我與書的故事優(yōu)秀作文15篇(精選)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我與書的故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事優(yōu)秀作文1
說起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說自從我小的時候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個故事我總要聽兩三遍。
漸漸的我會自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。
有一次我去圖書館，走進圖書館如同魚兒鉆進了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時，我的眼前一亮，看見了一本科學家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閱讀起來，這本書里的故事讓我知道了這些科學家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的`道理。
一本好書，蘊含著豐富知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，一本好書也是開啟知識大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開始愛書吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文2
小時候,每天晚上,我都總是會纏著媽媽給我講故事.我從<駱駝與羊>中明白了高與矮各有各的好處.我從<皇帝的新裝>中感到無論什么時候都要相信自己.故事讓我知善惡,明白了社會里的丑陋之處.
長大點,我更是在書中游玩.早上起來,我就鉆進書里,我被書吸引著,各種各樣的作文選,使我明白了自己的不足,同時也學習了別人的寫作方法,使自己的作文邁上更高的一層樓,這時,我總能想到一句格言:"山外有山,樓外我樓",所以,我不能驕傲,總是要尋找自己的不足,加以改正,爭取做到最好,因為我明白,人無完人.
在書的引導下,我開始讀名著,開始,我對<紅樓夢>并不感興趣,總因賈寶玉女聲女氣,林黛玉哭哭泣泣而煩躁.但后來,我才明白,這本書真的.很好,它寫出古代一個大家庭由富有到腐敗的過程.媽媽總是讓我休息,可我嘴上答應,心卻還在書里.
書是我的朋友,是我的伙伴,同時,它也是我的老師.當你煩惱時,書和你作伴,當你高興時,書與你分享.當你遇到問題時,書會告訴你如何解決,書,是我們共同的喜愛.
我與書的故事優(yōu)秀作文3
俗話說的好“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@句話使我刻骨銘心，也成為了我的座右銘。
記得我上一年級時，媽媽個我買了一本《童話故事》書，沒玩，媽媽都會依偎在我的身旁，輕聲細語、繪聲繪色的給我講起了故事，而我呢，則在旁邊津津有味地聽著，但是，因為我對書的下文，太期待了，所以等不到晚上了，拿著書就開始一知半解的讀著，要不是有音節(jié)，我肯定一頭霧水，就這樣，我竟然越讀越懂。
上三年級的時候，老師開始教我們寫作文，起初，我一聽到要寫作文就頭疼。后來，媽媽給我買了一本《同步作文》，品讀著那些優(yōu)美的詩句；那些神奇的詩扉；那些沁人心脾的段落�？偸刮覑鄄会屖郑魑乃揭仓饾u提升了。
隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我上了五年級，讀的書也更多了，例如：《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……其中，曹雪芹的《紅樓夢》是我的最愛。文中貌美如花的林黛玉，溫柔體貼的薛寶釵，善解人意的`賈寶玉，更是讓我刮目相看。《水滸傳》也十分好看，有一百零八個好漢，尤其是，林沖的英勇，魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。
只要多讀書、讀好書，我相信人生會變的有滋有味，世界上也會少點麻煩。
我與書的故事優(yōu)秀作文4
我有很多的朋友，但我最好的朋友是：《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《稻草人》……
小時候，我最不喜歡讀書了，因為我覺得讀書太沒意思了，而且還是浪費時間。
但有一次，我看見姐姐拿自己的零花錢去買了好幾本漫畫書，并且半小時就看完一本，還看得津津有味。于是我問道，書真的有這么好看：是呀。”姐姐回答道：“你也可以拿自己的零花錢去買幾本�！闭f完，便看起了她的書。于是，我也拿了我的零花錢去買吃了一本故事書。
還有一次，奶奶對我說：“把你的那些舊書都扔了吧�！蔽掖舐暤�'說道：“不要，我不要。”說完，我就把書偷偷的藏在我的衣柜里面，心想：奶奶這下肯定找不到。
書使我快樂，伴我成長，還能提高我的寫作水平，我最喜歡讀書。
我與書的故事優(yōu)秀作文5
書，是一位良師，賦予我知識，書，是一位益友，給予我快樂。我是一條典型的“小書蟲，”酷有讀書，我與書之間發(fā)生了不少故事，你想知道嗎？那就往下看吧。
我是浸在書香中長大的，從小就愛看書。一次，媽媽在樓下炒菜，我在二樓看書。剛看到《西游記》中孫悟空被如來佛祖壓在五指出下呢，好像聽到媽媽叫我拿杯子下去；那時我也不知咋的'，只顧著跟孫悟空大叫：“師父！師父！”拿了個牙杯下去。老媽一見怒氣；哎呀！頭上都冒火了，一把搶過西游記，大聲、大聲地喊：“你叫你拿話下來，你怎么拿個杯子？天天看，你都走火入魔了！嘰呱啦呱……”（抱歉，后面太大聲了，我都聽不到了）。還有一次，我和媽媽去百佳超市，剛好那時是假期，大堂有個書店，我一見書，立刻跑了過去，一把拿起一本《小淘氣包》看起來。也不知過了多久，我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她，心里涌出一個想法：媽媽不會像淘氣包媽媽那樣不要我了，我變成淘氣包了……我一想到這兒，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來了……其實，在媽媽找到我后，又給我買了書呢，而我臉上掛著淚珠，卻興高采烈地笑著呢……
每本書，都是我的朋友，而我與它們之間，總會發(fā)生故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文6
同學們，你們是怎樣讀書的？還是先聽聽我讀書的故事吧！
我最喜愛讀的書是《哈里。 波特。 鳳凰社》，因為我敬佩哈里的勇敢，莉莉的無私。
雖然我愛看這系列的書，但爸爸不讓我看，怕我看成近視眼，只有星期日上午，我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜，摸黑拿到書，急忙跑回自己屋里，關上門，蒙上被子，拿著自制的手電筒，一頁一頁地翻閱。有時，我看著、看著就睡著啦。第二天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里，一手拿著手電筒，一手拿著書，正在呼呼大睡，會把我一巴掌打醒，然后開始無休止地嚴厲批評。盡管這樣，我還是會照例偷著去看。
啊！星期日終于到啦！我把所有的.作業(yè)寫完了，開始看書嘍！首先，我會看書的作者是誰，再看書的內(nèi)容簡介，然后開始一字一字地閱讀。我有時會找出一些錯字，立刻查字典，用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后，我會在腦子里“放電影”，把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。
我喜歡讀書，因為讀書可以增長我的知識，給我?guī)頍o盡的快樂。這就是書與我的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文7
書是一個知識的海洋，也是一片新大陸；書是一把鑰匙，也是一個寶庫。書有時會使你變得聰明，而有時也會使你出錯，甚至鬧出笑話。下面我就講一個我和書的故事吧！
在暑假的時候，沒事時我總是喜歡隨便捧起一本書就看。有一次我正在看書，看的'是《三國演義》，正看得入迷的時候，媽媽說：“我出去買東西，一會兒你給我開門�！蔽翌^也沒抬，隨便說了一聲：“我知道了。”于是媽媽就出去了。我當時正把自己當成劇情中的一個將士了，過了一會兒媽媽回來了，敲門聲很響，我還以為敵軍進攻了，就趕緊往臥室里跑，結果被網(wǎng)線給絆倒了，我還以為是被絆馬索給絆倒了，我連喊投降，這時，媽媽用鑰匙把門打開了。媽媽進來問我：“怎么了，不給媽媽開門？”這時，我才從書中回到了現(xiàn)實，媽媽看見我手中的書就明白了所有的事情了。
從中我知道了一個道理，讀書中只有你感到身臨其境時，才能把這本書讀透徹了，才能發(fā)現(xiàn)原來這本書里有這么多的好處、好詞、好句，還能把書中的道理運用到現(xiàn)實生活當中，這樣才算把這本書讀透徹了。
這就是我和書的故事！
我與書的故事優(yōu)秀作文8
高爾基說過：書是人類進步的階梯，而我卻認為書是最營養(yǎng)的食糧，有著取之不盡的知識，陪伴在我們的成長路上，讓我們解除煩惱，成為一個快樂的陽光少年。
在我的成長路上，有許多自己與書的故事，說也說不完。
我有一個很好的習慣，那就是每天看兩本書，一本《兒童文學》，另一本是厚一點的書。
在一天傍晚，我獨自在書房中津津有味地“吸取”著書中的精神食糧，那天，我看的是沈石溪寫的.《兔王復仇記》，讀完后，我便洗完澡就去睡覺了。
我進入了夢鄉(xiāng)，夢見了：在一片綠色的一望無際的大草原上，成群的牛羊在奔跑著，如同一塊手絹。天空中有著千變?nèi)f化的白色棉花糖，一會兒變成雪白的綿羊在空中歡快的跳躍著，不一會兒，羊尾巴不見了，羊也不知跑到哪里去了，這時又來了一群狗，帶頭的是一直兇狠的大狗，后面跟著三四只小狗，這時又來了一只頑皮的小猴子，左手拿一個桃子，右手拿著一個人參果，對著我得意地笑著。
我跟著牛羊來到了小河邊，“嘩啦啦”的流水聲十分悅耳，牛群們在飲水，我也忍不住用著溪水洗了把臉，我感到一陣清涼。
“叮鈴鈴”！我被鬧鐘吵醒了。原來是一場夢，書真神奇，讓我感覺到了大自然的多姿多彩！
我與書的故事優(yōu)秀作文9
孔子說過：‘‘敏而好學，不恥下問�！郀柣f過：‘‘書籍是人類進步的階梯�！瘹W陽修說過：‘‘立身以立學為先，立學以讀書為本！’’我也比較喜歡看書，因為看書能增長我們的知識，不會讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。
書既像是一個無聲的'老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進‘‘書之夢幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點書，多學習一些知識！
記得有一次，我想看課外書，但媽媽說：‘‘不行，必須先把1小時的英語補完才可以！’’我十分無奈，可在無奈之下，我想到了一個好辦法，我把我要看的課外書和英語書重疊了起來，然后開始津津有味地看起來，過了一會兒，媽媽來‘‘查崗’’了，她以為我在認真的讀英語，就走了。
還有一次，我放學回家了，媽媽打電話對我說：‘‘劉涵，先寫作業(yè)哦’’。我嘴里答應，但一會兒行動就變了，因為我同學借了我一本我愛看的課外書，所以我就不知不覺地看了起來，到了晚上，我才開始緊張的補起作業(yè)來！
這就是我與書的故事，你們的呢？
我與書的故事優(yōu)秀作文10
大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩綠的青草，小鳥的朋友是蔚藍的天空，小蜜蜂兒的朋友是鮮艷的`花朵，而我的朋友，卻是一本厚厚的書。
高爾基說：書籍是在時代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地將珍貴的貨物運送給一代又一代。培根說：讀了一本書，就像對生活打開了一扇扇窗戶。而我說：書是我人生中最好的朋友，因為是它帶我走進一個個不一樣的書的世界。一本作文書，能記錄下一個個感人肺腑的故事，一幅幅山清水秀的畫面。一本童話書，能讓我一次次在公主與王子的世界中遨游。一本科普書，能讓我學到許多稀奇古怪的知識……
我愛惜書，勝過愛惜家中的一切物品。一次，我到兩歲的妹妹家去做客，順便帶了一本書去看。我把書放在桌子上。妹妹見了我的書，也不知是什么東西，就隨手撕了下來。我知道后，傷心的哭了�；氐郊液�，我小心翼翼地把被撕掉的那一頁粘了上去，并對它說：“書啊書，這次讓你受苦了，下次我一定好好保護你。”
同學們，請讀書吧！書是生命的源泉，更是進步的階梯。同學們，讓我們在書的海洋中遨游，在書的“滋潤”下茁壯成長吧!
我與書的故事優(yōu)秀作文11
“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神�！�、“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”······書的好處這么多，怎能不突出讀書的好處呢？今天，我為大家講講我與書的故事。
那天，天氣很好，陽光灑滿了大地，顯得格外美麗，而中午又是那么安靜，只聽見鳥那愉快的叫聲。吃完午飯，爸爸媽媽都去上班了，家中只留我一個人，此時的我沒有選擇玩電腦，而選擇了看書。
我拿去一本《快樂學數(shù)學》，津津有味的看了起來。我被書中那些很靈活的方法吸引住了，當我看見一個名叫“勾股定理”的方法，眼前一亮，想：聽說這種方法很靈活，學會了這種方法對研究三角形很有幫助。于是，我邊思考邊讀了起來。當我看見它的`公式：“最短的那條邊的平方加上中等的那條邊的平方等于最長的那條邊的平方”時，想：不可能吧！太神了點！于是，我打算試試看。
我找來了一張紙，用尺子畫了個三角形，并算了起來：3?+4?=9+16=25=5?，我有量了量，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)完全符合！我驚呆了，便將此數(shù)據(jù)牢記在心。
“一日無書，百事荒蕪�！蓖瑢W們，讓我們捧起書讀吧！因為是中有許多知識等待著我們?nèi)W習呢！
我與書的故事優(yōu)秀作文12
我一向不喜歡讀書，但自從那次之后，我就書不離手了。
一天晚上，我自己在家，只好躺在床上看著天花板，無聊透頂，想看電視，但媽媽又不讓我看，就只好躺在床上等著媽媽回來。
只聽“吱”的一聲，門開了，我心想：肯定是媽媽。我從床上飛躍下來，直接沖到門口，因為我速度太快，所以直接撞到了墻，這一撞不要緊，重要的是我看見媽媽拎著兩個袋子，我解開一看，差點暈了過去，里面裝著一堆書《校園三劍客》、《幻想大王歷險記》、《哈利·波特》。
媽媽說：“你給我把這些書讀完，看完后才可以看電視�！�
我無奈地翻開一本書，一開始，我覺得一點意思也沒有，可后來我讀的越來越起勁，伏地魔因為哈利的`父母反抗他，就傷了他們；幻想大王想出來的事什么都會實現(xiàn)；楊歌因為進入了時空通道，獲得了超能力……
我好不容易看完了這么多書，就當我看完最后一個字時，我又找出了我最先看的那本，重新看了一遍，完全將電視忘在了腦后。從此，我愛上了讀書，而電視始終沒有被我動過一下，完完全全地被忘掉了。
讀書可以讓我們懂得深奧的知識，積累好詞好句。所以，我愛上了讀書。
我與書的故事優(yōu)秀作文13
今年開學時，老師給我們推薦了很多書。
周末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時，覺得有點貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時，老師讓看必讀書，同學們都在看書，我沒有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛惜這本書，不能像上次買書時，讀一半，就不讀了。我答應了媽媽的要求。
于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時上廁所也拿著書看，大約十天后，這本書幾乎讀完了，當還有兩篇的時候，令我很激動。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來越懂事了，令我感動的同時，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒錢看病了，木偶又把他買衣服的`錢捐給了仙女。他的善良感動了仙女，當他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……
讀過這本書，書里的故事，讓我著迷，讓我感動、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。
這就是我與書的故事！
我與書的故事優(yōu)秀作文14
打開塵封的記憶，時間開始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。
一天，我正在讀書，媽媽走過來對我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點。”我不在意地說了聲：“好�！�
因為我手中的那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書吸引了。
等媽媽回來后，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的.話�！蔽易炖锊煌５卣f：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。
我與書的故事優(yōu)秀作文15
從小到大，詩伴隨著我走過春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到今天的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我與詩結下了不解之緣。
一
我與詩相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的身影。
那么隨意，那么放蕩不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐，終于悠然的.看到了南山的身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆，構筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風吹草低見牛羊”的意境中，他才會揮舞著手中的畫筆，畫出他的夢想。
于是，我看到了向日葵一花獨秀的風采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統(tǒng)北方的領袖曹操望著無邊無際的大海，吟道“秋風蕭瑟，洪波涌起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。于是，我與詩的故事不再單調(diào)無味。
我與詩的故事，樂哉！悲哉！壯哉！
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