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優(yōu)秀的作文600字(經(jīng)典7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
父母的愛是我人生中的啟明燈，幫我散去薄霧，看到光明；父母的愛也是一個(gè)警告牌，告誡我的不良行為，懸崖勒馬；父母的愛還是一個(gè)可以為你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，隨時(shí)迎接你的到來。正是因?yàn)楦改�，才讓我心中時(shí)刻倍感溫暖。
那時(shí)我還小，經(jīng)常隨著爸爸媽媽去廠里。每次來都東走走西走走，仿佛永遠(yuǎn)都逛不夠似的，正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，一陣“丁零零”的自行車鈴聲引起了我的注意力，只見櫻子騎著一輛漂亮的自行車向我前來，我羨慕地看著：車身是粉白相間的，在他的正前面有一個(gè)棕色的車筐，系著一個(gè)五顏六色的蝴蝶結(jié)，兩個(gè)車輪緩緩移動(dòng)，像極了一輛華麗的馬車。我心想：要是我也能有這樣一輛自行車該多好��！于是，我告訴了媽媽，媽媽猶豫不決，我看見媽媽這副摸樣，嚎啕大哭起來，媽媽只好哄我：“你先去睡會(huì)兒覺，等你起來，一定會(huì)有一輛嶄新的自行車！”我乖乖照就，睡了一會(huì)兒，傍晚時(shí)，雨水和“轟隆隆”的雷聲吵醒了我，我起了床，起身去找媽媽，可是，找來找去，都找不到，我只好問老娘，“爸媽去給你買單車了！”我看了看外面的雨水，越下越大，現(xiàn)在我不是想要單車，而是想讓他們回來。
7點(diǎn)05分時(shí)，一個(gè)熟悉的車聲傳了進(jìn)來，我跑了出去，之間爸爸媽媽身上披著“雨水”回來了，當(dāng)然，旁邊還少不了一輛嶄新的自行車。他們回來后，并沒有即刻休息，而是搞弄這輛自行車，弄好后，他們微笑著叫我上車，我的淚水瞬間奪眶而出，以“百米奔跑”的速度擁抱了爸爸媽媽，至今，我還能感受到，那懷抱是那么的溫暖！
父母的.確為我們付出太多了，他們?yōu)榱俗屛覀兂院�，穿好，用好，甚至連自己的健康都不顧，現(xiàn)在我們的生活條件好了許多，生活得多幸福�。∫裁从惺裁�，至今，還有數(shù)不勝數(shù)的留守兒童，他們10年或者20年才能見到自己的父母，有的甚至永遠(yuǎn)都見不到，相比來說，我們是幸福的，有什么理由不好好珍惜呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇2
一扇窗，一塊地，幾棵樹，幾叢花，滿地芳草，滿天繁星，自我記憶起，窗外便是如此，十?dāng)?shù)年來未曾有變。
院子里種著玉蘭，桃樹，梨樹，很不均勻的栽在院子里。東一棵，西一顆，綠葉縱橫，疏條交映。
開春的時(shí)節(jié)，桃樹先悄悄蹦出幾個(gè)花骨朵，過些時(shí)日，便含苞待放了，一兩日后，即是大片大片的開了，粉紅色的，懸于枝頭。若是在早晨，還沾著點(diǎn)兒春雨，更顯得嬌嫩多姿了，免不得讓人心生愛憐。趁桃花還未謝，梨花便又趕上時(shí)潮，一紅一白，競(jìng)相開放。待到桃花·梨花盛時(shí)已過，玉蘭花兒一舉成了園子里的新秀，時(shí)時(shí)引得旁人注目。坐于書房里，可聞到濃濃的花香，像絲帶般鉆入鼻中，融在心里。每逢至此，看向窗外，心情頓時(shí)大悅，不快與憤怒瞬間消去了。
夏日，坐于園中亭下，看樹木蒼翠，綠茵蔽日，時(shí)有穿堂涼風(fēng)，身心愉悅。不僅如此，還有枝上所結(jié)鮮桃可食，實(shí)為夏日一大樂事之所在。如果在天氣好萬(wàn)里無云的夜晚，抬望眼看蒼穹，定能見到滿天繁星璀璨，如同一顆顆寶石撒落于黑綢。這夏日的夜晚，是我小時(shí)最美好的'回憶。
時(shí)間走的飛快，轉(zhuǎn)眼即已入秋，秋日雨多，因此我便是不常在園中賞景了，這令我稍有不悅。試想，若有人在雨天還坐于此處賞景，如此“不畏風(fēng)雨”，也是別有一番韻味。樹葉漸漸紅了，草也漸漸枯了凄冷清秋，滿目肅殺，我不愿看這悲景，因而拉上窗簾，不去看它了罷，因而也錯(cuò)過了窗外園子的秋天。
來到寒冬，葉子都掉光了，草也消失不知蹤影，實(shí)屬單調(diào)。遇到下雪則天地蒼茫，天與地好似只存在一種顏色——白，徹徹底底的白。雪花紛至，一切都似蓋上白布，好似宣判了暫時(shí)的死亡�？諝饫铮軌蛐岬玫降闹挥兴劳�，而嗅不出半點(diǎn)生機(jī)，萬(wàn)物將在來年的春天重獲新生。
由春夏到秋冬，自五彩至蒼白。萬(wàn)物之景，小窗之外，四季流轉(zhuǎn)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在我的生活里許許多多的人，譬如:樂于助人的爺爺、善良的媽媽、嚴(yán)厲的爸爸、勤勞的奶奶……但我最喜歡我家的“小可愛”——我聰明的“小饞貓”弟弟。
弟弟白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張紅通通的小嘴，一個(gè)圓溜溜的小腦袋，一頭烏黑的秀發(fā)……
記得一天早晨，我、媽媽和弟弟兩手空空地來到熱鬧的集市。剛進(jìn)集市，就讓我們眼花繚亂，五花八門、琳瑯滿目的物品就在你眼前晃來晃去，譬如:新鮮無害的有機(jī)蔬菜、健康的水果、好吃的雞蛋糕……媽媽親切的對(duì)我們說:“孩子，我們?nèi)ベI點(diǎn)白菜吧！”我和弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。于是……我們準(zhǔn)備回家了。我們路過了一家豪華的蛋糕店，弟弟看見了一個(gè)草莓蛋糕，變成了一個(gè)“小饞貓”垂涎三尺。又對(duì)媽媽說:“媽媽，我可以買一個(gè)蛋糕嗎?”媽媽左思右想的說:“好吧！”
于是，買了蛋糕我們就滿載而歸的回家了。
一天風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里。中午時(shí)，人們都狼吞虎咽的吃著香噴噴的飯菜。過了一會(huì)兒，他的肚子開始唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。這時(shí)，他餓極了。他心想。:“家里有什么吃的嗎？”弟弟左思右想。過了一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)說:“我可以去看看冰箱里有沒有吃的呀！”于是。，弟弟就用迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向冰箱�？傻艿艿腵身高太矮了，夠不著冰箱，這可讓人傷腦筋了。弟弟一直在冰箱那里徘徊。不一會(huì)兒，弟弟腦袋一熱說:“我可以去搬個(gè)椅子來呀！”于是，弟弟跑向客廳，用找牛二虎之力把椅子抬到了冰箱前面。弟弟先站上椅子，然后把冰箱門打開，再拿出好吃的。看見了好吃的弟弟高興得歡呼雀躍，興高采烈的拿著好吃的，津津有味地吃起來。盡管立了許多辛苦、困難。但想到最終有回報(bào)，弟弟的心情又從烏云密布到了晴空萬(wàn)里。像是吃了蜂蜜一樣，心里別提多高興。
這就是我家里的“小可愛”。在生活中既聰明又貪吃。朋友，你們喜歡我家的“小可愛”嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇4
有人因家庭富�？梢詽M足自己的物質(zhì)需求而快樂，有人因美好的情誼而備感幸福，有人因見到自己崇拜的明星而開心不已，可我對(duì)于這些沒有絲毫的期盼和奢求，我的快樂是小小的、簡(jiǎn)單的`。
一個(gè)人靜靜地聽歌。熟悉的旋律在耳邊響起，因?yàn)樵O(shè)置了單曲循環(huán)，歌曲一遍一遍地重復(fù)播放著，唯美而動(dòng)聽，不會(huì)讓人感到膩煩。將聲音開到最大，自己偶爾會(huì)情不自禁地跟著哼唱起來。不被別人打擾，和喜愛的那些音樂做伴，似乎整個(gè)世界都是屬于自己的。心里不時(shí)地會(huì)涌上小小的快樂，很愜意，很滿足。
一個(gè)人靜靜地散步。步伐的節(jié)奏完全按照自己的意愿，或急或緩，不需要跟隨別人。心情愉悅時(shí)，走快一點(diǎn)，步子邁大一點(diǎn)；累了，就放慢腳步，有時(shí)甚至走一走，停一停，感覺自己就像在譜一支優(yōu)雅的曲子，高音低音，快歌慢曲，隨心所欲。想去哪兒就去哪兒，不用考慮別人的意見，心里也不用想還有什么事情需要去處理。一個(gè)人在公園的樓梯上跳下去又跳上去，不知道上下多少次了，就這樣不知疲倦地跳上跳下，盡管額上冒出了汗珠。不想讓這完全屬于自己的時(shí)光流逝，因而格外地珍惜其中的每一分、每一秒。
一個(gè)人高興了，咧開嘴大笑，絲毫不忌諱成為別人眼里的“傻子”；傷心了，抬頭仰望藍(lán)天，然后不知不覺地止不住流下淚水，任它肆意地流淌。沒有人在身旁，因而可以毫無顧忌地發(fā)泄，靜靜地想自己喜歡的事，不必?fù)?dān)心有人來打擾——很滿足，很愜意。
有人說，一個(gè)人的時(shí)候，沒有人陪伴，很寂寞。
有人說，一個(gè)人的時(shí)候，不知道要干什么，很空虛。
可是，一個(gè)人不被打擾，活在自己的世界里，不用擔(dān)心有人和自己鬧矛盾，會(huì)惹自己不開心。完全擁有屬于自己的空間，何嘗不是一件很快樂的事情呢？
任世事紛繁，任歲月變遷，絲毫不會(huì)改變的是心底的那一抹淡淡的芳香。
自己一個(gè)人，在安靜美好的世界里活著，享受著屬于自己的那份小小的快樂，懷念著屬于自己的那些“獨(dú)家記憶”。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
自從爸爸去打工了，家里被大人訓(xùn)，沒有爸爸的安慰，我只能在臥室的角落里默默哭泣。
不過，我不想有周末，以為五天中有我的同學(xué)和朋友，雖然我很愛笑，也很幽默，但我很需要人疼。他們知道了我沒有爸爸在身邊，想盡辦法讓我開心。上次婦女節(jié)，我給媽媽一個(gè)禮物，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽又嘆了一口氣，說：“沒有你爸爸給我炒菜，今天的婦女節(jié)也算冷清了，不過你知道給我禮物。我知足啦�！眿寢尣幌裎业�'朋友那樣不提我爸爸的事，我聽后，愣住了一會(huì)，然后沖進(jìn)臥室，關(guān)上門，媽媽以為我太激動(dòng)了，就不再追究了。我坐在地上，哭著喊著爸爸的名字，我知道今天是婦女節(jié)，但是我就是想爸爸。
于是我想找個(gè)人傾訴，我找到了我最好的朋友：李亞洪。我向她說了。她先是安慰我，說你爸爸只是想掙錢讓你上大學(xué)。然后把我的眼睛蒙住，說：“你不能睜開眼睛，要我放手，才能睜開噢�！蔽艺兆隽�，好像她在要鑰匙開門，然后叫我過門檻，我抬起腳進(jìn)去，然后她放開了手，原來她的爸爸媽媽坐在餐桌上等我吃飯呢，“恩？這個(gè)驚喜不錯(cuò)吧�！彼龑�(duì)我說。我一邊哭一邊點(diǎn)頭，里面有我最喜歡吃的菜，怪不得以前她問我喜歡吃什么。但是她忽略了一點(diǎn)，她爸爸在這兒，還沖著對(duì)我微笑。我忍住了，但我的眼睛不說謊，她明白了，于是偷偷用自己的手機(jī)向她爸爸打電話，讓他找借口走了。平時(shí)那個(gè)很傻的瘋丫頭一直都對(duì)我很好。
我微笑了，不知怎的，仿佛我那冰凍的心被她融化了。友愛是什么？友愛是你口渴時(shí)的水。那怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，我也會(huì)記在心里。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我的學(xué)校在東莞市，我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的教室在二校區(qū)的四年級(jí)。
在我們的二校區(qū)中間有個(gè)“小花園”，里面綠樹成陰，鮮花盛開。在一年四季，桂花都會(huì)開花，一年四季校園里都會(huì)充滿桂花的香氣，下課時(shí)，聞著桂花的香氣，讓我們放松了許多，桂花香氣撲鼻，走到哪兒都能聞到桂花的香氣，讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點(diǎn)力就能搖下許多花瓣，桂花的花瓣是淡黃色的，小小的，它雖然小，可是香氣是一朵比它大三倍的.花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英，小葉杜英真高啊，高得有五層樓這么高；小葉杜英真奇啊，它的葉子是一層一層的，像一把奇特的，翠綠的大雨傘；小葉杜英真茂盛啊，茂盛得站在樹底下也看不見太陽(yáng)，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的，圓圓的果實(shí)。在旁邊的小草也很有意思，有一種小草的葉子像一個(gè)小西瓜，這種小草的葉子十分翠綠，像一塊無暇的、特別的小翡翠，一綠一白、一綠一白，可愛極了。
在夏天時(shí)，雞蛋花冒出頭來，過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花，雞蛋花中間是淡黃色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，雞蛋花的樹枝像一個(gè)個(gè)鹿角，所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個(gè)大石頭，大石頭上各有兩個(gè)紅色的大字，分別是“勤奮”和“誠(chéng)實(shí)”，這代表我們做人要勤奮、誠(chéng)實(shí)。
我們的校園里還有許多的植物，比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個(gè)“小花園”，給同學(xué)們和老師們帶來了許多快樂。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲覍?duì)老師那樣以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地往學(xué)生的腦中灌輸知識(shí)的做法表示難解。當(dāng)然有的老師卻是慢慢地講解學(xué)生還沒明白的知識(shí)與道理。為什么有時(shí)學(xué)生總覺得書是一片痛苦的`海洋？那是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師逼著學(xué)生做一些不愿意做的事，讀一些不愛讀的書，此后，有的學(xué)生從此不再愿意做那些事，從此討厭讀所有的書籍，這樣的后果是不堪設(shè)想的。
假如我是老師，我會(huì)帶著我的學(xué)生親近大自然，讓他們享受田園生活的美好時(shí)光，然后再告訴他們農(nóng)民伯伯的辛苦，讓他們要珍惜每一粒米，每一點(diǎn)糧食。我會(huì)讓他們?cè)谔镆袄锟鞓纷分�，欣賞田間美景，絕不會(huì)對(duì)他們大喊：“喂！別跑！站��！”我會(huì)帶他們來到農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦生活。只有親身經(jīng)歷，才能記得更牢固；只有從快樂中得到知識(shí)，才能永生難忘。
如果我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)體罰他，如用棍子打，抄課文，跑操場(chǎng)。我會(huì)讓他反思，給他一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，讓他設(shè)身處地地為別人想想，別人的心情是怎么樣的？有多么著急，害怕……我還會(huì)和藹比對(duì)待他，不讓他感覺我像“死神”一樣要把他“吞噬”。我不會(huì)拿著棍子指著他，說：“說出來，還不承認(rèn)嗎？”或拿著棍子威脅他，讓人渾身發(fā)抖。
當(dāng)學(xué)生不明白某一道問題時(shí)，我會(huì)仔細(xì)地為他講解，直到他明白為止，我不會(huì)太快，也不會(huì)太啰嗦。我會(huì)耐心地為學(xué)生講解，做一個(gè)善解人意的老師，理解學(xué)生的心情，做學(xué)生心靈與思想的導(dǎo)航者。
我想成為一名老師，讓學(xué)生在快樂，有趣的書海中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握為人處世的本領(lǐng)。
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