【推薦】人物作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的人物作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人物作文300字 篇1

　　我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的'耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。

　　有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。

　　還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

人物作文300字 篇2

　　今天，我讀了《感動(dòng)童心的108個(gè)人物》這本書(shū)，讓我最感動(dòng)的就是《向夢(mèng)想邁進(jìn)》這則故事。 這則故事記述了姚明小時(shí)候發(fā)生的幾件事情。那時(shí)候，姚明不憑借身高優(yōu)勢(shì)去欺負(fù)同齡人，而是去幫助他們，讓座位給他們坐。 “在訓(xùn)練中，姚明非常地認(rèn)真，教練怎么安排，他就怎么去做，教練讓他一個(gè)動(dòng)作練20遍，他就扎扎實(shí)實(shí)地練20遍，不像的`運(yùn)動(dòng)員那樣偷工減料……”到這里，我仿佛看到了姚明一個(gè)人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，汗流浹背地訓(xùn)練的場(chǎng)景，姚明之所以能成為家喻戶曉的體育明星，和他的努力是分不開(kāi)的。

　　與姚明相比，我是那樣的渺小。就在今年的暑假里，老師讓我們每天閱讀一小時(shí)課外書(shū)。有時(shí)，我要去游泳，打羽毛球……都只是草率地翻了翻書(shū)，就算任務(wù)完成了。所以現(xiàn)在那條“小尾巴”就露出來(lái)了，就因?yàn)闀?shū)看得少，錯(cuò)別字一大堆。我要向姚明一樣，更認(rèn)真地完成老師布置給我的任務(wù)。

人物作文300字 篇3

　　“轟隆隆……”窗外本來(lái)還只是飄著一片片烏云的天空突然響起了一陣陣的響聲，我看著開(kāi)始下起磅礴大雨的窗外，開(kāi)始有些擔(dān)心起來(lái)，我挪動(dòng)自己在床上的位置，正想今天晚上應(yīng)該吃不上飯的時(shí)候，

　　忽然，閃過(guò)一個(gè)熟悉的、彎曲的背影，那是外公，“咚咚”一陣敲門聲，我打開(kāi)門，正是外公，他二話不說(shuō)，遞給我一個(gè)飯盒，打開(kāi)一看，啊，是熱乎乎的飯，()他很快就走了，留下我在那兒流著滾燙的眼淚，我感動(dòng)極了，這么冷……

　　這就是我最敬佩的人——我的外公，不論熱日當(dāng)空，還是狂風(fēng)呼嘯，總是起早貪黑的人。

　　不論自己有什么疼痛，不論自己有什么地方不舒服，他總是為店里的一切忙活著，一會(huì)兒去買菜，一會(huì)兒來(lái)殺魚(yú)，每一天，都能在店里看到外公急促的身影；每一個(gè)人，都能聞到外公的氣息。

　　還有一次，外公的'腳負(fù)傷了，店里缺土豆，他蹦上三輪車就去買，我攔住他，說(shuō)：“讓他們?nèi)ベI吧！你都受傷了……”

　　“不用，沒(méi)關(guān)系！昊！”說(shuō)完，他摸了摸我的頭，去買土豆了……

　　外公，他的精神一直感動(dòng)著我，所以，他是我最敬佩的人！

人物作文300字 篇4

　　媽媽，我又看見(jiàn)燈光下你那偉大的背影，又聽(tīng)見(jiàn)你那耐心的講解。

　　媽媽，休息休息吧，放假了，您還在給學(xué)生補(bǔ)課。為了什么？為了我們家能增加點(diǎn)收入，也為了那些學(xué)生。

　　有的學(xué)生覺(jué)得自己知識(shí)學(xué)的不牢固，想要讓您補(bǔ)補(bǔ)課，記得學(xué)生打來(lái)電話時(shí)，您答應(yīng)了。我撅起了嘴：“媽媽，你補(bǔ)課的話，怎么陪我呀。”“那就擠時(shí)間吧�！�

　　面對(duì)您從容的回答，我還能說(shuō)什么？您給我新買了奧數(shù)書(shū)，我迫不及待地做了起來(lái)。中午，您讓我睡覺(jué)，我說(shuō)：“我現(xiàn)在不瞌睡，我做題呢�！薄澳遣粫�(huì)了就問(wèn)我。”因?yàn)橛械念}沒(méi)有接觸過(guò)，有些不會(huì)做，您剛?cè)胨�，我不忍心喊醒您，可急切想要得到那道題的答案，就喊醒了您。

　　您耐心地講解起來(lái)，等把題講完了，我們才開(kāi)始睡午覺(jué)。等我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼時(shí)，您已經(jīng)給學(xué)生講起了題。瞌睡的.沒(méi)有辦法，我又倒頭睡去。等再醒來(lái)時(shí)，您的聲音仍在耳畔回蕩。

　　媽媽，您難道不累么？有時(shí)，您一天要輔導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生，講上幾個(gè)小時(shí)，肯定是口干舌燥。

　　我站在臥室門外，看著您的背影，一種偉大感覺(jué)涌上我的心頭。

【人物作文300字】相關(guān)文章：

戲劇人物作文-描寫人物的作文03-07

人物片段作文-描寫人物的作文01-24

作文介紹人物-描寫人物的作文03-09

人物的作文3篇-描寫人物的作文03-09

寫周圍人物的作文-描寫人物的作文02-21

人物作文05-07

人物性格的作文-描寫人物的作文02-11

人物訪談錄作文-描寫人物的作文02-24

古代英雄人物作文-描寫人物的作文02-22

卡通人物的作文-描寫人物的作文12-26