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（熱門）我優(yōu)秀作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
我的爸爸有著濃濃的眉毛，方方的臉盤，鼻子上架著一副眼鏡。個(gè)子高高的，雖然看上去不胖，可肚子卻有些大。在我眼中，爸爸有一些特別的本事。
“奧數(shù)老師”
我的爸爸是個(gè)很棒的'“奧數(shù)老師”，每次我有不懂的奧數(shù)題，他總有辦法教會(huì)我。一個(gè)星期二的晚上，我在做沙龍班的奧數(shù)題，有一道題我想了半天，還是覺(jué)得思路不清楚，只好求助于爸爸。爸爸看了看題目，說(shuō)：“這類題目關(guān)鍵要搞清順?biāo)俣�、逆水速度、船速和水速之間的關(guān)系�！卑职肿屛冶沉艘槐楣�，可我背得不熟，要想半天。“你之所以背不熟是因?yàn)闆](méi)有理解，是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸讓我親身體驗(yàn)一下什么是順?biāo)�，逆水。爸爸讓我先慢慢往前走，我就是船，爸爸就是水。我在走的同時(shí)，爸爸在背后推了我一把，我便走得快了些，原來(lái)這就是順?biāo)俣�，船速加水速。接著，他又讓我慢慢往前走，可是這回，他用手擋著我，不讓我走快，這就是逆水速度，船速減水速。這下，我完全理解了流水行船問(wèn)題，題目也解出來(lái)了！
“收納專家”
我的爸爸還是個(gè)超級(jí)收納專家，什么東西到了他的手里，都會(huì)被放得整整齊齊�？纯此臅�，抽屜里和書架上都分門別類，擺放得井井有條。再來(lái)看看他的衣柜！里面每一件衣服燙得沒(méi)有一絲皺褶，毛衣也疊得整整齊齊，放在抽屜里。領(lǐng)帶歸領(lǐng)帶放，圍巾歸圍巾放，每一處，都整理得有條不紊。我和媽媽經(jīng)常會(huì)羨慕地說(shuō)，要是我們的衣柜也能這么整潔就好了！
這，就是我的爸爸！一位奧數(shù)老師，一個(gè)收納專家！
我優(yōu)秀作文600字 篇2
今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)訓(xùn)練我們會(huì)更獨(dú)立更勇敢更團(tuán)結(jié)。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊(duì)，告訴我們路上要遵守交通規(guī)則不能脫離隊(duì)伍，路很遠(yuǎn)，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì)，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著做飯吃呢，雖然做出來(lái)的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫著：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(zhǎng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當(dāng)時(shí)我心想是我數(shù)錯(cuò)了還是組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(zhǎng)說(shuō)：“可能我數(shù)錯(cuò)了，再到前面那里找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿角耙粋�(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(zhǎng)大大喊。
我們打開第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信�！庇谑俏覀冓s緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(zhǎng)的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運(yùn)！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見到了鄭老師和音樂(lè)老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒��？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧�！蔽覀円黄鹫�，也不知怎么的`，我們就散隊(duì)了，我一看隊(duì)長(zhǎng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信�？吹竭@里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們?cè)谛钠坊氐挠?xùn)練時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ�。雖然很累，我覺(jué)得很值得，因?yàn)橥ㄟ^(guò)訓(xùn)練我體驗(yàn)了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè)！
我優(yōu)秀作文600字 篇3
相信，每個(gè)人一生中都有無(wú)數(shù)成功的喜悅。當(dāng)我們獲得成功時(shí)，你心情是怎樣的？
成功，它不僅讓我們的自尊心得到滿足，而且還會(huì)令我們把所有不愉快的事情給忘記掉……這就是成功對(duì)我們所起的作用。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不理想，但經(jīng)過(guò)這件事，我的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)生了大大的進(jìn)步。這時(shí)，我得到“成功”了。
一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期，我們來(lái)測(cè)驗(yàn)，不通過(guò)的就得抄整張?jiān)嚲矶�，”心想：“唉，算了吧！我�?shù)學(xué)成績(jī)這么差，肯定要抄試卷了�！�
突然，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“下課后，你來(lái)辦公室找我，我有話要跟你說(shuō)�！边@時(shí)，我的心在不停地跳動(dòng)，心情也緊張起來(lái)。因?yàn)�，這是數(shù)學(xué)老師第一次單獨(dú)叫我去辦公室聊天，“老師叫我去辦公室，一定是我做錯(cuò)了什么事�！毙南�。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴響了，我去辦公室找她。每走一步，心就緊張一點(diǎn)……
到辦公室門口，看到數(shù)學(xué)老師的身影，我的心又產(chǎn)生恐懼感。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我，就叫我走進(jìn)去。老師不僅沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句罵我的話，還很溫和地對(duì)我說(shuō)：“你不能再這樣學(xué)習(xí)了，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)你非常不好。小學(xué)的知識(shí)算容易了，但等你讀到初中、高中、甚至大學(xué)，難度加深了許多，如果你再不改一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度，再這樣得過(guò)且過(guò)，你的前途就……所以，你要好好學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋熯@番話，覺(jué)得自已再這樣真的不行，決定以后要好好學(xué)習(xí)，不能再這樣……
我每天都牢記老師的`話，每天抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、看書。日積月累，一點(diǎn)一滴。經(jīng)過(guò)一番的努力，我各科的成績(jī)有了大大的進(jìn)步，而且得到老師的夸獎(jiǎng)。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“我成功了，我是最棒的……”
這，就是我成功的經(jīng)歷，原來(lái)成功的感覺(jué)是這么愉快，這么幸福。
我優(yōu)秀作文600字 篇4
在我認(rèn)識(shí)的老師中，有很多種�？墒�，他們比起我心目中的老師，可差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲倚哪恐械睦蠋熅哂形宜J(rèn)識(shí)的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很完美的人。
我心目中的老師是一個(gè)能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學(xué)生們也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了。
我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì)粗暴的痛斥我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，讓我們沒(méi)有壓力。有時(shí)也是很嚴(yán)厲的人，如果我們有什么地方不對(duì)了，她也是會(huì)毫不留情的批評(píng)我們的，并且還會(huì)給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個(gè)小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我們的精神也就提起來(lái)了，上課的效率也高了。
我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò)，但會(huì)及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué)，她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯(cuò)就改。
我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì)去諷刺，而是幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)，不讓誰(shuí)落后。
我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見多識(shí)廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，聽到更多的.新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。
當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。
這就是我心目中的老師，一個(gè)口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
我優(yōu)秀作文600字 篇5
撿起一片落葉，仔細(xì)觀察后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，落葉上有著一排清秀的字跡，上面寫著――張開你的眼睛，我一直在你身邊。仔細(xì)回味過(guò)去的生活，我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。 童年時(shí)，書籍是我的玩具，而讀書便是我的游戲；長(zhǎng)大后，書籍是我的寶庫(kù)，而讀書便是我的金幣�；孟胍院�，讀書也許會(huì)成為我生命中不可或缺的一部分。
穿越大街小巷，其實(shí)每個(gè)人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的人從這本書中感悟到了生活的精髓；有的人只是粗略的閱讀，平平淡淡地過(guò)完一生；更有甚者，非但不仔細(xì)讀它，還很不愛惜它 。我熱愛我的生活，熱愛讀書，熱愛我生命中的一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的 “花木蘭”，也不想做隱士“陶淵明 ”，我想要的是才有所用，力有所值。
我的才從哪里來(lái)？力又是從哪里來(lái)的`呢？這一切都要感謝讀書。古人說(shuō)過(guò)：“書讀百遍，其義自見； 史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！弊x書讓我感到生活的充實(shí)，無(wú)聊時(shí)讀讀書，它會(huì)把你帶入另一個(gè)世界。
現(xiàn)在是快速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，于是大多數(shù)人們都喜歡在電腦或手機(jī)上閱讀，放棄了紙質(zhì)的書。我知道這是時(shí)代的變化，就像紙質(zhì)的書代替了竹簡(jiǎn)的書。但是電腦或手機(jī)都有輻射，我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書，去體驗(yàn)翻書的樂(lè)趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。
說(shuō)了這么多，讀書到底是什么呢？現(xiàn)在讀書的意義不再是單一的，讀書是認(rèn)字，是上學(xué)，是閱讀。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，讀書就是認(rèn)字；當(dāng)我們步入學(xué)校的時(shí)候，讀書是上學(xué)；當(dāng)我們結(jié)束學(xué)業(yè)的時(shí)候，讀書是閱讀。其實(shí)讀書就是一種樂(lè)趣，不管年齡有多大的差距，當(dāng)一起讀書時(shí)，我們都是探索文學(xué)的一份子。讀書早已融入我們的生活，成為人們新的生活樂(lè)趣。
讀書是快樂(lè)的源泉，今天你讀書了嗎?
我優(yōu)秀作文600字 篇6
我喜歡小狗，但是，我被小狗咬過(guò)，而且是被我信任的小狗咬過(guò)。從此，我就得了狗狗恐懼癥，一看到狗就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躡手躡腳地走過(guò)去，有時(shí)候?qū)嵲谑菦](méi)有辦法了，就只好硬著頭皮往前走。但是遇到了這條狗，就改變了對(duì)它們的一些看法。
外公初來(lái)南京，就結(jié)識(shí)了許多同齡人，其中有一位老爺爺就跟我們住在同一幢樓，他家養(yǎng)了一條狗，狗就住在院子里的狗屋，它是農(nóng)村里常見的草狗。第一眼見到它時(shí)，既興奮又害怕，它那灰溜溜的眼睛里透露出對(duì)主人的忠誠(chéng)，它見到我，很是很興奮，瘋狂地?fù)]舞著自己的`尾巴，我把腿往前小心地挪了挪，讓它熟悉我的氣味，我們倆就算初步認(rèn)識(shí)了，我緩了一口氣，問(wèn)：爺爺，它叫什么名字呀?小狗，小狗?它叫小狗?我有點(diǎn)難以置信，他人家小狗都起個(gè)很洋氣的名字，而這只狗競(jìng)?cè)痪徒行」?
我和它才認(rèn)識(shí)不到一個(gè)星期，就已經(jīng)互相熟悉了，它好像能讀懂我的語(yǔ)言。我家吃肉時(shí)，骨頭總要留點(diǎn)給小狗，每當(dāng)我來(lái)到它的狗屋時(shí)，它就出來(lái)迎接我，友好地?fù)]舞著尾巴，嘴里發(fā)出嚕嚕嚕的聲音，仿佛在說(shuō)：你好啊!，它聞到了我手上盆里肉的味道，哀求地望著我，我扔了一塊又一塊骨頭，它就津津有味地吃了一塊又一塊骨頭，骨頭沒(méi)有了，可是它還沒(méi)有吃得夠，我對(duì)它說(shuō)：好了，下次再來(lái)喂你，不要吃得太多喲!。它好像聽懂了我的話，搖著尾巴，乖乖地走回了自己的狗屋。
我和它已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，像老朋友一樣，除了那位老爺爺，與它接觸最多的就是我了。每天放學(xué)回家，我都會(huì)跑到它的狗屋前，邊跑邊喊：小狗!小狗聽到了，走到門前，看到我，它又興奮地舞動(dòng)尾巴，歡迎我，我還沒(méi)有到門口，它就用雙腳站了起來(lái)，準(zhǔn)備搭在我的大腿上，我走近它，它就立即搭了上來(lái)，我輕輕地?fù)崦念^，它就用它的頭在我的手臂上來(lái)回的磨蹭著，它也友好地望著我，從它的眼神里我覺(jué)得他和我有種特殊的感情。
我優(yōu)秀作文600字 篇7
生活中有很多很多的事情感動(dòng)著我，但有一次，我被一件事震撼了。
那次，我坐公交車去奶奶家，路上寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)像刀子一樣吹著我的臉，生疼生疼的，好不容易才擠上一輛公交車。我的旁邊坐著一位寫生的大哥哥，手里提著畫板，戴著一幅近視眼鏡，到了半路，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒準(zhǔn)備上車，可是腳底一滑，摔了一跤，她不顧拍去身上的'灰塵，抱著孩子踏上公交車，那位寫生的大哥哥主動(dòng)給那位婦女讓座，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人覺(jué)察到了一件事，說(shuō)：“這個(gè)孩子身上怎么會(huì)有血�！蹦俏粙D女一看，把小孩身上的岀血孔找了找，等找到后那位婦女突然笑了，原來(lái)岀血孔在自己身上，每次想起這件事，后誨讓那位哥哥把那位婦女的微笑畫下來(lái)，這樣，世界上就會(huì)又多岀一幅“蒙娜麗莎的微笑”了。
這使我懂得了母愛是無(wú)私的。每個(gè)母親都心甘情愿的為子女付出而不求回報(bào)。
西北風(fēng)像刀子一樣刺穿了的肉皮，每一個(gè)人都不由自主地將雙手藏進(jìn)雙袖中。我不停地用嘴朝手里哈著氣，“真冷��！”。突然，只聽見“彭”的一聲，幾個(gè)蘋果筐應(yīng)聲倒下，蘋果筐中的蘋果頑皮的跳出來(lái)，落在地上，形成方圓十多米的蘋果密集區(qū)。
一位穿著綠色粗布大衣的樸實(shí)的農(nóng)民大爺在一輛與車斗斷裂的手扶拖拉機(jī)旁撿蘋果，農(nóng)民大爺蹲在地上，臉上流露出一種逆來(lái)順受、安于天命的神情�？墒嵌即掖业膹乃赃吚@過(guò)。農(nóng)民大爺?shù)氖直粌龅猛t，蘋果使汽車無(wú)法通行。
這時(shí)，過(guò)來(lái)4個(gè)人幫農(nóng)民大爺撿蘋果，俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”。不一會(huì)兒，蘋果都裝進(jìn)蘋果筐了。這4個(gè)人撿蘋果后匆匆地走了。農(nóng)民大爺整理一下，發(fā)動(dòng)手扶拖拉機(jī)。手扶拖拉機(jī)揚(yáng)著快樂(lè)的煙走了。
那一刻，我被震撼了！
我優(yōu)秀作文600字 篇8
那抹紅，我的青春里，有一抹屬于我的紅。
洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅(jiān)毅燃燒的紅色。這色彩點(diǎn)燃了我的奮斗。
第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動(dòng)漫，紅色在那時(shí)出場(chǎng)，奪人心魄。堅(jiān)強(qiáng)的眼神，一頭紅發(fā)。
青春本該是奮斗的時(shí)間。我先因?yàn)槟羌t色，沉迷于了漫畫。成績(jī)算不上格外優(yōu)秀，也只算個(gè)中上。由于沉迷，在學(xué)習(xí)上，我少了那份本該有的沖勁，渾渾噩噩的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就又埋頭于漫畫。這種狀態(tài)持續(xù)了好一陣子，直到什么時(shí)候呢？又見到那抹紅！
紅色的又一次出場(chǎng)改變了我許多。那抹紅色的堅(jiān)定，他兒時(shí)生活黯淡無(wú)光，不被待見的痛苦，幾乎讓那紅色崩潰�？墒窃谒那啻�，就如同紅色本身的堅(jiān)毅，挫折壓迫不倒那紅色強(qiáng)硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮斗。我還有什么理由繼續(xù)渾渾噩噩地過(guò)下去呢？又是因?yàn)槟悄▓?jiān)毅的紅色，我從此點(diǎn)燃了奮斗的火花。
要說(shuō)我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮斗的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強(qiáng)。
那抹屬于我的紅色，屬于我青春的堅(jiān)定。每次被學(xué)業(yè)等等方面的`壓力，挫折阻攔，再怎么艱難，我的腦海都是那堅(jiān)強(qiáng)的眼神，那堅(jiān)毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對(duì)那紅色也確實(shí)情有獨(dú)鐘，讓我沉迷，更讓我堅(jiān)定。
世間色彩許多，我獨(dú)愛那紅色。堅(jiān)定頑強(qiáng)的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對(duì)，如同那紅色一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
那一抹，是屬于我的紅，屬于我的堅(jiān)強(qiáng)。
我優(yōu)秀作文600字 篇9
我學(xué)了《弟子規(guī)》這本書，在書里，我學(xué)到了很多知識(shí)�！兜茏右�(guī)》是古代圣人對(duì)學(xué)生的啟示。當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)；其次要嚴(yán)謹(jǐn)有信用；要對(duì)大家有愛心；主動(dòng)親近道德品質(zhì)高尚的人；做到了這些，平時(shí)就應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)。
我想：連古代人都能做到這些，我一個(gè)現(xiàn)代的孩子，在科技這么發(fā)達(dá)的新世紀(jì)，更要做一個(gè)知書達(dá)理，遵紀(jì)守法，尊敬父母的好孩子。
其中一個(gè)故事是這樣的'：晉代有個(gè)叫范宣的孩子不小心劃破了手指，哭了起來(lái)。別人以為他傷口疼，他卻說(shuō)：“傷口疼是小事，我可以忍受。但是，禮法教育我們‘身有傷，貽親憂’，我們的身體不應(yīng)輕易受到損傷。我不小心弄傷了手指，讓父母為我擔(dān)憂，真是悖有孝道��！”
看了這個(gè)故事我應(yīng)該痛哭一天。因?yàn)槲疑蟼�(gè)月出的事跟范宣比起來(lái)實(shí)在太大了。上體育課時(shí)因?yàn)槲遗艿奶�，不小心摔倒了，磕掉了一顆門牙，當(dāng)媽媽來(lái)學(xué)校接我時(shí)，她就忍不住的哭了，可能我把他嚇壞了，血不住的往外流，我當(dāng)時(shí)嘴腫的厲害，也不能說(shuō)話，可心里的難過(guò)勁就別提了，我忍著不讓自己哭出來(lái)，我怕媽媽會(huì)更難過(guò)。在醫(yī)院我都是自己在堅(jiān)持走路，假裝堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)媽媽雖然不哭了，可眼里卻滿是淚水，我知道她肯定很傷心，因?yàn)槲沂撬ㄒ坏尿湴�。雖然事情過(guò)了一個(gè)多月了，每當(dāng)他跟別人談起此事時(shí)，都會(huì)很難過(guò)。她總是摸著我的圓圓的小臉說(shuō)：“兒子，如果可以的話媽媽愿意給你一顆牙�！蔽抑�，我只是疼在身上，可媽媽卻疼在心里。以后我要保護(hù)好自己的身體，也是對(duì)媽媽的一種孝順和回報(bào).
好在《弟子規(guī)》中的道理歸于我莫大的幫助，我堅(jiān)強(qiáng)用該的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)現(xiàn)代版的“范宣”。
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