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借書優(yōu)秀作文15篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的借書優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
借書優(yōu)秀作文1
古人說(shuō):“書非借不能讀也!睂(duì)我而言,是再也恰當(dāng)不過(guò)了。而那次借書的經(jīng)歷,更是讓我難以忘懷。
記得有一次,媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》,不到一周,我就看完了,只等著周六趕緊到來(lái)。終于到周六了,我給媽媽說(shuō):“我還想借一本《查理九世》。”媽媽說(shuō):“那你自己去吧,也算是鍛煉一下自己。”我猶豫了,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去圖書館借過(guò)書,這可怎么辦?不去吧,誘惑力實(shí)在太大;去吧,我還真有些害怕。幾分鐘的思想斗爭(zhēng)之后,我終于邁開(kāi)了堅(jiān)定的步伐,昂首闊步地向圖書館走去。
走到大街上,人山人海,車來(lái)車往,我內(nèi)心又膽怯了?墒牵氲娇廴诵南业墓适聝(nèi)容,我就加快了前進(jìn)的速度。終于到了圖書館的門口,我看見(jiàn)里邊的大人和小孩都特別多,但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進(jìn)去,只能聽(tīng)到翻書的沙沙聲。放眼望去,只見(jiàn)一排排書架上,整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的`墻上還貼著名人名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
開(kāi)始找書了,我看見(jiàn)了書架上的分類標(biāo)簽:文學(xué)、自然、科技……我仔細(xì)回憶《查理九世》的那種場(chǎng)景,應(yīng)該是探險(xiǎn)類的。我走到探險(xiǎn)類的書架前,瞪圓眼睛,伸長(zhǎng)脖子,終于找到了我要的書。在服務(wù)員阿姨的幫助下,我很快辦好了借閱手續(xù)。
回到了家后,媽媽夸我真勇敢。我心里美滋滋地想:世上無(wú)難事,只怕有心人。
借書優(yōu)秀作文2
今天是周六,中午吃完飯,大概2點(diǎn)至3點(diǎn)的光景,我和哥哥一起坐車去安徽省圖書館借書。
出了家門 ,我們先來(lái)到“利民站”,準(zhǔn)備坐幺五三路公交車到“中醫(yī)學(xué)院”轉(zhuǎn)六路車,約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我和哥哥到了“‘中醫(yī)學(xué)院’”,打算坐六路車到大鐘樓下車,可六路車坐等也不來(lái),右等也不來(lái),“難道六路車司機(jī)遲到了?”我和哥哥猜測(cè)到。忽然,一輛六路車呼嘯而來(lái),我們興奮極了,要上車,可沒(méi)想到的`是六路車根本不在這里停,難道做錯(cuò)了站?我一看站牌,竟發(fā)現(xiàn)上面寫著“肥西路”,唉呀!幺五三路車下一站才是“中醫(yī)學(xué)院”,沒(méi)辦法,只好走到六路車站了,又經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,終于,來(lái)到了六路前站,坐上了六路車。
借完書后,我和哥哥要回程了,這次可不能再走冤枉路了呀!我想?墒翘煲獠蝗缛耍捎诤透绺缫恢痹谡?wù)撘粋(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲,我們竟然一直做到了龍河路口才發(fā)覺(jué),趕忙下車,一看路程表,呀!做過(guò)了兩站,唉!走!我和哥哥扛著各自的書袋,經(jīng)過(guò)四十分鐘的腳與大地的親密接觸,我們終于走到了家。
唉!因?yàn)槁肪不熟,這次借書一共浪費(fèi)了70分鐘,如果不用在走路上,這些時(shí)間可以干很多事耶!看來(lái)以后還要對(duì)合肥公交車路線加以了解呀!免得以后再走冤枉路。
借書優(yōu)秀作文3
放寒假了,為了擴(kuò)大姐姐的知識(shí)面,爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書,沒(méi)想到我卻抱怨道:“您心里只有姐姐,全是給姐姐的初中書。根本不管我!逼鋵(shí)里面還是有適合我看的書,但這么幾本書怎么能滿足我這個(gè)“書蟲(chóng)”的求知欲呢?更何況那些內(nèi)容我全了解(哈哈!小帥哥我是不是很聰明呢!當(dāng)然是吹牛嘍!)所以,我決定明天親自“掛帥”去五中挑。
第二天下午到了五中,面對(duì)讀書館里琳瑯滿目的讀書,我竟一時(shí)不知朝哪一本書“下手”?此鼈兡俏宀拾邤痰姆饷婢蛪蜃屓酥缘牧。我一會(huì)兒看看這本,一會(huì)兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著,我“瞄”上了一本書,叫《44號(hào)列車》,里面那生動(dòng)的故事情節(jié),主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的.冒險(xiǎn)旅程把我這個(gè)“書蟲(chóng)”給“鉤”住了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好,這是爸爸也來(lái)了,問(wèn)我書挑好了沒(méi)有。我又轉(zhuǎn)了好一陣子,才挑了八九本書,其中有三本科幻書:《愛(ài)滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》,便喜滋滋的滿載而歸了。
借書優(yōu)秀作文4
幾個(gè)月來(lái),我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五,有人告訴我,在新華書店有這本書借了。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的.臉,哎喲,好痛喔,原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借!
愉快的星期六過(guò)去了,迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯,就直奔新華書店。半個(gè)小時(shí)后,我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走,西看看,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的書在哪兒。我氣憤地想:是不是那個(gè)人騙我?”讓開(kāi)!“一個(gè)人急急忙忙地叫著。”嘭“我倆撞在了一起,都倒在了地上!痹趺催@么不小心!“那人剛說(shuō)完,又急匆匆地走了!蹦恪拔覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書櫥旁。我追過(guò)去想找他評(píng)理。咦?這個(gè)書櫥……呀!這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎?我欣喜若狂,立刻拿起這本書走到收銀臺(tái),激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨:”阿姨,我想借這本書看一個(gè)星期,行嗎?“”當(dāng)然可以,不過(guò)不要撕后面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑著說(shuō)。
拿到書后,我迫不及待地翻了起來(lái)?粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié),我心想:這下我死也瞑目了!哈哈哈……
借書優(yōu)秀作文5
今天,我們班的同學(xué)都辦了圖書證。我想:“這次我要去借本書,看看圖書室是什么樣子的,看看是怎樣借書的!
一放學(xué),我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進(jìn)圖書室,就像來(lái)到大皇宮,寬敞極了。 一排排書架就像國(guó)慶閱兵隊(duì)列一樣,排得整整齊齊的'。每個(gè)書架都貼著圖書分類的標(biāo)簽,有語(yǔ)文類,科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室里面安安靜 靜的,我只好踮著腳尖走路,不敢發(fā)出一絲聲響。
我想借一本關(guān)于語(yǔ)文的書,因?yàn)檫@幾單元語(yǔ)文考得不理想。我來(lái)到語(yǔ)文類的書架前東找找,西找找,怎么也找不到我要的書,我有點(diǎn)兒失望了。剛要走開(kāi),忽 然一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我要的書,我激動(dòng)地差點(diǎn)叫出聲來(lái),拿起那本書,緊緊地?fù)г趹牙,生怕被別人借走。我拿著書向管理員走去,可半路又縮了回來(lái),心越跳越快有點(diǎn) 緊張。終于我鼓起了勇氣,走到管理員面前,小聲地說(shuō):“我要借這本書!庇谑枪芾韱T用條形碼掃描器掃了圖書證和書,就把書遞給我。
我捧著書,愛(ài)不釋手,迫不及待地讀了起來(lái)。第一次成功地借到書,我心里比吃了蜜還甜。
借書優(yōu)秀作文6
從沒(méi)有去過(guò)圖書館,這對(duì)于我這個(gè)喜歡看書的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)大笑話吧,所以我決定今天去圖書館一次。
剛走進(jìn)圖書室,我呆住了,圖書室真是知識(shí)的大寶庫(kù),琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前,書架上貼著灰色的標(biāo)示牌,小長(zhǎng)方形的標(biāo)示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來(lái)到書柜旁,目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書,如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長(zhǎng)河,穿越上下五千年”。
借閱時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡,爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我也不甘示弱,急忙擠進(jìn)大隊(duì)伍,迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上,我的心“怦怦”直跳,這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。
一本名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的.書吸引了我的目光,我仔細(xì)的翻閱,這本書圖文并茂,主要講述小主人公瓦奈莎和芳達(dá)消除誤解,成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎?太激動(dòng)人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù),馬不停蹄的飛奔回教室,津津有味地品讀了起來(lái),像一只小鳥(niǎo)在知識(shí)的天空中翱翔,像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……
原來(lái)圖書館有這么多的書,而且都還是免費(fèi)提供的,有這么好的機(jī)會(huì),為什么我之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?我要好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)。
借書優(yōu)秀作文7
最近,同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上,我開(kāi)心地想:讓媽媽也給我買一本!
一回到家,我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說(shuō):"你有許多書了,別再買了。"我一聽(tīng),心情十分低落,一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō):"正好,你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,你去借借看吧!"我心里一百個(gè)不愿意:去哥哥家借書,太丟人了吧!我還是不去哥哥家了吧!但是轉(zhuǎn)念一想,不借書的話,那我就看不了了,看書比面子還重要,我還是去哥哥家借書吧!
我走到哥哥家,我看見(jiàn)哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問(wèn):"你干什么去呀?"
"我要去還換書"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問(wèn):"你來(lái)干什么呀?""我來(lái)找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》"
"那我把這本書借給你看吧!要愛(ài)惜哦!"
"好的"。我高興地說(shuō)。
回到家,我拿著借來(lái)的書專心致志地讀了起來(lái),看到書中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合,打敗了化身為魔獸的.各種數(shù)值。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí),讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中,讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
借書優(yōu)秀作文8
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)有一本書的家,是沒(méi)有一朵花的花園;沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一棵草的沃土。我十分喜歡看書,從不放過(guò)任何一次看書的機(jī)會(huì),所以直到現(xiàn)在,我腦海里都還清晰地記得第一次去圖書館借書的情景。
那天我拿著學(xué)校圖書館的借書證,迫不及待地沖向圖書館。一進(jìn)門,我就被書的海洋吸引住了,只見(jiàn)各種各樣的'書籍分門別類整齊地?cái)[放在書架上。這么多書,我一時(shí)不知道該選哪本好,我一邊走,一邊仔細(xì)地挑選有趣的書。我小心翼翼地把書從書架上拿下來(lái),用手翻動(dòng)著,像捧著一件寶貝似的。我時(shí)而踮起腳尖,時(shí)而彎著腰,時(shí)而蹲下來(lái),只為選出一本有趣的書。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可我沉醉在書的世界里,根本沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝,突然我抬頭一看,《古堡里的月亮公主》這本書赫然出現(xiàn)在這個(gè)書架的最高層,我便伸手去拿,可是由于我的“海拔”不夠,不管怎么樣都拿不到這本書,我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),一位大姐姐向我走來(lái),用溫柔的口吻問(wèn)道:“小妹妹,你要什么書呀,我來(lái)幫你拿吧!”“我要這本《古堡里的月亮公主》!蔽一氐馈4蠼憬懵(tīng)了便把這本書拿下來(lái)遞給我,我開(kāi)心地說(shuō)了一聲:“謝謝你!”
我捧著這本書如獲至寶。
我會(huì)一直保持每天閱讀課外書的好習(xí)慣,做一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人。
借書優(yōu)秀作文9
我十分喜歡看書,甚至到了癡迷的地步。
我喜歡看《查理九世》。課間,我向同學(xué)借了一本《查理九世》,這本書總能給我?guī)?lái)刺激感,一看便不想放下。中午回家,我叫媽媽幫我買一本,媽媽卻說(shuō):“你有那么多書了,不能買。”我說(shuō):“那些不是《查理九世》。”媽媽轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)看她的'電視。我想:我什么時(shí)候才能看我喜歡的書?
上課時(shí),發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷看書,我說(shuō):“別看了!彼麤](méi)理我,我想:什么書那么好看呢?我一看,原來(lái)是另一部《查理九世》。我問(wèn):“你從哪來(lái)的?”他從抽屜拿出一堆《查理九世》,我說(shuō):“你借我?guī)妆尽!彼荒蜔┑剡f給我了兩本書,說(shuō):“你別再打擾我看書了!
第二天早晨,我一到教室便問(wèn):“你帶書了嗎?”他說(shuō):“沒(méi)有!蔽艺f(shuō):“你下午一定要帶書。”到了下午,我一見(jiàn)他又問(wèn):“帶書了嗎?”他一拍腦袋,說(shuō):“我又忘帶了!蔽抑缓帽扑魈煲欢ㄒ獛。
他真的帶了,不過(guò),只帶了一本,于是,我“胃口大開(kāi)”,半個(gè)小時(shí)就看完了。從那以后,我總是要逼他帶書,他也許是煩了,才肯借我一本看。借書看的日子太難過(guò)下去了,我得想其它辦法。
我一回到家,看到媽媽在做家務(wù),忽然,冒出了一個(gè)點(diǎn)子,說(shuō):“媽媽,我?guī)湍阕黾覄?wù),賺零花錢買書,可以嗎?”媽媽說(shuō):“好。”從此,我就一直為媽媽“打工”。現(xiàn)在,靠自己的努力,我已經(jīng)買了五本書。
有一天,朋友來(lái)我們家,看見(jiàn)我正在做家務(wù),說(shuō)我很勤勞,我一想:原來(lái)是看書使我變得勤勞呀!
借書優(yōu)秀作文10
今天我到學(xué)校圖書館借書,非常高興,因?yàn)檫@是我入校三年以來(lái)頭一次到圖書館里去翻閱這些精美的書籍。
我一進(jìn)圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動(dòng),感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。。D書館真像一個(gè)知識(shí)的海洋。
我看到圖書館內(nèi)有許多種類的書:有歷史類、天文類、文學(xué)類、軍事類·····真是種類繁多,令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書,我輕輕地走到歷史類圖書架前,像一只饑餓的小饞貓,看著迎面游來(lái)的大魚。這時(shí),我的眼前一亮,《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾,我迅速地取下這本書,如饑似渴地閱讀起來(lái)。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下,我才想起要去登記一下,才能帶回家慢慢地欣賞?上н@時(shí)下課鈴聲響了,我不得不離開(kāi)圖書館。
回去的路上,我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。是呀我以后一定要多看書、努力學(xué)習(xí),才能有所作為。
點(diǎn)評(píng):頭一次到圖書館里看到琳瑯滿目的圖書,格外激動(dòng),感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。因?yàn)樽约簩⒂袡C(jī)會(huì)遨游這知識(shí)的海洋。真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受?梢(jiàn)你是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。
借書優(yōu)秀作文11
星期一,我拿著在圖書室辦理的圖書證,一蹦一跳的去圖書室借書。
哇,一進(jìn)圖書室,就有許許多多的人在借書呢!看著同學(xué)們都陶醉在書的海洋中,使得整個(gè)圖書室變得安安靜靜。為了不打擾同學(xué)們,于是,我便躡手躡腳地走進(jìn)選書的地方。一看,書架上的書真是琳瑯滿目,真是不知該拿哪本呀!經(jīng)過(guò)我的左挑右揀,總算挑到了一本滿意的書,名《好詞好句》。
我打開(kāi)這本書,便津津有味地讀了起來(lái),哇!里面的好詞好句真妙呀!突然,我感覺(jué)好像被一塊磁鐵吸住了一樣?粗粗,書中的知識(shí)把我迷得如癡如醉、回味無(wú)窮,讓我愛(ài)不釋手,書中的'笑話更是精彩絕倫,于是,我便急急忙忙地跑去借書處借書。
一來(lái)到借書處,隊(duì)伍可排的真長(zhǎng)呀!看起來(lái)就像一條龍似的。
我焦急地等待著,心里可著急了,就像一只螞蟻在鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等了大半天了,終于輪到我了,我小心翼翼地將書和借書證一起交給老師。老師對(duì)我笑了笑說(shuō):“小同學(xué),這可是本好書喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趕忙把書拿走,突然,我聽(tīng)到了一陣叫聲:“小同學(xué),你的借書證忘拿了!”我匆匆忙忙的拿回借書證,對(duì)老師說(shuō):“真是不好意思,剛剛忘了拿,真是謝謝您!”老師客氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后要注意喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,歡歡喜喜地沖到教室里閱讀。
經(jīng)過(guò)這次借書,我終于明白了書是人類進(jìn)步的階梯的含義,以后我一定要多借書!
借書優(yōu)秀作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書就是知識(shí)的海洋,我們就像快樂(lè)的魚兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧!
一天下午,我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的借書證高高興興地到學(xué)校圖書館借書。
我一進(jìn)圖書館的門,哇,圖書館的書真多!
看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢?我繞著每個(gè)書架走來(lái)走去都沒(méi)找到《優(yōu)秀作文》。突然,我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類,文學(xué)類,科學(xué)類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢?對(duì),是文學(xué)類的。于是,我來(lái)到文學(xué)類書架前,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地尋找,我終于找到了我要借的'那本《優(yōu)秀作文》。
可是,書放在最高層,我怎么努力都拿不著。這時(shí),一位大姐姐看見(jiàn)了,她連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要借哪本書?”我說(shuō):“我要借《優(yōu)秀作文》!蹦俏淮蠼憬阏f(shuō):“我?guī)湍惆阉孟聛?lái)!闭f(shuō)完,那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來(lái),遞給了我。我雙手接過(guò)《優(yōu)秀作文》,翻開(kāi)它帶有條碼的那一頁(yè),把借書證夾在里面,來(lái)到柜臺(tái)前,盧老師為我辦理了借書手續(xù)后,我高高興興地回家了。
通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了我求知的好奇心,我越來(lái)越感到書對(duì)我非常重要。
啊,借書的感覺(jué)真好!
借書優(yōu)秀作文13
不知為什么,我天生就很喜歡看書,我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店里買回來(lái)的,但是有一次,在班里借書的事使我至今難以忘懷,F(xiàn)在,我就把借書的經(jīng)歷告訴大家吧!
去年上學(xué)期的一天上午,班主任馮老師在講完語(yǔ)文課后,和藹可親地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,誰(shuí)每周能得到五面小紅旗,誰(shuí)就可以到我這里來(lái)挑選她(他)最喜歡看的書。”聽(tīng)到這句話,我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了墻角那架藍(lán)色的書柜上,我的臉上頓時(shí)泛起了欣喜的笑容。心想,那架書柜里有許多我夢(mèng)寐以求的'書,要是每周都能在老師那兒借到書,那該多好呀!我要奮發(fā)學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取把我愛(ài)看的書都借到手。
我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望,終于,在周五的下午,老師點(diǎn)名讓我走到書柜前去借書,我三步并作兩步走到了書柜前,背對(duì)著全班那么多的同學(xué),我心里好像揣了一只調(diào)皮可愛(ài)的小白兔,七上八下的亂跳,面對(duì)著眼前這么的書,真不知道該借哪一本好,左挑右選,最后借了一本《十萬(wàn)只動(dòng)物的分析與答案》,當(dāng)我拿到這本書回到座位上的時(shí)候,心里樂(lè)開(kāi)了花。
走在放學(xué)的路上,我高興得又蹦又跳,回到家,我便如饑似渴的讀了起來(lái)……從中我受到了啟發(fā)是:書非借不能讀也。
借書優(yōu)秀作文14
聽(tīng)說(shuō)在新豐新開(kāi)了一家圖書館,我抱著好奇心,一直想去看一看。一次,我終于如愿以償了!
我一進(jìn)圖書館,我就馬上被里面各種各樣的書籍所吸引,我東走走,西看看,感覺(jué)那些琳瑯滿目的書都非常好看似的,于是,我迫不及待地選起書來(lái)。
嗯,我看看,楊紅櫻阿姨寫的書都挺好看的,不如我看看她寫的書吧。如果是《馬小跳》系列的話,我已經(jīng)都看過(guò)了。嗯……看看《笑貓日記》吧,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)挺好看的。我心里想道。于是,我就拿了一本《笑貓日記》。還要借什么書呢?我一眼瞄見(jiàn)了一本叫《男生不許進(jìn)》的書。這本書是些什么的呢?名字叫《男生不許進(jìn)》,名字挺特別的`,那就借來(lái)看看吧。
我還想借一本書,便在書架那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看看有沒(méi)有什么好書。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也沒(méi)有什么效果,咦,這名字怎么這么怪?居然叫《看不見(jiàn)的班長(zhǎng)》,到底發(fā)生了什么事情,好端端的一個(gè)人怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?懷著好奇心,我便借了這本書。
這次借書,從書中我明白了很多的道理,有書真好!
借書優(yōu)秀作文15
在學(xué)習(xí)與生活中我讀過(guò)很多書。有《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《昆蟲(chóng)記》、《笑貓日記》……但是,我最喜歡看得書還是《查理九世》。
在很早的時(shí)候,我就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),這本書非常好看,但我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去看。有一次,我打聽(tīng)到了姜晨浩那兒有這本書,就在心中暗暗自喜了起來(lái):哈哈!我終于能看到這本書了!
于是,我就跑到姜晨浩面前問(wèn):“姜晨浩,你可以把《查理九世》接給我看一下嗎?”
“可以,不過(guò)你要等馬一可看好才能給你看!苯亢扑斓卣f(shuō)。此時(shí)的我甭提有多高興。
“好的,謝謝!”我愉快地說(shuō)。
從那時(shí)起,我每節(jié)課一下課就會(huì)馬上跑到馬一可的位子上去看看她那本書看到哪里了。我會(huì)在一旁催著她:“你快點(diǎn)看!”她在沒(méi)看時(shí),我會(huì)拿著書問(wèn)她:“你看完了,那我拿去看了!蔽揖瓦@么做了好幾回。馬一可被我催煩了,就說(shuō):“你再煩我就讓姜晨浩不借給你看了!”我嚇?biāo)懒,拼命跑到位子上去做作業(yè)了。再也不敢去打擾她了,但我會(huì)經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞟她一下看看她有沒(méi)有看。如果沒(méi)有看,我會(huì)急的`像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安。
就這樣過(guò)了幾天,她終于把書交給了我。我拿著書跑回自己的位子上,心想:下一節(jié)課能自由活動(dòng)有多好。
我非常喜歡看書,每當(dāng)看到一本的書就會(huì)捧在手里,愛(ài)不釋手。把自己融入到書本之中,如癡如醉。每當(dāng)我看完了一本書,心里就會(huì)變得暖烘烘的。
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