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【優(yōu)秀】和諧優(yōu)秀作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的和諧優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
和諧優(yōu)秀作文1
奧運邁著輕快的腳步漸漸走近我們，我慶幸自己是一個情感真摯，善良，城實的人，可以在其中體驗到許多的感動。
明天的太陽是新的，2008的每一天都是新的。
我預想到，今年劉翔還會拿第一，打破世界記錄。奧運會在我眼里是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人類之間的戰(zhàn)爭，但愿奧運會能使真正的血腥的戰(zhàn)爭可以消亡。今年，是我國的第一屆奧運會，奧運會的口號是“同一個世界，同一個夢想”英文是"One World , One dream"這是歷史悠久的'奧林匹克運動與源遠流長的中華文明的第一次親密接觸。這一天，我們已等了很久很久，為了這一天，我們已努力了很久很久。中國的運動健兒在努力，他們正磨拳擦掌，加緊訓練，準備在“家門口”大展身手；數(shù)以萬計的志愿者在努力，他們正抓緊學習著新的知識，準備為五洲四海的客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務；北京人民準備以新北京迎接新奧運；全國人民都在努力，從同一個世界，同一個夢想”到中國印~福娃，無不凝聚著全中國人的集體智慧......奧運會是一次體育的狂歡，也是一次全民的盛會。奧運禮儀行動《三字歌》不學禮，無以立。迎奧運，重禮儀。升國旗，須敬禮.......如果把我們的祖國比喻成一個快樂和諧的大花園，那么，即將舉行的2008年北京奧運會便是盛開在這里最美麗的花朵。
從1896年第一屆希臘雅典奧運會至今，奧林匹克運動會一直寄托著我們中國多少代人心中的希望！經(jīng)過幾代人的努力拼搏，2008年，我們的夢想終于實現(xiàn)了！象征著奧運精神的五環(huán)旗從愛琴海邊來到了萬里長城腳下，在我們偉大祖國的大花園里冉冉升起；奧運圣火從古老的奧林匹亞圣地傳來，在中華大地上熊熊燃燒！這是全世界人民的渴望與期盼，也是我們?nèi)袊嗣竦尿湴粒?/p>
站在國旗下，我想到了，全國小學生都應當好好學習，德智體美，全面發(fā)展，為祖國增添光彩！
和諧優(yōu)秀作文2
用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；
用第一朵花開的聲音，為世界譜一首樂曲；
用第一個水滴的透明，滋潤世人最深的心靈……
——題記
和諧社會，和而不同，協(xié)和萬邦，它倡導的是一個團結(jié)，互助，友愛的和諧世界。大千世界，形形色色，只有在其中找到自己人生坐標之人，方可展其才智，亮麗人生。
自古“和而不同”就已深深嵌入了中國人的內(nèi)心，它所傳承的是一個君子世界。一部奇書《論語》，向世人闡述了其天地人之道，君子之道以及為人處事之道，宇宙自一顆微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球，這就決定了每一個人都不可能脫離他人而存在，君子樂于助人，而小人卻安于自保，也許，在自己心的.舞臺上，君子演繹輝煌人生，小人卻從來是個獨舞者。
古人尚知“和諧友愛萬邦”，今人亦應如此。歷史的車輪滾滾向前，王順友在自己的郵路上孤獨地走了二十年，叢飛用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮一個個失學兒童的希望，魏青鋼在平凡的打工生涯中寫下的不朽的人生詩篇，李劍英用生命實踐了對人民的信仰，孟祥斌義無反顧地跳入冰冷的河水中挽救素不相識的生命……他們用生命詮釋了一首首感動之歌，奉獻之歌，正義之歌，在為社會，為人民的餞行中實現(xiàn)了自己的人生價值，因而感動中國。
“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的明天……”
然而，憑欄回首，倚呂眺望，在當今社會中，遇交通事故而袖手旁觀者有之，為眼前利益而置他人集體利益乃至國家利益不顧者有之，飛黃騰達卻置含辛茹苦撫養(yǎng)其長大的父母不管者有之……他們是和諧社會中的一個個污點，在自己的人生舞臺上，他們從來是獨舞者。
當行囊不再疲憊，
當伸出援助之手不再意味著自惹麻煩，
當?shù)赖轮ㄩ_滿世界的每一個角落，
就算是世界上最堅硬的軌道。
也會成為最柔軟的鋼鐵，
在這里，
我們感受和諧的棲息，聆聽時代的強音……
和諧優(yōu)秀作文3
花兒有了綠葉的襯托，才會變得如此美麗。而我們的社會呢？我相信只要有了和諧，就一定會產(chǎn)生美。那么接下來就請跟隨我來了解一下和諧之美吧！
和諧之美在于寬容。寬容之心很重要，寬容之心能夠熄滅生活中的怒火，能使我們在相處過程中不會因為小事而斤斤計較，能使我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系更加融洽，它會讓我們產(chǎn)生溫暖感。所以，寬容能為我們社會的和諧提供一份保險。
和諧之美更在于誠信。在我們社會的'復雜關(guān)系當中，只有一個人講誠信，不欺瞞對方，那么才會讓對方產(chǎn)生信任感，才能為社會的和諧增添一份保障。誠信很美，也很珍貴。如果你有了誠信，那么和諧之美就可以展現(xiàn)出來了。 和諧也是一個永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能取得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧嗎？我認為我們所要建設(shè)的和諧社會應該是：誠信友愛、充滿活力、和諧相處的社會。
和諧的美麗簡直是無比寬廣，接下來請聽我講個故事吧！記得有一次，我考試的成績很不理想，與我預期所要達到的水平相差甚遠，所以心情很悲傷。這時我的好朋友芳芳看到了，便過來安慰我說：“別傷心了！誰沒有失敗過呢？有了今天的失敗才會有明天的成功�。 蔽蚁肓讼雽Π。∈∈浅晒χ�！下次再努力吧！我說：“嗯，謝謝，這次的失敗會讓我在以后的學習中更加努力！”雖然這是一件小事，但是我認為這也是一種和諧美，同時和諧也是一種愛……
和諧之美很美很美，讓這個世界充滿和諧吧！和諧，發(fā)揮你的光芒吧！
和諧優(yōu)秀作文4
要是你聽到夫妻的吵鬧聲，小孩的哭鬧聲，你會不會感到煩躁：在教室你看到黑乎乎的腳印，在課桌上亂涂亂畫的痕跡，你會不會覺得不舒服；在公園里，你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰，你會不會覺得他們很不講禮貌呢？這些都是與我們所提倡的“和諧社會”格格不入的。
在家里我們要做一個孝敬父母的孩子。例如：今年春節(jié)，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一齊去買衣服。那里有琳瑯滿目的衣服不知買哪件是好，就東逛逛西逛逛�？赡棠陶f走累了顯得無精打采，我見狀就和爺爺一齊陪奶奶在旁邊休息，由爸爸、媽媽去采購衣服。等啊等，爸爸和媽媽還沒有來找我們，奶奶有些不耐煩了，我一邊安慰她，一邊給她講故事聽，還到樓下給她買來小吃，奶奶的火氣最后消失了。看見爸爸、媽媽給每個人都買了許多新衣服，奶奶臉上露出了高興的笑容。
一家人相處不能鬧別扭，得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜，你不能挑食，什么菜都要吃，因為大人做菜都十分的'累：在學校里，我們不能為一件小事打架，我們能夠好好溝通，我相信必須會圓滿解決的；我們上課不能開小差，得認真聽老師講課，這才是對老師的尊重；在社會上，我們不能亂采花草樹木，它們也有自我的生命；隨著車子越來越多，人們的行為習慣也越來越差，給交通帶來了不便。像行人亂穿馬路，車輛亂闖紅燈等等，我們都要努力改變它。
我們生活都得和諧，有了和諧，我們的家庭才會充滿歡聲笑語，生活得更加完美、幸福；有了和諧，大街上，小巷里，小溪中就找不到垃圾的蹤影，帶給人舒服、清爽的感覺；有了和諧，同學之間才會有友愛，學會互相幫忙、互相謙讓。
和諧，就應是與我們形影不離的，它將陪伴我們一生的成長。我們要努力營造和諧的氛圍，創(chuàng)造完美的家園。
和諧優(yōu)秀作文5
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，只是一種可以吸引目光的美，她，光彩奪目；有一種美，拍哦已在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她，深藏不漏；有一種美，樸實真摯，發(fā)自肺腑，只是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她，無處不在。這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容，寬容詩人情感的種子，他是人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在在愛呵護下茁壯成長，由于一顆寬容之心，可以澆熄怒火化解仇恨可以感化邪惡撒播善良，可以化悲痛為力量卸千愁為煙云，擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無掩飾，與幸福同行暢游于天地之間，寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽光般的溫暖。和諧之美在與真誠，不知誰說過，人們常常帶著面具，遮掩自己，欺騙別人，只有在夜深人靜的時候才脫下面具恢復自我，于是人與人之間一直有隔閡，有障礙，在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意，總是學不會真誠，殊不知真誠是人與人交流的基石，而非金錢與利益，真誠能在人與人之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離，學會真誠，你將收獲快樂。和諧之美在于友善。
每天早晨，當?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上，當你與某個人在校園里擦身而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的.微風里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，善待生命，友善與人，萬物將與你長存。古有五行之說，今有和諧之美，作為當代社會的一員，我們應站在和諧的角度上來看待自己。紅花需要綠葉來襯托她的艷麗；藍天需要飛鳥來顯示他的博大；而校園則需要我們來展示她的和諧；在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺。
在這里，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章，未來不是夢。今天，在我們手中。
和諧優(yōu)秀作文6
近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，讓原本絢爛多彩的校園變得可怕，讓原本坐在教室里學習的學子們惶恐不安，讓家長們終日擔心。作為一名中學生，我呼吁：反對校園欺凌，共建和諧校園。
校園欺凌指的是一種長時間持續(xù)的、并對個人在心理、身體和言語遭受惡意的攻擊，且因為欺凌者與受害者之間的權(quán)力或體型等因素不對等，而不敢或無法有效的反抗。校園欺凌的欺凌者可以是個人，也可以是群體，透過對受害人身心的壓迫，造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼，以及憂郁而校園霸凌所帶來的.傷害往往是不可逆轉(zhuǎn)的。
最近幾年，我國惡劣的校園欺凌事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡；邯鄲26中女學生吳華被同校七八個女生多次暴打、折磨，被送進醫(yī)院……這些同學的做法讓人觸目驚心，他們的心靈已經(jīng)扭曲，完全沒有了道德底線，讓人深惡痛絕。
同學們，面對校園暴力，我們應該怎么做呢？
首先要拒絕做欺凌者。同學之間有了矛盾，大度包容，采取和平方式化解，不以大欺小，不以強凌弱，與同學和睦相處。
其次拒絕做受害者。遭遇校園暴力時，不忍氣吞聲、逆來順受，及時告知老師、父母，有必要時還要尋求法律的保護。
第三拒絕做一名無動于衷的旁觀者。如果有校園欺凌事件在我們身邊發(fā)生，我們不能無動于衷，及時告訴班主任或保安或打110，保護受欺凌的同學。
同學們，面對校園暴力，讓我們一起行動起來，反對校園欺凌，共建和諧的校園！
和諧優(yōu)秀作文7
一堆堆篝火在熊熊燃燒，把近處照得通明，火光里映著一張張笑臉，像是一朵朵鮮花怒放在篝火旁，和星星媲美競艷。
——題記
家，是大地在單調(diào)里涂抹生命一份光華；家，是人們在平靜里激起河水一圈漣漪；家，是自然在寒冬里賜予大地一片陽光。
家，在自然中凝聚著和諧�？萏倮蠘�，小橋流水，蒙蒙煙雨，這一切呼喚著“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”；梨色幽幽，風清月朗，潺潺流水，這一切呼喚著“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”；夏荷款款，雅雅艷艷，碧色無邊，這一切呼喚著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……我愛自然之家。
家，在情感中凝聚著和諧。妹妹為母親戴花，因為她明白了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的回報；友人互送禮物，因為他們懂得了“結(jié)交在相知，骨肉何必親”的真摯，才會有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼；爺爺撫摸受傷的狗，因為他領(lǐng)悟了泰戈爾與白鴿的深情對白，才會有人與自然單純感情的`期盼；遠去的父親被兒子喚住，因為他目睹了朱自清與父親背影的遺憾，領(lǐng)悟父親蒼老背影下的憂愁；我們抗震救災，因為懂得了“大愛無聲”、“一方有難，八方支援”，才會有一幅幅溫馨動人的畫面……我愛情感之家。
家，在親情中凝聚著和諧。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他多吃點好東西。沒了家孤舟一葉，沒了家獨木一根，也難怪古人說：“萍水相逢，僅是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前�！崩畎自亠h逸，也會“低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫再無私，也知道“家書抵萬金”；辛棄疾“醉里桃花燈看劍……沙場去點兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念……我愛親情之家。
我的家——地球，有了和諧，景更美，情更濃�！傍B自愛巢人愛家”，我有何理由不愛我家呢？
和諧優(yōu)秀作文8
溫暖的春風，明媚的春光，望街頭，霓虹爍閃，一幅國泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀，飄揚的旗幟，觀操場，花紅柳綠，鶯飛草長，一派欣欣向榮，萬物和諧的模樣。我們在國旗下宣誓；為創(chuàng)建和諧校園，貢獻自己的一份力量！
“和諧”是什么？和諧是天蒼蒼野茫茫，風吹草地見牛羊的憧憬；和眾人拾柴火焰高的眾志成城；和諧是國泰民安，龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡；和諧更是全面建設(shè)小康社會的偉大目標！
中華巨龍正在騰飛著，中國正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著，世紀的中國正在如火如荼的建設(shè)中。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀的中學生，能為有如此偉大的.祖國而倍感驕傲和自豪！
我們是和諧校園的一分子，都有無限愛國的雄心壯志，一談到祖國都不禁熱血沸騰，是的，祖國的未來要讓我們來創(chuàng)造！
我們是青春的火焰，我們是初升的太陽，我們雄心勃勃但壯志難籌，現(xiàn)在談建設(shè)祖國仍為之過早，再學校就要努力學習，伴著跳躍的青春音符為創(chuàng)建和諧校園，貢獻自己的一份力量！
說道創(chuàng)建和諧校園，有的人會想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門壞了，你把它修好，水桶里的水滿了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋上寫些清水，同學摔到了你跑過去扶。不在乎你的功績有多大，不在乎你的成績有多好，只要你努力了只要你付出過，哪怕你只是為同學為學校，借過一只筆，拔過一棵草，你就是一個合格的中學生，你就是和諧校園的一分子，就是所有同學們的榜樣！沒有什么驚天動地的大事等著你做，建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。
平凡之中顯偉大，瑣碎之中出英雄，不在乎風雨有多大，不要顧忌成敗得失，不要懷揣畏懼與不安，牢記你是和諧校園的一分子，帶上你青春的激情，擁上你矢志不渝的意志，載上你勇往之前的自信，揚帆起航，手挽手，肩并肩，眾志成城，一齊建設(shè)我們和諧的學校。
使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒！
和諧優(yōu)秀作文9
深秋的傍晚，西下的夕陽映紅了晚霞，一只孤鶩正向南方飛去;遙遠的天際，清澈的秋水接近天邊，相互交融為美麗的一線。這幅來自王勃詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋景圖，寧靜中蘊含生機，動態(tài)中流露安謐，將自然的和諧勾畫得如在眼前。
是啊!美麗的鮮花，正是有了綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤;蔚藍的天空，正是有了白云的襯托，才顯得靜穆安詳。一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家一個民族，也正是因為彼此之間的相互依存、相互映襯、相互促進，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的.和諧。清晨，霧氣籠罩著大地，聽著清潔工沙沙的掃地聲，各種吆喝聲，看著學生們背著書包三三兩兩快樂地向?qū)W校走去的情形，上班族們匆匆忙忙趕往工作單位的身影，也許你會驀然感動。這些看似平凡的生活中，有著音符般動聽的和諧，有著感動人心的力量。
在著名的“將相和”故事中，如果沒有藺相如的寬大忍讓，沒有廉頗甘愿以大將軍之身負荊請罪，就不會有日后的將相同心、各展所長的千古美談。同樣是共事一國，古往今來，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代國民革命時期的“府院之爭”，多少人為了名利打拼個你死我活，面對外敵入侵和百姓的水深火熱毫不動容，不懂相讓不懂“和”，影響的又何止一事一人。
馬克思說：“對美的追求是人類的本能�！逼鋵崳椭C是美的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧靜謐，進入永恒的畫面。朋友，在您的心中經(jīng)常保持一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋景圖吧，你的生活一定會變得美不勝收!
和諧優(yōu)秀作文10
“和諧”含有太多的意義。重新提起這個詞，覺得更為親切。校園的和諧主要體現(xiàn)在“人、事、物、景、情”五個基本方面。人是和諧的關(guān)鍵，因此，人與人之間的和諧就尤為重要。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的同學關(guān)系。同處一片藍天，我們一起學習，一起生活，和諧的關(guān)系讓我們的.友誼加深。使我們的成績得到提高。我們要用一顆真誠的心和同學交往，用寬容的心對待身邊的同學。沒有打架，沒有記恨，沒有取笑，有的只是溫馨和友誼。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪。作為學生就應該多接近老師，和老師共同學習，共同進步。但是，我們會看到這么一種現(xiàn)象，有不少學生見了老師不打招呼，對面走來老師他會選擇走開。中國素稱“禮儀之邦”尊師之儀應該得到很好的傳承。所以見到老師時，我們應該有禮貌地打聲招呼。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的教學環(huán)境和學習氛圍。每位百高的學生都應牢記百高精神,繼承和發(fā)揚百高精神�！俺姓J落后，不甘落后。奮起直追，趕超先進�！卑俑呔窦盍嗣恳粚幂份穼W子�！扒⊥瑢W少年，風華正茂”。用我們的激情唱響明天！“厚積，力不虛發(fā)。勤學，所向披靡！”這是我們0616班的班訓，這同樣可以成為每位學生求學的一個方向。學校之所以培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才，正是因為有了一個良好的學風、校風，一個和諧的教學環(huán)境和學習氛圍。
我堅信，有了我們每位同學的共同努力，百高的明天會更好，百高的校園會更和諧。當然，我們的明天也會更精彩！
和諧優(yōu)秀作文11
秋日的涼風送來無邊的涼爽，碧空如洗映著艷陽，灑下縷縷金色的陽光。趁著這好天氣，鴨媽媽帶著她憨態(tài)可掬的孩子們，漫步在溫哥華街頭。
小鴨子們對城市里的一切都感到十分的好奇。它們跟在鴨媽媽的身后，左右張望，一會兒看看那高樓，一會兒又看看汽車，還不時發(fā)出疑問：咦？這些沒有腳的怪物是怎么走的呢？小鴨子們常常停下來看看風景，鴨媽媽總是要回身提醒小鴨子們。它們排成一列，搖搖擺擺地走在人行道上，成了溫哥華街頭一道獨特的風景。
鴨媽媽帶著小鴨子們要過馬路了，汽車都禮讓地停下來。走在斑馬線上，小鴨子們又對紅綠燈萌發(fā)了好奇之心。小鴨子們只顧著琢磨紅綠燈了，渾然沒有發(fā)現(xiàn)腳下的危險。只聽“撲通~撲通~”的聲響，小鴨子們接連掉入了下水道中。等鴨媽媽發(fā)覺不妥，轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)小鴨子們落入了下水道中。小鴨子們在下水道里撲打著翅膀，牢牢抓住邊緣，在水中掙扎著。鴨媽媽心急如焚，如同熱鍋上的.螞蟻一般，原地直打轉(zhuǎn)。忽然，鴨媽媽看見了遠處的崗亭，于是決定向巡警求助。鴨媽媽撲打著翅膀，來到巡警身邊，使勁拽巡警的褲角。巡警看見鴨媽媽，笑了，以為鴨媽媽是想要吃的，便拿了塊餅干，給鴨媽媽吃。鴨媽媽急壞了，連聲鳴叫，用翅膀指著下水道的方向。巡警意識到有情況，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。此時已經(jīng)圍觀了不少人，人們嘗試了各種辦法，都沒能成功。這時，巡警看見人群中有一位打著太陽傘的女士，馬上便有了主意。巡警借來傘，將傘伸入下水道里。小鴨子們像是找到了救命稻草，連忙游進傘內(nèi)。巡警迅速將傘一提，小鴨子們被安全地救了出來。巡警又取出水壺，仔細地將小鴨子們洗干凈。鴨媽媽和小鴨子們連聲鳴叫，表示感謝。這鳴叫聲，好像一曲美妙的樂章，一曲人與動物之間和諧相處的美妙樂章。最后，巡警目送它們搖搖擺擺地上路了。
可見加拿大的人民與動物之間達到了和諧相處的意境。我相信，只要人與動物之間能夠和諧共存，這世界一定會成為美好的天堂。
和諧優(yōu)秀作文12
親情，是人類感情中崇高溫馨部分，父母給我的愛更是天地間最偉大的愛。父母對我有三重恩：生我之痛，養(yǎng)我之辛，育我之苦。我生活在一個幸福的家庭，我的家庭就好像一首和諧的音符，里面充滿了愛和歡樂。
除夕包餃子是春節(jié)很重要的風俗，那是在北方，南方包餃子是為了換口味。我們家很喜歡吃餃子，所以經(jīng)常在家里包餃子。
包水餃可是奶奶的專向，看奶奶胸有成竹的。我只好臨時抱佛腳跑過去向奶奶請教了 奶奶得意洋洋地說：“包餃子特別講究皮薄、嚴緊，既不準捏破，也不準煮爛。告訴你如果一時不謹慎把餃子弄破了，只能說“諍”了，忌諱說“爛”字和“破”字。
我成竹在胸地說：“我一定會青出于藍 的�！蹦棠踢珠_嘴：“你別光說不做！”我才不回
做說話的巨人，行動的矮子。開始了，我是家中的“小公主”所以搟面棍歸我所有，他們都用手來。我先和面粉，這面粉可貪玩了！粘著我的手不放。好不容易做好了皮，可奶奶早就ｏｋ了．我快馬加鞭把餡包進皮．這餡又調(diào)皮的.和我玩捉迷藏從皮里＂溜＂了出來．這正真驗證了一句話＂欲速則不達＂．爸爸班門弄斧，不知在干什么，到現(xiàn)在連皮都沒做好．媽媽不愧為家庭主婦，和奶奶旗鼓相當．爺爺坐在凳子上，蹺著二郎腿，等著吃餃子．．爺爺早以垂延欲滴，迫不及待想嘗嘗了．別開生面的包餃子大賽即將接進尾聲啦．我手忙腳亂，媽媽再一旁提醒我：＂不要半途而廢了，快做餃子吧＂我做了五個對我來說已經(jīng)是不錯的了，沒料到媽媽和奶奶都做了２０個遙遙領(lǐng)先，我和爸爸看來要名落孫山了．最后一絲希望就全靠煮餃子了，我家只有兩只鍋，所以要兩先兩后了．
＂停＂爺爺喊道．我們端著餃子讓爺爺嘗．我朝爺爺眨了眨眼，暗示爺爺，爺爺朝我一笑．哎！比賽到數(shù)第二！嗚……
我的家庭是一曲音符，正月初一的包餃子為我的家庭增添了歡樂，為這曲音符增加了一絲優(yōu)美！
和諧優(yōu)秀作文13
我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里，創(chuàng)造著和諧的美。
——題記
墻角的花開了，世界變小了。這份美的背后，又蘊藏了多少和諧？又是怎樣的和諧鑄造了這份美？
花之美，在于它的花、葉、莖、根。平凡的根深埋土中，在花朵被人贊嘆的時候，它卻在不見天日的泥土中經(jīng)受著孤寂之苦，若不是有這份和諧，花怎會如此燦爛？挺拔的莖隱匿在重重的葉兒之間，在花朵被人欣賞的時候，它卻在這重生的阻隔之下默默的奉獻，若不是有這份和諧，花怎會如此婀娜？素雅的葉映襯在花兒的光輝之下，在花朵被人謳歌的時候，它卻在這耀眼光芒下悄悄的'暗淡，若不是有這份和諧，花怎會如此雅致？
而自然界中的生物，不也正是懂得了這份和諧，蘊藏了這份和諧，才鑄就了現(xiàn)在的美嗎？就像剛剛破土而出的萌芽，一切都是那么的和諧。
成物的初始，總是和諧的。我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
在我們還是嬰兒的時候，一切外物在我們眼中看來都是和諧的。而那時的我們，也是和諧的。
長大些，再長大些。身邊的外物有些在我們的眼中變得不和諧了，而我們也似被這外物所侵染，加入了這份不和諧中。而當我們又一次蘇醒過來，將自己從這份不和諧中抽出身去，我們又回到了嬰兒時代。
嬰兒或許是這世上最和諧的了，難道不是嗎？
物與人的和諧造就了環(huán)境的和諧。
假使你喜歡一枝桃花，將它折下，供在瓶里——到結(jié)果的時候，卻對著空枝嘆息。
假使你喜歡一枝桃花，將它欣賞，默默守候——到結(jié)果的時候，便得一樹燦爛。
這互不驚憂，只相互贊許，便是環(huán)境的和諧。
這最純，最凈的和諧，難道不像剛出生的小嬰兒嗎？
就像那自然心底最柔軟的一塊。
就像那宇宙間最溫暖的一角。
和諧是嬰兒。
臥在這亙古的搖籃中。
和諧優(yōu)秀作文14
校園尤如社會大家庭的一個花園，里面有辛勤的園丁在勞作，有成千上萬祖國的花朵在成長，創(chuàng)建和諧校園是建設(shè)社會主義和諧大家庭的一個重要方面。
我覺得，創(chuàng)建和諧校園應該從小學做起，從我們小學生做起。相對于我們的前輩，我們是很幸福的。你看，我們現(xiàn)在學習和生活的校園是多么的美麗而和諧呀！當然，我們對和諧完美的校園的追求是無止境的，這不僅是我們的向往，更是我們的責任。我們將從何做起呢？要創(chuàng)建我們的和諧校園首先要創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的'環(huán)境，這就要求我們從生活中的一點一滴做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾的不良習慣，愛護學校的一花一草、一桌一椅，不做有損學校和他人利益的事。
建立和諧的師生關(guān)系更是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。首先同學之間應友愛互助、互相學習、共同進步。比如當有同學生病時，其他同學都爭著送他去醫(yī)務室；學習優(yōu)異的同學能無私地幫助學習困難的同學；當同學家庭有困難時，其他同學都能熱心相助，這該是多么溫馨的校園氛圍呀！同樣，師生之間也要互敬互愛。首先學生要珍惜老師的付出。上課時，有個別同學不遵守課堂紀律，受到了老師的批評，浪費了老師和同學們寶貴的學習時間，這是不應該的；而很多同學懂得尊重老師、關(guān)心老師，經(jīng)常幫老師做力所能及的事，這才是我們應有的表現(xiàn)。
我們老師的和藹可親，循循善誘，孜孜不倦的教誨，給了我們知識的雨露和思想的啟迪，我們的每一點成長都離不開老師的悉心關(guān)愛，老師是我們最可敬的人。讓我們師生共同努力去創(chuàng)造我們心中最和諧美麗的校園吧！
和諧優(yōu)秀作文15
和諧創(chuàng)造美麗，和諧創(chuàng)造奇跡。
——題記
我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。
�。ㄒ唬┖椭C自然
在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環(huán)抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的工廠，有的只是湛藍如洗的天空；這里沒有一望無際的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海，這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣香。
藍的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中和諧自然！
�。ǘ┖椭C的人間
在和諧的人間中，人們都能自由而全面的發(fā)展，不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累，于是人間少了些丑惡，多了些美麗；少了些低俗，多了些崇高；少了些虛偽，多了些真情；少了些歧視，多了些欣賞；少了些自私，多了些奉獻。這時人們都以心換心，真誠去與他人交往，真正實現(xiàn)了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰(zhàn)士，牛玉儒式的.好公仆，洪戰(zhàn)輝式的好青年。
真、善、美，這就是我心中的和諧人間！
（三）和諧相處
在和諧相處的社會中，人與自然能夠和諧相處，其樂融融。沒有了污染環(huán)境現(xiàn)象，沒有了亂砍濫伐現(xiàn)象，沒有了捕殺動物的現(xiàn)象，有的只是一片欣欣向榮的景象。
人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，這就是我心中和諧相處的社會。
和諧創(chuàng)造美麗，和諧創(chuàng)造奇跡，擁有和諧一切皆有可能。
和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個和諧世界！
這就是我心中和諧世界！
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