寫優(yōu)秀作文400字5篇[精品]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫優(yōu)秀作文400字 篇1

　　今天我一時(shí)興起突然想吃榴蓮，就和爸爸媽媽開(kāi)車去沃爾瑪買了個(gè)大榴蓮回來(lái)。

　　榴蓮卵圓形的身上長(zhǎng)滿了三角形的小刺，又硬又尖，象一只可愛(ài)的小刺猬，好像在說(shuō)：“我可是不好惹的，想要吃我，可是不容易的哦�！卑职钟檬钟昧Φ年�開(kāi)了堅(jiān)硬的外殼，里面馬上露出了兩個(gè)乳黃色的'果肉，像兩個(gè)小娃娃。一股臭臭的味道撲鼻而來(lái)，不過(guò)我不是第一次吃榴蓮，所以知道它吃起來(lái)可甜啦。我的口水都快流出來(lái)了，爸爸把果肉剛剛裝進(jìn)盤子里面我就迫不及待的上去舔了舔，感覺(jué)軟綿綿的，有點(diǎn)甜，一股奶油的味道。我又試著咬了一小口，感覺(jué)味道還不錯(cuò)，糯糯的，像棉花糖，又像冰淇淋。我又咬了一大口取而代之的是香香甜甜的味道。太好吃啦！看著爸爸媽媽站在旁邊，我便分了點(diǎn)他們一起吃。

　　榴蓮還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。榴蓮果種營(yíng)養(yǎng)極其豐富，含有大量的糖分、熱量高、維生素含量豐富，維生素A、維生素B和維生素C含量都較高。所以人們給了它一個(gè)美稱“水果之王”。

　　我聽(tīng)說(shuō)榴蓮還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！相傳古時(shí)一對(duì)男女來(lái)到一個(gè)小島上，當(dāng)?shù)氐木用癫蓙?lái)了水果給他們吃，他們吃了以后都不愿意回家了，就在小島上生活了下來(lái)。后來(lái)人們就給這水果起名“榴蓮”，意思是讓人“流連忘返”。

　　吃完榴蓮我就看書去了，嘴里還在回味著它的味道呢。

寫優(yōu)秀作文400字 篇2

　　中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，月亮是圓的，月餅也是圓的，它們都意味著團(tuán)團(tuán)圓圓，合家歡樂(lè)。

　　晚飯過(guò)后，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，圍著大圓桌，樂(lè)悠悠地一邊吃著月餅，一邊賞月。“月亮出來(lái)嘍！”樓下散步的路人喊了一聲。我們聞聲后抬頭遙望星空，只見(jiàn)一輪明月從云朵后面慢悠悠地爬了出來(lái)。

　　今天的月亮好圓呀！就像一個(gè)碧玉的大圓盤，高掛在天空中。月亮好亮啊！就像一塊透明的.鏡子，照亮著前方。

　　我看著月亮發(fā)呆了，想起了《嫦娥奔月》的故事，我仿佛穿透了月亮，看見(jiàn)了嫦娥躲在月亮的角落里哭啼，對(duì)著懷中的月兔自言自語(yǔ)：“人間真美啊！人間好幸福啊！一家人可以團(tuán)團(tuán)圓圓的，那才是人間天堂。”

　　熟溪河面上飄起了各式各樣的許愿燈，猶如唐代詩(shī)人李白寫的那首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。每個(gè)許愿燈,表達(dá)著身在異鄉(xiāng)人們思念故鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)愿望，愿望寄托在許愿燈上越飄越遠(yuǎn)，真希望每個(gè)人的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　月亮越升越高，更加的圓潤(rùn)了。希望祖國(guó)各地人們都能團(tuán)團(tuán)圓圓的，合家歡樂(lè)，幸福美滿。

寫優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她但是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！記得有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)說(shuō)：“馮俊萱你看的書十分之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！"馮俊萱毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)轳T俊萱背的'太深?yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。

　　馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

　　那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)馮俊萱不明白說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向馮俊萱投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。

　　同學(xué)們，馮俊萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

寫優(yōu)秀作文400字 篇4

　　星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的，就為了一只雞腿。

　　因?yàn)榻裉彀⒁毯退�八歲的女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來(lái)的半只紅燒雞。因?yàn)槭前胫浑u，所以只有一個(gè)雞腿，而我也毫不客氣地把雞腿夾給了自己，沒(méi)等我動(dòng)口，小妹妹就喊：“我要雞腿，我要雞腿！”媽媽看見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)就把我的雞腿給了小妹妹，這讓我很生氣。

　　我理直氣壯地說(shuō)：“是我先夾的，為什么要給她？”這時(shí)，阿姨馬上把妹妹碗中的雞腿給了我，一邊安慰我，一邊安撫她的女兒。這時(shí)小妹妹哭了，媽媽很生氣地說(shuō)了我一下，硬要我把雞腿給小妹妹，而我還是不同意。這時(shí)，小妹妹哭著說(shuō)：“我要吃雞腿，姐姐不好，我以后不跟姐姐玩�！薄安煌婢筒煌妫�誰(shuí)希罕。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。媽媽好像聽(tīng)到了我的'話，伸手打了我。我也哭了，阿姨邊安慰我，邊勸我媽媽。而媽媽卻去安慰小妹妹，就這樣一桌子的小菜在對(duì)著我們看。最終我沒(méi)把雞腿吃下去。

　　哭哭鬧鬧，小妹妹要回家了，阿姨很客氣地讓我下次去她家玩，小妹妹也說(shuō)：“姐姐下次來(lái)我家玩�！边@時(shí)我很后悔，心想：“我是姐姐，她們還是客人，我怎么這么不懂事。”一下子我的臉紅了，羞愧地低下頭，情不自禁地從嘴里說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！�

寫優(yōu)秀作文400字 篇5

　　老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的.老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語(yǔ)文老師——陳老師。

　　陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。有一次陳老師生病了，那時(shí)我才年三年級(jí)而且還吐了，可是我們根本不知道，她為了不讓我們?cè)谄谀┛荚囍新浜螅瑳](méi)等身體恢復(fù)就來(lái)給我們上課。到了學(xué)校以后，又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課，忽然，她吐了，對(duì)我們說(shuō)：“我這次生病是小病。我本來(lái)還可以在家休息一段，可是我怕你們期末成績(jī)上不去，就來(lái)給你們上課，沒(méi)想到你們卻……唉，我太失望了�！甭�(tīng)了老師的話，我們都很內(nèi)疚，也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。

　　陳老師的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細(xì)細(xì)地聽(tīng)，彷佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲，大聲地說(shuō)：“很好！”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué)，一邊說(shuō)：“別緊張，好好想想�！币贿吔o這個(gè)同學(xué)提示。

　　陳老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教給我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｋ�把她的青春和�?ài)都獻(xiàn)給了我們。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際我真想大喊一聲：“老師我愛(ài)你！”

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