí)椎�，還沒(méi)有說(shuō)我的資格！”妹妹卻依舊洋洋得意！
有時(shí)妹妹也會(huì)說(shuō)謊，明明是自己弄傷了，竟然還嫁禍于我和我哥。所以，我們經(jīng)常被罵。然后，如果我們罵她幾句，她就又要哭了，真是受不了！
言而總之，我的小妹妹是特愛(ài)哭，而且，我的眼淚可以征服很多的人。
淚優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)想起珊木時(shí)，或是情思纏綿時(shí)，我腦海中都會(huì)情不自禁地回蕩起Jay那純純的嗓音：手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，背對(duì)背默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星如果聽(tīng)得見(jiàn)，它一定能實(shí)現(xiàn)……
我喜歡這首《星晴》，喜歡這屬于我們這些少男少女的青春旋律。以前只想單純的緬懷過(guò)去，但與鐵桿姐妹“說(shuō)好淚不流”的誓言履行起來(lái)實(shí)在太難太難……
大腦中“硬盤(pán)”存儲(chǔ)著的那個(gè)春天，櫻花綻放的爛漫，一如我和她那般的靚麗。緋紅的櫻花一瀉如錦，就像我們年輕的心那樣純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。珊木，很好聽(tīng)的名字，一個(gè)像花一樣的女孩，向我的生命歷程款款走來(lái)，但又從無(wú)話可說(shuō)的'知己成為最熟悉的陌生人。
風(fēng)，輕輕地拂動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，露出那雙多愁善感的眼睛，水晶一樣的剔透，讓人不忍觸摸。她愛(ài)靜謐的夜空，和我一樣，喜歡稚氣地坐在晾臺(tái)上數(shù)星星，更渴望流星的出現(xiàn)……
轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校一學(xué)期多了，但至今仍無(wú)法適應(yīng)，不為別的，只為珊木。
離別的那個(gè)夜晚實(shí)在讓人窒息。我們還是一樣躺在天臺(tái)的草坪上，一切似乎都沒(méi)有變，變的似乎也只有心情。喜歡這種高空的感覺(jué)，那是一種脫離城市燈紅酒綠、喧囂煩惱的心情�？蛇@夜，我們的心卻隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
“決定了嗎？真的要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)你生活了十幾年的城市。”我知道，那哽咽的聲音里有著許多奢望，是在對(duì)我們的友誼做最后的挽留。
“是的，明天去報(bào)到……”夏夜的空氣瞬間凝結(jié)了，滾燙的淚水洗刷著近乎冷卻的心。
無(wú)語(yǔ)，只有淚水，為我們的友誼留下的淚水……
轉(zhuǎn)來(lái)的那天，她沒(méi)有出現(xiàn)，我理解，卻又不明白。車發(fā)動(dòng)了，心猛得一顫，嘴角抽搐著喃喃說(shuō)：“讓我們彼此成為最熟悉的陌生人吧！”
“林花謝了春紅，太匆匆！無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。”
今年的春天快要過(guò)去了，曼妙的櫻花早已成為落紅，如破碎的珊瑚，永遠(yuǎn)無(wú)法拼湊出它原本的美麗。生命還在繼續(xù)，思念也還在延續(xù)。而此時(shí)卻單單記起了分別時(shí)的約定：分別后，我們不再哭泣。今天是我們對(duì)曾經(jīng)的告別。這是一種怎樣的痛，僅是切膚之痛嗎？恐怕不是，這該是靈魂所依托時(shí)的痛吧！
“你要離開(kāi)，我知道很簡(jiǎn)單，你說(shuō)依賴是我們的障礙，就算分開(kāi)，那能不能別沒(méi)收我的愛(ài)……”
別后的歲月，繁重的學(xué)習(xí)生活使我的每個(gè)白天忙忙碌碌，三天兩頭的測(cè)驗(yàn)考試逼得我神經(jīng)緊繃。但清靜的晚間，睡夢(mèng)中的美景使我和珊木永難分離�？蓵r(shí)光永遠(yuǎn)難倒流喲！我多么懷念著與她相處的日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻��！
哎！珊木——我最熟悉的陌生人。“說(shuō)好淚不流”在遠(yuǎn)方的你是否還記得我們的約定？有淚就流進(jìn)肚子里吧，為了明天的喜相逢，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地處世，努力地攀登吧！
淚優(yōu)秀作文 篇7
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，兩個(gè)小小的女孩在一棵桃樹(shù)下玩耍，身旁是一名老人，在微笑著注視著孩子們，那笑容竟比桃花更真，跟更美……
記得那一年初夏，奶奶家后山的桃花開(kāi)的正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大朵大朵的桃花構(gòu)織成了一片嬌嫩的花海，亦真亦幻。
我和妹妹在桃樹(shù)下追逐，無(wú)邪的笑容洋溢在臉上，我不時(shí)隨手晃一晃樹(shù)干，桃花的花瓣便從枝干上飄落，一時(shí)間，大片的桃色迷亂了雙眼，當(dāng)真是極純，極美！
站在一旁的奶奶，便會(huì)找一塊大些的石頭坐下來(lái)，輕輕搖著扇子，緩緩開(kāi)口：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別摔著。”
當(dāng)一片桃花瓣輕輕落到奶奶依稀泛白的發(fā)上，陽(yáng)光下的她驀地年輕了許多。
我們笑著把拾起的花瓣揚(yáng)到空中，圍著奶奶叫著：“哦——奶奶戴花了——”
奶奶便笑笑，無(wú)奈的搖了搖頭，抬起手輕輕拿下那片花瓣，再次開(kāi)口：“我這把年紀(jì)了，還沒(méi)戴過(guò)花呢，小心點(diǎn)”
驀地，想到這，我垂下眼眸，竟忽然有一種莫名的傷感，幾滴淚水溢出眼眸，落到我的手指上，冰的，涼的。
曾經(jīng)的我是那么的無(wú)憂無(wú)慮，想哭就哭，想笑就笑，即使也會(huì)傷心，但起碼，可以用淚水來(lái)洗凈內(nèi)心的委屈。而現(xiàn)在呢？一切都過(guò)去了，沉重的壓力使我沒(méi)有了放縱的'機(jī)會(huì)，縱然淚水可以抵擋片刻內(nèi)心的傷痛，只是有用嗎？就算流水流盡了，該面對(duì)的還是要面對(duì)的，淚已毫無(wú)意義。
我長(zhǎng)大了，奶奶也老了，一切都結(jié)束了，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中，失去了在那初夏的桃花下，笑著玩耍的機(jī)會(huì)。
人總會(huì)長(zhǎng)大的，當(dāng)時(shí)失去時(shí)，才會(huì)更明白什么是珍惜。既然回不到過(guò)去，那么從現(xiàn)在的每一刻開(kāi)始，就應(yīng)該去珍惜。開(kāi)心也好，傷心也罷，最后都只剩下回憶。
雖然我曾為失去流過(guò)淚，但至少我懂得了珍惜——即使時(shí)光滄桑了一切，但是那一份美好的回憶我還可以去珍藏，那一抹嬌嫩的桃色下玩耍的身影還有一名清閑的老人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
淚優(yōu)秀作文 篇8
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午,在一條彎彎曲曲的山路上,有一個(gè)背著一筐沉甸甸的煤在太陽(yáng)的焦烤下走著這不平坦的山路的人，他的頭發(fā)被煤灰染成了灰色，在頭上的帽子也有一些歪斜。穿的衣服都早已經(jīng)破爛不堪可他不象我們城里人如果衣服破了就扔掉，他們卻用一些破的布料給自己的衣裳補(bǔ)一補(bǔ)。他的鞋子已磨得不成樣子了，那腳趾暴露在鞋子外面，腳趾走在石頭上蹭破了皮，流出了鮮血，還有許多已經(jīng)發(fā)炎的傷口正在隱隱做痛，可他總是咬咬牙挺過(guò)去了。在風(fēng)雨中，他也是毫不猶豫地走在風(fēng)雨中，不辭勞累地爬上煤堆和小山，有時(shí)滑倒了又爬了起來(lái)?yè)炱鹈簛?lái)。有時(shí)腰閃了，骨折了，工友對(duì)他說(shuō)：“你就歇息，歇息吧！你已經(jīng)好久沒(méi)休息啦！我們會(huì)向老板請(qǐng)假的`！”可他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這點(diǎn)小傷已是家常便飯了。這點(diǎn)小傷難不住我！”工友聽(tīng)了這話總是搖搖頭走開(kāi)了。他又重新站了起來(lái)，走進(jìn)了山澗。
很難想象這是出自一個(gè)17歲孩子被迫賺錢(qián)的故事，在城市中17歲的孩子正在讀高一，而他正在運(yùn)煤賺錢(qián)，而每運(yùn)一次煤就只能賺1元錢(qián)。而在城市里的孩子一個(gè)月少有5元，多的也有上百元。請(qǐng)大家靜下心好好想一想這些錢(qián)是這位17歲孩子跑幾次的錢(qián)，請(qǐng)你們把自己的零花錢(qián)捐給這寫(xiě)些窮苦的孩子吧！不要再買零食了，要買零食之前請(qǐng)你想一想“17歲孩子每運(yùn)一次煤就只能賺1元錢(qián)”！
淚優(yōu)秀作文 篇9
媽媽總是和我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！彼晕覐囊荒昙�(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在從沒(méi)有哭過(guò)一次，但就在六年級(jí)時(shí)，我大哭了一場(chǎng)，讓我印象深刻。
那天早上我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課語(yǔ)文，我拿出書(shū)來(lái)放到桌上，我想扔垃圾，但我還沒(méi)有站起來(lái)時(shí)就已經(jīng)上課了，我只好把垃圾放到抽屜里，老師上著課，我突然想出了一個(gè)壞主意，我把垃圾全扔到了前面的同學(xué)地上，前面同學(xué)看見(jiàn)了，撿起垃圾都扔到了我身上，我不甘心，把全部垃圾都扔到了前面同學(xué)的身上，那位同學(xué)也不甘心，把全部垃圾扔到另一個(gè)同學(xué)的桌上，那位同學(xué)告訴了老師，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些紙是誰(shuí)扔的？”我心臟跳的越來(lái)越快，心想：怎么辦？如果老師知道是我扔的，一定會(huì)將我罵死的'，我該怎么辦？老師生氣地說(shuō)：“如果那位同學(xué)不承認(rèn)錯(cuò)誤的話，我今天這節(jié)課就不上了�！�
我低著頭站了起來(lái)，老師驚訝地說(shuō)：“祺豪，這些紙團(tuán)是你扔的？”我焦急地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這些紙團(tuán)是我扔的�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“你上我的課從來(lái)都是很認(rèn)真的，今天你是怎么了？”我抽噎著說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該這么做，我知道錯(cuò)了！”老師嘆了一口長(zhǎng)氣，說(shuō)：“你令我很失望�！毕抡n了，我臥在桌子上，嚎啕大哭，心想：我不應(yīng)該這么做，讓老師失望了。我越哭越傷心，我本想向老師認(rèn)錯(cuò)，但又沒(méi)有勇氣走進(jìn)老師的辦公室。那天回到家，我一進(jìn)房間把門(mén)鎖了，默默地在房間哭著。
眼淚，它是多么的脆弱，眼淚又是多么的真實(shí)。
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