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關(guān)于波折的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于波折的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于波折的優(yōu)秀作文1
花謝了,留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了,留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息;風(fēng)逝了,留上風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢醒了,留下曲終人散后的孤寂;而當(dāng)我面對(duì)波折的時(shí)分,留下的會(huì)是什么呢?
試卷上鮮紅的“60”分,刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒有“掛紅燈”呢?此時(shí)我的心里像是打翻了五味瓶,悲歡離合咸俱全。我苦笑著裝作不在意,勉強(qiáng)粉飾得志的覺得。把試卷折成紙飛機(jī),對(duì)著窗外那抹平和的目光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過一道弧線,其間還優(yōu)雅地來了一個(gè)360度的`旋轉(zhuǎn),只是在觸到冰冷的玻璃后,墜落在地。是我遺忘了還是它遺忘了窗外與窗內(nèi)仍隔著一層通明的玻璃,無法跨越。而陽光卻透過這層屏障,蜿蜒地照射在它的身上,然后又照亮了房間的每一個(gè)角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點(diǎn)亮。
撿起,然后攤開,將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙,開端重新計(jì)算。修訂,找出錯(cuò)誤的緣由,防止本人再犯異樣的錯(cuò)誤。人無完人,孰能無過?想起司馬遷忍耐宮刑,仍堅(jiān)持完成《史記》;想起貝多芬雙耳失聰,仍用心創(chuàng)作佳曲;想起海倫雙目失明,仍酷愛生命酷愛生活……比起他們的遭遇,我的這點(diǎn)波折算得了什么?他們都能安然的面對(duì),那我還有什么理由可以逃避呢? 藍(lán)天正是由于承受了云彩,才有了風(fēng)情萬種的嫵媚;大海正是由于添加了混濁,才有了浩瀚無垠的壯美;而我們唯有承受波折,才干讓本人在一次次磨練中生長,學(xué)會(huì)剛強(qiáng),學(xué)會(huì)英勇,學(xué)會(huì)……
人的終身就像一片樹林,花的凋謝,葉的隕落,甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天降臨的時(shí)分,它仍會(huì)給人面目的翠綠,不會(huì)因而而減色。人生的路難免坎坷,當(dāng)我面對(duì)波折的時(shí)分,我曉得我將不會(huì)再脆弱畏縮、輕言保持。要曉得,泥濘的路才會(huì)留下足跡。
關(guān)于波折的優(yōu)秀作文2
隨著歲月的流逝,一件件往事在記憶里已成了斑斑舊痕。惟獨(dú)這場波折,卻依然清晰地留在我的腦海里,時(shí)常勾起我的回憶,因?yàn)樗吘菇o過我無盡的啟迪。
那是上學(xué)期。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我獨(dú)自趴在窗前的角落,望著那搖擺的樹枝,聽著那刺耳的雷鳴。
為什么?為什么老師會(huì)這么訓(xùn)我?為什么同學(xué)們不理解一位同窗?為什么這次考試只得了59分?這一連串的為什么把我壓得喘不過氣來,我無力的趴在桌子上……
期中考試成績公布了,平時(shí)語文成績一直名列前茅的我,這次一個(gè)比較重要的考試卻一落千丈。老師把我叫到辦公室,只說了兩句話:“怎么搞的?”“好好查找失誤的原因!”然后就一聲不響離開了辦公室。四周一片寂靜,我擦掉那無言的淚默默地走了出去。
當(dāng)我拖著沉重的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候,傳進(jìn)耳朵的卻盡是些冷嘲熱諷的話。我再也承受不住這沉重的壓力,沖出了教室,趴在那個(gè)僅僅屬于我的角落里大哭起來……
門“吱”地一聲推開了,“哦,老師,你……”老師滿含歉意地走到我身邊,輕輕擦掉我臉上的淚珠,撫摸著我的頭,說:“老師錯(cuò)怪你了,我態(tài)度不好,沒搞清楚就亂發(fā)脾氣,你的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是104分,批改得太匆忙,作文分忘記加了。”看著老師那滿臉愧色,我心里猛地一顫……
人生,猶如一艘遠(yuǎn)航的船,在生活的`海洋里時(shí)常會(huì)遇到意想不到的波折,每次波折過后,總會(huì)激起陣陣的漣漪。奮發(fā)進(jìn)取的人從來不會(huì)怨天尤人,而是把這一次次波折當(dāng)作自己人生道路上一個(gè)個(gè)加油站,使自己在前進(jìn)的過程中產(chǎn)生新的無窮的動(dòng)力,并且重新調(diào)整思路,明確目標(biāo),然后甩開大步,繼續(xù)前進(jìn)。
這便是這次波折給我的啟迪。
關(guān)于波折的優(yōu)秀作文3
鉆石只要經(jīng)過打磨才會(huì)閃亮;金子只要經(jīng)過火煉才會(huì)發(fā)光;溪水只要遭到障礙才干潺潺。物如此,人亦如此。可是往往波折中帶來的打動(dòng),是愈加不得人心的。
8歲時(shí),爸爸給我買了一雙旱冰鞋。
這天,作業(yè)剛剛做完,我就刻不容緩地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí),我還只能在堅(jiān)持均衡的根底上漸漸地挪或是走,為了避免摔傷,還必需戴著全套護(hù)具。
就在我緊咬嘴唇,小心翼翼盯著路面漸漸挪動(dòng)時(shí),小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)吼叫而來,他溜旱冰的技術(shù)確實(shí)很好。
小孫身后跟著一幫男生,和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡,又飛普通地轉(zhuǎn)了個(gè)方向,倒著從斜坡上溜上去。
誰知陽陽沒有堅(jiān)持好均衡,“哎呦”一聲撲倒在地。
其他的男生不謀而合地涌了上去,我也緊張地探頭探腦起來,前趴在地的陽陽成了個(gè)大花臉,看著他那詼諧的樣子,我“撲哧”笑出了聲。
其別人也不再憋,大笑了起來。陽陽惱羞成怒地站起來對(duì)我說:“還沒學(xué)會(huì),真笨。還戴護(hù)具呢,膽怯鬼!你有本領(lǐng)也上去滑啊!”“你……”我氣得漲紅了臉,說不出話來。其他的男生也開端起哄,這讓平常好強(qiáng)的我受不了了:“滑就滑,誰怕誰!”說完,扔下了護(hù)具。
好容易沖上了坡,下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛,心想,完了,這下糗大了。
憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫,自然是摔倒在地。面對(duì)他們的訕笑,一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。
這時(shí),不斷在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽陽妹妹——小耀把我拉起來,對(duì)我說:“我哥他就這性情,摔倒了沒啥,我一開端還敢都不敢滑呢!怎樣樣?我扶你,再來一次!”望著整整比我小1歲的小耀,我鄭重其事地點(diǎn)了搖頭。
一次,兩次,三次,四次……小耀漸漸放開了手,讓我自在地感受風(fēng)在耳邊悄悄吟唱的旋律,在吼叫的風(fēng)聲中模模糊糊可以聽見小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道:“加油,你能行,你一定可以的.!”是的,我可以,我真的可以!謝謝你,小耀。
此時(shí)雖是冬天,可我曾經(jīng)感遭到了春天的暖和,似乎春風(fēng)拂面。
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