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優(yōu)秀作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
如果說(shuō)我的童年是一首歌，那它唱出的便是自由無(wú)憂的歡樂(lè)頌;如果說(shuō)我的童年是一抹色彩，那它勾勒的將會(huì)成為我人生最完美的畫面;如果說(shuō)我的人生是一枚星星，那它也一定會(huì)在這漫漫星河中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷�！}記
斑斕時(shí)代·伙伴
無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在的我們像極了一匹匹脫韁野馬，快活的馳騁在這無(wú)垠的邊野。只灑下一串串銀鈴般的笑聲回蕩在碧草連天之際。
欣兒是我的伙伴之中與我關(guān)系最親密也是最長(zhǎng)久的。她性情剛烈，與我截然不同，卻和我相處的如此融洽，迄今這個(gè)問(wèn)題我還未得出一個(gè)合理的解釋，或許就是她用她那大度的胸懷包容了我的無(wú)理取鬧。
在這榕樹(shù)下，欣兒你可曾想到往昔?樹(shù)蔭下曾有我們嬉戲的`身影，曾有我們耳語(yǔ)時(shí)的記憶，曾有我們?yōu)槁淙~飄落時(shí)的聲聲惋惜，這里有太多我們塵封的記憶。
在這榕樹(shù)下，記錄了我們愉悅與不歡的心情，儲(chǔ)存了那段天真無(wú)邪的歲月，見(jiàn)證了我們難能可貴的友情。
在這榕樹(shù)下，欣兒你可還記否?
斑斕時(shí)代·母親
您對(duì)我的愛(ài)如那春后的綿綿細(xì)雨悄然而至的滋潤(rùn)著我的心田;您對(duì)我的愛(ài)如那太陽(yáng)射出的萬(wàn)道金光為我驅(qū)除陰霾;您對(duì)我的愛(ài)如那避風(fēng)港為我遮風(fēng)擋雨。您對(duì)我的愛(ài)我用千言萬(wàn)語(yǔ)也訴說(shuō)不盡，但我會(huì)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴永留心間。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，我自小就是個(gè)頑童，在這點(diǎn)我嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出來(lái)了。她說(shuō)別人家的小孩喂過(guò)母乳后就安分睡覺(jué)了，而我卻要整晚都抱著才睡得著，一放嬰兒床就用我那直沖云霄的海豚音表示抗議。聽(tīng)到這，我迫不及待的問(wèn)姥姥：“那后來(lái)呢?”姥姥慈愛(ài)的撫摸著我的發(fā)梢，她是這樣說(shuō)的：“是你媽媽夜夜如一的抱著你，不敢有半絲松懈，生怕驚醒了你�！痹捨凑f(shuō)完，不知何時(shí)淚已占滿衣襟。
母親，您對(duì)我的愛(ài)可還溫存?
我曾擁有過(guò)幸福，在那個(gè)最美好的年代——愛(ài)斑斕了我的童年。
優(yōu)秀作文600字 篇2
觀蒼穹云卷云舒是風(fēng)景；看庭前花開(kāi)花落是風(fēng)景；望山間嵐煙彌漫是風(fēng)景；感受身邊愛(ài)潮涌動(dòng)，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線？
愛(ài)，是什么？我認(rèn)為，愛(ài)是……
一道慈祥的目光
傍晚，家中，桌前的我正在苦攻一道數(shù)學(xué)難題�！笆窃谶@畫，還是在那畫？”我迷茫了。就在我冥思苦想之時(shí)，一回頭，忽然看見(jiàn)了母親慈祥的目光。我心中的迷茫消失了。我繼續(xù)攻克這道題，忽然，一個(gè)清楚的思路浮現(xiàn)在我的腦海。
真好，母親的目光，給予我愛(ài)的鼓勵(lì)，我做出了這道題。
一個(gè)輕柔的撫摸
夜晚，臥室，床上的我正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，奶奶輕輕的走到我的床邊，為我蓋好被子，輕輕地?fù)崦宋业哪樀皟�，又悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。奶奶的撫摸讓我睡得更香，更甜了。
真好，奶奶的撫摸，給予我愛(ài)的關(guān)懷，我睡得很踏實(shí)。
一次兄弟的“玩笑”
寒冬，晚上，飯桌前的我正在津津有味的吃著可口的飯菜。突然，一向愛(ài)搞惡作劇的`弟弟神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐一會(huì)兒來(lái)一下我的房間，我有驚喜給你！”“不信，萬(wàn)一是驚嚇呢？”“你來(lái)一下不就知道了嗎？”吃完飯，我半信半疑地走進(jìn)了弟弟的房間。忽然，燈滅了，弟弟端著生日蛋糕走了過(guò)來(lái)。我開(kāi)心極了，弟弟的玩笑開(kāi)得真厲害。
真好，弟弟的“玩笑”，給予我愛(ài)的快樂(lè)，我這次的生日過(guò)得很開(kāi)心。
蒼穹云卷云舒，庭前花開(kāi)花落，山澗蘭煙彌漫；這些是風(fēng)景。而慈祥的目光，輕柔的撫摸，兄弟的玩笑也是風(fēng)景。只不過(guò)，這些風(fēng)景是在我家中的，愛(ài)的風(fēng)景。
風(fēng)景，家中，愛(ài)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
一個(gè)人活著，就一定要活出意義來(lái)，倘若你的一生都平淡無(wú)奇，那可以說(shuō)，你的生命，真的是在浪費(fèi)。
那么，何為有意義，何為沒(méi)有意義呢？在我的認(rèn)知中，愛(ài)國(guó)，就是有意義的一件事情。但愛(ài)國(guó)，也分兩種，一種是心中油然而生的愛(ài)國(guó)之情，而另一種，就是被迫愛(ài)國(guó)……
我贊揚(yáng)那種油然而生的愛(ài)國(guó)之情。曾看過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)人，請(qǐng)朋友和朋友的新西蘭人丈夫吃羊肉湯，中途問(wèn)那個(gè)丈夫：“你們國(guó)家的愛(ài)國(guó)教育是怎么進(jìn)行的呢？”那個(gè)新西蘭人驚訝地說(shuō)：“你們還要進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育嗎？愛(ài)國(guó)不就是油然而生的一種情感嗎？”當(dāng)我讀到段話時(shí)，我很驚訝，國(guó)外的認(rèn)知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)與我們國(guó)家的，但愛(ài)國(guó)這件事，是每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該做的一件事，哪怕是越南，菲律賓這些遠(yuǎn)不及我們的國(guó)家，他們的居民都應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)的，而并非是要家長(zhǎng)老師們來(lái)“教”孩子們愛(ài)國(guó)。
那天，我回到小學(xué)去看望小學(xué)老師，走過(guò)二年級(jí)的教室，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪言壯語(yǔ)，這只是一群二年級(jí)的弟弟妹妹們稚嫩的聲音，但我卻在這里面聽(tīng)到了那壯烈的愛(ài)國(guó)情懷。他們也許還不懂這句話是什么意思，但他們一定知道，這里面飽含著深深的愛(ài)國(guó)之情，他們是帶著強(qiáng)烈的感情來(lái)閱讀的，他們是有著濃厚的民族精神的！
我欽佩愛(ài)國(guó)的人。在一些電視劇中，有著這樣一個(gè)角色，這個(gè)角色我很欽佩，他們不怕死，他們潛伏到敵人的`四周，收集各種情報(bào)，為了自己國(guó)家的利益，他們拋頭顱，灑熱血，就算是被發(fā)現(xiàn)了，他們也寧死不屈，他們，就是間諜。我不明白很多人為什么只喜歡正派的間諜，難道反派的間諜就是壞人么？他們也是愛(ài)自己的國(guó)家的，他們也是真正的愛(ài)國(guó)者，是從心底愛(ài)國(guó)的人。
所以，我贊揚(yáng)，我傾佩那些愛(ài)國(guó)的人，那些從心底油然而生的愛(ài)國(guó)的人，我認(rèn)為，我的題目叫“愛(ài)國(guó)之情從心底油然而生”才是最完整的。
優(yōu)秀作文600字 篇4
一年一度的教師節(jié)終于來(lái)臨了，當(dāng)天學(xué)校為了感謝和藹可親的教師們，于是在主席臺(tái)上擺滿了鮮花與海報(bào)，還有準(zhǔn)備各式各樣的活動(dòng)和禮物，來(lái)迎接偉大的教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一個(gè)禮拜，老師發(fā)下了一張賓果紙，要我們找九個(gè)老師簽名，并且在簽名前說(shuō)：“老師請(qǐng)您幫我簽名�！焙灻蠛屠蠋煹乐x，鐘聲一響，我趕緊沖出教室和朋友一起到低年級(jí)時(shí)循循善誘教導(dǎo)我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是溫柔得教導(dǎo)我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)；第二個(gè)格子，我給中年級(jí)的李老師，雖然李老師比較嚴(yán)格但有時(shí)卻也很幽默，是一個(gè)令人敬畏的老師；其他的七個(gè)格子，我給兩位美術(shù)老師陳老師以及葉老師和英語(yǔ)老師周老師……
教師節(jié)得早自習(xí)，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺(tái)前集合，唱完國(guó)歌后就是頒獎(jiǎng)時(shí)間，首先頒發(fā)的是任教十年、二十年的教師和各年級(jí)的學(xué)生主任，而我們老師連續(xù)得到了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們班立刻報(bào)以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師；緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個(gè)年級(jí)各抽出一位老師，連成一條線的'學(xué)生可以到主席臺(tái)左方領(lǐng)取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時(shí)間了，班長(zhǎng)拿著茶，然后全班大聲說(shuō)：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛(ài)您！”說(shuō)完后班長(zhǎng)將手中的茶傳遞給老師，結(jié)束今天的教師節(jié)活動(dòng)。
老師就像我生中第二個(gè)媽媽，每天認(rèn)真的教導(dǎo)我們，偶爾又要處理同學(xué)們的紛爭(zhēng)，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。
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