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優(yōu)秀的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
恍然回首，玉屑銀末般的沙灘留下我成長(zhǎng)的足跡，一串串或深或淺。
——題記
晚夜，大海唱出著朦朧的光，沙灘上奔跑著潮潤(rùn)的風(fēng)，腳踏細(xì)沙，回首相望，望見(jiàn)的只有那深淺不一的腳印，歪歪扭扭留在成長(zhǎng)的沙灘上。
午時(shí)已過(guò)，想去江面上走一遭。
小船細(xì)長(zhǎng)，船夫搖擼前行。那是一位六十多歲的老人，衣著樸素，飽經(jīng)滄桑的臉，濃密的皺紋，結(jié)實(shí)的雙手長(zhǎng)的老繭像是厚厚的鞋底，都無(wú)不顯現(xiàn)蒼老。一上船，他便熱情與我們打招呼，那一口地方語(yǔ)卻帶來(lái)莫名的親切感。
江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點(diǎn)點(diǎn)。山間碧草叢叢，空中云霞悠悠……樣樣都比畫(huà)卷生動(dòng)，比仙境美妙。
船夫那剛毅的身影，是青山間的一道彩虹，使三峽的風(fēng)景更加迷人，船夫擺渡三十余年，經(jīng)驗(yàn)豐富。雖年近花甲，卻仍然精神矍鑠。結(jié)實(shí)的肌肉，在水花和陽(yáng)光映襯下透出古銅的光澤，一用力，胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來(lái)。
在他嫻熟的.操縱之下，船也股了勁，用力向前推進(jìn)，劃破江面留下足跡。
漸入黃昏，“撲通”某人的背包突然掉入水，“��！”他驚的大叫一聲，那蒼老的聲音安撫人心，“別急。”說(shuō)罷，嫻熟地放下船擼，縱身而躍，往下猛地一扎，再用力一蹬，整個(gè)人便消失了。
不一會(huì)便游回船上，還回包后，如無(wú)其事的搖擼，多的是他的叮囑“拿好了”�？此坡唤�(jīng)心的話語(yǔ)卻含滿關(guān)心。隨后他又叮囑大家看管好自個(gè)貴重物品。他說(shuō)長(zhǎng)江上還是蠻危險(xiǎn)的。他常年在這江上，成長(zhǎng)在這江上，這片長(zhǎng)江一分一秒的變化，摸的清清楚楚。
滾滾長(zhǎng)江，船夫，孤舟，似乎與江融為一體。
某位哲人說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候成長(zhǎng)不一定是踏出清晰的腳印，心靈的感悟，才是真正的成長(zhǎng)�！�
是啊，人與人碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然相交才能開(kāi)啟生命的智慧，讓成長(zhǎng)的腳印也豐富多彩。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
從前，有一片大海，它無(wú)邊無(wú)際，很美麗又無(wú)污染……
突然，一家大工廠來(lái)到了這里，無(wú)情地倒入了垃圾，讓蔚藍(lán)的大海骯臟不堪。倒入的垃圾也毒死了很多小魚(yú)，有只名叫叮叮的小魚(yú)幸運(yùn)地存活了下來(lái)，可它昏倒了。
當(dāng)叮叮醒來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)在岸上了。是一些小男孩把叮叮撈上來(lái)的。原來(lái)，小男孩的皮球掉到了海洋里，他們?cè)诖驌频臅r(shí)候把叮叮也一起撈上來(lái)了。
“你，沒(méi)事吧？”其中一個(gè)小男孩問(wèn)，“是我們把你撈上來(lái)的，不然你也被垃圾毒死了。”
“你騙人，嗚——”叮叮邊哭邊說(shuō)，“垃圾就是你們倒入大海的，嗚——害死我哥哥、我妹妹、我媽媽、我爺爺……你們就是害人精！嗚——”
“不是我們，不是我們，是一家工廠倒的垃圾。我們也很討厭他，”另一個(gè)說(shuō)，“因?yàn)槲覀兙妥≡谶@旁邊，他們倒的垃圾污染環(huán)境，我們都臭死了�！�
“我們一起說(shuō)理去，”最后一個(gè)說(shuō)，“我爸爸的.朋友是工廠的工人，我可以讓我爸爸幫個(gè)忙�！�
叮叮雖然看他們很熱情，可仍存有疑心：“是……是真的嗎？你們騙我怎么辦？”
“我們沒(méi)騙你，我們現(xiàn)在就實(shí)行計(jì)劃�！比齻�(gè)男孩一起說(shuō)。
大家開(kāi)始分工合作：第一個(gè)男孩撈起海面的垃圾；第二個(gè)男孩去報(bào)告了市區(qū)警察；第三個(gè)男孩去找爸爸幫忙，開(kāi)始發(fā)放通知，叮叮則收集有關(guān)資料和證據(jù)。
最后，垃圾大海里的垃圾被清理得干干凈凈，工廠也受到應(yīng)有地懲罰，叮叮和三個(gè)男孩開(kāi)心極了。
大海又恢復(fù)了原樣，叮叮又回到了他溫暖的家。在這短暫的時(shí)間里，叮叮和三個(gè)男孩成了好朋友，每個(gè)星期都有他們嬉戲玩耍的身影。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
快樂(lè)是星星在對(duì)我眨眼睛，把我的悲傷拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也是月亮在對(duì)我微笑，把我的難過(guò)拋得不見(jiàn)蹤影，我總是被快樂(lè)圍繞著，讓我不會(huì)感到寂寞。
足球的快樂(lè)讓我看見(jiàn)所有國(guó)外厲害的選手，也看見(jiàn)自己未來(lái)踢進(jìn)世界杯，得到獎(jiǎng)杯的夢(mèng)想。在足球的團(tuán)隊(duì)中，我們都要合作，才有可能第一名，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，足球的快樂(lè)在于得到自由，盡情的踢球，也在于傷心時(shí)，會(huì)有人安慰你，不會(huì)的動(dòng)作，有人會(huì)教你，讓你沒(méi)有孤單的時(shí)刻。比賽的時(shí)候，隊(duì)友更是你的靠山，不會(huì)只是自己一人的奮斗，因此，踢足球無(wú)時(shí)不刻的讓我享受快樂(lè)。
閱讀古詩(shī)的快樂(lè)讓我好像看見(jiàn)詩(shī)人在和我一起寫(xiě)詩(shī)，也看見(jiàn)詩(shī)人和我一起談天說(shuō)地似的，把他的感受告訴我，讓我的功力也更上一層樓。他就像我的老師一樣，當(dāng)我自己下筆創(chuàng)作時(shí)，我心中的石頭就蹦出來(lái)，寫(xiě)作的靈感像泉水般涌出，如果我兩天沒(méi)閱讀的話，夜晚就沒(méi)有詩(shī)人陪我度過(guò)，便少了很多樂(lè)趣。
做家務(wù)讓我能感受到父母的辛勞，也感受到父母的壓力，讓我不做讓父母?jìng)牡氖�。平常，我�?xiě)完功課就會(huì)去幫媽媽，我會(huì)幫媽媽把香腸翻面，香腸在翻面時(shí)就像在玩前滾翻，我也會(huì)幫媽媽洗碗，當(dāng)洗碗泡沫在碗上，就像碗盤在洗泡泡澡，我把做家事當(dāng)作玩家家酒，做得很快樂(lè)。我也會(huì)幫爸爸按摩，讓他一天的壓力都不見(jiàn)，我總是幫父母的忙，希望他們臉上永遠(yuǎn)帶著甜蜜的'笑容。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)幫助他。我們班上有一個(gè)同學(xué)，大部分的人都不愿意借他東西，只有我會(huì)借他文具，當(dāng)我借給他時(shí)，他的臉上就會(huì)有快樂(lè)的笑容。班上另一個(gè)同學(xué)家里比較需要幫忙，我們家常常帶他去露營(yíng)，一起玩得不亦樂(lè)乎。班上還有一個(gè)頑皮的同學(xué)，常惹老師生氣，我就會(huì)教他如何不讓老師生氣。其實(shí)，看到別人的笑容，就是自己最大的快樂(lè)來(lái)源吧！
快樂(lè)是看著蝌蚪在水里捉迷藏，也是欣賞魚(yú)兒在水里畫(huà)著有趣的圖案，更是荷葉上的青蛙唱著搖籃曲，催眠我入睡，讓我品嘗世界上所有的快樂(lè)吧！我要當(dāng)個(gè)快樂(lè)專家！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
當(dāng)我再一次站在故鄉(xiāng)的那條小路上，它已經(jīng)不再是那條窄窄的、坑坑洼洼的、碎石橫陳的小路了。路，加寬了，也加長(zhǎng)了。而我，也不再是當(dāng)年那個(gè)充滿稚氣、走在上面都會(huì)摔倒的頑皮小孩。畢竟，我們都在成長(zhǎng)……
奶奶告訴我小時(shí)候我在小路上學(xué)步的情形：一搖一擺的，站立不穩(wěn)，又急著想早點(diǎn)學(xué)會(huì)，不小心踩到了一顆小石子，摔倒了，我“哇”的一聲大哭起來(lái)。正當(dāng)我感覺(jué)無(wú)助的時(shí)候，奶奶三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，輕柔地扶起我，然后很用力地跺地面，一邊跺著，一邊解氣似的數(shù)落著：“我叫你再摔我的寶寶，我叫你再摔我的寶寶�！蔽乙矔�(huì)用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍，仿佛那樣就出了氣，心里頓覺(jué)舒坦許多。就這樣，慢慢我學(xué)會(huì)了走路。
小時(shí)候的我很頑皮，好像是六七歲吧。初夏時(shí)節(jié)，我一個(gè)人偷偷溜出了家門，沿著小路，一路捉蟬戲蝶，捕蟲(chóng)弄草，好不快活。小路一直向前延伸著，總也走不到盡頭，半路總會(huì)又岔出條路，漸漸我感覺(jué)很累，便躺在路邊的樹(shù)蔭下迷迷糊糊睡過(guò)去了。蒙隴中記得，是一位鄰村的叔叔問(wèn)了我父親的'名字，把我送回家的�；厝ブ�，家里人很擔(dān)心地問(wèn)著什么。那次我在家里躺了兩天。后來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有再去過(guò)去他家就會(huì)哭著離開(kāi)。我多想忘記這件事的存在�。〉軉�？我是多愛(ài)我爺爺啊！忘了他是不可能的�？�，是我又能怎么辦？爺爺在遠(yuǎn)方能了解我的痛苦嗎？他會(huì)心疼嗎？
雖然跟爺爺住在一起很開(kāi)心，但是回憶到最后我總是淚流滿面。過(guò)去的日子越美好，我就會(huì)越痛苦。因?yàn)槟且呀?jīng)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
為什么回憶是痛苦的，我卻還是想回憶呢？
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