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優(yōu)秀作文600字7篇(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人？我們要向他學(xué)習(xí)什么呢？當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書后，我終于明白了。
《雷鋒的故事》這本書告訴我，雷鋒是 汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂(lè)的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊(duì)，當(dāng)時(shí)天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個(gè)小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問(wèn)他們?nèi)ツ睦铩１M管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊(duì)是兩個(gè)方向，但是雷鋒卻說(shuō)是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒(méi)喝就悄悄地離開了。
還有雷鋒平時(shí)省吃減用，連襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi)，誰(shuí)有困難，他就寄去自己節(jié)省下來(lái)的錢，還不留下名字。另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí)，總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來(lái)，還一邊讀一邊寫心得體會(huì)。讀了《雷鋒的'故事》這本書，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的品質(zhì)，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，把幫助別人當(dāng)成快樂(lè)的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，除了課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會(huì)的問(wèn)題一定要搞明白。《雷鋒的故事》這本書簡(jiǎn)單、易懂，故事生動(dòng)，還能給我們很好的教育和啟發(fā)，我建議你也去讀一讀。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“叮鈴、叮鈴”突然，一陣悅兒的鈴聲傳進(jìn)了我的耳內(nèi)，我一看，咦？那不是我嗎？一個(gè)小女孩騎在單車上，她的父親則站在書店前向她招手，而那名小女孩臉上始終洋溢著快樂(lè)的笑容，顯現(xiàn)出成功的喜悅。
“嘀——今天是20xx年11月11日，星期六”聽，我家的電子鐘又開始報(bào)時(shí)了，我走出了房門；突然，一個(gè)“新成員”出現(xiàn)在我的眼前——一輛嶄新的寶藍(lán)色單車！單車小巧輕盈，乳白色的籃子上攜著黃里透亮的車鈴。
不知什么時(shí)候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女兒，爸爸給你買了一輛單車，你要不要學(xué)騎單車？”
“好！”我不假思索地回答。
我們來(lái)到了一片空地，“首先，要先將左腳放在腳踏板上，”“叮鈴鈴”我不等爸爸說(shuō)完，自作主張地坐上了單車。正當(dāng)我滿懷信心的把腳放在腳踏板上時(shí)，只聽“砰——”地一聲響，我從單車上重重地摔下，單車的`寶藍(lán)色漆也被刮了不少。
站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角還向上微微翹起，而此時(shí)的我卻是火冒三丈：“爸爸，你還幸災(zāi)樂(lè)禍地笑！你還不如把這笑的功夫給我做示范！”
爸爸聽了，二話不說(shuō)就坐上了單車給我做起了示范。我一看，驚呆了：?jiǎn)诬囅癜职质种械囊粋�(gè)玩具，爸爸希望單車快單車就奔疾如風(fēng)，爸爸希望單車慢單車就如烏龜向前爬，爸爸想要停下單車就像時(shí)間被禁止了一般……當(dāng)爸爸在我面前停下時(shí)，我半天才緩過(guò)神來(lái)。
我開始一次次訓(xùn)練：先將左腳放在踏板上，右腳著地，扶好把手，右腳在地面上滑動(dòng)，促使單車前進(jìn)，等到單車自己滑動(dòng)時(shí)，再將右腳放在踏板上……“叭！”“砰！”“咣！”“當(dāng)！”一次次摔倒，一次次進(jìn)步，我不氣餒，在單車上不停訓(xùn)練：一次、兩次、三次……終于，過(guò)了兩周后，我騎起單車時(shí)，也能像爸爸那樣操縱自如了。
騎著單車，風(fēng)兒給我送來(lái)涼爽，陽(yáng)光給予我自信，在堅(jiān)持不懈的努力下，我細(xì)細(xì)的品嘗到了成功的滋味：甜蜜的、艱辛的、快樂(lè)的！
優(yōu)秀作文600字 篇3
大自然中的美無(wú)所不在，陽(yáng)光撒落大地，是美；一束陽(yáng)光投入一片綠茵，是美；一場(chǎng)暴雨把陽(yáng)光遮蔽在烏云之后，是黯淡；大雨過(guò)后陽(yáng)光穿過(guò)烏云，是絢麗。
我是英語(yǔ)科代表，成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，從來(lái)都是同學(xué)們羨慕的對(duì)象。憑著努力，我在英語(yǔ)方面屢屢獲獎(jiǎng)，而且成績(jī)?cè)絹?lái)越好。正如一束陽(yáng)光，那么燦爛。
于是乎，我開始變得自以為是，驕傲自滿。從前的那份努力也漸漸消失，上課也會(huì)走神，明明發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不去問(wèn)了。猶如一片烏云逐漸接近太陽(yáng)。
期中考，我原本接近滿分的成績(jī)一下子掉出了優(yōu)秀的行列，連90分也沒(méi)有。我聽見同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，也看見老師失望的眼神，我對(duì)此感到傷心，淚如雨下。窗外也正好下著大雨，“啪嗒啪嗒”的聲音，是雨聲，也是淚水掉落的`聲音。仰望天空，烏云密布，昔日太陽(yáng)的光輝也消失不見。我對(duì)自己說(shuō)：“你該努力了，請(qǐng)不要再浮躁下去�！�
后來(lái)，每當(dāng)我想放棄努力的時(shí)候，每當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我便會(huì)想起那一次的成績(jī)，想起老師失望的眼神。于是，我馬上醒悟過(guò)來(lái)“我該努力了�！标�(yáng)光被烏云遮蔽，但必然有穿過(guò)烏云的一天。
期末考，出乎意料地拿了狀元，我欣喜，想起那些不堪回首的往事，我笑了。笑的是從前的自己，也是今天的自己。同學(xué)們的佩服，老師們的欣慰我又感受到了。他們眼里的我，也許仍然是像從前的那束陽(yáng)光，那么美，那么絢麗。但我自己知道，其實(shí)我已經(jīng)不再是僅僅的一束陽(yáng)光了，它穿過(guò)了烏云，經(jīng)歷了磨練，而后變得比以前更絢麗了。
陽(yáng)光穿過(guò)烏云為何美麗？因?yàn)樗l(fā)出更多的顏色，變成了絢麗的彩虹，那是一束受到挫折仍然要堅(jiān)持的，歷經(jīng)磨練的陽(yáng)光。
優(yōu)秀作文600字 篇4
這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上坐公交車回家。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂水泄不通。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了�！俺疫@排坐位走來(lái)，我想：到家還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓�，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來(lái)的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的.表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋�(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。��！原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷！
我站在那里，呆若木雞，我想起了自己的紅領(lǐng)巾，我對(duì)得起自己是個(gè)少先隊(duì)員嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。
優(yōu)秀作文600字 篇5
我每天學(xué)習(xí)，生活，玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語(yǔ)小學(xué)。
進(jìn)了大門，兩側(cè)就是我們的操場(chǎng)。在沒(méi)有人的時(shí)候，操場(chǎng)格外安靜，偶爾有微風(fēng)掃了掃枯黃的落葉，發(fā)出的聲音有些憂傷與神秘。操場(chǎng)的西邊有兩顆梧桐樹，春天梧桐樹開花了，有些花掉了下來(lái)，男同學(xué)全都奔了過(guò)去，拿起花，抽取里面的花蜜，只要吃過(guò)的人都會(huì)說(shuō)它好甜，還想再吃。有一天，我驚奇地看見一只小鳥也在吃花蜜，原來(lái)它也喜歡吃花蜜��；夏天，梧桐樹張開懷抱給在樹下跳皮筋的女同學(xué)送去一片片陰涼，他見她們玩得那么開心，也高興的抖抖身子，送去了微風(fēng)，幫著擦干凈女同學(xué)額頭上的汗水；秋天，梧桐樹的葉子變黃了，他們落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)葉子雨；冬天，他覆上“棉被”雪白又干凈，美麗極了。
操場(chǎng)上還有四個(gè)籃球架，兩個(gè)小的分別在梧桐樹下面，一個(gè)在教學(xué)樓的.下面，另一個(gè)在背面靠近欄桿的地方。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候，肯定少不了打籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。你瞧，幾個(gè)男生三個(gè)一組，四個(gè)一伙，馬上就開始了“戰(zhàn)斗”，有的想去搶球，卻撲了個(gè)空；有的運(yùn)球技術(shù)好，總是能躲過(guò)“敵人”；還有的想灌籃，卻從空中撲騰了幾下就掉下來(lái)了。他們使操場(chǎng)上多了幾多的歡笑。
大門正對(duì)著的是教學(xué)樓，進(jìn)去后，迎面而來(lái)是一幅畫像，畫的是毛主席，他和一群學(xué)生在一起，臉上帶著和藹的笑容，右邊還有他題寫的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們的教學(xué)樓很有特點(diǎn)，它像一個(gè)迷宮，如果不熟悉這里的人會(huì)不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運(yùn)冠軍的圖片，這可以讓我們學(xué)習(xí)他們勇于進(jìn)取，不屈不撓的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我們。
我的校園像一艘船，它載著我們游賞知識(shí)的海洋，我喜歡在這里生活和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文600字 篇6
明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去的想：“明天教師節(jié)，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對(duì)！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍(lán)的、紫的……多么好看！多么可愛！它們不住地向我點(diǎn)頭，向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的.花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，��！老師竟然不在！真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個(gè)臺(tái)歷，一臺(tái)地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作�？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的，您是……總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。
老師，今天是9月10日教師節(jié)，是您的節(jié)日。我雖然沒(méi)有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè)，也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問(wèn)候：“老師，您辛苦了。！
優(yōu)秀作文600字 篇7
我的學(xué)�！禄h第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是整個(gè)縣城最好的小學(xué)，它聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，被稱為“百年老校”。最近，學(xué)校重新裝修，高大堅(jiān)固的教學(xué)樓、新型環(huán)保的操場(chǎng)以及爭(zhēng)奇斗艷的花草樹木，令校園的面貌煥然一新。接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹一下我的新新校園吧！
走進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是我們的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新”這六個(gè)大字，接著吸引你眼球的便是那座剛剛新建的教學(xué)樓，這是我們學(xué)校的主樓——四支紅色的柱子支撐在教學(xué)樓的左右兩邊；墻壁的側(cè)面是天藍(lán)色的'；正面是白色的。主樓的兩邊是附屬教學(xué)樓，周圍綠樹環(huán)抱，整座綜合樓顯得莊重、明凈。這只是學(xué)校的外表，讓我們一起走進(jìn)教學(xué)樓里看看吧！
走進(jìn)教室，最給力的要算那塊寬大的黑板了。如果在以前，教室里的黑板是平面的，而現(xiàn)在的黑板已換成拖動(dòng)式黑板。只要將鑰匙插入黑板左邊的小洞里，一轉(zhuǎn)，黑板就能拖動(dòng)了。拉開黑板，一個(gè)大屏幕展現(xiàn)在你的眼前，這就是多媒體。天花板上有一個(gè)倒垂下來(lái)的投影機(jī)，它可以把老師所要傳授的知識(shí)完完整整地通過(guò)電腦清晰地將影像投放到這個(gè)大屏目上，這樣既可以節(jié)省老師板書的時(shí)間，又可以活躍學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家將知識(shí)學(xué)得更加具體、扎實(shí)。
走出教室來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒綠樹成陰，空氣清新。沒(méi)錯(cuò)！在學(xué)校的四周栽種了許多知名和不知名的樹木，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了高大挺拔的參天大樹，有的則還是嫩嫩的小樹苗。清晨，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”作響，伴隨著學(xué)生們朗朗的讀書聲，是多么悅耳和動(dòng)聽�。〖t色橡膠跑道的兩旁，有一些體育器材，下課了，同學(xué)們可以去那里活動(dòng)、玩耍。再到跑道中央的人工草坪上打幾個(gè)滾兒，別提有多舒服了！
這就是我眼中的校園，我熱愛的新新校園！在這里，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！我想，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我的學(xué)校增光添彩！
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