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老師的優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-08-23 12:59:03 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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老師的優(yōu)秀作文400字(范例5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的老師的優(yōu)秀作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的優(yōu)秀作文400字(范例5篇)

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

  青青芳草我采一顆最綠的,艷艷紅花我摘一朵最美的,皎皎月光,我掬一手最亮的,灼灼紅葉我拾一片最紅的。有一種情感它不像友情一樣純潔,不像愛(ài)情一樣甜蜜,不像親情一樣永恒,它就是對(duì)我們一生最重要引路人給予的——師生情。

  親愛(ài)的,不要走.

  好了,小寶貝們,我們現(xiàn)在開(kāi)始上課,翻到課本50頁(yè).親愛(ài)的,我們這節(jié)課的內(nèi)容就這些,還沒(méi)下課,我給你們唱首我才學(xué)的歌.

  啦啦啦······美女你別唱了。剛剛說(shuō)話的是我們最愛(ài)的物理老師,她是一個(gè)搞笑到家的人,上她的課不但能學(xué)到知識(shí),還得獲得驚喜,比如剛才唱的那首歌夠驚的。

  新學(xué)期剛到,她就要去石家莊深造,雖然我們?nèi)f分不舍,但最后,我們還是決定讓她去,因?yàn)槲覀冇X(jué),愛(ài)她就給她最好的,她應(yīng)該去尋自己的東西,只是再?zèng)]人喊我們親愛(ài)的寶貝了。

  詩(shī)一樣的女子

  一個(gè)人不只要長(zhǎng)的美,最重要的是心靈美,我一直堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的'女子。上她的課是我們的享受,因?yàn)樵谒恼n上,我們可以盡情感受文字帶來(lái)的驚喜,我們可以在優(yōu)美的詞句中暢游,她仿佛就像一本沒(méi)有止境的古書(shū),有無(wú)窮優(yōu)美的詞匯。她的話像一杯清香的茗可以談去心中的憂愁煩惱,文字有這樣的魅力,她也有。

  在人生的旅途中,我們將會(huì)遇到無(wú)數(shù)位良師,她們不僅傳授給我們知識(shí),更重要的是教我們做人。尊敬師長(zhǎng)是我們這一輩子永遠(yuǎn)不能忘的事。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

  我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,接觸了許多老師,其中,我最喜歡的老師莫非于我現(xiàn)在的班主任——朱老師。

  朱老師有著一頭棕黃色的頭發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,撲閃撲閃的。在那微微上翹的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  她年的'幼芽。在我心中,她既是良師,又是益友,更似慈祥的母親,時(shí)刻用她那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我幼小的心田。

  記得有一節(jié)體育課下課,因?yàn)閯偱芡耆倜椎脑,同學(xué)們都汗流浹背,把電風(fēng)扇開(kāi)到最高檔,站在風(fēng)扇下一個(gè)勁地說(shuō):“好涼快!”可是,對(duì)于頂著感冒上學(xué)的我來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是雪上加霜。果然,沒(méi)多久我就開(kāi)始體力不支,頭也發(fā)燙了,我趴在課桌上。朱老師見(jiàn)我這樣,連忙跑過(guò)來(lái)摸摸我的頭,說(shuō):“好燙啊,得馬上去醫(yī)院。”她急忙把我送到醫(yī)院,又幫我掛號(hào)并撥通了媽媽的電話。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽趕來(lái)了她才離開(kāi)。臨走時(shí)關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“這幾天你就在家好好休息吧,我會(huì)讓同學(xué)幫你送作業(yè)的!甭(tīng)了老師的話,我的心里熱流涌動(dòng),頓時(shí)感到病也仿佛輕了許多。

  這件事雖然很小,但是卻體現(xiàn)了朱老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情,每當(dāng)我想起這件事,都想大聲地對(duì)朱老師說(shuō)一句話:“老師,我愛(ài)您!”

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

  我們作文班的王老師美麗,聰明、溫柔、大方,自從我來(lái)到這個(gè)作文班,寫(xiě)作水平就得到了快速提高,因?yàn)樗浅5刎?fù)責(zé)任。

  她有著一頭棕色的卷發(fā),高高的個(gè)子,帶著一副紅框眼鏡,顯得非常優(yōu)雅。

  有一次,我正在寫(xiě)作文,老師走到跟前問(wèn)我寫(xiě)什么呢?我就給老師說(shuō)了,老師耐心地給我講了一些寫(xiě)作技巧,并結(jié)合我的素材進(jìn)行了具體的指導(dǎo),老師還鼓勵(lì)讓我把作文上傳到她的郵箱里,我聽(tīng)了非常激動(dòng),寫(xiě)得也更加認(rèn)真了。

  那天晚上回去后,媽媽看了我的作文,直夸我進(jìn)步大。問(wèn)我什么原因,我說(shuō)是都王老師教我的,媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“振宇,你看媽媽給你找的老師多好,你以后一定要跟著王老師好好練習(xí)寫(xiě)作啊!”我聽(tīng)了,重重的點(diǎn)里點(diǎn)頭。

  第二次去常青藤,王老師讓大家看了我的作文,對(duì)我的文章做了點(diǎn)評(píng),還夸獎(jiǎng)我態(tài)度認(rèn)真,那節(jié)課我的老師給我們說(shuō)了兩句話讓我們記憶猶新:“大家要記住,我們以后寫(xiě)作文廢話的'不要,細(xì)節(jié)的都要!蔽液屯瑢W(xué)們聽(tīng)了后,紛紛模仿老師的腔調(diào)說(shuō)兩句話,同時(shí)也記住了老師對(duì)我們寫(xiě)作文的要求。

  這就是我的作文老師——王金娣,你們喜歡她嗎?

老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

  有許多老師教過(guò)我,有和藹可親的數(shù)學(xué)老師,幽默風(fēng)趣的體育老師,講課生動(dòng)地做老師,但令我印象最深刻的是那不怒自威的語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師有一頭烏黑發(fā)亮。如黑綢緞一般的長(zhǎng)發(fā),臉上有許多小痘痘,雀斑,炯炯有神的眼睛總是發(fā)出嚴(yán)厲的目光,高挺的鼻子能聞出一切辣味,那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,能將枯燥無(wú)味的`文章講得繪聲繪色,有詳有略。

  我們語(yǔ)文老師十分嚴(yán)厲,有一次上課了,同學(xué)們還在吵鬧,有些人同學(xué)還在外面玩,語(yǔ)文老師看見(jiàn),吼道:"還在干什么,快點(diǎn)進(jìn)教室!"一進(jìn)教室,老師就用嚴(yán)肅的眼神看著我們。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,語(yǔ)文老師有一句口頭禪"你有鬼!"這句話只要在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都聽(tīng)得見(jiàn),有一次,我寫(xiě)作業(yè)是更正時(shí)格式錯(cuò)誤,老師看了我一眼,說(shuō)道:"你有鬼啊,我叫你重寫(xiě)也就只寫(xiě)一個(gè)詞。"其實(shí)老師記憶力很不好,剛更正前老師沒(méi)有跟我說(shuō)怎么寫(xiě)。

  這就是我的語(yǔ)文老師,她的嚴(yán)厲讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加嚴(yán)謹(jǐn),我喜歡她。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇5

  五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué),我們班換了一個(gè)亭亭玉立,貌美如花的班主任,她就是大名鼎鼎的李老師?赡艽蠹冶舜瞬皇煜ぐ桑瑒傞_(kāi)始,我們都覺(jué)得李老師兇神惡煞。但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),李老師十分兢兢業(yè)業(yè)。十分關(guān)心同學(xué)們的生活和情緒。而且她十分和藹可親,讓我們覺(jué)得有一種不是親人,勝似親人的感覺(jué)。而且對(duì)學(xué)生非常平等,十分有謀略,有智慧,對(duì)歷史特別感興趣。

  有一天中午,我們?cè)诮蚪蛴形兜乜磿?shū),而我對(duì)《鴻門(mén)宴》有點(diǎn)不理解,于是疑惑不解的問(wèn)她:“李老師,其實(shí)鴻門(mén)宴的過(guò)程是什么?項(xiàng)羽,為什么要自殺呢?”老師開(kāi)始侃侃而談:“其實(shí)項(xiàng)羽是一個(gè)有勇有謀,戰(zhàn)無(wú)不勝的`一名大將。受到了百姓的愛(ài)戴,但他在鴻門(mén)宴中失手了。本來(lái)對(duì)桌的人已經(jīng)提醒他要?dú)⑺绖,但?xiàng)羽按兵不動(dòng),一直望著劉邦,想到如何殺死劉邦。后來(lái),劉邦發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)羽的陰謀,連忙想辦法。后來(lái),劉邦走后門(mén),逃之夭夭。反攻項(xiàng)羽軍。隊(duì),項(xiàng)羽的軍隊(duì)人越死越多,只剩下二十八名,大將。項(xiàng)羽長(zhǎng)嘆一聲,下令死攻劉邦。做垂死掙扎。因大軍門(mén)已無(wú)武器,和項(xiàng)羽跳江自殺!

  聽(tīng)完之后,我恍然大悟,心想:李老師果然上知天文,下通歷史。每次問(wèn)李老師的歷史,她都是對(duì)答如流。

  這就是我們的李老師!知識(shí)淵博,文雅端莊,十分和藹可親,使我們十分愛(ài)戴李老師。

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