校園一角優(yōu)秀作文(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的校園一角優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
校園一角優(yōu)秀作文 篇1
我們的學(xué)校美麗多姿，這有高大的教學(xué)樓，那有五顏六色的菜園，還有漂亮宏偉的體育館……但令我最喜歡的要數(shù)美麗的小魚池。
小魚池的周圍是用鵝卵石圍成的，池水清澈見底，就像一面五光十色的鏡子，美麗極了！你再仔細(xì)地觀察，你還會發(fā)現(xiàn)池里有各種各樣的小魚，黃的、金的、紅的'……還有令人喜愛的背著房子的小烏龜。小魚們優(yōu)雅地擺動著扇子似的尾巴在魚池中開心地游來游去，自由自在地生活、嬉戲和玩耍。
小魚池的左邊是一個美麗的桃花園。每當(dāng)每年的春天，是桃花競相開放的季節(jié)。有的桃花完全開放了，綻開一朵朵笑臉，有的半開半合，好像一個小姑娘害羞地捂住了臉，有的還是花骨朵。春天的時候，小鳥每天都起得好早，都會停在桃花樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“小同學(xué)，一年之計(jì)在于春，要努力學(xué)習(xí)哦！”夏天的時候，桃花長得更密了，嚴(yán)炎的陽光射不進(jìn)樹里，同學(xué)們都愛在桃花林是看書、捉迷藏。到了秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過，桃樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在為同學(xué)們加油打氣，更要努力學(xué)習(xí)。到了冬天，桃花紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好像一個個蝴蝶在空中飛舞，同學(xué)們依然會陪著桃樹，給它給故事。
小魚池的右邊是一個美麗的花園，花園里有一棵蓮霧樹，這棵特別高大，樹葉尖尖的，就像一根根針。樹的周圍種滿了花，有太陽花，有牽�；�，有向日葵……美麗極了！這些花會擺動婀娜身姿，吸引小蜜蜂，好像在說：“小蜜蜂，我這里有蜜，快來采��！”
啊！我愛校園一角，更愛美麗的校園，它不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福。
校園一角優(yōu)秀作文 篇2
我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場，更是同學(xué)們的樂園。
操場座落在校園的西北角，操場的正前方是升旗臺，旗桿頂端的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場上排著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國旗，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。
下課了，同學(xué)們像一只只小鳥飛出了教室，沖向操場，此時寂靜的操場變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的`打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我奪，真熱鬧，不時傳來進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真，球一飛過來立刻接住，球在空中來回穿梭，一個個都打得滿頭在汗。
跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運(yùn)動可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的身體，只見那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個動作，在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場頓時變得安靜無比，校園的操場如此美麗，讓我如何能不愛她？
校園一角優(yōu)秀作文 篇3
說到校園，我們應(yīng)該都不陌生，我們的校園沒有其他校園大，沒其他校園美，但是我卻很自豪，我認(rèn)為我的校園，別具風(fēng)韻，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一所科技特色的學(xué)校。特別是那美麗的筑英科技園。
一走進(jìn)我們的大門，左手旁就是將筑英科技園，首先映入眼簾的是右手旁的一本石板大書，上面刻寫了''筑英科技園''這五個蒼勁有力的大字，左邊還有簡短的介紹。
往里走，可以看見右手旁有一個正方形立體的雨水過瀘器，里面有大大小小的石子，大家可別小看這些石子了，他們可是過瀘的重點(diǎn)呢。
再往里走，可以看見一個小水池，里面有很多花花綠綠的.金魚，它們有許多種顏色，有紅的、黃的、白的、金的、花的……聚在一起，可美了。它們有的在水草間穿梭，玩起了捉迷藏的游戲有的在互相追逐，互相賽跑；有的在睡午覺可母親一走，又醒來了……
過了水池，你會看見一小塊菜地。春天，一棵棵春筍從地里探出了小腦袋，想呼吸一下外面的新鮮空氣。毛豆穿一件毛絨絨的綠外套，在風(fēng)中舞蹈。夏天，一棵棵黃瓜在竹竿上唱歌。秋天絲瓜雄赳赳、氣昂昂地挺立在枝頭。冬天，橢圓的冬小豆躺在地上伸懶腰。菜地一年四季這么美，一定會讓你流連忘返的。
筑英科技園很小，但每天都一派生機(jī)盎然的景色，你說，對嗎。
校園一角優(yōu)秀作文 篇4
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡 ，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的`花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過土地，調(diào)皮的擺動著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽光更燦爛。
校園一角優(yōu)秀作文 篇5
在舜耕山下，淮河岸邊，座落著一所“花園式的校園”——淮師附小。它雖然位于吵雜的街道中，但是淮師附小內(nèi)依然那么幽靜。進(jìn)入學(xué)校，向東北角望去，是秀麗的紫藤長廊，它為校園增添了無限生機(jī)。
在長廊門口駐足觀賞，長廊上方有許多紫藤枝葉盤繞在長廊的架子上，顯得那么可愛。上兩級石階就進(jìn)入了長廊，長廊的右側(cè)有一排石凳，供同學(xué)們在課余時間休息。再往里走，細(xì)心的學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)，在石凳后面，藏著一棵古老的香樟樹，它已經(jīng)有幾十年的歷史了，一年四季常青，枝葉布滿了整個長廊。
春天邁著輕盈的腳步來了，花草樹木開始生長，紫藤花的枝葉上，冒出了一個個小樹葉，煞是可愛。真是“春風(fēng)花草香”呀!香樟樹也在生長中，嫩芽從香樟樹的枝丫上探出頭，欣賞外面的世界。
夏日，太陽灼烤著大地，紫藤花兒點(diǎn)綴在長廊上，給長廊增添了不少涼意。紫藤枝葉郁郁蔥蔥，把長廊上方的架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，形成一個巨大的遮陽傘。香樟樹的枝葉上有著一朵朵小小的花，散發(fā)出淡淡的清香。白天，長廊中，幾只小蜜蜂跳著舞;夜晚，螢火蟲在長廊中飛著，真可謂“輕羅小扇撲流螢”吶!
秋天到了，雖然有的紫藤花已經(jīng)凋零，但是一些花還是那么鮮艷。香樟樹上的`花兒濃郁的香味吸引著你，比夏天的香味更濃，沁人心脾。聞著花香，漫步在長廊中，觀察廊中的植物，悠閑自在。
冬天，白皚皚的雪覆蓋了整個長廊，一切景物都看不見了。長廊的架子上還有許多小冰柱，同學(xué)們?nèi)滩蛔√蛄艘豢�，�?還真甜呀!我們在長廊中休息、堆雪人、打雪仗……歡聲笑語充滿了整個長廊。
紫藤長廊的一年四季都很美麗，它既讓我們欣賞到了長廊美景，又收獲了一些科普知識。紫藤長廊真是我們的好伙伴呀!
校園一角優(yōu)秀作文 篇6
校園的景色非常美麗，而最美的，卻是從教室窗戶往下望的一角。
從教室左邊的窗戶俯視，你就會看到一大片一大片五彩繽紛的花海。有紫瑩瑩的玉蘭花，有紅艷艷的山茶花，還有白皚皚的李子花。
我走出教學(xué)樓，來到左邊的美麗的一角向上仰視。
在許多花草樹木中，最顯眼的有三種，他們分別是：玉蘭花、山茶花和李子花。
這時，一陣微風(fēng)吹過，呀！玉蘭花，山茶花，李子花，仿佛都變成一個個小精靈，穿著五顏六色的衣裳，在微風(fēng)中你追我趕，互相嬉戲，玩耍，仿佛能聽見它們鈴鐺般的笑聲。
玉蘭花的顏色共有三種，分別是白、粉、紫這三種顏色。玉蘭花白得像白玉一樣高貴、淡雅；粉得像胭脂一樣艷麗、絢彩；紫得像葡萄一樣晶瑩剔透，絢麗多彩。
山茶花非常地富有生機(jī)，富有活力，如日出的朝霞那般紅艷，那般迷人。
而我，最喜歡的就是李子花。李子花十分的'潔白，十分的柔嫩，像一位用白紗遮住臉的神秘仙女降臨凡間。在白皚皚的花間，一片片花瓣在花瓣鋪成的“地毯”上翩翩起舞，似有“卷起千堆雪”的意境。
從教室右邊的窗戶俯視，你就會看見一大片粉嫩的海洋和一大片綠茵茵的海洋——它們就是桃花樹和香樟樹。
桃花真香啊，讓我情不自禁地想到用桃花釀成的“桃花酒”，聞一聞就能醉了；這香味不僅讓我贊嘆，而且還讓勤勞的蜜蜂，從十里之外匆匆趕來采集花蜜哩！
粉嫩的桃花怎么少的了綠葉的襯托呢？瞧，這一片濃郁的香樟樹威嚴(yán)地聳立在校園里，仿佛是一位高大的巨人在捍衛(wèi)他的家園，仿佛永遠(yuǎn)都不離開。
這就是我的校園美麗的一角，歡迎你來細(xì)細(xì)游賞！
校園一角優(yōu)秀作文 篇7
我們的校園像一個美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，其中，我最喜歡操場邊上的那棵玉蘭樹。
我看見過開滿粉紅色桃花的桃樹，看見過散發(fā)出沁人心脾的.香氣的桂樹，卻從沒看見過這樣的樹。放眼望去，整棵玉蘭樹沒有一片樹葉，可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊，足足有四層樓那么高，直沖云霄；那玉蘭樹真挺啊，像一位挺拔的巨人，守衛(wèi)著自己的家園。那玉蘭樹真美啊，美得讓人移不開眼，只想把它畫下來，刻在心里面。
走近細(xì)瞧，樹上的玉蘭花真白啊，白得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，沒有一絲瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊，一朵貼著一朵，一叢靠著一叢，一簇挨著一簇。你不信的話，可以自己數(shù)數(shù)看，一定會落下這朵，又重復(fù)數(shù)了那朵；玉蘭花真香啊，香得站在操場的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。
樹上的玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了雪白雪白的面孔，微笑地向我們打著招呼。有的才綻開兩三片花瓣，羞答答的，似乎還有些難為情呢。有的還是花骨朵而兒，正含苞欲放。
玉蘭花的清香吸引來了許多小朋友在樹下讀書、游戲、唱歌、跳舞……伴隨著小朋友的陣陣歡笑聲，春風(fēng)也輕快地拂過，玉蘭隨風(fēng)舞蹈，為小朋友們戴上了玉蘭帽，穿上了玉蘭衣，換上了玉蘭褲，套上了玉蘭鞋……
噢，玉蘭花那么潔白無瑕，玉蘭樹那么生機(jī)勃勃�？粗绱嗣谰�，怎能不令人沉醉于其中呢？
校園一角優(yōu)秀作文 篇8
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細(xì)雨，那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的'花瓣。一場傾盆大雨過后，空氣變得更加清新，更使整個花壇顯得生機(jī)勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽公公那站崗，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽，“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么�！彼`機(jī)一動，展開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙，夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實(shí)，她來到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實(shí)，用嘴吻了吻，頓時，果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。
“啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調(diào)了吧�！倍妹泌に伎嘞耄咧咧搅宋覀兊膶W(xué)校，冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。
我愛我的校園，更愛校園里的花壇!
校園一角優(yōu)秀作文 篇9
在我們校園的一角，種滿了各種各樣的花花草草。它們在溫暖的春天中競相開放，爭奇斗艷，吸引了全校許多同學(xué)的眼球，成為學(xué)校的一道風(fēng)景。其中我最喜歡的就是那引人注目的紫荊花和“紅花配綠葉”的白日紅了。
瞧，在學(xué)校的花壇中，那幾株大紫荊花樹多顯眼呀！在所有花草中，就說它最高、最大了，而且花的顏色也很鮮艷。走進(jìn)一看，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來那一團(tuán)團(tuán)的小花是由一個個小花苞組成的！用手摸一摸，軟軟的，好舒服。這些花苞星羅棋布的分布在各個地方，好一幅美畫呀！它們好似一個害羞的小姑娘，不肯露出自己美麗的笑容呢。樹上含苞待放的花數(shù)也數(shù)不清，可還有幾朵盡情綻放的花兒正等待著人們來觀賞。它們可不像大多數(shù)花那樣害羞，而像一個個可愛的小孩子，在開心地笑著。
當(dāng)我們在大聲地贊嘆著這美麗的紫荊花時，卻忽視了旁邊的.百日紅的存在。雖然它不像紫荊花那樣吸引人的眼球那么顯眼，卻仍然在釋放它身上的魅力。從遠(yuǎn)處看，你可以把它當(dāng)作一叢灌木，但如果你細(xì)細(xì)的看，你會發(fā)現(xiàn)他和其他植物與眾不同:別的植物的花都長在靠外面，而百日紅的花朵卻藏在了里面不讓人發(fā)現(xiàn)。百日紅，一聽名字就知道開的花是紅色的，一想就知道長的葉子是綠色的，好一個“紅花配綠葉”呀！對比太強(qiáng)烈了！它就像一個害羞的少女，不想展現(xiàn)自己的美麗的一面。百日紅就在紫荊花的旁邊，它們在一起吸引了更多人的目光。
春天是美麗的，是迷人的 。它給我們帶來了和煦的陽光,帶來了更寶貴的時間，來供我們學(xué)習(xí)更多的知識。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這春天的大好時光里，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
校園一角優(yōu)秀作文 篇10
我們的校園是一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，你瞧，最有趣的便是校園的東南角了，那是我們的樂園，跟我去看看吧！
我們來到了校園東南角的快樂體育場地，這是一個乒乓球區(qū)，乒乓球區(qū)有七個水泥球桌，球桌的周圍鋪著一朵花似的六角彩色水泥磚，點(diǎn)綴著墨綠色的水泥磚，緊緊的圍著它，好象在觀看它的美麗的顏色，它可得意了。
看完了乒乓球區(qū)，我們再來看大榕樹吧！它根深葉茂，這使得一株大榕樹的樹蔭多么像一個露天禮堂呀，怪不得幾百年前就有人稱為“榕廈”了。
看完大榕樹，再來看看垂葉榕吧！它的枝干比較細(xì)小，有一棵垂葉榕彎了腰，好象做錯事的孩子，低著頭站在老師面前。
我們來到了草坪南面，那里有一叢叢的馬櫻丹，讓我來介紹給你們聽吧!馬櫻丹又叫五色梅，七變花�；ň哂形恼T因，每當(dāng)花開時，會有許多蝴蝶翩翩起舞。它四季開放，顏色有紅的、粉紅的、黃的'、白的等多種變化�？矗抢镉袃芍缓谡钩崴鼉�(yōu)美的舞姿，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上。簡直分不清是蝴蝶變成了花點(diǎn)綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。
每當(dāng)活動節(jié)的時候，同學(xué)們都去那里玩，那里是同學(xué)們的樂園。同學(xué)們，你們在玩的時候可不能傷害它們喲！我最希望我們的校園更加美麗。
校園一角優(yōu)秀作文 篇11
春天到了，迎著溫暖的春風(fēng)，聽著瑯瑯的讀書聲，走在校園的小路上，一切是多么的美好呀！這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園里的德育廣場。
德育廣場十分美麗。在廣場中央，矗立著孔夫子像。他衣著樸素，面容慈祥，眼睛炯炯有神，眉目間透出幾絲威嚴(yán)。為什么要把孔子像豎立在這里呢？孔子是中國歷史上第一位老師，他教出了三千多個學(xué)生，其中的七十二位還非常的有名。但是孔子并沒有因此而自滿，他反而對自己更加嚴(yán)格要求，對知識的追求更加執(zhí)著�？鬃酉褙Q立在這里，是為我們樹立了很好的榜樣，讓我們好好學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)精神呢！
在孔子像的后面，是幾棵芒果樹。正值春天，一些枝葉抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一些老枝，熬過了冬風(fēng)的摧殘，仍然頑強(qiáng)地伸展著，深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天，芒果花竟然開花了。郁郁蔥蔥的枝葉間透出了一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣微風(fēng)吹過，枝葉沙沙地?fù)u著，甚是好看。咦？哪里來的歌聲？原來是小鳥躲在樹枝上歌唱。沙沙的.枝葉聲、唧唧的小鳥聲、旁邊教學(xué)樓隱隱傳來的讀書聲，構(gòu)成了一首美妙的春天的歌謠。
在孔子像的前面，還有一棵高大挺拔的榕樹。這棵榕樹應(yīng)該很老了吧！你看它粗粗的樹干，滿是皺紋，長長的胡須垂了下來，迎風(fēng)舞著，像跟我們小朋友招手呢。站在樹底下抬頭望，茂密的枝葉就像一定天然的大傘，為我們遮風(fēng)避雨。
這就是我們的德育廣場。我愛美麗的德育廣場，更愛美麗的校園！
校園一角優(yōu)秀作文 篇12
走進(jìn)我們長樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你就會被那花園式的校園給吸引住了。這里有造型奇特的校標(biāo)，綠絨大傘式的榕樹，干凈舒適的塑膠跑道……這一些都讓人賞心悅目。其中最引人注目的就是位于逸夫樓和辦公樓之間的那一角——學(xué)校的花園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，往右拐，穿過辦公樓，映入眼簾的是一個橢圓形的噴水池。噴水池的假山姿態(tài)奇特，里邊還有一棵蒼翠的`小榕樹和別致的小寶塔、亭子。當(dāng)噴水池開放時，水花四濺，把小寶塔、亭子沖洗得一塵不染。四周還有八株挺拔的鐵樹，它們像一群忠誠的衛(wèi)士，衛(wèi)士著噴水池。這里也是低年級小弟弟的樂園。每當(dāng)下課時，他們就三人一群，五人一堆，來這里戲水、觀賞。
繞過假山，是塊小苗圃。小苗圃中有一塊用灌木植成的“環(huán)境有人”四個字，它寄托著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，讓我們好好學(xué)習(xí)。
沿著水泥路，這里的景色更美。水泥路左邊那塊草地像一塊綠色的絨毛地毯，中間也有一塊用灌木植成的“書”，書上有一株幼苗，象征著我們這一代少年兒童，在老師的培育下，到知識的海洋下遨游。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這“書”又像一只海鷗，在浩瀚的天空飛翔……周圍還有一些不知名的花草點(diǎn)綴著，時常引來一些蜜蜂和蝴蝶，在這里翩翩起舞。右邊的花圃里，中間立著一個特大號的地球儀，從它身上我們不僅知道中國像一只昂首挺立的“公雞”，而且還了解了七大洲、四大洋，明白了要胸懷祖國，放眼世界。不遠(yuǎn)處是連綿不斷的小丘，里面還有魚尾葵、塔松、彩葉松等植物，它們充滿著生機(jī)、活力。
要是你春天來光臨，你更是美不勝收：蒼翠挺拔的小榕樹，郁郁蔥蔥的鐵樹，頑強(qiáng)的小草，正在捕捉害蟲的青蛙，正在玩玩鬧鬧的同學(xué)們……這些構(gòu)成了一幅美妙的校園風(fēng)畫。
這就是校園的一角，美嗎？
校園一角優(yōu)秀作文 篇13
穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。
走進(jìn)校門，向右轉(zhuǎn)個彎，就能看見一個小小的水池。池底鋪滿了一層晶瑩剔透的鵝卵石；池子里養(yǎng)著一些小金魚：有的披著金黃色的“披風(fēng)”，在池子里暢游，仿佛是一位在巡邏的警察；有的穿著黑白相間的“毛衣”，躲在白鵝卵石和黑鵝卵石之間，好像在和我們捉迷藏；還有的身著火紅的襯衫，在水中快速游動，像一團(tuán)火焰在水中翻滾……
最美的，要數(shù)那波光粼粼的池水了，輕風(fēng)吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞；風(fēng)停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機(jī)勃勃。
小池的后面有幾座奇形怪狀的假山：有的像側(cè)臥著的仙人，好像閉目養(yǎng)神；有的像在喝茶的老人，一邊側(cè)耳聆聽春天的聲音……
小池的`東側(cè)有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁�！�
再往前走幾步，是一處小小的休閑區(qū)。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風(fēng)搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會在休閑區(qū)休息、嬉戲。
校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風(fēng)輕舞；夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案；秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸……
這就是我們美麗的校園！
校園一角優(yōu)秀作文 篇14
在我們美麗的校園里，有傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，有給同學(xué)們帶來歡樂的運(yùn)動場，還有那最令我動心的多姿多彩的生物園。
走進(jìn)生物園,那些五顏六色的花草樹木，就已經(jīng)將我深深的吸引了。剛剛踏進(jìn)生物園的小路，我就發(fā)現(xiàn)了一株新種的小花叢，一朵朵紫色的花苞。有的花兒已經(jīng)綻開了笑臉；有的含苞欲放，卻遲遲不肯露臉，像是害羞的小姑娘，東躲西藏。它的美麗令我陶醉，遺憾的是我不知道它叫什么。待我回過神來，感到奇怪，是什么擋住了毒辣的太陽？我抬頭一望，原來是高大的'松樹。我還發(fā)現(xiàn)地上有幾個掉下來的松果。接著，我還陸續(xù)看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、鋒利的劍麻……在靠近池塘的地方有棵串錢柳，它長發(fā)飄飄，像是姑娘在梳洗著頭發(fā)。開花的時候，花好似火焰那般紅，嬌小、柔嫩，又好像喜慶的鞭炮�，F(xiàn)在，雖說它沒有開花，可它用葉子的嫩綠裝扮著校園。
隨后，我們又去植種園，那里有個新建的無土栽培區(qū)，去觀察長條絲瓜的葉子的特性。還有高掛在樹上的菠蘿蜜，大小扁圓，形態(tài)萬千，最大的那個單獨(dú)長在一棵樹上，好像憑著它是首領(lǐng)的名義，將其它的士兵驅(qū)趕出外。
綠樹、紅花、嫩草、果實(shí)……構(gòu)成了一幅自然美麗的風(fēng)景畫，我愛我美麗的校園，更愛多姿多彩的生物園。
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