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描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2023-06-27 14:57:04 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字5篇

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字 篇1

  我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。

  記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來(lái),引來(lái)了許多的`小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

  我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人! 弟弟可賴了,抓到他他卻說(shuō):是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過(guò)了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望!班病惫,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時(shí),全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。

  弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō):哥哥欺負(fù)我,?怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊? 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

  你看我的弟弟是不是很壞啊?

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字 篇2

  我的奶奶是60多歲的人,個(gè)子不高,留著短短的頭發(fā),慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說(shuō)起話來(lái)又細(xì)又柔。奶奶很勤勞,總不讓自己閑著,她也很疼我,有什么好吃都要留給我。她更愛(ài)干凈,從她身邊走過(guò)都會(huì)聞到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。

  有一天,我看見(jiàn)奶奶在撿廢紙,我覺(jué)得很丟臉,就跟奶奶說(shuō):“奶奶,你什么{改為“干嘛”}來(lái)?yè)爝@個(gè)啊,讓我同學(xué)看到了,那多丟臉呀。”奶奶說(shuō):“有什么丟臉,現(xiàn)在的.人生活好了,環(huán)境也{改為“卻”}越來(lái)越差勁,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越差,到處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢,丟了多可惜,我撿這些又能賣錢又能保護(hù)環(huán)境,有什么不好?”聽(tīng)了奶奶的話,我覺(jué)得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的雙手勞動(dòng),不偷不搶,還能賺點(diǎn)零花錢又能保護(hù)環(huán)境。”想著想著心理不再別扭了,也不怕風(fēng)吹草動(dòng){手誤。應(yīng)為”同“}學(xué)熟人看見(jiàn)了。這時(shí),我看見(jiàn)別人丟一個(gè)紙箱,就撿了拿給奶奶。奶奶看了對(duì)我滿意地笑了笑{加逗號(hào)}并親切地拉著我的手回家了。

  奶奶不僅愛(ài)護(hù)環(huán)境,在家也很低碳,如把洗米水留來(lái)洗碗澆花;洗菜的水用來(lái)沖廁所;天氣熱的時(shí)候用扇子不開(kāi)空調(diào)……我的奶奶真是一個(gè)環(huán)保又低碳的好奶奶。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字 篇3

  弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓。我敢肯定沒(méi)有人比他更能吃了,因?yàn)樗幸粋(gè)皮球一樣的肚子。他吃飯的時(shí)候,可是洋相百出。

  此刻他正拿著一個(gè)勺子開(kāi)始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見(jiàn)他全副武裝,手里拿了一個(gè)勺子。我就跟他說(shuō):“吃面,不能拿勺子,要拿叉子,不然挖不起來(lái)!笨伤褪遣宦(tīng),非要拿勺子。他用勺子一挖,面就掉碗里了,氣得他瞪大雙目,眉頭緊皺,緊握雙拳,手臂都彎成了一個(gè)L字母,氣沖沖地對(duì)著面大聲喊:“調(diào)皮的面,等著,我一定要吃掉你!蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨,他怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話呀。”

  我又一次勸弟弟:“還是換成叉子吧!”可他是個(gè)牛脾氣,說(shuō)什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了,再次拿起勺子往面里面一抽,又使勁一挖,碗里的醬油都濺了他一臉,面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來(lái),弟弟一臉生氣的表情看著我,過(guò)了大半天,我才忍住不笑了。

  第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終,不過(guò)他毫不氣餒,來(lái)了個(gè)花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送,可出乎意料的`是,面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來(lái)。

  最后他終于老老實(shí)實(shí)的把勺子換成了叉子,開(kāi)始享用他的美食了。只見(jiàn)他把半個(gè)臉低進(jìn)碗里,仿佛嘴和面碗長(zhǎng)到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲,有時(shí)還夾雜著一兩個(gè)飽嗝。與其說(shuō)是他在吃面,倒不如說(shuō)是面碗在吃他。

  看著他那胖嘟嘟的臉蛋,我又笑了出來(lái)。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字 篇4

  在平時(shí)能安貧樂(lè)道,堅(jiān)守自己的崗位;在富貴榮華的誘惑之下能不動(dòng)心志;在狂風(fēng)暴雨襲擊之下能堅(jiān)定信念,而不驚慌失措,以至于“臨難毋茍免”,以身殉真理。

  這種精神決不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,它需要培養(yǎng)!然而這培養(yǎng)又不是“修心養(yǎng)性”,用主觀的“毅力”,“決心”之類來(lái)駕馭自己的行為所能辦到。因?yàn)闅夤?jié)并不是建立在情感的基礎(chǔ)上,而是建立在高度的理性上。

  人總不免有個(gè)人的生活欲望、生存欲望。情感是趨向欲望的,當(dāng)財(cái)色炫耀在你的面前,刑刀架在你頸上,這時(shí)你的情感會(huì)變得脆弱無(wú)比,這時(shí)只有高度的理性,才能承擔(dān)得起考驗(yàn)的重?fù)?dān)。

  歐洲文藝復(fù)興的前夕,羅馬教皇把伽利略召到“宗教異端裁判所”嚴(yán)刑審訊,要伽利略承認(rèn)“哥白尼的地動(dòng)說(shuō)是錯(cuò)誤的。地球是如《圣經(jīng)》所說(shuō),不動(dòng)的!比欢だ匀淌芰诵腆缀徒K身監(jiān)禁,卻始終堅(jiān)持地說(shuō):“地球還動(dòng)著呵!”

  伽利略的倔強(qiáng),并不由于他的性格使然。在他被審訊的時(shí)候,已是一位六十多歲、心意平和、氣力微弱的老頭兒了。他那堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗的意志,完全產(chǎn)生在高度理性的.基礎(chǔ)上的。

  是什么高度的理性呢?

  ——那就是對(duì)世界、對(duì)人生的一種正確、堅(jiān)定而深徹的認(rèn)識(shí)。不讓自己的行為違悖自己這種認(rèn)識(shí),而且能堅(jiān)持到最后,這就是值得崇尚的、一種真正偉大的氣節(jié)。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文400字 篇5

  我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課時(shí),輕聲細(xì)語(yǔ),像個(gè)女孩子,下課時(shí),剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

  “大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課,就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無(wú)窮,對(duì)手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。

  “大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲(chóng)了,無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會(huì)用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的.表情批評(píng)陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

  我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。

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