(通用)優(yōu)秀的作文400字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　經(jīng)過中學(xué)的努力學(xué)習(xí)，我如愿以償考上了我理想中的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，在大都市的我擁有了一份令人羨慕的職業(yè)——一名偵探。

　　20xx年農(nóng)歷八月十四晚，我正在房間里收集資料，這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)明天就是傳統(tǒng)的.中秋節(jié)了，我立即決定明天要回一趟老家，與家人團(tuán)聚。走之前，我給上級(jí)留了封信，說我這兩天家里有事，要請(qǐng)假。寫完之后，我就放心地走了。

　　第二天，我乘著“旋風(fēng)柯北”號(hào)一級(jí)戰(zhàn)車前往我的老家——新安江。

　　終于到了目的地，停好車，我向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)這里都建好了一座座高樓大廈，跟大都市相差無幾。這時(shí)我打開我的導(dǎo)航定位系統(tǒng)，找到了闊別已久的家。門開了，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹也都從各自的學(xué)校回到了家。弟弟妹妹一看見我就高興地喊道：“媽媽，哥哥回來了！”爸爸媽媽連忙從臥室里跑了出來，心疼地說：“你回來了！工作忙嗎？”我看著兩鬢蒼白的父母，心里升出一絲愧疚和難過。我們一家人終于可以團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯，過中秋了。

　　吃好飯，我陪著家人去江邊散散步。走到江邊，我發(fā)現(xiàn)江水依舊那么清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。而我兒時(shí)經(jīng)常玩的那些游樂設(shè)施也全換了，改成了一個(gè)大游樂園，有海盜船、過山車等，而且工作人員也全都是機(jī)器人�？磥砦覀兗亦l(xiāng)也步入了智能時(shí)代。

　　家鄉(xiāng)的變化可真大��！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福，在尋找的過程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛，親人的關(guān)心自認(rèn)為是嘮叨。

　　當(dāng)某一天離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，離開了摯愛的.親人，來到這個(gè)陌生的城市，才發(fā)現(xiàn)自己在那個(gè)叛逆的時(shí)期忽視了爸媽的愛，錯(cuò)過了那個(gè)時(shí)期最美好的東西，當(dāng)畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的畢業(yè)證書嗎？面對(duì)失榜，自己反思自己九年來的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌�，�?duì)不起父母的九年供養(yǎng)，對(duì)不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。

　　在某一刻某一瞬間想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎，晚上牽著爸爸溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎，當(dāng)自己在他鄉(xiāng)生病時(shí)，爸媽的一聲聲問候凝結(jié)了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠(yuǎn)方牽掛著我，我感覺到了他們的愛，感受到了來自遠(yuǎn)方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。

　　我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽、日月的交替，從來不曾離開過我。

高一:失去的美好

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我逐漸長大了，從呱呱落地的小嬰兒長成接受知識(shí)的兒童，又逐漸由兒童長成眼里閃爍著智慧的光芒的小學(xué)生，也一定會(huì)從小學(xué)生長成一個(gè)充滿著知識(shí)的大學(xué)生，成為一個(gè)大學(xué)生的功勞莫過于老師，只有老師。從一至五年級(jí)，我還從來沒有見到一個(gè)最好的老師，為了我們著想的根本沒有……他們都如一頁紙，在我不經(jīng)意處，輕輕被微風(fēng)吹過，揭過去了一頁，記憶是如此的不清晰，斷斷續(xù)續(xù)……

　　張老師，她是我從一到六年級(jí)見的最好的老師了，她是那么溫柔，和藹，令人十分舒心，我一見到老師，就像見到了自己的親人一樣，我和張老師十分有緣，在五年級(jí)的考試監(jiān)考中，是她監(jiān)考的，在我暑假補(bǔ)課時(shí)，是她給我補(bǔ)的。她很會(huì)管學(xué)生，我們都很喜歡這個(gè)老師……

　　記得在某一天，我記得不太全，我的老師，竟然給我打了一個(gè)B-……能，我的字一向都很好，不可能，但是始終就是事實(shí)，我該能怎么辦，又能怎么辦，的確，我的字是沒有好好寫，老師是不會(huì)放過一個(gè)人的，包括學(xué)習(xí)好的`。

　　如果我是一粒種子，那么老師就是一顆重在我頭上的那個(gè)大傘；如果我是一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小鳥，那老師一定是一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，指引我飛翔。如果老師是春蠶，那她一定會(huì)用盡一生來愛學(xué)生；如果老師是紅燭，那她一定會(huì)燃燒自己的一生光明，來照亮別人的光明。我堅(jiān)信，老師，您一定會(huì)是最美麗的翅膀。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　今天，我就要考級(jí)了！

　　老師領(lǐng)著我們來到考場，只見五個(gè)保安把大門守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們慢慢走進(jìn)教室，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　開始了，我滿頭大汗，小心翼翼地握住笛子。突然，我歡快地吹了起來。第一首曲子比較簡單，主要不可以吹慢，并且要有活力、有動(dòng)力。

　　一分鐘過去了。

　　周圍好靜，大家都屏住了呼吸，目光都射在我身上。

　　忽然，時(shí)間好像停了下來，但我十分清楚地意識(shí)到我吹錯(cuò)了，就在我快吹完時(shí)，考官問了我一個(gè)問題：“你考過九級(jí)嗎？”因?yàn)槲沂侵苯訌陌思?jí)跳到十級(jí)的，所以我很老實(shí)地說：“沒有！”一下子，我緊繃的.神經(jīng)全盤瓦解。

　　接下來，我有氣無力地吹起了比較難的曲子《三五七》。一開始，我感到頭昏腦脹，幸好我暫時(shí)沒有吹錯(cuò)。道了第二段時(shí)，我就已經(jīng)清醒過來，提起了精神，腦子快速地記起了音符，一個(gè)個(gè)音符就像放電影一樣在腦子里劃過，當(dāng)我越吹越有勁的時(shí)候，考官叫我停了下來，我才發(fā)現(xiàn)原來我的腿一直在哆嗦，于是我朝考官鞠了一個(gè)躬，然后收好笛子。

　　雖然，我第二首曲子吹得不錯(cuò)，但是考官的問題一直困擾著我，一切就看九月十五日成績出來的時(shí)候了。

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