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我的老師優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-10-09 16:13:34 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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我的老師優(yōu)秀作文600字錦集3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的老師優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師優(yōu)秀作文600字錦集3篇

我的老師優(yōu)秀作文600字 篇1

  我的老師眼睛很漂亮,頭發(fā)長長的、身材纖合有度、擦了口紅的嘴巴很美麗,最重要的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親、待人非常親切,她就是我現(xiàn)在的老師─劉美惠老師。

  老師要花很多精神在我們身上,她總是披星戴月辛苦的工作,時(shí)時(shí)不斷提醒我們天氣涼了要加上衣服,上完體育課要把濕的衣服換掉才不會(huì)感冒。午餐時(shí),老師更是苦口婆心的告訴我們,農(nóng)夫種菜很辛苦,要把飯菜吃光光,不可以偏食,身體才會(huì)強(qiáng)壯;晚上記得要早點(diǎn)就寢,隔天才有精神上課。我的老師除了上課之外,還有改不完的'作業(yè),布置教室、備課、和家長聯(lián)絡(luò)……等,老師總是未雨綢繆,她真的很忙碌,要處理好多好多瑣碎的事,我看她每天都像陀螺一樣,真是辛苦呀!

  當(dāng)同學(xué)不乖的時(shí)候,老師也會(huì)處罰他們,請(qǐng)他們抄寫愛的叮嚀或課本里的優(yōu)美文章,所以最好不要惹老師生氣喔!班上調(diào)皮的同學(xué)覺得老師很兇,但老師每次雖然表面上是在罵我們,可是其實(shí)她是在教我們一些做人處事的道理,她常告訴我們罵在嘴上,痛在心里,要我們一定要有禮貌、守規(guī)矩。記得有一次,我無心跟同學(xué)的爺爺說了壞話,但老師沒有很大聲的罵我,反而苦口婆心地告訴我不應(yīng)該說這種話,此時(shí),讓我了解禍從口出的道理,記取這次教訓(xùn)后,我更了解謹(jǐn)言慎行是很重要的。又有一次在游戲中,我不小心弄斷了同學(xué)的發(fā)箍,老師卻沒有罵我,而是告訴我要當(dāng)一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的小孩,要我想想該怎幺處理。所以,我用自己的零用錢買了一個(gè)新的發(fā)箍賠給同學(xué),并取得同學(xué)的諒解,此時(shí),友情的笑容又出現(xiàn)在我們的臉上,我們的友誼也更堅(jiān)固了,這都得謝謝老師。

  雖然每個(gè)人對(duì)老師的看法都不一樣,但其實(shí)老師對(duì)待我們就如同親生小孩一樣,她做每一件事情的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好,我覺得我是一位很幸福的孩子,在劉老師用心、細(xì)心的教導(dǎo)下成長,我一定要好好聽老師的話,孜孜不倦、努力向?qū)W,我的老師是我永遠(yuǎn)最敬愛的老師。老師,謝謝您,我永遠(yuǎn)愛您。

我的老師優(yōu)秀作文600字 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師是楊俊楊老師。他長得高大威猛,這先天性的優(yōu)勢助了他一臂之力,讓楊老師在同學(xué)們面前樹立了嚴(yán)厲的形象,大家也就聽話些啦!

  楊老師的“興趣愛好”指批改同學(xué)們的作業(yè)。有事沒事,都能看見楊老師的桌面上,堆放著一疊疊作業(yè)本。而且,楊老師改作業(yè)的速度快得讓人“無語”!他的手握著紅筆,“唰唰唰”,改完一本又一本,很少有過間斷,就如同一匹奔騰不息的駿馬一樣不知疲倦?鞖w快,楊老師也細(xì)心得驚人,那些不容易被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,也能被他的“火眼金睛”看出來。想要練就這一套本領(lǐng),可不是一朝一夕就能練成的,是需要日積月累才行的!

  楊老師雖然表面是那樣的嚴(yán)厲,但是,他的內(nèi)心卻有著另一面哦!有一次,我在做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候,遇到了一道“超級(jí)大難題”,爸爸看后,怎么想也沒想出做題的方式,于是,便建議我去問楊老師。什么!因?yàn)槟菚r(shí),楊老師在我眼里高高在上,我有點(diǎn)懼怕他。所以,所以,我糾結(jié)住了,是去呢?還是不去呢?要是去吧,我沒那么大的膽量,要是不去吧,這道題也無法解決,我兩面為難,進(jìn)也不是,退也不是,怎么辦呢?時(shí)間不等人,它可沒留給我多少猶豫的.時(shí)間。第二天很快就到了,我只好壯著膽子,硬著頭皮去問楊老師。楊老師知道我的來意后,立刻笑瞇瞇地接過了我的題目,而這時(shí)我更害怕了,心提到了嗓子眼兒,因?yàn)椋靶γ婊,笑面虎,笑面之后是老虎”。誰知,楊老師極其耐心的給我講解題目,知道我明白為止?吹轿遗蠡腥淮笪虻臉幼,楊老師露出了贊許的笑臉,一副很有成就感的樣子。我突然發(fā)現(xiàn),楊老師發(fā)自內(nèi)心的笑是多么英俊瀟灑!

  楊老師,是您,帶領(lǐng)我們?cè)谄婷畹臄?shù)學(xué)世界里遨游,讓我們感知無限的知識(shí)文化,是您,在現(xiàn)實(shí)與理想之間鋪設(shè)大道,在今天和未來之間架起金橋。用您的博學(xué)譜寫一曲青春贊歌,帶領(lǐng)我們從懵懂無知奔向美好未來。千言萬語匯成一句話:“楊老師,謝謝您!”

我的老師優(yōu)秀作文600字 篇3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一位頑皮的小孩兒變成了一位五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)然,在這成長的過程當(dāng)中,教給我知識(shí)的老師有不少,而其中有一位對(duì)我?guī)椭艽,又很關(guān)鍵的老師,那就是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的梅老師。

  要說我是怎么認(rèn)識(shí)梅老師的呢?那可要從四年級(jí)上半學(xué)期的期中數(shù)學(xué)測試開始說起:大家都知道吧!只要考試分?jǐn)?shù)達(dá)到90分就可以評(píng)為A等級(jí),而我卻偏偏考了一個(gè)該死的89分。就這一分之差,媽媽便把我送到梅老師的補(bǔ)習(xí)班那去學(xué)習(xí)。那時(shí)的我,可是死活都不愿意占用周末時(shí)間的,可是媽媽太聰明了,變相和我協(xié)商:“聽說那兒老師課上得很精彩,咱們?nèi)ピ嚶爟晒?jié)課看看,如果不好,那我們就不去了,好嗎?”聽了哈哈哈話,我抱著應(yīng)付式的`心情來到了梅老師的補(bǔ)習(xí)班。

  在一個(gè)周六的早上,我被媽媽領(lǐng)到梅老師的面前。!是一位女老師:中等身材,體型勻稱,衣著整潔,頂著一個(gè)蘑菇頭,白凈的臉上戴著一副可愛的眼鏡。

  梅老師說話的語氣很溫和,而講的內(nèi)容卻很幽默。經(jīng)常在課堂上講一些笑話和一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,所以課堂上很活躍。也許是老師幽默滑稽的笑話或者是這種特殊的教學(xué)方式,使我僅僅試了一下就迷上了梅老師的課。

  記得有一堂課,不知道怎么回事,我居然走了神,開了小差,被梅老師發(fā)現(xiàn)了,她喊了我一下:“蔡運(yùn)霖!發(fā)什么呆呢?在關(guān)心國家大事?好!那我問你一個(gè)問題,國內(nèi)盛產(chǎn)什么?”我回過神來,愣住了:“國內(nèi)盛產(chǎn)什么……”老師提示道:“國字里面是什么?”“哦”我恍然大悟,原來是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪,我隨口回答:“國字里面是個(gè)玉字,那國內(nèi)當(dāng)然是盛產(chǎn)玉了!崩蠋熜χ鸬溃骸皩(duì)了,但以后上課要專心,別開小差哦!”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我再也不開小差了。梅老師每次給我們講的題、做的題都可以讓我們舉一反三,所以我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提升,并在期末測試中取得了好的成績。

  我真心的感謝梅老師對(duì)我的指導(dǎo),幫助我提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)了自信。

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