【必備】游泳的優(yōu)秀作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游泳的優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳的優(yōu)秀作文 篇1
有關(guān)游泳的作文400字 天臺(tái)山谷游記
暑假，我到天臺(tái)的表弟家玩，有一天下午，表弟提議到他們山村小溪里游泳，好極了，我十二分同意。
我們坐車來(lái)到山谷深處的一個(gè)小溪谷，只見，兩座青山中間隔著一條狹長(zhǎng)的山谷，潺潺的溪水流到了一個(gè)較寬的淺灘，形成了我們嬉水玩耍的天然泳池。一下車，呵！這里可真熱鬧，游泳的人密密麻麻一片，整條小溪都快擠滿了，浪花四濺，水花快飛到馬路上來(lái)了。
來(lái)到沙灘上，我迫不及待地?fù)Q上泳裝，“撲通”一聲跳下水中，用游泳班里教過(guò)的動(dòng)作：兩腳向后蹬兩次，再用雙手把頭撐出水面換氣。用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作地從這頭游到那頭，優(yōu)雅姿勢(shì)引得山里的孩子羨慕不已。
突然，靜靜地躺在水里的爸爸大叫一聲“有小魚在咬我呢！”我連忙游到旁邊去探個(gè)究竟：哇！真有一群小魚圍在爸爸腳邊嬉鬧。我連忙把腳也伸過(guò)去，想讓小魚也來(lái)親我?guī)卓冢墒�，沒(méi)有親到小魚，反而沾了一腳碎石。
天色已晚，我們要回去了，回看小溪，藍(lán)藍(lán)的天空，蒼翠的山和清澈的山泉組成了一幅美麗的圖畫。美麗的山村，如果你不來(lái)，那將是多么遺憾��！
有關(guān)游泳的作文500字 一次快樂(lè)的游泳經(jīng)歷
在我家小區(qū)，有一個(gè)漂亮的游泳池，每天都會(huì)有許多人來(lái)小區(qū)游泳池游泳，我也不例外，每天晚上都去游泳。
我喜歡游泳，每次都是游累了才肯回家，昨天也一樣。不過(guò)，昨天我游得特別開心，因?yàn)樽蛱煊境乩飶倪@頭望到那頭，空空如也，沒(méi)有幾個(gè)人。
昨天晚上，我吃飯吃得比較早，去游泳時(shí)天還沒(méi)有黑。一般來(lái)說(shuō)，晚上來(lái)游泳的人會(huì)比較多，可昨天不同，人不但不多，相反地，異常的少。平時(shí)人多，水就不是很干凈，昨天的書卻清澈見底�？吹饺绱烁蓛舻乃�，我情不自禁的條進(jìn)了泳池。游著游著，我看見前方有一個(gè)身軀龐大的'大人，正慢悠悠的游著，我就想超過(guò)他，我越游越快，就在快要超越他的時(shí)候，那個(gè)大人似乎意識(shí)到了什么，忽然加快了速度，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，于是變換了一種泳姿，用自由泳加快向前游。最終，我還是超過(guò)了他。如果拿我的力氣和那個(gè)大人比，可以說(shuō)是天差地別，可我卻超過(guò)了他，我感到有些自豪。我繼續(xù)游著，看見旁邊有個(gè)人在用自由泳游著，而我則用蛙泳游泳，我心想：這人游得真慢，自由泳居然比我蛙泳的速度還慢。正想著，前方突然有一個(gè)人很快得沖了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及向左右躲閃，只好迅速向水下潛才閃開了這次兩面夾擊。哈哈，我的反應(yīng)還是蠻快的。
希望我每天都能像昨天一樣玩得那樣開心，那樣盡興。
周記作文400字 游泳
這個(gè)星期我去學(xué)游泳了，心情很是高興！
學(xué)游泳的地點(diǎn)在健身路上的王曉紅游泳館。游泳池里的水清澈見底，池子大約有一百多平方米， 有1米的淺水池和1。5米的深水池，這兒的教練很專業(yè)，對(duì)我們也很好。我在淺水池里學(xué)。
剛開始覺(jué)得游泳很好玩，以為可以在水里打水仗了。但并不是我想象的那樣，而且后來(lái)有很多令我害怕的動(dòng)作。例如；悶水，打腿，換氣，甚至每次都被教練批評(píng)。我心里很難過(guò)，所以下決心一定要好好學(xué)游泳！
我覺(jué)得最有趣的是漂浮，雙手伸直，腿腳并攏，彎腰，腳離開地面，向前一躍，就漂起來(lái)了。最難得是打腿，我的腿打了幾下就不聽話了，像青蛙的腿，歪了。這期間教練叫我們回家練習(xí)打腿，讓我們更好的學(xué)會(huì)游泳。
我在游泳時(shí)看見隔壁深水池的大哥哥大姐姐們?cè)谒锵耵~兒一樣游來(lái)游去，還做出優(yōu)美動(dòng)作。真是讓我羨慕啊，我要有他們一半好就好了！
功夫不負(fù)有心人，在考試中我終于拿到了夢(mèng)寐以求的結(jié)業(yè)證書。我雖然游的不怎么好，但我還會(huì)繼續(xù)努力的！
游泳的優(yōu)秀作文 篇2
記得有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我都已經(jīng)三年級(jí)了，想去學(xué)游泳�！眿寢屨f(shuō)：“今年暑假就讓你去學(xué)了�！�
于是到了暑假，媽媽真的給我學(xué)游泳報(bào)了名。那天，我穿上新買的游泳衣，就和媽媽上路了。到了游泳館，游泳池里已是人山人海，大家都像一條條小魚一樣，在水里游來(lái)游去。我們學(xué)游泳的地方是靠近第一泳道的.其中一半。因?yàn)槟翘煳胰ネ砹�，所以我知道教我們的那幾個(gè)老師姓什么，教我們的老師有兩個(gè)，一男一女。
開始的時(shí)候，老師先讓我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)，然后就下水去了。我們知道要下水去了的時(shí)候還都很高興，誰(shuí)知一下到水里，那水一點(diǎn)兒面子都不給我們，水是冰冷冰冷的。于是老師雙讓我們?cè)谒镒邘兹�。適應(yīng)了水溫后，老師就先讓我們學(xué)習(xí)bie(憋)氣，因?yàn)槲覀兌疾皇呛苄〉男∨笥�，所以學(xué)bie(憋)氣點(diǎn)都不費(fèi)力，馬上就學(xué)會(huì)了。老師又讓我們二個(gè)人二個(gè)人一組，練習(xí)飄浮，就是一個(gè)人面朝上，把雙手給對(duì)方，把腳抬起來(lái)，對(duì)方把另一個(gè)人的雙手握緊往后拉，拉到一定程度時(shí)放開手就可以了。就這樣，第二天來(lái)的時(shí)候，像前一次一樣先熱身。然后老師說(shuō)，今天要用浮板自己練習(xí)了，用浮板我倒是有些害怕了。我看見別的小朋友都勇敢地漂了過(guò)去，而且還沒(méi)有一個(gè)沉下去的，我還看見有一個(gè)比我小二歲的也漂了過(guò)去，于是我的膽子也慢慢大了起來(lái)。我拿起浮板，雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過(guò)去，我們用浮板漂浮練習(xí)練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板，結(jié)果我們拿掉練習(xí)一次就會(huì)了。后來(lái)老師讓我們拿著浮板人面朝上仰過(guò)來(lái)浮，因?yàn)槲覀兠娉掳侵紩?huì)了，所以拿著浮板仰著浮就更容易了，也一下子就會(huì)了。之后老師告訴我們不用浮板要自己仰著浮起來(lái)，為了這個(gè)難題我一連弄了好幾天才學(xué)會(huì)仰著泳，這就是我們學(xué)習(xí)的仰泳。
學(xué)仰泳真好玩啊！
游泳的優(yōu)秀作文 篇3
隨著天氣的變化，天氣越來(lái)越熱了，我每天只能躲在房間里開空調(diào) 。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我邀請(qǐng)我的好朋友淼兒哥哥和李育洲到巴中“著名”的、無(wú)人不知的“陽(yáng)光海岸”去游泳。
走出家門，太陽(yáng)炙烤著大地，明顯感覺(jué)到像是蒸爐一般。我們迅速招呼了一輛taxi，直奔“陽(yáng)光海岸”。一路上，想起即將在游泳池里那舒服勁，我心里說(shuō)不出的激動(dòng)。
到了“陽(yáng)光海岸”，我們買了三張票和三個(gè)游泳圈，便來(lái)到了游泳池，哇！人還真不少呢，我不顧一切的跳進(jìn)了游泳池，來(lái)了個(gè)“鯉魚跳龍門”他們倆也不甘 示弱，也跳了進(jìn)來(lái)，還真好玩。我們玩起了打水仗，淼兒哥哥的泳圈不知是被誰(shuí)搶去差點(diǎn)落水，還好抓住了我的.泳圈，真是虛驚一場(chǎng)啊！等我們都筋疲力盡的時(shí)候已 經(jīng)5點(diǎn)了，我們都依依不舍的離開了“陽(yáng)光海岸”。
真是一個(gè)愉快的下午啊！
游泳的優(yōu)秀作文 篇4
今天，爸爸帶我去南山嬉水樂(lè)園游泳。
我們一走進(jìn)樂(lè)園，便看見了高聳的滑梯裝置；再向里走，幾個(gè)大小不一的游泳池。我便迫不及待地下去游泳了。
我非常想學(xué)游泳，就在水里劃起來(lái)，可是我不會(huì)游，一游去整個(gè)人就沉下去了，直喘不過(guò)氣來(lái)。到了最后，我也只會(huì)游兩下。
我又去玩滑梯。我躺下來(lái)，便沖了下去，在轉(zhuǎn)彎的地方經(jīng)常玩“漂移”。“彭”的一聲，我落入了水中，工作人員把我抱了起來(lái)，放到了岸上。
我喜歡游泳，但我相信，只要認(rèn)真，沒(méi)有什么事是戰(zhàn)勝不了的.。
游泳的優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們學(xué)校四年級(jí)學(xué)生有幸參加市體育館開展的免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)游泳活動(dòng)，這也是我第一次學(xué)游泳。
下午兩點(diǎn)整，我們?cè)诶衫蠋煄ьI(lǐng)下興致勃勃地來(lái)到老體育場(chǎng)游泳館，好大的體育館，足足有五個(gè)操場(chǎng)那么大，先來(lái)的.一班同學(xué)已經(jīng)在游泳池里學(xué)游泳了。我們班同學(xué)們迫不及待地?fù)Q好游泳衣，戴上游泳帽，站在游泳池邊欲欲躍試。我恨不得馬上跳到水里玩?zhèn)�痛快，但是教練不緊不慢地給我們講解游泳的基本知識(shí)：首先腿要伸直，接著膝蓋并攏，其次膝蓋并攏腳往大腿倆邊彎曲這就是蛙泳姿勢(shì)。接著教我們做了入水前的熱身運(yùn)動(dòng)，最后在教練的保護(hù)下，我們像一只只小鴨子跳進(jìn)了水里。水很冰!我的牙齒在上下打架，全身發(fā)抖，我趕緊上岸，但是在教練的鼓勵(lì)下，我做完熱身運(yùn)動(dòng)再次跳入水里。我們先學(xué)了憋氣，然后又學(xué)了漂浮。我一直不敢做漂浮的動(dòng)作，看到好多同學(xué)們做的很好，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止。很快我加入了“敢死隊(duì)”的訓(xùn)練隊(duì)，我們一會(huì)比賽憋氣，一會(huì)比賽漂浮，游泳池頓時(shí)沸騰起來(lái)。
通過(guò)這次游泳，我懂得了一個(gè)道理：做什么事，只要肯做，一定會(huì)有收獲。
游泳的優(yōu)秀作文 篇6
今年暑假的7月15日，我第一次去體育館學(xué)游泳。
那天，我居然碰到了我的同學(xué)——梁子墨。因?yàn)槲覀兪堑谝淮斡斡�，所以都非常興奮激動(dòng)。我們?cè)诟率覔Q好泳衣，拿上浴巾，在走廊上排隊(duì)。接著，扶著樓梯一個(gè)挨一個(gè)地下去，在游泳池旁邊掛好浴巾，并站好，集體做操，然后一個(gè)一個(gè)下水。游泳池分6道，我在1道，梁子墨在2道。老師先教我們憋氣，誰(shuí)憋的時(shí)間長(zhǎng)，就可以升級(jí)。因?yàn)閷W(xué)的是仰泳，所以會(huì)吃些苦頭。我升級(jí)以后，就開始學(xué)仰泳了�？裳鲇静⒉幌窭蠋熣f(shuō)的`那么難，只要你手腳并用，在水里使勁揮動(dòng)，就可以迅速前進(jìn)�？烧酒饋�(lái)并不那么容易了。爸爸觀察后，發(fā)現(xiàn)我要在水里翻個(gè)跟頭才能站起來(lái)。這節(jié)游泳課結(jié)束了，我們?nèi)ジ率覔Q衣服，一出來(lái)，爸爸就給我開了一個(gè)玩笑說(shuō)：“是不是在游泳池里把水喝飽了？”我聽了哈哈大笑。
游泳的優(yōu)秀作文 篇7
人們常說(shuō)“坐下來(lái)休息休息”，坐確實(shí)是一種休息，但對(duì)腰來(lái)說(shuō)是個(gè)例外。研究表明，人在睡覺(jué)的時(shí)候腰部受到的壓力最小，其次是站著的時(shí)候。人坐著的時(shí)候，即使保持正確的坐姿，腰椎間盤所受壓力也是平臥時(shí)的6倍。也就是說(shuō)，坐姿不良的話，腰椎間盤受到的壓力就更大了。
臨床上年輕人的腰痛，大多是坐出來(lái)的。大部分在電腦前工作的人，坐姿往往不太正確，工作一緊張又會(huì)讓他們忘記調(diào)整姿勢(shì)，久而久之，腰椎間盤長(zhǎng)期受壓，很容易出現(xiàn)腰椎退變、撕裂、椎間盤突出等問(wèn)題。
保持正確的坐姿、不久坐，對(duì)緩解腰椎間盤壓力非常重要。范教授建議，每坐45-60分鐘起身做做屈膝運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)，以舒緩腰背肌；調(diào)整一下座椅的高度來(lái)改變坐姿，不要始終讓某一點(diǎn)受到較大的壓力；任何時(shí)候盡量保持腰部挺直總是能相對(duì)減壓；在提重物的時(shí)候?qū)幙汕�，也別彎腰。
同時(shí)，要加強(qiáng)腰部功能鍛煉，游泳（特別是蛙泳）是個(gè)不錯(cuò)的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，適合任何年齡群，且不負(fù)重，運(yùn)動(dòng)量大，也不易引起運(yùn)動(dòng)損傷。若沒(méi)有條件，晚上可以在家做爬行運(yùn)動(dòng)(就像游泳一樣的動(dòng)作)，每次30-60分鐘，也能達(dá)到鍛煉腰背肌的目的。
游泳的優(yōu)秀作文 篇8
我不會(huì)游泳的時(shí)候，每次去游泳池，只能在淺水區(qū)玩，但是那樣，我覺(jué)得很不自由。就像魚兒被關(guān)進(jìn)了魚缸。所以，我下定決心要學(xué)游泳，要游進(jìn)“大海”。
于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳老師是個(gè)男老師，第一次上課，問(wèn)我叫什么名字，我立刻回答：“報(bào)告老師，我叫鄒宇靈�！崩蠋熜α诵Γf(shuō)：“小靈通啊，你爸爸媽媽是不是都用小靈通手機(jī)啊！”我聽了，臉又漲又紅，真想對(duì)老師說(shuō)：“不許亂給別人起外號(hào)！”可我又怎么敢對(duì)老師說(shuō)呢？只好很不情愿地咽下了這口“惡氣”。
老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，他每次手里拿一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍兒，在岸上走來(lái)走去，指點(diǎn)我們動(dòng)作，看誰(shuí)的動(dòng)作不對(duì)，就打一棍子。除了我以外，每個(gè)人都挨過(guò)打。所以，大家的`想法就和我一致了，人多力量大，報(bào)仇就有希望了！
有一次，我們一起對(duì)老師說(shuō)：“老師，您老說(shuō)我們這兒不對(duì)，那兒不對(duì)的，您自己會(huì)不會(huì)呀？”老師聽了，立刻火冒三丈。脫了衣服就跳進(jìn)了水里。我在背后偷偷笑道：“老師忘脫拖鞋了，這下他可慘了！”只聽哨聲立刻刺耳地響起，救生員對(duì)老師大喊：“不許穿拖鞋游泳！”老師這時(shí)才意識(shí)到，忘了拖拖鞋，他灰溜溜地爬上來(lái)，也不敢說(shuō)什么，只是生氣地“哼”了一聲。我心里暗自高興：“耶，成功了！”
學(xué)會(huì)了游泳之后，我還經(jīng)常來(lái)游泳。我最喜歡用手上下拍打水，然后水里會(huì)冒出許多小泡泡，最后沖進(jìn)泡泡群里。那種感覺(jué)真好玩呀！
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