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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“餃子好吃難包�！边@種說(shuō)法我并不認(rèn)同。不要以為我是包餃子的高手，
我連一個(gè)餃子都沒(méi)包過(guò)。雖然沒(méi)包過(guò)，可是我看過(guò)��！經(jīng)驗(yàn)告訴我：包餃子不難。 星期五放晚學(xué)回到家，一進(jìn)家門(mén)，就聞到一股韭菜的香味。啊，今晚肯定要吃餃子！我三步并作兩步直奔廚房，見(jiàn)媽媽正在調(diào)雞蛋，放下書(shū)包便說(shuō)：“媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)少，我來(lái)幫忙。”媽媽高興地說(shuō)：“好啊，今天有幫手，肯定早些吃到餃子�！� 不一會(huì)兒，媽媽把餃子餡調(diào)好了，接下來(lái)她要搟皮，而我這個(gè)幫手負(fù)責(zé)包。媽媽從大面團(tuán)上揪下一小團(tuán)熟練地和著，待和均勻了，把它拉成長(zhǎng)條，手掌反復(fù)搓動(dòng)。
哇，粗細(xì)均勻，圓潤(rùn)光滑！欣賞著媽媽的“杰作”，我忍不住躍躍欲試了。剛拿到第一塊餃子皮，我迫不及待地用筷子挑起一大團(tuán)餡，放在小而圓的皮上。餡太多，皮太小，包不下。沒(méi)關(guān)系，挑去一點(diǎn)就可以了�？墒�，那餡也太不聽(tīng)話(huà)了，讓它老老實(shí)實(shí)地睡到皮里去，可它偏要跑出來(lái)玩。我把左邊的皮剛捏好，右邊的餡跑出來(lái)了；把右邊的.塞進(jìn)去了，左邊的又“負(fù)了傷”。真是惱火��！捏來(lái)捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿(mǎn)了韭菜湯汁。我有些氣餒了。媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，笑著說(shuō)：“來(lái)，我包一個(gè)給你看�！�
媽媽首先把皮攤在手掌上，然后用筷子挑起一團(tuán)餡放在皮上，再用筷子壓平，最后把餃子皮對(duì)折捏攏。末了，還把包好的餃子兩頭相交捏上，一只鼓鼓囊囊的“小胖子”誕生了。見(jiàn)媽媽做得這么順利，我的手又癢了，拿起一塊餃子皮重新包起來(lái)。吸取頭一次的教訓(xùn)，我這回包的餡比較少，這樣便于捏攏。雖然沒(méi)有媽媽包得好看，但總算自己親手做了一個(gè)。漸漸的，我的餃子餡越包越多，“小癟子”被“小胖子”代替，我越包越有勁。
晚上，吃著自己親手包的餃子，我覺(jué)得格外香。這回包餃子，我從中體會(huì)到：生活中處處有學(xué)問(wèn)。一些看似簡(jiǎn)單的事，只有親自體驗(yàn)并掌握技巧后，才能把它做好。
優(yōu)秀作文600字 篇2
星期一下午，天上下起了傾盆大雨，四周全都是下雨的聲音。放學(xué)鈴聲打響了，我一手拿著雨傘，一手拿著裝雨傘的`袋子，我急急忙忙地把袋子裝進(jìn)書(shū)包，用另一只手把雨傘的扣子解開(kāi)，因?yàn)槲也幌氡挥甏虺伞奥錅u”。
這時(shí)我突然看見(jiàn)老師全身是雨，一臉慌忙的樣子，手遮擋在頭上，一看就是忘記了帶雨傘。我可不能讓老師變成“落湯雞”啊！
我馬上拿著雨傘，向老師飛奔過(guò)去，可是走到前面又有些不敢，因?yàn)檫@畢竟是老師�。《野延陚憬o了老師，我不就沒(méi)傘用了嗎？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這到底該怎么辦呀？最后，我還是下定了決心——老師的健康可比我重要呀！
我鼓起勇氣跑到老師身旁，把傘打給了老師，老師突然發(fā)現(xiàn)雨“�！绷耍^上還有一把傘，臉上充滿(mǎn)了驚訝的表情，一回頭，原來(lái)是我，連忙把傘給我，說(shuō)：“謝謝你了，席鈺昂，老師被雨淋到不要緊的，這傘給你用�！蔽覉�(jiān)持把傘給了老師，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，您收下吧！我也不太會(huì)說(shuō)話(huà)，我家就在前面一點(diǎn)，很快就到家了。您就收下吧！”
老師看著我堅(jiān)定的眼神，極不情愿地收下了傘，老師把傘打開(kāi)了，可是老師打著打著，就向我這邊移動(dòng)，我連忙說(shuō)：“老師，你打吧，給我一點(diǎn)就夠了�！�
忽然我發(fā)現(xiàn)我頭上也沒(méi)雨了，我回頭一看，原來(lái)是楊老師，可是楊老師手上有兩把雨傘呀！我問(wèn)：“楊老師，你怎么來(lái)了？”老師一邊打著傘一邊說(shuō)：“我和老公回家，走著走著，他突然要去公司上班，因?yàn)楣揪驮诓贿h(yuǎn)處，我就拿了他的傘呀！后來(lái)，看見(jiàn)你和高老師，我就連忙跑過(guò)來(lái)了�！迸�，原來(lái)?xiàng)罾蠋熓菫榱宋野 ?/p>
老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，那一刻，我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，我特別盼望下雨天，盼望自己再次為老師打一次傘。
優(yōu)秀作文600字 篇3
生活中有許多情誼，有友情，師生情和親情。這些情誼讓我感受到了關(guān)心與愛(ài)。
秋天已悄然到來(lái)，同學(xué)們換上了厚衣服，迎接北京最美的季節(jié)。剛剛上完操，我就感覺(jué)身體有點(diǎn)難受，不舒服，深身上下直發(fā)麻，我想先堅(jiān)持一下，上完課再告訴老師。課上，我也無(wú)心聽(tīng)講，身體好像被火燒了似的。下課，同桌小朱擔(dān)心地拉起我熱乎乎的手說(shuō)：“趕快找校醫(yī)！”我發(fā)了高燒，老師讓我戴上口罩回家休息。小朱一直陪在我身邊，主動(dòng)幫我收拾書(shū)包。她把課本整整齊齊地放進(jìn)我的書(shū)包，我連忙道謝，小朱卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是朋友！”邊說(shuō)邊貼心地把水杯插進(jìn)了書(shū)包旁邊的.口裝中。我感受到了朋友之間的友情。
我正準(zhǔn)備下樓，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有個(gè)親切的聲音對(duì)我喊道：小可，先別走�！蔽艺胫钦l(shuí)在叫我，一雙大手就把我握住了。我的手里多出一個(gè)涼冰冰圓圓的東西。我抬頭一看，原來(lái)是老師。老師摸著我發(fā)燙的小臉輕聲告訴我：“小可，快中午了，我擔(dān)心你吃不上飯。這有個(gè)蘋(píng)果，給你拿著。”我聽(tīng)了老師的話(huà)，有點(diǎn)不好意思。老師像看出了我的心思，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就先開(kāi)了口：“快拿去吃吧，回家要多休息��！”老師拉起我的手，把我送出了校門(mén)。我手里拿著蘋(píng)果，感受到了老師和我之間的師生情。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)站在學(xué)校門(mén)口著急等待的媽媽?zhuān)吹匚伊ⅠR跑了過(guò)來(lái)拉起我熱乎乎的手，上了車(chē)。媽媽不停詢(xún)問(wèn)我的情況，還給我遞上一杯熱水。媽媽摸著我的頭安慰我說(shuō)：肯定是細(xì)菌想你了，快喝點(diǎn)熱水，讓細(xì)菌離開(kāi)你。”我喝著媽媽準(zhǔn)備的水，感受到了我于媽媽之間的親情。皺在一起的眉頭慢慢展開(kāi)。
“情”讓生活豐富多彩，甜蜜溫暖。
優(yōu)秀作文600字 篇4
爸爸對(duì)我的愛(ài)有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的輕柔，也有狂風(fēng)暴雨般的肆虐，讓我既開(kāi)心又煩惱。
一天，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，竟然被平時(shí)最拿手的應(yīng)用題給“絆倒”了！我不甘心，繼續(xù)冥思苦想。可是，我絞盡腦汁，稿紙都用了好幾張，結(jié)果還是算不出來(lái)，我很泄氣。這時(shí)，爸爸悄悄走到我身旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“馨尹，怎么了？”我指了指那道應(yīng)用題，爸爸似乎明白了我的心思，就問(wèn)：“這道題不會(huì)做是嗎？”“嗯。”我有氣無(wú)力地回答�！斑@道題確實(shí)有點(diǎn)難，不過(guò)爸爸知道怎么做，你先看，這道題……”終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我理解了這道應(yīng)用題。要是以后再碰上這種題型，我絕對(duì)能解決。這時(shí)候，我覺(jué)得爸爸的.愛(ài)在蔓延，他總是在不經(jīng)意間幫助我的學(xué)習(xí)，讓我努力攻克學(xué)習(xí)上的難題，奮勇前行。
爸爸的愛(ài)當(dāng)然不僅僅是溫柔的，還有嚴(yán)厲的。某個(gè)星期一的下午，我們有兩節(jié)社團(tuán)課，可我卻忘了把上社團(tuán)課要用的畫(huà)筆帶上。我焦急地打電話(huà)給爸爸，叫爸爸幫我把裝著畫(huà)筆的袋子給送過(guò)來(lái)，可爸爸卻在電話(huà)里嚴(yán)厲地說(shuō)：“昨晚你為什么沒(méi)有收拾好東西？到了第二天才來(lái)找，這是最后一次，如果下次你再忘記帶的話(huà)，我就不會(huì)再送過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到?jīng)]有！”后來(lái)我才知道，爸爸是在繁忙的工作中抽出時(shí)間送畫(huà)筆給我，而那時(shí)候驕陽(yáng)似火，爸爸從單位到學(xué)校一個(gè)來(lái)回，汗水早已浸濕了衣背。從此以后我再也不敢忘記東西，并改掉自己的壞習(xí)慣，完善自我。
父愛(ài)是和風(fēng)細(xì)雨，無(wú)影無(wú)形；父愛(ài)是狂風(fēng)暴雨，淋漓盡致。無(wú)論生活中有多少風(fēng)霜雨雪，它總是我最大的靠山。桃花潭水深千尺，不及爸爸對(duì)我情！我想大聲說(shuō)“爸爸，我愛(ài)你！”
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