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優(yōu)秀的作文600字必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
歲月如水流，一眨眼的時(shí)間，我已經(jīng)是一年級(jí)的中小學(xué)生了。追憶兒時(shí)的事，一些早已忘記了，唯有我的啟蒙老師全教師，在記憶里最深處是那麼清楚，使我令人難忘。
全教師的頭很圓，看起來(lái)肥肥的，還挺討人喜歡，淡深棕色的頭發(fā)卷卷的，喜愛(ài)扎上去。瞧，她那一雙柳葉眉又細(xì)又長(zhǎng)，二只雙眼神采奕奕，2個(gè)黑眼球如同二顆天然珍珠，鼻部細(xì)細(xì)的，鼻部下邊有一張小小的櫻桃嘴。
還記得幼兒園開(kāi)學(xué)頭一天，全教師一早已拿著名冊(cè)立在院校的正門(mén)口迎來(lái)大家，那時(shí)候我不久入幼稚園，在學(xué)校門(mén)口哭的哇哇大哭。全教師問(wèn)：“這名小孩子叫什么呀？”我爺爺說(shuō)：“孔佳微。”這時(shí)候全教師看過(guò)一下名冊(cè)，用溫柔的手摸了我的頭，與我一起走來(lái)到小1班的課室，來(lái)到班里但見(jiàn)很多小孩子都會(huì)笑都會(huì)高興的玩。這時(shí)候全教師彎彎腰來(lái)親近的對(duì)我說(shuō)：“你瞧，這么多小孩子都會(huì)玩，你也去和她們一起玩吧！”這時(shí)候，.我終止了哭，與別的.的小孩子一起快樂(lè)的玩了起來(lái)。
全教師不但溫柔并且擅于文化教育。
還記得有一次，第一節(jié)便是語(yǔ)文課堂，全教師含著笑容走入了課室。開(kāi)始上課了！教師先提了一個(gè)難題，叫大家回應(yīng)。學(xué)生們有的猶豫的抬起了手；有的剛把手舉起來(lái)又放下了；有的靜靜地坐下來(lái)……這時(shí)候，全教師要我起來(lái)回應(yīng)，我低下頭漸漸地站了起來(lái)。支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)著。聲音小的真是像蚊蟲(chóng)“哼哼唧唧”叫一樣。學(xué)生們都笑了。我將頭埋的更低了，臉發(fā)紅的如同一塊燒紅的煤碳。這時(shí)候，教師不但沒(méi)有指責(zé)我，反倒親近又和藹可親地說(shuō)：“你不要怕也別焦慮不安，便是回應(yīng)不對(duì)，因?yàn)槲也蝗菀棕?zé)怪你，要是回應(yīng)了難題便是好樣的�！边@時(shí)候教師眼中流露激勵(lì)的眼光。從這件事情之后，我敢膽大的講話(huà)，積極地伸手。
教師交到大家很多物品，我們要用感謝的心去謝謝老師這一份文化教育之恩。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
有人說(shuō)：“愛(ài)流淚的人是弱者�！庇谑且缓舭賾�(yīng)，很多人說(shuō)：“愛(ài)流淚的人是弱者�！笨墒�，我們來(lái)仔細(xì)的分析一下，愛(ài)流淚的真的都是弱者嗎？
善良融在淚中
當(dāng)你看到一個(gè)孩子生活很艱難的時(shí)候，你不會(huì)為之傷心流淚嗎？當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)凄慘的故事時(shí)，你不會(huì)為之動(dòng)容流淚嗎？當(dāng)你了解一個(gè)好人的事跡時(shí)，你不會(huì)為之感動(dòng)流淚嗎？如果答案是“yes”，那我要祝賀你：你是個(gè)心靈善良美麗的人；如果答案是“no”那我只能遺憾的告訴你：你會(huì)變成一只禽獸，慘無(wú)人道。
努力融在淚中
考試考砸了，他一個(gè)人走在人行道上，淚珠在眼眶里旋轉(zhuǎn)。回到家父母早聽(tīng)說(shuō)了他的成績(jī)，不想再次打擊他，細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)在他眼中打了很多個(gè)滾的金豆子，安慰他說(shuō)：“孩子，哭出來(lái)吧！哭出來(lái)會(huì)好受一點(diǎn)�！甭�(tīng)了母親的話(huà)語(yǔ)，再也抑制不住心中的痛苦與希望，他向天空大聲吼道“爸爸媽媽?zhuān)乱淮危乙欢ǹ梢猿晒Φ�！”擦干眼淚，提起書(shū)包就回到自己房間……三個(gè)月后，他也是單獨(dú)回家，不同的.事，他手中多了一張重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)。
關(guān)愛(ài)融在淚中
情景：醫(yī)院白色病床上
人物：一個(gè)小小的光頭女孩、女孩的母親
事件
“媽媽?zhuān)译y受！”小女孩哭著對(duì)媽媽說(shuō)�！昂⒆�，有媽媽在呢！等一會(huì)兒就不難受了�！眿寢屪炖镞@么說(shuō)著，心里卻如刀割：女兒才七歲呀！本事孩子最快樂(lè)的年齡，自己女兒卻得了癌癥，整天在病床里度過(guò)，想著想著淚水就情不自禁流了出來(lái)，為女兒，也為自己。
驕傲融在淚中
8月13日進(jìn)行的奧運(yùn)會(huì)體操女子團(tuán)體比賽中，中國(guó)體操隊(duì)獲得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)體操的光榮歷史。眼淚，屬于中國(guó)選手；歡樂(lè)也屬于中國(guó)選手。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的中國(guó)小丫們，在《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂(lè)聲中，哭了，但是她們依然很美，因?yàn)槟鞘球湴恋难蹨I。
所以，總是有人總說(shuō)：“流淚的人是弱者。”可是，當(dāng)他們看到這些流淚瞬間的時(shí)候，他還會(huì)認(rèn)為流淚的都是弱者嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
母親，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到她的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
世上有各種各樣的愛(ài)，但各種各樣的愛(ài)都不如母愛(ài)！因?yàn)樵谖倚闹�，母�?ài)是無(wú)私的，是偉大的。
曾幾何時(shí)，我對(duì)母愛(ài)是多么的陌生。我不曾認(rèn)為我擁有母愛(ài)！對(duì)于“母愛(ài)”，我渴望，羨慕，我想讀懂她，可是無(wú)論我如何努力，總覺(jué)得我和母親之間隔著一條無(wú)法跨越的河流。我絞盡腦汁地想跨過(guò)這條河流，可是每次都被無(wú)情的漩渦卷到河底。我掙扎著，確被怒吼的`波浪淹沒(méi)，我退縮了，只能望著河的彼岸嘆息。
在去年的一個(gè)星期天，這本是屬于我最快樂(lè)的日子，我本可以把所有的煩惱都拋到腦后，把一切心思都投入到電腦中去！當(dāng)我津津有味地盯著屏幕時(shí)，背上傳來(lái)一陣熾熱的疼痛，隨即傳來(lái)媽媽的罵聲：“還在玩電腦，就要期末考試了，還不抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)！”“難得放一天假，也不讓我放松放松嗎？每天都在學(xué)習(xí)，不就成書(shū)呆子了嗎？”我站起來(lái)，反抗到�！芭尽币宦暻宕嗟捻懧曉谖业亩呿懫�，我淚眼潑灑地跑回房間。
在房間發(fā)泄完之后我就想去洗臉。經(jīng)過(guò)媽媽的房間，就聽(tīng)到媽媽和姐姐在說(shuō)話(huà)�！拔疫@么做還不是為了她的前途著想，辛苦這幾年就幸福一輩子啊……”媽媽繼續(xù)說(shuō)著“我也不忍心打她，她是我身上掉下的一塊肉啊，可是她太不爭(zhēng)氣了！”“碼，別這樣，妹妹已經(jīng)長(zhǎng)大了，我相信有一天她會(huì)明白你的良苦用心的�！薄罢嫦Ｍ睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我沖了進(jìn)去摟著媽媽?zhuān)瑴I水再次流下“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該任性……對(duì)不起，對(duì)不起！”“你懂得媽媽的良苦用心就好了”媽媽撫摸著我的臉說(shuō)道。
“媽媽?zhuān)乙欢ㄅ嫉阶詈�，不在讓你失望！”我在心理暗暗地許下承諾，此時(shí)此刻，我跨越了自己與母親之間所謂的“河”，讀懂了母親對(duì)我的愛(ài)，那種愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，擁有母愛(ài)是最幸福的。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在生活中，你們 都有自己最敬佩的人吧！你們罪敬佩的人事誰(shuí)呢？我告訴你們吧，我最敬佩的人是我們六年級(jí)的老班長(zhǎng)，那就是王茂琪，她非常的愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，就因?yàn)樗倪@一點(diǎn)，我踩更加的敬佩她。
她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，走其路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了；有一雙像月牙似的眉毛；眉毛下面有一雙水汪汪的.眼睛；有一個(gè)高高的鼻梁；一個(gè)像櫻桃似的小嘴。個(gè)高 . 米。
雞得有一次，那是我們?cè)谧x三年級(jí)，剛剛開(kāi)始用剛筆。那天我們語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，突然叫我們考試，而且我們必須要用鋼筆。突然我的老海里閃過(guò)幾個(gè)字——鋼筆忘帶了。開(kāi)始考試了，我想左右的頭像借鋼筆，他們都無(wú)情的說(shuō)：“沒(méi)有！”就因?yàn)橐宦暋皼](méi)有”我急的像熱鍋上的螞蟻，突然一個(gè)很熟悉的聲音叫住了我說(shuō)：“康鈺，你怎么了？”我往后一看原來(lái)是王茂琪，我對(duì)她說(shuō)：“我的鋼筆忘帶了�！庇谑撬阉匿摴P借給了我，考完了試我=聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“王茂琪，考試時(shí)用的是一只爛鋼筆�！蔽衣�(tīng)了這一句話(huà)我的心里一震，快要哭出來(lái)了。王茂琪就是這樣無(wú)私的幫助別人。
王茂琪不但愛(ài)幫助別人，而且還愛(ài)學(xué)習(xí)。
記得又一次，我們好不容易上了一節(jié)美術(shù)課，那是班里的同學(xué)都自那里大聲吼叫，只有王茂琪一個(gè)人在那里看書(shū)，她突然站了起來(lái)說(shuō)：“你們不看書(shū)要干什么？你惡魔你這樣對(duì)得起你們的父母嗎？他們把你們送進(jìn)學(xué)校是叫你們亂吼亂叫的嗎？是叫你們來(lái)學(xué)習(xí)的。”同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)覺(jué)得有道理，于是同學(xué)們都做下來(lái)在那里默默的看書(shū)。
王茂琪，我永遠(yuǎn)敬佩你！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
人總是“身在福中不知�！�，我擁有很多志同道合的知心同學(xué)、好友，但我還是自怨自艾，不懂得珍惜，直到我的知己轉(zhuǎn)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)有伴真好，可以一起玩、一起哭、還可以一起笑，有朋友真的好好。
我擁有很多愛(ài)我的家人，例如：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等都是最?lèi)?ài)我的家人，他們支持我、愛(ài)護(hù)我、并且保護(hù)我，雖然有時(shí)會(huì)有誤會(huì)、甚至還會(huì)爭(zhēng)吵，但大家總是彼此關(guān)愛(ài)，心連心的團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)和諧、趣味和愛(ài)的家庭。
現(xiàn)在正是年終歲末，天氣一天比一天寒冷，走在街上，看到許多游民躲在角落冷得直打哆嗦，不禁為他們難過(guò)，不知他們的家人在何處，不知他們的下一餐吃得飽嗎？而我穿著爸媽買(mǎi)的厚厚大衣，吃著美味火鍋，和家人談天說(shuō)笑，我真的好幸福，擁有很多的`愛(ài)和歡笑聲。
看到“大地震”的遺址，讓我心情沉重，雖然那時(shí)候我還沒(méi)出生，但看到這么多照片，許多人失去家人、失去家園、更失去了生命而家破人亡、一無(wú)所有，而我能平平安安、健健康康的長(zhǎng)大，我擁有的很多是無(wú)可言喻的。而今年看到許多地方發(fā)生地震、大海嘯及核能災(zāi)變，又再一次讓我心存悲傷，也讓我心存感激，我活得好幸福，好感謝家人的保護(hù)，比起那些失去一切的災(zāi)民，我所擁有的真的太多了。
“施比受更有�！保@是爸爸告訴我的話(huà)；等我長(zhǎng)大了，我有能力時(shí)，我要回饋社會(huì)，將我所擁有的愛(ài)，散播出去，希望能拋磚引玉，吸引更多有愛(ài)心的人，將他們所擁有的許許多多別人所欠缺的貢獻(xiàn)出來(lái)，共同為社會(huì)盡綿薄之力。
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