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優(yōu)秀作文400字范例9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我家頂樓上有一顆菊花，那可是我親自摘的、親手培植的。
一年秋天我去頂樓上看花，瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層層淡淡的的金色，就在這百合花凋謝的季節(jié)，秋菊卻傲霜怒放，這些秋菊千姿百態(tài)，絢麗多彩。有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏；有的層層疊疊，有的.團(tuán)團(tuán)簇簇；有的潔白如玉，有的紅中襯黃。
在一個(gè)早上我和弟弟去頂樓上玩，就看見(jiàn)我種的菊花超過(guò)了爺爺種的月季花。我不禁想起兩句古詩(shī)“沖天香珍透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲，”我在那念著，弟弟突然對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，以前教你背詩(shī)，簡(jiǎn)直就是要你命，怎么今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？”我說(shuō)；“你哥哥我今天高興�！�
有一次，我?guī)е业耐瑢W(xué)來(lái)家里玩，不知誰(shuí)給他們說(shuō)我家頂樓上的菊花開(kāi)得好，他們就是要上去玩，我們馬上就跑到頂樓。一個(gè)同學(xué)把鼻子貼近一聞，頓時(shí)一陣清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來(lái)。不少同學(xué)也貼近菊花，大家都評(píng)論出兩個(gè)字就是“香和美”，我又想起陳毅的《秋菊》詩(shī)：“秋菊能傲雪，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何�！�
是�。∵@秋菊不論是大雪還是暴雨，都把他打不倒，而且很經(jīng)得住風(fēng)霜，就算十天半個(gè)月不給它澆水，他都不會(huì)死，它要靠自己在土里自己吸收水分來(lái)養(yǎng)活自己，他能與霜打風(fēng)吹不屈不撓的斗爭(zhēng)，這不正是菊花的可貴之處嗎？
菊花我愛(ài)你，我不許你死，我相信你也不會(huì)死，因?yàn)橛幸粋�(gè)人在默默地照顧你。
優(yōu)秀作文400字 篇2
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開(kāi)始了，我一來(lái)到教師門口就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說(shuō)：“我一定要把狀元拿到手呀!”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。
在老師的“一聲令下”博餅開(kāi)始了!我們分了8人一桌，先從我開(kāi)始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的`小精靈。周圍的同學(xué)直說(shuō)：“快停下!快停下!”終于停下了，我低頭一看說(shuō)：“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個(gè)，右手3個(gè)，雙手合起來(lái)，口中念念有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來(lái)，呀!“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂(lè)聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見(jiàn)“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)!一瞬間以心的心情變得非常失落。
優(yōu)秀作文400字 篇3
有的人喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，有的人喜歡賞月的中秋節(jié)，有的`人喜歡放花燈的元宵節(jié)。然而，我最喜歡的是祭祀先人的清明節(jié)。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，清明時(shí)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日，傳統(tǒng)活動(dòng)是掃墓。
清明節(jié)前幾天，外婆就開(kāi)始準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備的東西有清明花、紙錢、香火、鐮刀、供品等。到了做清明的那一天，全家必須起個(gè)大早，趕到赤湖農(nóng)場(chǎng)的公墓，去給外公做清明。首先，爸爸、媽媽、大姨、姨父用鐮刀把外公墳?zāi)股系碾s草除干凈，插上清明花。然后，外婆在墓碑前擺上供品，點(diǎn)上香，大家一起為外公燒紙錢。最后，大家輪流跪拜，給外公磕頭，表達(dá)對(duì)外公的思念和尊敬。
掃完墓后，全家一起在農(nóng)場(chǎng)踏青。四月的春日里，微風(fēng)輕輕地吹拂著，赤湖邊的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)。黃色的迎春花和青色的草從土里竄出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵整齊的排列著，在接受我的檢閱。天上，一群群大雁也從南方飛回來(lái)了，時(shí)不時(shí)鳴叫兩聲，好像也在向外公表達(dá)哀思。
我喜歡清明節(jié)，因?yàn)榧燃腊萘俗嫦龋煮w現(xiàn)了家族傳承。
優(yōu)秀作文400字 篇4
初到牯牛降，對(duì)那里的山山水水都很陌生，只覺(jué)得美，便一個(gè)勁地欣賞這幅恬靜的畫卷。通過(guò)導(dǎo)游繪聲繪色的講解中我明白了不少，“牯牛降是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，總面積約有10萬(wàn)畝……
境內(nèi)千峰百山，危崖聳立，山高谷深，溝壑縱橫�！�
走在山間小路上，時(shí)時(shí)刻刻都有一些新奇的小玩意勾引起你的好奇心。比如說(shuō)一條色彩斑斕的毛毛蟲(chóng)或者是一片心形的小葉片兒，還有在樹(shù)林間一閃而過(guò)的小動(dòng)物……
牯牛降氣候溫和，雨水充沛，當(dāng)你乘竹筏漂流在秋浦河上時(shí)，你可以真正的`當(dāng)一回“船老大”，拿起撐桿，站在竹筏前，順流而下，山水在眼前次第展開(kāi)，兩岸青山綠樹(shù)在眼前走過(guò)，只覺(jué)得筏在河上走，我在畫中游。
蹲下身來(lái)，順勢(shì)撈一把粘乎乎的水藻，還能洗洗小腳丫，讓涼涼的河水沖刷而過(guò)，從腳心吸收，蕩漾全身。你會(huì)感到無(wú)比愜意。
水因山而秀，山得水而奇，秀美中透露出幽雅凈潔，險(xiǎn)峻中蘊(yùn)含柔和、恬淡。群山披綠、樹(shù)木爭(zhēng)榮。這一幅讓人無(wú)法形容的畫卷使我回味無(wú)窮……
……
優(yōu)秀作文400字 篇5
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的烏龜，一只叫“大膽”，另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩，它們是我的好朋友。
它們長(zhǎng)得很可愛(ài)。殼上排列著不規(guī)則形狀的大小方塊，像石頭一樣堅(jiān)硬，又好像古董。背部是褐綠色的，腹部是土黃色的。眼睛閉上時(shí)就像蓋了一層膜，兩個(gè)鼻孔很小，比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個(gè)小橋，這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中間有條縫，便便就是從縫里出來(lái)的`。我拿著它們玩的時(shí)候，它們一緊張，就會(huì)在我手里拉便便，真不衛(wèi)生。
我把大膽拿在手里，輕輕地和它說(shuō)話：“大膽，你在想什么呢？”然后摸摸它的頭、它的手、它的腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼，伸長(zhǎng)了脖子，使勁蹬著腿，想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑，然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天，使勁往后伸長(zhǎng)了脖子，用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地，“咕�！狈诉^(guò)來(lái)。哪邊的殼著地，它就朝哪邊翻，烏龜可真聰明。
我喜歡這兩只可愛(ài)的烏龜。
優(yōu)秀作文400字 篇6
在我的記憶沙灘上，有著千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)的趣事，有的令我流連忘返，有的令我痛哭流淚，有的令我開(kāi)懷大笑，但在這我最開(kāi)懷大笑的趣事就是做年糕。
爸爸拿二十斤糯米去請(qǐng)人幫助打成年糕�！蔽蚁胍郧爸皇浅赃^(guò)年糕，可是從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)打年糕，今天爸爸要去請(qǐng)人打年糕，我正好可以去看一看，見(jiàn)識(shí)一下。想到這里，我立刻起床，對(duì)爸爸說(shuō)：“你去打年糕的時(shí)候，叫上我，讓我也好去看一看年糕是怎么打出來(lái)的，好嗎？”爸爸點(diǎn)頭同意了。我好高興！爸爸扛起米袋，來(lái)到了加工年糕的地方。我來(lái)到那里，看到兩個(gè)工作人員在一起密切合作打年糕。蒸熟的糯米粉放在石臼里，一個(gè)舉起打年糕用的大木杵用力砸石臼里的糯米粉，一個(gè)趁他提杵的時(shí)候把粉團(tuán)翻一個(gè)身。這兩個(gè)人配合得真是默契。他們一人翻，一人砸。啊，這打年糕還真不是一件容易的事情。他們把糯米粉打得軟軟的，打成了一團(tuán)，接著，他們就把它抬到桌子上。兩個(gè)人拉住粉團(tuán)的.兩端。這粉團(tuán)越拉越長(zhǎng)，等拉到了一定的長(zhǎng)度，他們就停止不拉了。然后，拿出一根線。你可別小看這一根線，它能夠把打好的年糕切成方方正正的一塊又一塊。不一會(huì)兒，雪白柔軟的年糕就出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，我迫不及待地拿起一塊年糕放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)。啊，這年糕真好吃，軟軟的、香香的，真是太好吃了！
雖然我沒(méi)有親自去做，但我看的開(kāi)心。
優(yōu)秀作文400字 篇7
昨天，我和幾個(gè)小朋友在姥姥家樓下的草地里玩捉迷藏，我們玩的正起勁。當(dāng)開(kāi)始新的一局時(shí)，讓我倒霉的事發(fā)生了：不巧姥爺正帶著兩只可愛(ài)的小狗散步，到了“大圓盤”，把栓小乖和小可愛(ài)的狗繩解開(kāi)了，狗狗向我奔來(lái)，熱情的舔著我的手，尾巴搖來(lái)?yè)u去。
有一局，幸好小乖和小可愛(ài)在刨坑，沒(méi)暴漏我，可是我的同伴被抓了，她沖我喊道：“快跑！”這一喊，本來(lái)只是出于好心，誰(shuí)知，小乖聽(tīng)到后，拋下它挖的坑朝我這邊奔來(lái)。我見(jiàn)抓的'往我這邊跑，沒(méi)辦法，我只好朝取錢報(bào)的地方跑，小乖跟著我一起。眼看要被抓住了，怎么辦？我正想著，忽然，在我后面的小乖好像知道我在想什么，停住腳步，轉(zhuǎn)身沖著那個(gè)抓的人汪汪的叫，抓的人害怕了，轉(zhuǎn)身就跑，想從另一邊捉我，不過(guò)原先在挖坑的小可愛(ài)跑到路上……就這樣，兩只狗狗幫我爭(zhēng)取了時(shí)間，讓我順利地摸到了取錢報(bào)。
后來(lái)我們玩好幾局，小乖和小可愛(ài)幫了我不少忙，我特別感謝它們，所以回到家，我獎(jiǎng)勵(lì)它們晚飯讓它們吃美味可口的：醬豬蹄！
優(yōu)秀作文400字 篇8
我懂得了媽媽的愛(ài)。有一次，我在家里寫作業(yè)，可是我不曉得怎么寫，我就去問(wèn)媽媽，我本來(lái)就知道媽媽在做事情，可是我還去問(wèn)媽媽，媽媽來(lái)教我了，我也不知道怎么寫，我就對(duì)媽媽喊了一聲，媽媽很生氣的教我。
我知道了媽媽很不開(kāi)心，到了晚上媽媽回房了，我就去安慰媽媽，我的心里也知道媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽睡著了我悄悄的回房了，我的心里也不開(kāi)心。
我昨天晚上想了好久，我想到了如果明天媽媽出去買菜的話我就給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)的禮物希望媽媽喜歡。
終于到了今天，媽媽真的去買菜了，我很開(kāi)心我就想快點(diǎn)給媽媽準(zhǔn)備禮物。沒(méi)想到媽媽很快的就回來(lái)了。我給媽媽一個(gè)吻，媽媽很開(kāi)心，我的心里美滋滋的。媽媽在街上也給我準(zhǔn)備了很多好吃的。媽媽開(kāi)心的晚上都睡不著覺(jué)，今天晚上我也陪著媽媽睡覺(jué)。下次，我再也不讓媽媽生氣了。我也不能惹媽媽生氣了。
媽媽的愛(ài)是偉大的。有一次，我生病了，媽媽很著急。把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽著急的.跟醫(yī)生說(shuō)我的情況。醫(yī)生說(shuō)：你不要著急，慢慢說(shuō)。媽媽才不著急，跟醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，而且一天都沒(méi)吃東西了。醫(yī)生給我掛了水。我感覺(jué)好多了。第二天我餓了，想吃老鵝，媽媽起個(gè)大早，到菜場(chǎng)給我買來(lái)老鵝。她細(xì)心的拔掉鵝毛，我的病在媽媽的愛(ài)下很快的好了，我很感激我的媽媽，媽媽的愛(ài)是最珍貴的。我們要珍惜媽媽的愛(ài)。
優(yōu)秀作文400字 篇9
星期五下午，我們班的黃楊健、趙譽(yù)匯、蔣元洋這三位同學(xué)代表我班參加了三對(duì)三的班級(jí)籃球?qū)官悺?/p>
和我們對(duì)決的是一班。
“嚁——”老師在吹響哨子的.同時(shí)，把籃球用力向天上一拋，黃楊健向上一跳，便輕輕松松拿下了這一球。他剛出三分線，便馬上進(jìn)行了直線突破，來(lái)到球架下，一步，兩步，三步，“刷——”球應(yīng)聲入網(wǎng)。好一個(gè)漂亮的三步上籃！沒(méi)有給對(duì)手一絲機(jī)會(huì)。看來(lái)，我們班的隊(duì)員士氣很足啊，剛開(kāi)始就給對(duì)手來(lái)了個(gè)“下馬威”！
輪到對(duì)手發(fā)球了，他們的球剛一發(fā)出，就被手疾眼快的趙譽(yù)匯一個(gè)“魚躍”把球從半空中截了過(guò)來(lái)，一班的一名大個(gè)子看局勢(shì)不妙，忙跑過(guò)去把趙譽(yù)匯貼得死死的。可趙譽(yù)匯一點(diǎn)都不害怕，一個(gè)假動(dòng)作晃了過(guò)去，地方的大個(gè)子以為他要傳球，急忙一蓋，趙譽(yù)匯趁這個(gè)空擋，帶球過(guò)人，出三分線后直傳蔣元洋，蔣元洋沒(méi)等一班的人反應(yīng)過(guò)來(lái)又傳給了黃楊健。此時(shí)，黃楊健正站在籃球架下，他從身一躍，把球向上一投，球便擦板而入，又得分了！黃楊健自己也叫了起來(lái)……
還有最后的五六分鐘，比分已經(jīng)到了0﹕16，一班也意識(shí)到不可能在贏了，決定“奮力一擊”。
只見(jiàn)一班的曹振宇剛拿到球便直攻籃球架下，但在我班嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁。最后，他剛想傳球，就被我班的黃楊健蓋了下來(lái)，又是一個(gè)三步上籃——�。∮诌M(jìn)了！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
比賽結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂(lè)中。
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