實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字（精華4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　國(guó)慶節(jié)期間，我跟著爸爸和他的朋友去山西玩兒。

　　開(kāi)了一天車(chē)，我們終于到達(dá)了五臺(tái)山。第二天，六點(diǎn)半爸爸就來(lái)叫我，我不情不愿的睜開(kāi)了一只眼。爸爸說(shuō)：“今天我們要去五臺(tái)山拜佛�！蔽衣�(tīng)了，又睜開(kāi)了另一只眼睛。手忙亂腳的穿好衣服，到了大廳，其他人早就在等著了。吃完早飯，我們出發(fā)了。

　　五臺(tái)山真不愧是佛教圣地呀！到除出了廟還是廟，就連音樂(lè)也是觀世音菩薩。因?yàn)槲迮_(tái)山是文殊菩薩的道場(chǎng)，所以我們先拜了求智慧的文殊菩薩。到了大文殊殿，導(dǎo)游說(shuō)：“過(guò)門(mén)檻的'時(shí)候不能踩門(mén)檻，必須跨過(guò)去，因?yàn)閱?wèn)刊登于菩薩的肩膀。”哇，文殊菩薩的香火真旺��！可見(jiàn)父母是多么愛(ài)自己的孩子呀！

　　接著，我們又拜了觀音菩薩、靈吉菩薩、財(cái)神廟……最后，我們拜了五爺廟。

　　五爺廟里是龍王的第五個(gè)兒子，傳說(shuō)，它是文殊菩薩的化身，導(dǎo)游還告訴我們：天上的玉皇大帝非常喜愛(ài)龍王的第五個(gè)兒子，就把它接到了天上�？墒牵�龍王的第五個(gè)兒子一上天，就把金銀珠寶全吞了下去，所以，我們摸五爺?shù)臅r(shí)候，只能摸肚子，不能摸嘴巴。（摸肚子可以給你財(cái)富，摸嘴巴就會(huì)奪走你的財(cái)富）

　　拜完廟，我們坐上車(chē)，像云岡石窟駛?cè)ァ?/p>

　　今天真快樂(lè)，我還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　今天，又要換座位了，不知道我的新的同坐是誰(shuí)。

　　“好，現(xiàn)在我們開(kāi)始換座位�！焙评蠋熞贿吺帐案耐甑淖鳂I(yè)，一邊笑瞇瞇的跟我們宣布�！班�？又要換了？真期盼新的同坐哦！”“�。坎幌霌Q，這個(gè)位置明明很好��！”同學(xué)們一聽(tīng)，議論聲不斷，但其中都多多少少包含一些期盼之情。

　　“曹夢(mèng)蕾，你先座這兒，第三組，周言之這組�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)，曹夢(mèng)蕾也面無(wú)表情的坐下來(lái)，看不出興奮還是失望，“吳奕萱，你也坐這組來(lái)。”。。。。。“顧琳萱，你先把座位移開(kāi)�！蔽覞M心歡喜地移開(kāi)了座位，等待老師說(shuō)出下一個(gè)命令，“孫仁仁，你坐這兒�！蔽覞M心歡喜仿佛被澆了一盆冷水似的，不過(guò)馬上又重新歡喜起來(lái)：畢竟還沒(méi)叫到我嗎。隨后，我又小心翼翼的問(wèn)老師：“老師，我坐哪里？”老師回答：等一會(huì)兒.........又過(guò)了看似漫長(zhǎng)的一會(huì)兒，“顧琳萱，你坐許天楠的一組�！薄班蕖！蔽冶阋频搅嗽S天楠的'那一組，剛坐下，我便習(xí)慣性的掃視了一下這組的人：許天楠。顧文川，田凼，我和張昕雄。

　　這個(gè)組不錯(cuò)，現(xiàn)在，就現(xiàn)在融合到他們組中。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　遇見(jiàn)你，是我最美好的意外

　　下午的陽(yáng)光十分炎熱，班里鬧哄哄的，收拾著桌子的我，抬頭看著新同桌，會(huì)心一笑＂好巧，又是你呢’？"

　　不知是老師故意安排，還是是上天的眷顧，這已經(jīng)是我第三次與她做同桌了。在我眼中，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，她那白澈的外表就先不說(shuō)了，光是她的`成績(jī)，就令我十分佩服，她是屬于那種該玩時(shí)就玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，偶爾，與我們開(kāi)個(gè)小玩笑的女孩，而且她做事十分的認(rèn)真，可以用一絲不茍來(lái)形容了。有時(shí)，她遇見(jiàn)了問(wèn)題，特別是關(guān)于數(shù)學(xué)，英語(yǔ)方面的問(wèn)題，她打破砂鍋都要問(wèn)到底。晚上可以看到在6：00以后她還在教室或辦公室里問(wèn)問(wèn)題。有時(shí)與她一同回家時(shí)，走著走著，她又在問(wèn)別人問(wèn)題了

　　她有些靦腆。與她第一次坐同桌時(shí)，我以為她是那種很害羞的女生，與她之間應(yīng)該沒(méi)有什么共同話題，應(yīng)該在相處時(shí)會(huì)十分尷尬，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我與她之間十分的融洽，我們有共同喜歡的偶像：華晨宇。有都很喜歡吃的食物：冰糖葫蘆，老北京雞肉卷等等。

　　下課時(shí)，每次我有不會(huì)的，就都去會(huì)問(wèn)她，她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍，直到我懂為止。她笑起來(lái)十分地好看，每次看見(jiàn)她笑的時(shí)候，她那白澈的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出一抹紅暈，十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文，不停的背。

　　也許在未來(lái)，我們會(huì)分開(kāi)，但在我心中，你永遠(yuǎn)是我心中最好的同桌。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人都離不開(kāi)他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我仍然是記憶猶新，就像發(fā)生在一樣。

　　一次，我們課外班考試。老師為了防止我們作弊，便只允許帶一根筆進(jìn)考場(chǎng)�？荚囬_(kāi)始了，考場(chǎng)里靜得很，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地打著題。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在我旁邊的.琦揚(yáng)同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？……”我聽(tīng)見(jiàn)了，忙低聲說(shuō)：“什么事？”琦揚(yáng)焦急地說(shuō)：“我的筆掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”這時(shí)，我的目光碰到了琦揚(yáng)的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了無(wú)限的焦急。聽(tīng)到這話又看到這眼神，我想：怎么辦呢？借不借呢？老師來(lái)了？……不，還沒(méi)來(lái)。如果借她了，那我……不，我是一個(gè)少先隊(duì)員。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！编�，就這么辦！我毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

　　“這怎么行，你不寫(xiě)了？”

　　“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)。”

　　“可那就沒(méi)時(shí)間了！”

　　“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”

　　時(shí)間到了，卷子被收走了。結(jié)果，我少答了好幾道題。但我一直都不后悔。俗話說(shuō)得好：“‘騰出一只手給別人’，勝過(guò)贈(zèng)人萬(wàn)兩黃金。”我心里甜滋滋的，這種甜一直甜到了我心里頭……

【優(yōu)秀的作文400字】相關(guān)文章：

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀的作文07-05

[優(yōu)秀]媽媽優(yōu)秀作文07-28

春優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-28

幸福優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-28

（優(yōu)秀）媽媽優(yōu)秀作文07-28

平淡優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-03

[優(yōu)秀]誠(chéng)信優(yōu)秀作文08-04

【優(yōu)秀】曇花優(yōu)秀作文08-24