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(精品)生命優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命優(yōu)秀作文1
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易的《賦得古原草送別》中，草的頑強(qiáng)意志超乎了我的想象，草的堅(jiān)韌也不同。
草不像花一樣艷麗，不像樹(shù)一般茁壯。草樸素、瘦弱，但跟根的腳步比樹(shù)淺。
在小時(shí)候，我曾見(jiàn)證過(guò)草的生命力。
小時(shí)候我和弟弟很是頑皮，經(jīng)常到后院去玩，那里有很多草。當(dāng)時(shí)，我們把一層草幾乎拔光了，拿出打火機(jī)就燒，燒成灰潑回土地，（我沒(méi)有拔到草根)。
過(guò)了一段時(shí)間，還是綠油油的一大叢，我頓時(shí)目瞪口呆，心中滿是敬意。
此時(shí)，我的心猛地操動(dòng)起來(lái)。一種從未有過(guò)的愧疚瘋狂地咬赤著我的心。在再生的這短短的一段時(shí)間里，他未曾得到水源，卻一定要生機(jī)勃勃地看向世界。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了伏尼栔筆下的'牛虻，正捂著涌血的胸口，一步一步地?fù)u晃著向我走來(lái)，而我就是那個(gè)那一個(gè)狠的，像他們射向罪惡的子彈的兇手！
我沉重的給他們澆了水，也領(lǐng)悟到了平凡之草的生命。
生命優(yōu)秀作文2
生命到底是什么呢？
樹(shù)，被砍了還能重生；花，凋謝了還能再開(kāi)。但人的生命卻只有一次，我們必須樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地從摔倒的地方再次爬起……
我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)以前是一棵精神、挺拔的“年輕樹(shù)”，它的樹(shù)葉是新綠色的，在太陽(yáng)光的照耀下，那綠又是翠綠的。在鳳凰樹(shù)“年輕”的時(shí)候，樹(shù)葉甚至比大榕樹(shù)還多。但是，現(xiàn)在的鳳凰樹(shù)卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立，甚至不能再長(zhǎng)出嫩葉。它讓人們感到失望，也漸漸被人們忽略了。
然而，老鳳凰樹(shù)并沒(méi)有因此放棄自己，雖然經(jīng)歷了許許多多的災(zāi)難——暴雨讓它變成“落湯雞”；雷聲差點(diǎn)兒讓它失去了那寶貴的'生命；大風(fēng)把它刮得就像摔在地上的小球……但它仍然堅(jiān)持著、仍然挺著身軀，即使它的身軀是那樣的脆弱。
去年，它用盡力氣，在初夏五月，綻放出一樹(shù)繁花，如血、如火……終于喚起了人們?cè)?jīng)的記憶。人們被老鳳凰樹(shù)打動(dòng)了：“�。∷志衿饋�(lái)了！”“它又像以前那樣耀眼了！”
人們又開(kāi)始聚集在樹(shù)下賞花、聊天、玩耍、嬉戲……
生命，值得我們用心去體味！我們要像老鳳凰樹(shù)那樣不屈，迎著風(fēng)雨勇敢地生長(zhǎng)。
生命優(yōu)秀作文3
生命是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，讓我左思右想，翻閱書籍，暢游辭海，尋找答案。終于，通過(guò)不斷地思索和學(xué)習(xí)，我明白了生命的意義。
公園里，一靠近那些五顏六色的花兒們身旁，就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，讓我心曠神怡；緩緩地閉上雙眼，側(cè)著耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，蜜蜂們?cè)诨▍仓袣g快地飛舞，翅膀舞動(dòng)著發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，這種美妙的聲音，在我的耳邊久久回蕩；睜開(kāi)眼睛去看一看，怒放的花兒，朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千；張開(kāi)雙手輕輕地觸碰花朵，花兒光滑的花瓣細(xì)膩柔軟，能讓你感受到它生命的不凡。
鄉(xiāng)村里，一只母雞正在孕育自己的.寶寶。過(guò)不了多久，一只只小雞將會(huì)破殼而出，新的生命就此綻放。這些蛋殼對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，又輕又薄，一捏就碎。但是，對(duì)于那些剛出生不久的小雞們來(lái)說(shuō)，是多么的堅(jiān)固。想一想，它們需要多么強(qiáng)的生命力、多大的勇氣，才能沖出這“黑暗的牢籠”，迎接“光明的到來(lái)”！
我明白了，生命是花兒茁壯成長(zhǎng)、不屈向上的征兆，是小雞沖破堅(jiān)硬外殼的欲望，是世間萬(wàn)物成長(zhǎng)的勇氣！
生命優(yōu)秀作文4
在那一瞬間，一些孩子的生命微在旦夕，壓在了房梁下，沉睡在了那土地中。在那一瞬間，不知多少的孩子沒(méi)有了自己的親人，永遠(yuǎn)孤獨(dú)地站在地球上。在那一瞬間，總理哭了，他撿起了學(xué)生的.書包，眉頭一皺，又向遠(yuǎn)處走去。
我們或許可以給他們一絲絲安慰，但是，有時(shí)候的安慰是那么的微不足道。我們或許可以給他們捐財(cái)捐物，但是，他們不能找回親人，重建自己的家。當(dāng)我們安心地睡覺(jué)的時(shí)候，他們，正在帳篷里，為自己的生活和親人擔(dān)憂。唐山大地震死了二十四萬(wàn)人，我們，忽略了地震意識(shí)，又讓他故伎重演了。
大地，你為什么這么一抖，你這一抖，抖掉了多少無(wú)知、年輕、強(qiáng)壯的生命。你是要懲罰一個(gè)人嗎？還是誰(shuí)做錯(cuò)了什么事情，你何必發(fā)這么大的火氣呢。
我恨你大地，你是一個(gè)自私自利的人，你為什么不忍一忍我們不會(huì)原
生命優(yōu)秀作文5
媽媽前幾天去救助過(guò)貧困山區(qū)的孩子�！ ∥衣�(tīng)媽媽說(shuō)，那里的家庭條件非常艱苦，可是，孩子們依舊努力上學(xué)，刻苦讀書！再看看我們，每個(gè)孩子都在蜜罐里成長(zhǎng)，吃得飽，喝的足，穿得暖，條件很好。所以，我們更要珍惜這么好的條件，珍惜上課時(shí)的每一分每一秒，不讓這么好的學(xué)習(xí)時(shí)間白白流逝！這樣，珍惜了時(shí)間，就等于在珍惜生命，珍愛(ài)生命�！ ∥液苄〉臅r(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《名人傳》這本書中“張海迪”姐姐的故事。書中講，張海迪姐姐五歲的時(shí)候，因患髓血管瘤造成高位截患！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她并沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持在家里自學(xué)，完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的'全部課程！張海迪姐姐的故事使我明白：遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，珍愛(ài)生命！ 通過(guò)生活實(shí)踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷，我明白了：不管做什么，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！ 每個(gè)人勝生命都只有一次，所以人們要利用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，無(wú)限奇跡！
生命優(yōu)秀作文6
我常常想：生命是什么呢？
幾天前，我在附近的小攤上買了一個(gè)類似小豬的小沙包，里面裝滿了種子，外面用一層厚厚的紗網(wǎng)包著。聽(tīng)老板說(shuō)，只要把小沙包放到清水中浸泡一個(gè)晚上，紗網(wǎng)中的種子便會(huì)長(zhǎng)出小苗來(lái)。一回家，我心中就起了疑——這個(gè)普普通通的小沙包，怎么會(huì)冒出小苗來(lái)？沙包外面可包了一層厚厚的紗網(wǎng)��！即使小苗兒冒出紗網(wǎng)后能夠茁壯成長(zhǎng)嗎？隨著一連串的疑問(wèn)接踵而至，我開(kāi)始有些后悔了。但是，我還是遲疑地將小沙包放入盛滿清水的水盆中。
第二天一大早，我一起床，便漫不經(jīng)心地望了一眼床頭水盆中的沙包。令我意想不到的是，沙包中的小種子竟然發(fā)芽了！小苗沿著紗網(wǎng)，齊刷刷得竄了出來(lái)！那景象多么壯觀！我呆呆的望著那綠油油的'小苗，仿佛明白了什么……
樹(shù)，砍斷了樹(shù)條，還能再生；草，燒毀了還能再長(zhǎng)；人死了還能活嗎？不！人的生命只有一條，或長(zhǎng)久或短暫，或健康，或疾病……
生命是短暫的，生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
生命優(yōu)秀作文7
看安妮寶貝的《春宴》，不想說(shuō)她影響了什么，或說(shuō)她觸動(dòng)了什么，只能說(shuō)她把生活續(xù)寫的真實(shí)！書中長(zhǎng)慶這樣的女子，現(xiàn)世是有的！
她看著鏡中的女子，輕聲問(wèn)，你疲倦嗎。孤單生活時(shí)日長(zhǎng)久，卻并未讓人完全失去戒備。她并不接受形單影只，只是靈魂伴侶一直沒(méi)有出現(xiàn)！
她后來(lái)問(wèn)他，為什么選擇她。他說(shuō)，你好看，你安靜。就這兩條。她其實(shí)不是漂亮的女子。她也從來(lái)都不是內(nèi)心平靜的人。他的表達(dá)卻到此為止。
對(duì)于工作上的積極進(jìn)取，在感情上，她成為一個(gè)隨時(shí)保持克制及后退態(tài)度的人，沒(méi)有人知道她快速的結(jié)過(guò)婚，又離了婚。在工作中，她是一個(gè)積極進(jìn)取開(kāi)朗的個(gè)性孤介的單身女子。沉默寡言，卻又能言善道，工作有成效。遠(yuǎn)天白地，從不覺(jué)得辛勞，忙碌盡力。
她的個(gè)性里，沒(méi)有親密粘著，卻有一種隱蔽變幻。這使她成為一個(gè)無(wú)法捉摸的有神秘感的'女子！或者說(shuō)習(xí)慣走在路途上的人，必須習(xí)慣無(wú)情.
看《春宴》，如同照鏡子，各人擔(dān)當(dāng)自己的擔(dān)子，它是人對(duì)自身的探索，實(shí)踐和驗(yàn)證。它不持原則，無(wú)需判斷。它最終是一種洞悉，一種原諒。
生命優(yōu)秀作文8
我知道生命的可貴！也知道他來(lái)之不易！
我曾經(jīng)在兩次差點(diǎn)失去生命。對(duì)我來(lái)說(shuō)聲明更美好。我從此更加愛(ài)護(hù)生命，更加愛(ài)護(hù)這個(gè)在風(fēng)中搖曳的花雨。
我曾在1分鐘內(nèi)吃下12個(gè)包子。可謂已經(jīng)無(wú)敵了！可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個(gè)給破了！
我曾在風(fēng)中念詩(shī)朗文一整天！如今卻在教室待一分鐘也難受！
我不知道自己怎么了，人說(shuō)15歲有個(gè)叛逆期。我更懷疑自己有這方面的傾向。于是，我便克制自己，不要心煩、不要罵人、不要打架……
我在我們這個(gè)班級(jí)是很小的！但個(gè)子和身體卻已成了班里的`佼佼者。有一次，我問(wèn)和自己玩的很好的朋友：“你說(shuō)生命是什么？”他說(shuō)：“不是什么！一切都不是什么！都是風(fēng)中的沙礫，一切都會(huì)過(guò)去，都會(huì)沒(méi)有，那現(xiàn)在還追他干嗎呢？”
我感覺(jué)他是看透生命了，所以這樣說(shuō)。
但他卻說(shuō)：“一切都在你來(lái)到著世上是被注定了！”
我不知道自己的聲明還能堅(jiān)持多久！但我會(huì)用我的所擁有的時(shí)間做我想做的事情！讓我那已折了的翅膀漫天翱翔！
生命優(yōu)秀作文9
有人說(shuō)生命是短暫的，有人說(shuō)生命是長(zhǎng)久的，也有人說(shuō)生命是偉大的……而我想說(shuō)：生命是強(qiáng)大的。
一天，我在放學(xué)的路上，被一個(gè)東西絆倒了，我回頭一看，原來(lái)是下水道里長(zhǎng)著的一棵葡萄樹(shù)。
看著眼前的.一幕，使我大叫了起來(lái)。這棵小樹(shù)有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被風(fēng)吹掉下來(lái)的種子，也有可能是有人故意撒下來(lái)的……
葡萄樹(shù)居然能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里生長(zhǎng)這么高。我想：連這棵葡萄樹(shù)的生命力和勇氣都這么強(qiáng)大，更何況我們?nèi)祟惸�？我不明白為什么這么多人都要自殺？他們死得值嗎？再看看工人、醫(yī)生、警察和一些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，他們的生命才有意義。
不像有些人天天在外面無(wú)所事事，雖然他們感到很開(kāi)心，但是這是在浪費(fèi)生命，糟蹋生命。我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓它白白流失，我們要讓自己活得更加光彩有力。
��！一棵葡萄樹(shù)的勇氣和生命力都這么強(qiáng)大，它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學(xué)習(xí)，要珍惜生命，讓強(qiáng)大的生命力綻放更多的光彩。
生命優(yōu)秀作文10
草燒了能夠重生，樹(shù)枝斷了樹(shù)還在生長(zhǎng)。在缺乏陽(yáng)光、水、土壤貧瘠的情況下。一粒種子仍然能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，我家紅豆杉也是如此。
在爺爺?shù)募议T前種了一顆紅豆杉，一株芭蕉樹(shù)。春天降臨，芭蕉樹(shù)很快的抽出鮮綠的枝條，顯得生機(jī)盎然，夏天的時(shí)候芭蕉樹(shù)儼然已成了一把大的芭蕉扇，我時(shí)常找我的小伙伴在芭蕉樹(shù)下玩。這個(gè)時(shí)候紅豆杉才發(fā)芽，我便不理睬它了。秋天的時(shí)候芭蕉樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，冬天逐漸枯萎，它也淡出了我的`視線，是因?yàn)槲也辉氲郊t豆杉這個(gè)時(shí)候卻長(zhǎng)得枝葉蔥蘢，在冬天里，成了一道亮麗的風(fēng)景，不覺(jué)中，我又喜歡上了紅豆杉。
幾年過(guò)去了芭蕉樹(shù)好像已耗盡生命的能量，像一位風(fēng)燭殘年的老人，盡顯滄桑。但是起初長(zhǎng)得很慢的紅豆杉，如今卻生機(jī)勃勃，沖滿了無(wú)限生機(jī)！
面對(duì)著這棵紅豆杉，我慨嘆它對(duì)生命的堅(jiān)持，它不與芭蕉樹(shù)相比，向竹子一樣在前幾年努力扎根，積蓄力量。而等到該發(fā)揮作用時(shí)才展現(xiàn)才華。像一把寶劍，在沒(méi)出鞘前保持的不是怨氣而是銳氣！我們做人也是一樣的，學(xué)習(xí)紅豆杉，學(xué)會(huì)積蓄力量，在關(guān)鍵的時(shí)刻爆發(fā)出驚人的力量。
生命優(yōu)秀作文11
生命給予了我們什么呢？這個(gè)問(wèn)題，我總是搞不懂。沒(méi)有人知道生命真正給予了我們什么，但我們卻都在以生命的領(lǐng)主的名義紛紛享用這份生命所帶來(lái)的美禮。
陽(yáng)光下，一群活潑可愛(ài)的孩子在追逐奔跑，個(gè)個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎。他們的笑容襯托著陽(yáng)光的溫暖，使人們看了都會(huì)歡樂(lè)起來(lái)。就連心情最郁悶，即使性情再冷酷的人見(jiàn)了都會(huì)情不自禁地綻放笑顏。生命，給予了我們快樂(lè)的美好，讓我們感受到了擁有生命的幸福。
月光下，一只只飛蛾望著夜空中的那輪明亮的月亮飛來(lái)飛去。它們明明知道自己完全沒(méi)有能力飛到月亮身邊，感受月光的溫和，卻還是頑強(qiáng)地為自己尋找月光的那雙溫暖的雙手。它們的那種對(duì)生命的渴望，是那么的強(qiáng)烈！那么的熱愛(ài)！
春天的到來(lái)，覆蓋了冬天的尾巴。新的生命的誕生，為這個(gè)世界又增添了許許多多的歡樂(lè)。它們不管冬天留在自己身上的'積雪有多厚，有多冰冷，卻還是堅(jiān)持著靠自己在這個(gè)寒冷的冬天最后一點(diǎn)力氣，從大地上一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出芽來(lái)。難道，這不是小草對(duì)生命的強(qiáng)烈嗎？
生命，所給予我們的一切都很寶貴。人的壽命雖然不過(guò)短短幾十年，但過(guò)好現(xiàn)在的每一天，去感受生命給予我們的美好，才是最重要的。
生命優(yōu)秀作文12
我常常這樣問(wèn)自己，生命是什么，生命是否擁有永恒？生命中最美好的東西是什么？夏日，我聽(tīng)見(jiàn)蟬在不倦的歌唱，“知了，知了�！币宦暠纫宦暩�，一聲比一聲激昂，我不知道它們這樣高興是為了什么，蟬的生命不過(guò)一個(gè)夏天，如此短暫如此渺小，我不禁暗自傷感。
秋天一天天近了，蟬的生命也即將走到了盡頭，我看見(jiàn)了那頻頻死亡的蟬的眼睛，我看到了蟬的內(nèi)心，我本以為它會(huì)很傷感很絕望，可是，從它的眼睛里，我只看到了一絲滿足，一絲希望，一絲快樂(lè)……一瞬間，我好象明白了什么，我們的生命就如這只蟬，雖然短暫，但又十分精彩，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于那短暫的一生創(chuàng)造的價(jià)值，放出的光彩，就象蟬一樣，雖然它已經(jīng)死去，但它的靈魂永不滅，它的歌聲，永遠(yuǎn)留在我的耳邊，教給我生命的道理。其實(shí)，人的生命也擁有永恒的.，只不過(guò)，有些人的肉體已經(jīng)死去了，但他的精神，他的信念卻永留人間。就象那位捐贈(zèng)器官的女孩說(shuō)過(guò)的話：“假如我有一天，我的身體死亡了，但我依然活著，因?yàn)�，我雖然死亡了，但我的器官還活著，我的精神永遠(yuǎn)不滅亡�！�
我雖然死了，但我的器官依然活著，今天我才理解了這句話的真正含義。
生命優(yōu)秀作文13
這篇文章，我想了很久才動(dòng)筆。不是因?yàn)樾〔萏y寫，而是因?yàn)樾〔萏屓烁锌?/p>
大家一定都見(jiàn)過(guò)草，因?yàn)椴莸姆植嫉貐^(qū)很廣，除了沙漠和極地，世界上到處都有草。有許多人覺(jué)得小草很平凡，很無(wú)能。小草的確平凡，但它不無(wú)能。它能美化環(huán)境、當(dāng)飼料、綠化城市、清潔周圍的空氣，還可以當(dāng)作昆蟲(chóng)、小型動(dòng)物的家。所以，小草很無(wú)私。
但是，一株草活在世上很不容易，它怕畜牲啃、怕踩、怕旱、怕刨、怕大火······可以說(shuō)，小草很柔弱，但它不軟弱。在磚縫中、石頭下、深谷邊這些看似植物不能生長(zhǎng)的地方，不是也看道小草的身影了嗎？只要有一粒草籽掉進(jìn)去，它就能推翻石塊，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小小的草有多強(qiáng)的生命力��！
小草很樸素，它默默的生長(zhǎng)著，默默的.為人類做貢獻(xiàn)。所以，小草是默默無(wú)聞的。但它的生命絕不是無(wú)意義的。它像醫(yī)生，治療著城市的空氣；它像老師，默默地為地球奉獻(xiàn)一切，播撒著生命的種子；它像軍人，捍衛(wèi)著土地，不讓沙漠入侵······
我贊美小草，贊美它的默默無(wú)聞，贊美它的樸實(shí)。因?yàn)�，草雖平凡，但很偉大。
生命優(yōu)秀作文14
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是水，水潑出去了就在也收不回來(lái)了。
你知道一分鐘能寫多少字嗎？可以寫２５個(gè)字，你知道一分鐘能讀多少字嗎？可以讀６７０個(gè)字，一分鐘可以走４８米，一分鐘可以跳繩１０８下，你看看，一分鐘可以做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)乎了我們的想象。
有一次，我們老師出了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的，每天有６節(jié)課，每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘，二學(xué)期４０周，５年一共浪費(fèi)了多少時(shí)間？有一位同學(xué)回答：一共浪費(fèi)了六千分鐘。你看看，這個(gè)數(shù)目很驚人吧！
生命就像一朵花兒，如果你不及時(shí)地給它澆水，不然它就會(huì)凋謝，枯萎。所以大家要記住，人的生命是有限的。就算你用一百元、一千元、一萬(wàn)元、一百萬(wàn)元 ······都買不回的，有一句話說(shuō)得好，錢是可以攢回來(lái)的，可時(shí)間是永遠(yuǎn)買不回來(lái)的。
我記得：有一次我們一家人去游玩，在路上碰到一位騎摩托車的.青年，開(kāi)得很快，突然，和前面一輛大貨車相撞了，那位騎摩托的青年當(dāng)場(chǎng)死亡。
你們看，生命是多么的脆弱！我們應(yīng)該好好的珍惜自己的生命！
時(shí)間和生命都是寶貴的，我們應(yīng)該從身邊做起，從現(xiàn)在做起，把握好美好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。愛(ài)護(hù)生命！
生命優(yōu)秀作文15
我常常想生命是什么？
有一次，科學(xué)老師給我們一個(gè)任務(wù)—養(yǎng)蠶寶寶。放學(xué)時(shí)，奶奶來(lái)接我，我跟奶奶說(shuō)了這個(gè)任務(wù)，奶奶就帶著我去買蠶寶寶。
我和奶奶來(lái)到小攤前時(shí)，我一眼就看見(jiàn)一些跟葡萄似的小東西，老板說(shuō)：“那就是我們要買的東西，那里面是蠶寶寶的卵，”于是我們就買了一點(diǎn)回去了。
一天過(guò)去了，那些卵變黑了。
又過(guò)了一天，卵里面孵出了蠶寶寶，剛孵出來(lái)的蠶寶寶是黑色的，身體小小的.，但它們?cè)诼鋭?dòng)，似乎在向我宣告：“它們擁有了生命�！�
過(guò)了幾天，蠶寶寶長(zhǎng)大了些，它們一直在吃桑葉。
過(guò)了十幾天，蠶寶寶脫皮了，它們變大了，也變白了。接下來(lái)的日子里它們有一次脫皮了，好像每次脫皮身體都會(huì)有些變化。大約經(jīng)過(guò)五次的脫皮之后，它們開(kāi)始自己做繭，接著它們就鉆了進(jìn)去。
期待它們的破繭成蝶，迎來(lái)新生命。雖然它們的生命短暫，一生也就幾十天，可親眼看到它們那么頑強(qiáng)的生命力，誰(shuí)又會(huì)不為所動(dòng)呢！
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