(熱)感恩優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩優(yōu)秀作文1

　　感恩生命，欣賞我們?nèi)松�最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.

　　感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長(zhǎng)大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).

　　感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過(guò)教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn).

　　的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的`幸福.

　　感恩生命，欣賞我們?nèi)松�最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.

　　感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長(zhǎng)大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).

　　感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過(guò)教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)感謝的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福.

　　我們要感恩生命.

感恩優(yōu)秀作文2

　　有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是甘為人梯的;還有人說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。正所謂：三尺講臺(tái)、三根粉筆、三寸之舌。他們總是用最簡(jiǎn)單的方式，用最樸素的語(yǔ)言，在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)世間最美麗動(dòng)人的篇章。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的'解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的 “高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索， 去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。

　　感謝您——老師，從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。

　　感謝您——老師，您用心中全部的愛(ài)，染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我們性格的不屈……老師，我們生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我們心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我們的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我們?cè)跄懿桓兄x您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您——敬愛(ài)的老師。

　　感謝您——老師，您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我們帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我們的心在喊著您，在向您敬禮。您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……老師，您只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蚰�表示由衷的敬�?

　　感謝您——老師，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我們的心里……假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給予了我們騰飛的翅膀;假如我們是不滅的火炬，那是您給予了我們青春的光亮!

　　您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我們的精心培育。

　　老師，不論我生活還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難，都是老師您在關(guān)心照顧我!老師，我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝您對(duì)我的關(guān)心!

感恩優(yōu)秀作文3

　　每一個(gè)人的頭上總有一陣陰天，但是卻總有那么一個(gè)人身披彩虹和太陽(yáng)幫你驅(qū)趕陰天。那個(gè)人可以是母親，也可以是父親，也可能是那個(gè)永遠(yuǎn)屬于我的披著彩虹和太陽(yáng)的人就是我的母親。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那個(gè)擁有太陽(yáng)，彩虹和花香的地方。

　　天氣灰蒙蒙的，窗外的雨似乎很吝嗇，細(xì)密而微小，但又像是一個(gè)忍不住哭泣的人禁不住留下的眼淚。我坐在桌前，一支支即將耗盡的中性筆和擁有著群蟻排衙字跡的本子擺在我的面前，他好像在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，但我卻像是被什么念頭控制住了欲望，不想再讓大腦去汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，不想再體會(huì)學(xué)習(xí)的千滋百味，眼睛也禁不住這種念頭的.打擊，暗自留下了眼淚。然而，我卻不知母親目睹了我崩潰的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)了我的不同。

　　咚，咚，咚母親用她細(xì)微聲音發(fā)出敲門(mén)的聲音，她總是害怕手動(dòng)的敲門(mén)聲會(huì)吵到我。親愛(ài)的小朋友，你怎么了？是不是不開(kāi)心了呢？母親今天沒(méi)有叫我刻苦學(xué)習(xí)的小朋友。那時(shí)我才發(fā)覺(jué)母親知道了我的不尋常。我沒(méi)有回答她的問(wèn)題，也不知道如何回答。你知道一個(gè)地方嗎？那里有花香，有太陽(yáng)還有彩虹哦！你陪我去走走好不好？她沒(méi)有等我回答，輕輕地拉起我的手，臉上洋溢著少女般的笑容，她的每一個(gè)動(dòng)作都有笑容，仿佛笑是她的標(biāo)志。

　　微微的風(fēng)伴著花香徐徐吹來(lái)，那樣的滋味勝過(guò)世間的春華秋實(shí)，感覺(jué)整個(gè)世界只有我一個(gè)人，且只屬于我一人。到了！母親細(xì)微的話語(yǔ)打破了我的想象原來(lái)是這里。母親拉起我的手，牽著我走到了那個(gè)熟悉的長(zhǎng)椅前，它再也不像以前那樣讓人嶄新了，已有了許多歲月的傷痕。這是我童年時(shí)常來(lái)的地方，母親坐在長(zhǎng)椅上示意我坐下。你還記得嗎？你每次來(lái)這兒之前都會(huì)說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)�我聞�?jiàn)花香了。’你說(shuō)那時(shí)你多天真啊，隔那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)有花香。后來(lái)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，都是我自己下班之后來(lái)這里看一看，坐一坐，我目睹了這里變化的全過(guò)程。一切都變了，人也變了！她并沒(méi)有抱怨我沒(méi)有陪她的意思，而是有點(diǎn)心疼。我沒(méi)有說(shuō)話，我不知道該怎么安慰她。我抬頭望向天空，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，天原來(lái)早就晴了。你還記得你之前在我勸你休息的時(shí)候你跟我說(shuō)的話嗎？你說(shuō)‘即使生活會(huì)剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下你的身后是摯愛(ài)的人�。　�你還說(shuō)這句話雖然不是你說(shuō)的，但是對(duì)你的啟發(fā)很大。她的話好像在我的心上刺了一刀。是啊，我的身后是摯愛(ài)的人��！我不禁的嘴角上揚(yáng)，感覺(jué)生活中的任何事物都值得付出努力去對(duì)待。我那不爭(zhēng)氣的眼淚沿著笑的鼓鼓的臉頰流了下來(lái)，可能是沖破壓抑后的一種快樂(lè)，也可能是對(duì)母親的陪伴的感動(dòng)。母親從口袋里拿出紙巾遞到我的手里。

　　是她，讓我在迷茫的生活里找到花香，太陽(yáng)，彩虹與自由。她陪我放松了一整天，帶我領(lǐng)略了世間的每一個(gè)值得珍惜的事物。那天過(guò)后，我又奔向了那無(wú)形的沙場(chǎng)，但是心里永遠(yuǎn)不在孤獨(dú)，因?yàn)槲抑�道，不管我在哪里，我的頭上都有太陽(yáng)和彩虹。

　　我的陰天雖是短暫的，但烏云是密布的。但是烏云過(guò)后我看到的是更美麗而廣闊的天空，上面有白云，有彩虹和太陽(yáng)。感恩母親，一路有你，真好！

感恩優(yōu)秀作文4

　　一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門(mén)一邊想著：今天是教師節(jié)呀！我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛(ài)的老師呢？小紅 想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開(kāi)得正燦爛。小紅靈機(jī)一動(dòng)，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴(lài)淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語(yǔ)文老師地辦公室去。小紅來(lái)到了辦公室，咦，老師的窗戶(hù)還開(kāi)著呢！啊，這真是天上給一個(gè)很好的機(jī)會(huì)哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來(lái)淡淡清香的菊花插在語(yǔ)文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)拼音，語(yǔ)文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來(lái)到她的辦公室，語(yǔ)文老師耐心的教小紅寫(xiě)試卷的時(shí)候，千萬(wàn)不要粗心大意，應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。小紅謝過(guò)了語(yǔ)文老師，便跑到了一邊，語(yǔ)文老師滿(mǎn)以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語(yǔ)文老師回來(lái)了，看見(jiàn)一束野菊花，甜甜地微笑了。

　　親愛(ài)的李老師: 您好! 花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟�給我傳受知識(shí).老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無(wú)私的.風(fēng)奉獻(xiàn)出青春. 有人說(shuō)您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔. 老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的頑童,在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了a,o,e,…… 學(xué)會(huì)了1,2,3,…… 學(xué)會(huì)了a,b,c..... 老師我代全班同學(xué)向您問(wèn)好祝您天天開(kāi)心! 您的學(xué)生:羅xx

　　老師們同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花；如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁，那只有老師可以勝任。

　　上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽(yáng)，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們?cè)谒�覺(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師？感恩老師從我做起。

　　感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！

　　蘆田小學(xué)一年級(jí)：厲婉瑩

　　點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師

　　一塊黑板，

　　三尺講臺(tái)，

　　使您揮灑人生的天地；

　　我們?cè)谀�的天地里茁壯成長(zhǎng)；

　　一支支粉筆，

　　在您的手里，

　　變幻成了黑板上的字，

　　又變成了我們頭腦里的知識(shí)。

　　您那淵博的知識(shí)，

　　讓我們感受文明與希望；

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷，

　　讓我們懂得寬容與忍讓?zhuān)?/p>

　　您那高尚的人品。

感恩優(yōu)秀作文5

　　第一次睜眼，陌生的世界帶給我的是無(wú)盡的恐懼。那時(shí)，只有用哭聲來(lái)傳遞內(nèi)心的不安，每當(dāng)這時(shí)，總有一雙溫暖的手將我輕輕抱起，讓幼小的心里裝載的安定。

　　第一次走路，避免不了膽怯，更躲不開(kāi)磕磕絆絆。是那堅(jiān)定的眼神，告訴幼小的自己要勇敢，要有自信，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。

　　第一次步入校園，面對(duì)碩大的學(xué)校，陌生的師生，心底深處的懼怕再一次涌出，是一句深刻的話縈繞耳邊。要學(xué)著長(zhǎng)大，要嘗試接受。

　　時(shí)間，總是有形無(wú)形地抽離些東西。第一次品讀朱自清的《背影》，心中會(huì)有一絲悸動(dòng)。但那是所擁有的感知和理解，始終是淺短的，僅僅是敬佩那份偉大的父愛(ài)，其他的情感隱深于內(nèi)心。

　　隨著對(duì)成熟的認(rèn)知漸漸深刻，終于透射出內(nèi)心隱深的情感----感恩。

　　感恩，并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它有著自己的情感。它比想象中深?yuàn)W。它寄托著一份真情。

　　從古至今，存在著多感恩的故事�？桑�又有多少人理解真正意義上的感恩呢?又有多少人能體會(huì)“慈母手中線，游子身上衣”的深情呢?

　　感恩，不是一種形式。學(xué)會(huì)感恩，要懂得珍惜一段真情。

　　現(xiàn)在，總覺(jué)得自己在思想中成熟了，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。可正是長(zhǎng)大了的自己在情緒上變的少有的叛逆，父母的一句忠言，總是不覺(jué)中激起自己不懂事的怒氣。但當(dāng)心平氣和時(shí)想想那些爭(zhēng)吵的`畫(huà)面，又會(huì)后悔自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。曾總以青春期以及和父母之間有代溝為借口�？傆X(jué)得這樣便能搪塞自己的任性�？�，這些理由就能夠讓自己對(duì)真心疼愛(ài)自己的父母發(fā)火、爭(zhēng)吵嗎?這樣不成熟的自己多少次在內(nèi)心責(zé)備著自己。

　　有次，看到《父親》那幅畫(huà)，突然想起自己的父母。眼眶不由模糊了。一天天的，自己在長(zhǎng)大，父母在變老。從未花時(shí)間細(xì)細(xì)體味父母的愛(ài)。從未花時(shí)間細(xì)細(xì)端詳父母。高中軍訓(xùn)時(shí)，當(dāng)校車(chē)漸漸遠(yuǎn)離父母的那一瞬，內(nèi)心涌出莫名的酸痛，望著遠(yuǎn)處不舍離開(kāi)的父母，內(nèi)心壓制的淚水不禁奪眶而出。這一次深深感悟了《背影》的隱深情感。那是一份對(duì)父親無(wú)盡的愧疚和內(nèi)心無(wú)限的感懷。

　　很小的時(shí)候，總是不依不饒地纏著父母，索要自己心愛(ài)的東西，卻從未深思父母想要什么。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，總會(huì)因?yàn)楦改敢�求幫忙而索要“辛苦費(fèi)”。總是在不斷地想要父母付出些什么，從未回報(bào)什么給父母。很小的時(shí)候，認(rèn)為父母就是一切。從未想他們也會(huì)有變老的一天。從未想我們也是他們的一切。當(dāng)梳子上留有白發(fā)時(shí)，當(dāng)觸到一雙歷盡滄桑粗糙的手時(shí)，當(dāng)不得不提醒父親吃藥的那一刻時(shí)。才發(fā)覺(jué)，韶光易逝，父母已慢慢變老。那一刻。感恩之心慢慢深入。

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽。記得我曾說(shuō)過(guò)，世界上最幸福的事是一家人在一起吃飯、散步。最希望的事是你們永遠(yuǎn)健康。這么多年來(lái)，謝謝你們的包容、理解、支持、疼愛(ài)、呵護(hù)。雖然已長(zhǎng)大的我總是會(huì)做一些不成熟的事。但，相信你們的孩子，她愛(ài)著你們，亦享受著和你們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。那是她覺(jué)得最慶幸，最幸福的事。

　　我珍惜親情，我認(rèn)知了感恩。認(rèn)知了感恩是一份深深埋于心底的情感，它會(huì)在歲月的流逝中，不經(jīng)意地流露，并永久的停駐。

　　因?yàn)橛心鷤�，心存感激�?/p>

感恩優(yōu)秀作文6

　　鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。

　　懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

　　孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著***深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾�沐浴著母�?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，我的父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

　　看著我的父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

　　看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著我的父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著我的父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

　　我的父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有我的父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的我的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到我的父母而高興，與此同時(shí)，又為向我的父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

　　感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　我們要懂得報(bào)答我的父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜我的父母的深情。

　　假期里，我與我的父母朝夕相伴，望著我的父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)臀业母改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)我的父母的愧疚。

　　作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的我的父母，頓感心力倍增。我的父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。

　　看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕��！

　　我們?nèi)允歉咧猩�，能給予我的父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，我的父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。

　　感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　我的`父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”我的父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的我的父母。

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。

　　我們都是有思想的群體，我的父母，每個(gè)人都有，生我者我的父母，養(yǎng)我者亦是我的父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！�?/p>

感恩優(yōu)秀作文7

　　又是一年九月，時(shí)間的車(chē)輪悠悠地轉(zhuǎn)著，默默地帶走了兩年光陰，我回望過(guò)往，那逝去的時(shí)光又清晰地出現(xiàn)在眼前。再一次漫步在校園小道，周?chē)�充滿(mǎn)了新生們對(duì)校園的贊嘆，我向上望去，那棵芒果樹(shù)正長(zhǎng)得茂盛，嫩葉簇?fù)碓谥︻^，我知道，新的芒果又將長(zhǎng)出了。

　　曾記得我初入校園時(shí)，也是如這般光景。每一次晨跑過(guò)后，我總愛(ài)抬頭看看，看看那棵芒果樹(shù)，總覺(jué)得它新奇，似乎每一根枝干，每一枚葉片都在吸引著我。那時(shí)的我對(duì)于校園充滿(mǎn)了新奇，新的老師，新的同學(xué)，一切的一切都是前所未有的體驗(yàn)。

　　進(jìn)入番附，無(wú)疑要面臨著巨大的壓力，很快，我便陷入了繁忙的學(xué)習(xí)中，再也無(wú)暇顧及那一成不變的芒果樹(shù)，哪怕只是匆匆一瞥，也從未給過(guò)它。此時(shí)的校園，在我眼中逐漸變得枯燥乏味，每日皆是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，千篇一律的生活，我不再覺(jué)得校園新鮮了。

　　有一晚，在考試失敗后，我偷偷躲在芒果樹(shù)后哭泣，望著不遠(yuǎn)處的'同學(xué)們手挽手結(jié)伴回到宿舍，我忽然感到一絲凄涼孤寂，似乎我本不應(yīng)該屬于這里，因?yàn)榉�附不允許有我這樣差的學(xué)生。我哭泣著，直至宿友們找到了我。我以為她們會(huì)取笑我，笑我的怯懦。卻不曾想她們竟為我抹平淚水，摟我入懷，輕聲安慰我：“沒(méi)事的，一切都會(huì)過(guò)去的……”月光透過(guò)芒果樹(shù)葉，淡淡地灑在我們身上，這一刻，淚水再次決堤而出，卻似乎與先前不一樣了。離開(kāi)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)芒果樹(shù)上結(jié)出了青澀的果實(shí)，一大串一大串地聚在一起，它們互相靠著，互相挨著，像在輕聲呢喃著什么。我握緊了宿友的手，感受著來(lái)自她們掌心的溫暖。

　　往后的日子里，我看著小芒果一日日的長(zhǎng)大，沉甸甸地掛在枝頭，顏色也開(kāi)始由青變黃，我想，它們終于快成熟了。

　　那一天，我的身上忽然開(kāi)始長(zhǎng)出大片大片的紅斑，我慌了，宿友更是束手無(wú)措。老師來(lái)查房時(shí)，知道了此事，萬(wàn)分著急，關(guān)切地問(wèn)我是否難受。我紅腫著眼睛，面對(duì)突如其來(lái)的病情，竟被嚇得說(shuō)不出話來(lái)。老師讓宿友都去睡了，帶我去了校醫(yī)室，之后便讓父親來(lái)接我回家。此時(shí)已是深夜，父親趕來(lái)還需時(shí)間，老師一直陪在我身邊，告訴我別擔(dān)心，父親很快就會(huì)來(lái)了。我勸她先去睡，她只是搖搖頭，未置可否。直至父親來(lái)了，她仍堅(jiān)持親自將我送到校門(mén)口。那晚起了風(fēng)，，路過(guò)芒果樹(shù)時(shí)，我看見(jiàn)樹(shù)上的芒果被風(fēng)吹得不住地顫抖，似乎隨時(shí)都會(huì)掉落�？尚业氖�，芒果樹(shù)繁密的綠葉，粗壯的枝干穩(wěn)穩(wěn)地托住了搖搖欲墜的它們，就像一雙無(wú)形的手擁著它們，像在安撫它們。乘車(chē)遠(yuǎn)去，看到仍在風(fēng)中佇立的老師，淚水倏爾模糊了眼眶。

　　果實(shí)日益豐滿(mǎn)，果皮也開(kāi)始變得鮮亮，而我們也已經(jīng)在番附中磨練長(zhǎng)大。盛夏來(lái)臨之時(shí)，芒果已然成熟，而此時(shí)的番附面臨著更大的挑戰(zhàn)，那就是即將到來(lái)的中、高考，三年的努力就看今朝了。我問(wèn)過(guò)一位學(xué)姐，她曾哀傷地告訴我，她有多么不舍，多么不愿離開(kāi)。那時(shí)的我并未理解她的心境，只是認(rèn)為走了便走了，又有何可留戀。直到他們真的離開(kāi)了，成熟的芒果一個(gè)個(gè)從樹(shù)上掉落，留念地望著枝干，而那空蕩的枝干向外張著，似乎想要抓住什么。

　　芒果掉了，終會(huì)再長(zhǎng)，只有那樹(shù)日復(fù)一日，年復(fù)一年地屹立在此，辛勞地培育這一批又一批芒果。如今的我，將是下個(gè)盛夏離開(kāi)的芒果，摩挲著那粗糙的樹(shù)干，我心中感慨萬(wàn)千，兩年，終是過(guò)去了，番附，明年我一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī)回報(bào)您！

感恩優(yōu)秀作文8

　　“慈母手中線，游子身上衣”這句話自古以來(lái)都是來(lái)贊美我們敬愛(ài)的父母。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！

　　剛剛過(guò)去的星期天是元宵節(jié)，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　一個(gè)只有懂得感恩父母的'人，才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

　　感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命；感恩父母，是他們使你不斷成長(zhǎng)；感恩父母，是他們讓你度過(guò)難關(guān)。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母、用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧！父母，永遠(yuǎn)是仁慈的對(duì)你笑，開(kāi)心的對(duì)你說(shuō)，哪怕是打，罵我們，也會(huì)受到心靈毫不留情的譴責(zé)，心上的疼遠(yuǎn)過(guò)你身上的痛！他們都信奉著一句話：人生誠(chéng)可貴，孩子價(jià)更高！您對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)不完，寫(xiě)不盡的，您的兒子不知道怎樣才能報(bào)答您啊，媽媽?zhuān)?/p>

　　5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。？母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

　　讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)�您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！

　　在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！最后，我在此祝：全國(guó)各位同學(xué)的父母?jìng)児?jié)日快樂(lè)！祝：各位同學(xué)身體健康，萬(wàn)事如意！

感恩優(yōu)秀作文9

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我便不由自主地想起施老師。施老師剛剛接我們班時(shí)，由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，成績(jī)參差不一，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差， 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星閃爍，我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢？房間里燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)到伏案的身影。這讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光耀我心房，�。∶慨�(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　六年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師因便因病請(qǐng)了兩個(gè)星期的假。施老師見(jiàn)了，看在眼里，急在心里。上數(shù)學(xué)課了，只見(jiàn)老師微笑著走進(jìn)教室，“學(xué)校臨時(shí)沒(méi)安排好誰(shuí)來(lái)代課，就由我?guī)湍銈兩习伞�。沒(méi)想到，施老師竟是“文武雙全。”不僅語(yǔ)文上得引人入勝，數(shù)學(xué)教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺(tái)上娓娓而談，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。一節(jié)課不知不覺(jué)從我們身邊溜過(guò)。第二節(jié)語(yǔ)文課，老師依然精神抖擻，活力十足，她戴著耳麥，當(dāng)上了“王小丫”這么一說(shuō)，同學(xué)們就把老師當(dāng)成“小丫”，班上的氣氛一下子達(dá)到了高潮。下課后，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)辦公室，我路過(guò)，不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開(kāi)水，一手撐著額頭，癱坐在椅子上，一副精疲力竭的模樣。我見(jiàn)了，心里泛起一股酸澀。

　　年近半百的 施 老師既是段長(zhǎng)，又是班主任。在學(xué)校打理事務(wù)，在家中又要料理家務(wù)，又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)媽已忙得不可開(kāi)交。如今加上一門(mén)數(shù)學(xué)，一天下來(lái)幾乎都是她的課，早已疲憊不堪。可為了同學(xué)們不落下課程，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)、備課……毫無(wú)怨言。我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，在五年級(jí)下冊(cè)的'期末考試中擠進(jìn)前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上等都取得第一名的好成績(jī)。老師，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過(guò)。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂(yōu)，條條皺紋都承載著一個(gè)故事。昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。

　　日后，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海；我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)�！崩蠋煂�(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)。老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水��！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松�道路上活力的源泉，生命的力量�?/p>

　　我只能再說(shuō)這一句；感謝您！老師，將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我的老師。

感恩優(yōu)秀作文10

　　布丁又和媽媽吵架了，原因是媽媽在中午飯時(shí)夾了許多她不想吃的菜放在了她的碗里。她一臉怒氣，對(duì)著媽媽大喊："你好煩人啊，每次都給我?jiàn)A這么多我不想吃的菜，我都飽了，你能別夾了嗎 "媽媽一臉愁容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："這些菜是好東西，維生素含量高，我們家布丁多吃些，才能長(zhǎng)得高��！快，聽(tīng)媽媽的話，把它吃了吧！""我不吃，就是不吃！"布丁說(shuō)罷，把碗筷一摔，跑進(jìn)了臥室。 臥室里迷漫著一股清新的茉莉花香，滴滴答答的時(shí)鐘，在有條理地踱著步子。滿(mǎn)床的玩具熊和昏暗溫馨的光線，使布丁的心漸漸平靜下來(lái)。她回想起剛才的一幕，一絲愧疚涌上心頭，她感到自己的語(yǔ)氣太重了，不管怎樣，媽媽畢竟養(yǎng)了自己那么多年。她慢慢地挪著步子，走到臥室門(mén)前，她想對(duì)媽媽道歉，但就在她將要開(kāi)門(mén)的那一剎那，她的腳像被什么東西鎖住了一樣，怎么也跨不出這個(gè)門(mén)坎。

　　她對(duì)自己說(shuō)："憑什么向她道歉，我又沒(méi)有錯(cuò)，是她自己自找的！"布丁越想越氣，她狠狠的.載到床里，想讓睡眠蒙閉自己矛盾的心。 一分鐘…二分鐘…三分鐘…布丁進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧中，她聽(tīng)到有人在輕輕地開(kāi)門(mén)，那人慢慢走到她床前輕輕坐下，伸出雙手替布丁蓋了蓋被子。布丁微微睜開(kāi)眼，她看見(jiàn)了最熟悉的一張臉—媽媽的臉。布丁從縫隙看到媽媽的眼睛紅紅的，淚眼婆娑，布丁閉上眼，怕媽媽看見(jiàn)她沒(méi)有睡。媽媽撫摸著布丁的長(zhǎng)發(fā)，喃喃地說(shuō)："乖女兒，沒(méi)想到媽媽對(duì)你的愛(ài)，竟成了我們倆吵架的導(dǎo)火索。你知道嗎 你剛生下來(lái)的時(shí)候，很瘦，上幼兒園時(shí)，別的小朋友都比你高，我懷疑是發(fā)育不良，我心里愧疚得很。我盡量讓你吃最好，最有營(yíng)養(yǎng)的東西，想讓你長(zhǎng)的又高有健康。雖然那些菜你不喜歡吃，但良藥苦口，我堅(jiān)持讓你吃。結(jié)果，你長(zhǎng)高了，也不象以前那么干瘦了，但我們的感情也有了裂跡。我現(xiàn)在想通了，什么都不如我們之間的感情珍貴。以后，媽媽不會(huì)在逼你吃了，以后我們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)。"

　　布丁感到自己的手上有一滴涼涼的液體在蔓延，她知道，那是媽媽的淚水。她知道自己已經(jīng)深深地傷了媽媽的心，此時(shí)此刻她恨不得時(shí)光倒流，收回那些無(wú)禮的話。 媽媽離開(kāi)了臥室，可布丁的心一刻也不能平靜下來(lái)。她回想起了媽媽對(duì)她關(guān)心的一幕一幕…… 晚飯時(shí)刻，布丁從臥室走了出來(lái)，媽媽滿(mǎn)臉笑容地對(duì)她說(shuō)："布丁，我們今天改善一下生活，我們吃你最?lèi)?ài)吃的炸雞腿好嗎 "布丁心里一陣酸楚，淚珠從眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她對(duì)媽媽說(shuō)："不，媽媽?zhuān)�晚上我想吃中午做的那種菜。"媽媽驚訝萬(wàn)分地忙回答："好，好，我們布丁想吃什么，就吃什么！"媽媽連忙帶起圍裙，進(jìn)入了廚房。 廚房里傳出炒菜的聲音和陣陣菜香。媽媽沒(méi)過(guò)幾分鐘就把菜炒好了。她把菜放在桌子上，布丁連忙拿起筷子去吃。媽媽看著吃的很香的女兒，欣慰的笑容寫(xiě)在了臉上。 布丁面對(duì)著熱騰騰的菜，淚珠劃落，她想："媽媽?zhuān)�我要天天吃你做的熱騰騰的菜。"

感恩優(yōu)秀作文11

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。

　　以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。

　　自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

　　您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有輸給別人

　　在您的鼓勵(lì)下，我從語(yǔ)文課代表晉升到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，后來(lái)，我鼓足勇氣，決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料，我擊敗了強(qiáng)敵，成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。

　　老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您教師節(jié)快樂(lè)！也想真心的對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！

　　一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)，首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)

　　我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨；愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，香甜味美沁人心碑。

　　不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績(jī)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的`笑容沒(méi)有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。

　　回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔�挫折，面�?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬�，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

　　在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我我要感恩。

　　我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃�，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四�而讓我改變，在此我要謝謝老師。

感恩優(yōu)秀作文12

　　請(qǐng)大家仔細(xì)想想，每位選手走上演講臺(tái)時(shí)，都要做一個(gè)什么動(dòng)作？是，鞠躬。這真誠(chéng)一鞠躬表達(dá)了對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)評(píng)委的謝意，這種謝意就是感恩。

　　感恩，一個(gè)多么美好的字眼。它是多彩的朝霞，映照著廣闊在大地；它是清澈的泉水，浸漬著我們的細(xì)胞；它是心靈的火種，點(diǎn)燃青春的激情。

　　然而，有些同學(xué)竟忘卻了感恩。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位中國(guó)學(xué)生與外國(guó)學(xué)生互換身份。沒(méi)想到，不到一周，那對(duì)外國(guó)夫婦就把這位學(xué)生遺送回國(guó)，原因是他從來(lái)沒(méi)對(duì)這對(duì)外國(guó)夫婦說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。有的同學(xué)會(huì)想，不就是一聲“謝謝”，至于那么“小題大作”嗎？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這位學(xué)生的說(shuō)法：“從小爸媽也為我做這些事，我不也從沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)謝謝嗎？”在這位同學(xué)的心中，父母為他做事是理所當(dāng)然的。我不敢想象，一個(gè)同學(xué)對(duì)自己的父母尚且如此，那么他對(duì)老師、對(duì)朋友呢？當(dāng)他長(zhǎng)大后，會(huì)為自己的國(guó)家“拋頭顱灑熱血”嗎？

　　也許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們還小，憑我們的力量能做些什么呀？的確，我們的肩膀依然稚嫩，我們沒(méi)有偉人的雄才大略，無(wú)法為國(guó)家出謀劃策；我們沒(méi)有冰心的才華，無(wú)法用動(dòng)人的詩(shī)歌贊頌老師；我們更沒(méi)有比爾蓋茨的富有，無(wú)法讓父母過(guò)豪華的生活。但我要說(shuō)，我們可以從“一”開(kāi)始，用心去感恩呀！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩不需要“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”；不需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；甚至于不需要“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，它只需一個(gè)小小的動(dòng)作就足以表達(dá)。

　　依然清楚的記得那個(gè)故事：一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩與媽媽相依為命。每天媽媽都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她使勁搖晃媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著那首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的`卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　是呀，小女孩的一首手語(yǔ)歌是感恩；演講臺(tái)上的一鞠躬是感恩；受人幫助時(shí)的一聲“謝謝”是感恩；而我們?cè)谡n堂上每一分鐘的認(rèn)真聽(tīng)講，為生病的同學(xué)送上暖心的問(wèn)候，為辛勞的父母捧上一杯熱茶更是感恩……

　　同學(xué)們，只要我們付出一點(diǎn)，生活就會(huì)給我們不止一點(diǎn)的回報(bào)。多一點(diǎn)愛(ài)心，就少一些冰冷；多一份文明，就少一些粗俗；多一絲理解，就少一些埋怨。不知不覺(jué)間，我們的朋友多了，困難少了，快樂(lè)多了，煩惱少了，自己充滿(mǎn)了自信，人也變得朝氣蓬勃了！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！行進(jìn)在感恩的路上，從“一”開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，用心點(diǎn)燃青春的激情，讓青春在感恩中飛揚(yáng)吧！

感恩優(yōu)秀作文13

　　感恩這個(gè)話題我們從小談到大，或許都已經(jīng)厭煩了吧，聽(tīng)得多了就像一個(gè)人的嘮叨，不自覺(jué)地打心底里反感聽(tīng)到有關(guān)這的一切話題�？墒牵�聽(tīng)多了故事、成語(yǔ)、詩(shī)詞，我們能記住并會(huì)有較深的印象，但感恩呢？我們聽(tīng)多了以后只想到排斥這個(gè)話題，但我們的行為有沒(méi)有像記住故事、成語(yǔ)、詩(shī)詞那樣自然而然地去含有感恩的因素呢？

　　留一段時(shí)間思考一下吧！在這段時(shí)間里，我順便給你們講一講我自己的故事吧！

　　我在小學(xué)的時(shí)候是個(gè)很快樂(lè)的女生。因?yàn)橛幸蝗汉门笥�，而且那時(shí)候沒(méi)有太多的雜念而又存在著單純的玩勁兒，所以，我在那段時(shí)光里很開(kāi)心。也因此有一幫很要好的朋友，且我們和老師也是鬧在一起的，所以我們不像一些學(xué)生那樣怕老師，反而與老師就像知己一樣的朋友，談話無(wú)所顧忌也無(wú)傷大雅。當(dāng)然啦，在那段好時(shí)光里怎么能沒(méi)有一兩個(gè)知心朋友呢？我也有兩個(gè)關(guān)系很要好的女同學(xué)，我們互相嬉戲，感情甚是要好。而老師中也有兩個(gè)被我轉(zhuǎn)化為知己，那就是我的班主任張老師和李媽媽?zhuān)�她們是我的兩個(gè)主課老師，分別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。到這里，你們可能會(huì)奇怪這些與我們的話題有什么關(guān)系？是這樣的，在我考初中的時(shí)候，因?yàn)槲业漠厴I(yè)考成績(jī)看上去有些嚴(yán)重偏科，其實(shí)本來(lái)不是這樣的.，但學(xué)校是看分?jǐn)?shù)說(shuō)話的，我自是會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心招生考會(huì)不會(huì)失敗。所以我招生考前還是心理“發(fā)毛”，可是我的好朋友們鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么好擔(dān)心的，你平時(shí)向來(lái)都是考95以上的，畢業(yè)考數(shù)學(xué)不也是100嗎？語(yǔ)文只是失誤，失誤不可能總是纏著你，所以你這次一定能。”聽(tīng)了她們的話后我心里稍稍安心了點(diǎn)。

　　到了考試的那一天，我的心出奇地平靜，因?yàn)槲以谛睦锔嬖V自己，就算不為自己，我也要為我的好朋友們努力，她們總是在我擔(dān)心難過(guò)的時(shí)候鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)并堅(jiān)定不移地陪伴在我身邊，我要用我的成績(jī)告訴她們相信我是正確的。最后我兩所學(xué)校都考上了，我真沒(méi)想到到最后不是我沒(méi)考上，而是我再兩所學(xué)校之間做選擇，我當(dāng)然是想和我的好朋友不分開(kāi)啊，但是因?yàn)榧依锶说年P(guān)系，我沒(méi)法繼續(xù)和她們?cè)谝黄鹆耍�雖然我很難過(guò)，但是我要變得堅(jiān)強(qiáng)讓她們知道我離開(kāi)了她們依然很好，讓她們能放心。

　　踏進(jìn)新學(xué)校后，我有些不適應(yīng)，生活有很多小地方不如意，但是在聽(tīng)了她們電話里傳來(lái)的鼓勵(lì)后，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)正式開(kāi)學(xué)后我又經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，我又不敢告訴她們怕她們擔(dān)心，所以我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我實(shí)在忍不住，最終打了個(gè)電話給張老師，但我依然沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)我想她們了，張老師調(diào)侃地說(shuō)到“親愛(ài)的，想我們啦，想我們就來(lái)看我們啊！”我聽(tīng)后立馬笑出了聲，心情大好，也回應(yīng)到“OK啊，改天找時(shí)間去看你們”。她們的話語(yǔ)總能讓我得到鼓舞，就算是被欺負(fù)，只要有她們?cè)�，我也無(wú)所謂，因?yàn)槲矣腥�世界最好的“療傷止痛藥”，但是被欺�?fù)我堅(jiān)持著不在外人面前流眼淚，但想起她們以及從前開(kāi)心的日子總會(huì)想掉淚，但我現(xiàn)在也不會(huì)在她們面前哭，即使打電話的時(shí)候，就算之前想找她們哭訴，但當(dāng)我拿起聽(tīng)筒我就哭不出來(lái)，因?yàn)樗齻兊穆曇�、話語(yǔ)不會(huì)傷我，反而讓我開(kāi)心起來(lái)。

　　所以我真的很感謝她們，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，一想到她們，我就會(huì)咬牙挺過(guò)難關(guān)。后來(lái)為了表達(dá)我的感謝之情，我買(mǎi)了3盒獼猴桃干送去給她們（有一個(gè)人不在那所學(xué)校了），算是看望她們，并表示感激之情。

　　雖然現(xiàn)在很多人都忘記去感恩于他人，但是我相信到了真正讓那人感激的時(shí)候，那將是一道刻骨銘心的印痕，他會(huì)主動(dòng)地，發(fā)自?xún)?nèi)心地去感恩，不需要提醒，不需要刻意，不需要想起。

感恩優(yōu)秀作文14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)這一段優(yōu)美的旋律響起時(shí)，我都情不自禁的想起他們。

　　同學(xué)們，謝謝你們

　　記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我和其他幾位同學(xué)一起來(lái)到了新建的6班。新班級(jí)是陌生的，離開(kāi)了六年同窗的我，更是排斥這個(gè)班級(jí)。幾個(gè)星期下來(lái)，我一直是個(gè)“獨(dú)行俠”。

　　有一天上課時(shí)，我忽然頭昏的厲害，胃里一陣翻滾，“嘩”的一聲吐了，空氣里面似乎彌漫著能催眠的物質(zhì)，催我快快倒地。

　　“哎呀！你發(fā)燒了！”同桌把手放在我滾燙的額頭上，驚呼道。

　　同學(xué)們聽(tīng)到了我同桌的大呼小叫，手忙腳亂的把我送到醫(yī)務(wù)室去。一路上，看著他們焦急的臉龐，感覺(jué)著他們想快點(diǎn)把我送到醫(yī)生面前而又怕我會(huì)不舒服時(shí)的小心翼翼。我身體雖然很難受，但心里暖融融的.，沉悶許久的心也變得格外明朗。心中對(duì)新班級(jí)的排斥也煙消云散了。此時(shí)，我只想說(shuō)：同學(xué)們，謝謝你們！

　　媽媽?zhuān)�謝謝你

　　就是那次發(fā)燒，我居然患上了病毒性腦炎！這可是一種危險(xiǎn)的病啊！媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。于是，我住院了。我每天我都要做B超等各種各樣的檢查，媽媽每天整個(gè)醫(yī)院上上下下的跑，寸步不離的守護(hù)著我。有一天，我被送進(jìn)一個(gè)手術(shù)室里，我在里面做檢查，媽媽卻要在門(mén)外等著。對(duì)于這件事我是很奇怪的，因?yàn)槠綍r(shí)檢查的時(shí)候家長(zhǎng)都是在旁邊的，但這次卻……腦袋里的昏沉并沒(méi)有允許我想太多。

　　“�。　彪S著劇痛襲來(lái)，我不自覺(jué)的慘叫出來(lái)，臉色也因此變得慘白。

　　“手術(shù)完成了，記住六個(gè)小時(shí)之內(nèi)她不能動(dòng)�！蔽衣�(tīng)到醫(yī)生和媽媽這樣說(shuō)。而我，被護(hù)士推回病房，像木頭一樣直躺著。在這六個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我是不能動(dòng)的，迷糊間，我看到了媽媽那雙哭得紅腫的眼睛、心疼的眼神。過(guò)了許久我才知道，那次的“檢查”叫做穿刺，一種對(duì)身體沒(méi)有好處的手術(shù)。

　　就是那次病后，媽媽的雙鬢又長(zhǎng)出許多白發(fā)，我病好之后，極其誠(chéng)懇的在留言本寫(xiě)下“媽媽?zhuān)�謝謝你”。

　　陌生姐姐，謝謝你

　　暑假里的時(shí)光總是安逸的，在炎熱的時(shí)候，我和家長(zhǎng)們高高興興的去北海的一個(gè)小港灣游玩。嘩！真漂亮！蔚藍(lán)的天空和蔚藍(lán)的海融為一體，溫暖的太陽(yáng)照射在海面上，描繪出一幅絕美的水彩畫(huà)。

　　我高興地在海水之間蹦來(lái)蹦去，踢著腳下奔騰的湍急的海水。使我遠(yuǎn)離了父母也不知道。忽然，我腳一滑，整個(gè)人跌進(jìn)了海水里，心里充滿(mǎn)恐懼的我，手足無(wú)措的撲打著洶涌的海水，身上被劃出了幾個(gè)不少于10厘米的口子，卻離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)了。我絕望了，難道我就要……當(dāng)我胡思亂想之際，一雙溫暖有力的手托起我，把我向岸上帶去，是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)陌生的美麗的姐姐。上岸后，我感激地向她道謝，她笑著擺了擺手說(shuō)：“不用客氣�！本蛶е�那美麗的笑容走了。在這之后，我就再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)她，美麗的陌生姐姐，謝謝你。

　　就是他們，平凡的，與你熟悉亦或萍水相逢的人，正用他們的善良之舉托起一個(gè)感恩的世界，并深深地溫暖著我，伴我遠(yuǎn)行，告訴我，莫失單純，莫忘感恩。

　　感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

感恩優(yōu)秀作文15

　　朋友的表弟是做淘寶的，賣(mài)女裝。

　　有一次朋友轉(zhuǎn)發(fā)了表弟淘寶店折扣活動(dòng)的鏈接，被一個(gè)女同事看到了，找到朋友，說(shuō)自己在朋友發(fā)的鏈接上看中了幾套衣服，非常喜歡，想讓朋友給說(shuō)說(shuō)，再優(yōu)惠一些。

　　朋友把這位女同事的要求和表弟說(shuō)了，他建議朋友轉(zhuǎn)達(dá)一下，這些處理的衣服成色和質(zhì)量都不是很好，如果需要，他店里有新上的女裝，可以考慮。

　　朋友轉(zhuǎn)達(dá)了表弟的意見(jiàn)，這位女同事就要這幾件打折的衣服，不考慮新上的女裝。就這樣，因?yàn)槭鞘烊�，朋友讓表弟在原本打折基礎(chǔ)上又打了九折。

　　幾天后衣服到之后，這位女同事一臉怒氣找到朋友，直接把那衣服摔到朋友桌子上，說(shuō)質(zhì)量這么差，色差這么大，要退款。

　　朋友一臉尷尬，一邊安慰她一邊道歉。想到之前表弟明明有好心建議過(guò)，朋友不好意思和表弟說(shuō)，就自己掏腰包把買(mǎi)衣服的錢(qián)退給她了。

　　事后，朋友和我說(shuō)這件事，說(shuō)雖然整個(gè)事情不大，發(fā)生了卻總覺(jué)得心里別扭。我說(shuō)以后要遠(yuǎn)離這位女同事，朋友說(shuō)，已經(jīng)屏蔽掉她朋友圈權(quán)限了。

　　如果正常網(wǎng)購(gòu)，參與活動(dòng)發(fā)現(xiàn)東西質(zhì)量不好，要求店主退款，本在情理之中。可這件事情中，朋友充當(dāng)了幫忙的角色，幫她將價(jià)錢(qián)又砍下一部分。如果發(fā)現(xiàn)衣服質(zhì)量不好退款，至少先對(duì)朋友表示感謝下，至始至終，都沒(méi)有聽(tīng)到這位女同事一句表示感謝的話，哪怕一個(gè)感激的眼神都沒(méi)有。

　　想起上大學(xué)時(shí)候，有一次我和小趙從外邊回來(lái)，快走到宿舍時(shí)候小趙接到宿舍小張電話，讓幫忙帶一份盒飯回來(lái)。賣(mài)盒飯的在學(xué)校外邊的.美食廣場(chǎng)街，我們此時(shí)已經(jīng)快走到宿舍樓下了。

　　小趙掛掉電話，讓我先回去，自己折返，到學(xué)校外邊幫小張買(mǎi)盒飯。我先回到宿舍，過(guò)了十分鐘的樣子，小趙回來(lái)了，把盒飯遞給小張。

　　小張一打開(kāi)盒飯，就抱怨道：“這都是什么菜啊，我一個(gè)都不喜歡，這盒飯你自己吃吧，我吃不下”。說(shuō)罷，把盒飯遞給小趙，然后直接開(kāi)門(mén)而出，全然不顧愣在當(dāng)?shù)氐男≮w。

　　也就是從這件事之后，我們都離小張遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一直到畢業(yè)時(shí)候，他郁悶許久，說(shuō)自己在大學(xué)里沒(méi)有知心朋友，連宿舍人都故意疏遠(yuǎn)他。

　　我心里在想，一個(gè)不懂感恩的人，配有朋友嗎？

　　生活里也非常多這樣的人，張口讓你幫忙，如果你做的事情結(jié)果恰好是他預(yù)期的，他最多感覺(jué)理所當(dāng)然。那么不幸，你做的事情結(jié)果不是他預(yù)期的，他瞬間心生埋怨，翻臉不認(rèn)人。

　　英國(guó)作家威廉·梅克比斯·薩克雷說(shuō)：“如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義�！币粋�(gè)從來(lái)不知道感恩為何物的人，心里所系全是自己的一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，也同時(shí)是一個(gè)自私的人。

　　我們都需要朋友，出門(mén)在外，自己雕刻著自己的人生，但從不孤獨(dú)，因?yàn)榕笥褵o(wú)處不在。處事先做人，做人貴在心，要有一顆常懷感恩的心。朋友幫你，那是莫大的恩情，要記在心間，沒(méi)有朋友本身有業(yè)務(wù)去幫你。

　　那些接受別人幫助，卻不懂的感恩的人，趁早遠(yuǎn)離，這樣的人，眼里看到的只有自己，不懂得珍惜朋友，讓友誼的路，越走越窄，最終剩下自己一個(gè)人，卻在感慨，人生孤苦，為何沒(méi)有朋友相伴。

　　希望我們，做一個(gè)心寬的人，做一個(gè)懂得感恩的人。

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