我優(yōu)秀作文400字[集錦4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我最喜歡畫畫了�？梢援嬕豢脴�，可以畫一匹馬，可以自由自在地畫，嘻嘻，那就是兒童畫。兒童畫里包括了許多的類型，有卡通類，人物類，還有建筑類……

　　我學(xué)兒童畫快有一年了，在我所有畫過的兒童畫中，有一副最讓我喜歡，這副畫色彩鮮艷、異常美麗。我給它取了個(gè)名字叫“大自然的美麗”。

　　瞧！一只鳥兒正站在一棵大樹上的樹枝上，雖然我不知道這只鳥叫什么名字，但它美麗、高貴。它渾身的羽毛五彩繽紛，就像是穿了一條美麗的裙子。鳥兒站著的樹又高又大，樹枝上面開滿了姹紫嫣紅的花朵，漂亮極了！畫中，離我們最近的是小草，小草雖然不及那些花朵兒色彩豐富，但如果你親眼看見，也會覺得它們同樣美麗。遠(yuǎn)一些，是人類居住的房子，那些房屋可不是我們平�？吹降�.房子，而是“吊腳樓”，它是土家族人民居住的呢！最遠(yuǎn)處的，就是那些山了，山上郁郁蔥蔥，提示著我們?nèi)祟惒灰獊y砍伐樹木。

　　之所以我能畫出那么美麗的圖畫，多虧我有位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師，那老師被我親切地稱呼為英子老師。在英子老師的指導(dǎo)下，我慢慢地愛上了畫畫。

　　畫畫能怡情養(yǎng)性，畫畫能讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我喜歡畫畫！

我優(yōu)秀作文400字 篇2

　　一個(gè)星期天的下午，我和李剛約好去打乒乓球，我在體育館等了他整整一個(gè)下午，他也沒來，我氣憤極了心想：李剛還是我的朋友呢，跟他說好了他也不來，我再也不理他了！

　　第二天，我正巧在學(xué)校門口碰到了李剛，他熱情地和我打招呼，我一扭頭“哼”的一聲走開了。到了教室里，我悶悶不樂，他見我不開心，走過來對我說：“你別生我的氣，昨天……”“昨天？你肯定又要找借口了！我再也不會相信你了，還是什么好朋友呢！害我等了你整整一個(gè)下午，而你呢？我連你的人影都沒看到！你爸媽又帶你出去玩了吧！把你和我約好的事都忘了！今天你還有臉跟我解釋，你再也不是我的朋友了！”我指著他把自己心里的不快全都發(fā)泄出來，聲音響得幾乎要喊起來。李剛十分委屈，一整天都很難過。直到放學(xué)，他不象往常一樣和我在同一個(gè)車站等車，只見他向附近的一家醫(yī)院跑去，我滿臉疑惑，跟著他一起進(jìn)了醫(yī)院。來到他進(jìn)的.房間門口，從窗戶那我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，正躺在床上，旁邊坐著位年輕的阿姨，只見李剛將自己兜里的壓歲錢給了老奶奶，當(dāng)他出來時(shí)我不好意思地問他發(fā)生了什么事，他告訴我昨天下午鄰居家的奶奶生病了他將奶奶送進(jìn)醫(yī)院，拿自己的錢給她應(yīng)急，并通知她的家人……

　　我這時(shí)全明白了，我連忙向他道歉，我們又和好了。

我優(yōu)秀作文400字 篇3

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以書為鏡，可以明得失。照鏡子是注重形象、展示外在美的過程，而讀書則是認(rèn)識自我，完善內(nèi)在美的過程。讀書，是讀理的過程。通過閱讀，學(xué)習(xí)知識，明白事理，了解原則，豐富人生。讀書，是讀人的過程。通過閱讀，學(xué)習(xí)榜樣，見賢思齊，砥礪志氣，完善人生。讀書是個(gè)良好的習(xí)慣，它會讓你修養(yǎng)身心，寧靜致遠(yuǎn)，漸漸走近書中，走近書中人物的精神世界。它更會讓你淡泊明志，漸漸忘記物欲橫流的物質(zhì)世界。

　　讀書是個(gè)不斷認(rèn)識自我，完善自我的'過程。從有顏如玉的黃金屋中我明白：讀書要先立德，而后立言，再者立功。這是無數(shù)讀書人信奉的人生準(zhǔn)則。德者，仁義之根本，立身之前提。讀書立德，才會猶如奇茶妙墨一般，清香如也。言者，誠信之體現(xiàn)，文化之傳承。讀書立言，一言九鼎，剛正不阿，聲名遠(yuǎn)播，立不敗于天地之間，彰顯中華之文明，傳播中華之文化。功者，望重之基石，光耀之門楣。讀書立功，建功立業(yè)，青史留名，令人垂仰，澤被后世。

　　費(fèi)盡心情，總把流光誤。流光也易把人拋。與其游離漫飄，生活無調(diào)，不如放慢腳步，等一等自己的心情。聽一聽音樂，看一看書。在音樂中尋找一個(gè)快樂的我，在書中尋找一個(gè)寧靜的我。

我優(yōu)秀作文400字 篇4

　　呵，仙都，我醉了

　　縉云仙都，被人譽(yù)為人間仙境，人間天堂。然而，今天我倒要去領(lǐng)教領(lǐng)教傳說中仙境的美妙。

　　我站在仙都的江岸邊遠(yuǎn)眺。只見山連著水，水連著天，極目望去，我實(shí)在想不到，在這大千世界之中竟有如此美麗的景色。雖然并非是仙境，卻可以和仙境媲美。

　　忽然，一陣微風(fēng)吹過。水波蕩漾，山上的樹葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出一陣“沙沙”聲。這聲音，配著這美景，雖說只是一個(gè)小小的音符，可是在我的耳中卻勝似天籟之音。

　　天上下起了一陣太陽雨，雨絲細(xì)細(xì)的.，滴在水中，一圈圈波紋向四周漫延開來。水中的魚兒浮上水面，歡快地吐著水泡。兩三只蝴蝶正棲息在一朵婀娜多姿的玫瑰之上。又有一滴雨水滴在了我的額頭上，我任其流入我的嘴角，我用舌尖一觸，那水滴立刻化開了，一絲甜意徘徊在我的唇齒間。我感到一種醉意，我陶醉在這大自然的造化之中。這時(shí)，我覺得自己仿佛是雨中的一張芭蕉葉，雨絲撒在身上，馬上凝成了一滴晶瑩剔透的水珠兒。我向空中望去，只見兩只鳥兒在空中歡快地舞動著，雨勢緩緩地變小了，過了一會兒，雨停了。

　　我在江邊踱了幾步，深深吸了一口氣。雨后的空氣中帶著泥土的氣息；帶著雨水的潮濕；還帶著花草的芬香。它使我全身的細(xì)胞都?xì)g躍了起來。我走近一朵含苞待放的花骨朵，憐惜地?fù)軇又�這嬌小的生命，端詳中發(fā)現(xiàn)，綠葉上還有著一滴未干的雨露，正晶瑩地反射著太陽的光輝。

　　呵，仙都，我醉了！

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