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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-07 14:00:08 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  在一座山村里,住著十幾戶人家。其中一家住著一位苗家老奶奶,她的年齡已經(jīng)快八十歲了,個(gè)頭不高,滿臉皺紋,體弱多病,尤其是她身邊的老伴已經(jīng)去世了,兒女在國(guó)外打工,經(jīng) 常不回家,只有她一個(gè)人孤苦無(wú)依的生活著。

  在老奶奶家的`隔壁住著一位漢族的小姑娘,她看到這位老奶奶整天過(guò)得那么可憐,就用自己的雙手去幫助老奶奶,不是幫她洗衣服,就是幫她做飯,有時(shí)候還幫她整理房間。她是一個(gè)心地善良、 樂(lè)于助人的好孩子,村里的人都非常喜歡她。

  可是有一天,老奶奶心臟病犯了,她渾身無(wú)力、胸悶氣短、臉色蒼白,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只好硬撐著躺在床上,更那個(gè)小女孩回來(lái)后,就喊:“奶奶,奶奶!苯辛撕脦茁暃](méi)人答應(yīng),小 女孩進(jìn)屋一看,原來(lái)老奶奶已經(jīng)昏過(guò)去了,這時(shí)她在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一瓶救心丸,就馬上給老奶奶吃了下去,她一邊照顧老奶奶,一邊給老奶奶洗衣服。

  這時(shí),老奶奶醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)這一幕,她熱淚盈眶,一把抱住小女孩老淚縱橫哽咽道:“你真是我的親孫女啊!不是親人勝似親人!毙∨⒑π叩卣f(shuō):“這都是我應(yīng)該做的。”老奶奶逢人便 夸:“要不是她,我的老命就沒(méi)了!睂W(xué)校知道這件事后,小女孩被評(píng)為“助人為樂(lè)十佳少年!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “圓圓圓圓的瓜,圓圓圓圓的燈,圓圓的瓜燈放光明……”孫浩的一曲《鬧瓜燈》,唱出了平湖西瓜聞名于世、平湖瓜燈獨(dú)一無(wú)二堪稱華夏一奇的盛名。但我要說(shuō),平湖的百年名宅——莫氏莊園,更是江南園林的一絕。

  年前的一天,我和妹妹有幸與古老的莊園見(jiàn)了面。雖說(shuō)莫氏莊園是一座封閉式結(jié)構(gòu)第宅建筑群,可跨入莊園大門的一剎那,就使我眼前一亮,像是見(jiàn)到了久違的`老朋友那樣親切,哪里還有壓抑感?她的一廳一室、一墻一廊、一門一窗、一磚一瓦、一字一畫(huà)、一山一水、一樹(shù)一花,都無(wú)不給人以賞心悅目之感,繼而又會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)限的想象……

  她的整個(gè)建筑錯(cuò)落相間、小巧玲瓏,布局緊湊、高低有序,不愧為江南園林的典范。先不說(shuō)樓宇廳堂的刻意構(gòu)建,單從三個(gè)小花園的精心安排上,我不得不佩服主人的眼光,更驚嘆古代能工巧匠的奇思妙想。呈東西走向長(zhǎng)方形的是前花園,占地大概只有兩分。雖是彈丸之地,山石水池、花草樹(shù)木卻一應(yīng)俱全。一泓潭水,清澈見(jiàn)底;高有木樨樹(shù),中有簧竹,低有花草;幽簧植于墻角,石筍立于墻邊。可以想象,每當(dāng)風(fēng)清月明,池中一輪圓月跳動(dòng),墻上一簇竹影舞動(dòng),那意境、那情趣別提有多詩(shī)情畫(huà)意!····后花園比前花園稍大些,呈南北向的長(zhǎng)方形。它的布局更為巧妙:中間堆成一石山;兩側(cè)遍植黃楊、臘梅、芭蕉;在園的東側(cè)建有一曲廊。料想便于主人觀賞春花秋月、夏聽(tīng)雨打芭蕉、冬日踏雪尋梅……

  要數(shù)面積最大的也就是東花園了,它呈正方形。雖說(shuō)大,也只不過(guò)比前花園大兩倍,但已覺(jué)視野開(kāi)闊了許多。園中少有高大的樹(shù)木,只有那株高高的棕櫚樹(shù)直插天空;▓@的四周隨意種植著松、竹、梅,盆栽著茶花和蘭菊。最惹眼的是中間的兩個(gè)水池:東側(cè)的那個(gè)小巧;西側(cè)的那個(gè)較大。水面蓮萍片片,水中魚(yú)影隱約。兩池如珠,由一小溪串連,溪上石橋橫臥。好一幅“小橋流水人家”的江南水鄉(xiāng)畫(huà)卷啊!我曾去過(guò)北京,游覽了故宮,感受到皇家園林的宏大、嚴(yán)整、堂皇;而莫氏莊園則以小巧、自然、淡雅見(jiàn)長(zhǎng)。因?yàn)樗,就顯得精巧、古樸、雅致,韻味無(wú)窮;因?yàn)樗。挥谠?shī)情畫(huà)意,令人賞玩百遍也不厭;因?yàn)樗,就成了江南明清園林的精品。她是開(kāi)在我國(guó)園林百花苑中的一朵奇葩。

  如果說(shuō)盆景以它的小、巧、雅、真著稱的話,那么莫氏莊園就是一個(gè)集文化、藝術(shù)與自然于一身的鐘靈毓秀的大盆景。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)到桂林,也沒(méi)有踏進(jìn)桂林的土地。但也已經(jīng)有人在我耳邊贊美它了。如:桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。

  如果你來(lái)到桂林,會(huì)身臨其境地感受到身邊的美。當(dāng)你坐上小舟,那小舟在蕩漾的'江水漂來(lái)漂去。浪漫極了!

  那里的山更讓人感到贊嘆,奇峰怪石,千姿百態(tài)。不管你怎么看,都會(huì)百看不厭。瞧,有的烈馬騰空,有的仙女舞袖,有的像一個(gè)慈祥的老人在講故事呢!這一座座山都是大自然鬼斧的杰作。

  有的山密密層層,有的不算長(zhǎng),還有的只剩下了幾根草。

  “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”啊!桂林真美啊,我想去桂林!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天是個(gè)美好的日子,也是一個(gè)歡快的日子,因?yàn)槲乙ニ嚌蓜≡簠⒓游璧副硌。我剛一吃完中午飯,就趕往伊麗莎白溜冰場(chǎng)那里化舞臺(tái)妝,一推開(kāi)教室的門,就發(fā)現(xiàn)人特別多,也特別熱,我的頭上都冒出了汗。“呀!”我驚訝的叫起來(lái),原來(lái)化妝師把丫丫畫(huà)的我都認(rèn)不出來(lái)了!張夢(mèng)楠的媽媽幫我扎上兩個(gè)小辮,并用紅絲帶纏了起來(lái),又打了粉底,粘了眼睫毛,畫(huà)了眉毛……,化好妝后我和丫丫在一起照了張相,真漂亮。我忽然聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我們的演出服是一件小肚兜和一條小短褲,我心想:“我的天哪!不會(huì)吧?冷死了!”還好,老師說(shuō)有暖氣,實(shí)際穿上也好看,還挺不錯(cuò)的!

  我們一起乘坐二環(huán)2號(hào)線到了藝澤劇場(chǎng),進(jìn)去時(shí),別的藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)開(kāi)始演了,有些大姐姐跳的芭蕾,好美呀!我連連稱贊。聽(tīng)說(shuō)如果跳得好,錄制的.節(jié)目就有可能會(huì)上今年的春晚。輪到我們出場(chǎng)了,我特別緊張,感覺(jué)心砰砰砰跳個(gè)不停,聽(tīng)到音樂(lè)響起我就帶頭跑進(jìn)了舞臺(tái)中央,跟著音樂(lè)的節(jié)奏一直跳到了結(jié)束。我深深的吸了一口氣,才緩過(guò)神,總算順利結(jié)束了。下臺(tái)后,才聽(tīng)說(shuō)我們剛才有個(gè)人拿錯(cuò)了傘,結(jié)果另一個(gè)人就沒(méi)有傘了,那把傘被孤零零的留在了舞臺(tái)上。 唉!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!看來(lái)我們是上不了春晚了,不過(guò),我能上臺(tái)表演,已經(jīng)很開(kāi)心很滿足了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  感動(dòng)無(wú)處不在,是感動(dòng)讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動(dòng)的,是我腦海里那抹不去的那份純真的愛(ài)。

  星期天,一個(gè)多么美好的日子,太陽(yáng)懶洋洋曬著大地,這一天,我要隨父母還有我的'一群小伙伴們?nèi)ビ^井臺(tái)摘草莓,走之前我提醒過(guò)爸媽要帶水,免得晾成人肉干,可他們執(zhí)意說(shuō)上面有水賣,所以我才放下了心跟他們?nèi)チ恕?/p>

  可事與愿違,上面哪里有水賣,連能解渴的草莓也被人摘光了,太陽(yáng)仿佛像被澆了油似的,熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝,可他們帶的水也不多。∷麄兘o的水連我的舌頭都沒(méi)打濕。無(wú)奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒(méi)想到,老奶奶二活沒(méi)說(shuō),拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。

  那水井深得就像一個(gè)無(wú)底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了。看著那深深的水井,我脊梁骨都發(fā)涼了?伤齾s吃力地趴在井邊,用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子,一杯一杯地打水給我們喝?粗夏棠棠菨M頭的銀發(fā),那布滿皺紋的臉,那慈祥的笑容。我感覺(jué)手里端著的不是水,而是蜜。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這白水可比蜂蜜還好喝,我一口氣喝了七八杯。口渴解決了,可我們迷路了,老奶奶又耐心地給我們指路,讓我們走路程最近的路回家。這時(shí)一股熱流溫暖了我的全身,我從心底里感謝著這位素不相識(shí),卻又似曾相識(shí)的老奶奶。

  俗話說(shuō):為別人著想,意味著給自己插上一對(duì)翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  在《以誠(chéng)待人不說(shuō)謊》一文中,小旦南是個(gè)可憐又可愛(ài)的孩子,他即使被毒打,也不愿違背良心說(shuō)謊話,作偽證。因此,他得到了大家的尊重。與此相反的`是,趙二為了一時(shí)小利就欺騙大家,沒(méi)有了信譽(yù),生意自然一落千丈。

  讀了這篇文章,我明白了說(shuō)謊對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)有多大的危害。首先,它損傷人的自尊心。因?yàn)橹e言早晚會(huì)被揭穿,別人就會(huì)瞧不起他。其次,說(shuō)謊會(huì)使人膽小懦弱。有時(shí),人們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,怕被責(zé)罵或懲罰,于是就撒謊想瞞過(guò)去。這樣時(shí)間長(zhǎng)了,就越來(lái)越?jīng)]有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,也會(huì)變得沒(méi)有責(zé)任感。最后,說(shuō)謊會(huì)使人失去信用。如果你欺騙了朋友,即使是一個(gè)小謊,也可能傷害到朋友。慢慢地,你身邊的朋友會(huì)越來(lái)越少,孤獨(dú)的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。

  我以前曾經(jīng)也撒過(guò)謊,現(xiàn)在知道撒謊是不好的行為,會(huì)禍害一生。我現(xiàn)在已經(jīng)改正了,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  問(wèn)我喜歡些什么水果,我會(huì)熱情地告訴你:我喜歡的水果很多,有鮮甜可口的水蜜桃,有使人口齒留香的荔枝,還有甜美多汁的葡萄,還有很多很多。但是說(shuō)到我最愛(ài)的水果,就是哈密瓜了。

  一天,我和媽媽到超市買東西,我們走到買水果的地方,媽媽圍著一個(gè)橢圓形的水果轉(zhuǎn)了起來(lái)。我就問(wèn)媽媽,這是什么水果呢?媽媽告訴我說(shuō):“這是哈密瓜!蹦枪芄贤獗砀蠘(shù)皮差不多,上面布滿了一道道白色的條紋,我拍了拍它,它好像穿著鎧甲一樣,那么堅(jiān)硬。我開(kāi)始懷疑那哈密瓜里面的肉是不是硬得像木頭一樣咬不動(dòng)?媽媽把哈密瓜抱起來(lái)聞了聞,很香,于是,媽媽就把這個(gè)哈密瓜買走了。

  回到家里,媽媽把哈密瓜切開(kāi),一看,哈密瓜里的肉金黃金黃的',直往外流汁水,哈密瓜中間還有一個(gè)小坑,小坑里面有許多米黃色的籽,像一群小寶寶睡在里面。我迫不及待地拿起哈密瓜就咬,這個(gè)哈密瓜香香、甜甜的,真好吃。

  我真希望每天都能吃到新鮮香甜的哈密瓜。

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